（精品）数学教师通用个人述职报告.docx

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1、数学教师通用个人述职报告数学老师通用个人述职报告在学习、工作生活中，报告的使用频率呈上升趋势，报告成为了一种新兴产业。写起报告来就毫无眉目？下面是我为大家采集的数学老师通用个人述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。数学老师通用个人述职报告1尊敬的领导：班主任工作在学校工作中有着特别重要的地位，如何开展班级工作？如何当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真考虑的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下：一、班集体建设这学期，我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于

2、个人的意识。学生知道本人身处在集体之中，应该为集体做出本人的一点奉献。在集体中出现比拟重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量如何处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利构成凝聚的班集体。二、班干部培养班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的加强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级学生喜欢的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，帮助他们总结经历，发扬成绩，克制缺点。我深知干部队伍建设好了，班集体才

3、坚强，班风才会正。三、加强家校联络几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平常，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什幺特殊情况，我总是及时主动地和家长联络，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。相互配合，使每一位学生健康成长。以上，是我工作的汇报，今后，我将愈加努力做好班主任工作。述职人：XXX20xx年XX月XX日数学老师通用个人述职报告2尊敬的领导：转眼间，一年的工作时间过去了，在逝去的岁月中，有得也

4、有失。有过成功，也有过失败。有过辛酸，也有过欢笑。在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处经过中，我得到了极大的知足。现将一年来的学习、工作情况概述如下，以便于总结经历教训，反思缺乏之处，不断完善自我。一、德方面作为一位老师我很清楚，本人的教学思想和教育观直接影响本人的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。老师是“人类灵魂的工程师，因而老师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，老师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好教师、做学生的“好家长、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚

5、或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范本人的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通沟通。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起共享本人的成长故事，以本人的人生经历去感化、教育学生。二、能方面教好书是老师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读科目参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他老师获得的经历，不断地加以改善。在教授学生知识时，不厌其烦，耐心教诲学生，还耐心地辅导学生温

6、习遗漏知识。在教授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助学困生。三、勤方面本年度，在教学方面，我担任了XX年级XXXX班的语文教学和班主任工作。这对于我来讲，无疑是一个自我锻炼、提升能力的时机。因而，我兢兢业业地对待本人的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，不断改良，提高工作效率。我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。四、绩方面在教学方面：担任语文教研组组长积极完成教研任务，每次考试，我所带的班级，总体来讲，成绩较好。俗话讲：“金无足赤，人无完人。在教育教学工作中，我

7、仍有缺乏之处，如在工作中会产生“惰性思想，本身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面，经历还缺乏，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多考虑、多总结、多反思，以期更大的提高。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别学困生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学经过中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的语文老师。总之，我会努力学习，把好的语文学习方法交给孩子们，让孩子们的明天更美妙！此致敬礼！述职人：XXX20xx年XX月XX日数学老

8、师通用个人述职报告3尊敬的领导：寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回首这学年，我忠实教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的x月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。一、思想素质方面本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚慎重。坚持教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实本人，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身

9、心发展的言行。二、教育教学方面在长期的教育实践工作中，我构成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、诙谐充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在构造和外在联络，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。擅长发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的分析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵敏性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立自信心，进而体现了数学的价值。由于

10、数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联络家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。三、班主任方面作为数学老师，我不仅注意做好本人的本职工作，还要做好班主任工作，我用本人的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育。利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信

11、。利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者、“组织者，又是“介入者、“服务员。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班获得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养，我是这么想的，也是这么做的。20xx年是繁忙劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的等待，是我最大的心愿。述职人：xxx20xx年x月x日数学老师通用个人述职报告4尊敬的领导：本学期在学校的统一计划安排下，顺利地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报：一、日常行为规范的

12、落实固然以前一直在抓日常行为规范，但都不是十分到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。天天有专人负责检查两操情况。有专人负责教室及卫生区卫生。有专人负责课堂及课外纪律。有专人负责文明礼貌及方行举止。有专人负责学习情况。天天一汇报，每周一评选，效果良好。二、干部队伍的组建和培养大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信。在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。三、狠抓教育教学工作利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟其他教师密切配合，从抓学习态度入手，天天抓

13、好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的气氛。天天的早读有课代表和教师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。四、分层教育，转化后进我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：某些同学等行为习惯纪律差的，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点、多些“暖处理给他们定目的限期改正，扩大积极分子队伍，构成良好的学风和班风。五、经常家访，共同教育我以为和家长的沟通是很重要的，而且家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个家长都

14、是很爱本人的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更详细，更到位。对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏，在轻松愉快的气氛中遭到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。六、反思本人的工作我以为以后努力的方向是：1、学生大了，教育教学方法要随之灵敏多变去适应他们。2、学习累，要怎样让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。总之，在

15、教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造的今天，深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善本人，构成系统科学的工作方法，我相信学生会和我一起进步！述职人：XXX20xx年XX月XX日数学老师通用个人述职报告5尊敬的领导：您好！又一年过去了，回首这一年来的工作，既充实又有挑战。为将来年的工作做得更好，特就20xx年工作小结如下：一、政治思想能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面严格

16、要求本人，以便更好地适应教育发展的形势。二、教育教学1、专业成长。严格做好五认真常规工作，紧紧捉住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，施行有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学经历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真介入市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高本身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好老师业务学习，20xx年围绕有效教学开展XXXX次集中学习，提升老师教学理念；开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开经过，提高实效；启用有效教学施行手册，为老

17、师个人、学校积累业务资料；每学年初制定好学校工作计划并催促施行落实，期末做好学校工作总结。三、继续教育在各个假日里，我都会积极参加培训，分别沟通心得，在教学生的同时，我也会加强本身的知识，跟新了管理理念，学习了管理技巧，丰富了管理思想。此致敬礼！述职人：XXX20xx年XX月XX日数学老师通用个人述职报告6尊敬的领导：本学年，本人担任初一x班数学学科的教学工作。一学年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，现将一学年来的工作情况汇报如下：一、加强学习，努力提高本

18、身素质一方面，认真学习老师职业道德规范，不断提高本人的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高本人的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求本人，时时处处以一个标准来要求本人，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学

19、效率本学年，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的经过中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率。在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学

20、策略。认真参加教研活动，积极介入听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。四、加强研讨及学习，努力提高教研水平本学年，我积极介入科组教研活动、学习课改教学理念，在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目的教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到一定的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。由于本班学生基础较差，很多学生学习困难又不愿多看书练习，对于潜能生我做了如下工作：在课堂教学中，我十分注意对学困生加以十分的照顾，如回答问题、上黑板板演方面，只要他们有人举手，就给他们时机，

21、让他们感到在教师心目中与其他生有一样的地位。课堂上，我为了给学困生表现的时机，经常向他们提一些简单又具有启发性的问题，对能正确回答问题的学生及时给予表扬鼓励，假如回答不正确就及时给予启发引导。教学中我能对学困生从感情上热情关心，学习中细心指导，发现他们的微小进步，随时给予鼓励，逐步促使他们树立学好数学的自信心，变被动地学习为主动地学习。如在平常布置作业时，我给这些学生单独布置，并给予面批，对于作业中的每一点进步，当面加以表扬鼓励，并在本子上写上“有进步、“你真棒、“你真行、“太好了，下次继续努力等鼓励的话，对于不懂或做错的地方，我当面加以辅导帮助，直至搞懂。学生最怕的莫过于考试，由于考试抖开了

22、他们的老底，他们怕教师的指责，怕同学的嘲笑，更怕家长的拳脚。为了消除他们的害怕心理，在平常考试出卷时，尽量增加基础题的分量，对于综合题，尽可能增加几个小问题，以减小难度。对于考试成绩进步的同学，及时表扬，通报家长，对于考的不理想的学生，及时加以辅导，除对他们的成绩保密外，还与家长谈话，让他们多一点关爱，少一点指责。平常对他们的每一点进步都记入他们的小档案，由于教师的信任和鼓励，这些学困生经过一个时期的努力，思维较以前有所改良，课上也比以前活跃，对数学产生了一定的兴趣，为更好地学习数学打下了较好的基础。五、正视自我，明确今后努力方向本次期末考试，我所带七年级x班的数学学科成绩相对其它兄弟学校，有

23、一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有下面几个方面：1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了部分学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使学生基础知识把握不扎实;2、对知识点的检查落实不到位，部分差生不交作业现象不能经常分层次布置作业及练习;3、对差生的讲服教育缺乏力度，固然也抓了差生，但没有时时抓在手上。下学年改良的措施：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上，多一些谈心、辅导，使其逐步转化进步。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，

24、提高学生解决问题的能力。4、采取措施，加强训练，落实知识点。5、加强对学生的管理教育，努力提高教学成绩。6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联络，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。述职人：xxx20xx年x月x日数学老师通用个人述职报告7尊敬的领导：在教学经过中，我从各方面严格要求本人，努力钻研教材，探索教法，积极向有经历的老师请教，根据学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。本学期我担任XX班数学教学工作。通过一个学期的教学，已经圆满完成了教学任务，一学期以来，我遵纪守法，积极参加政治和业务学习，提高本人的理论水安然平静

25、实践能力，在教学经过中，我从各方面严格要求本人，努力钻研教材，探索教法，积极向有经历的老师请教，根据学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下汇报：一、主要工作及获得的成绩1、严谨备好每一节课。人常讲：功在课前，因而我在上课前认真备课，钻研了（数学课程标准）、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重进行单元备课，把握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，考虑学生如何学，学生将会产生什么疑难，该如何解决，在备课本中体现老师的引导，学生的主动学习经过，充分理解课

26、后习题的作用，设计好练习。2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。新课标的数学课通常采用“问题情境建立模型解释、应用与拓展的形式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开场，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感。3、多听课、讲公开课。在听和讲的经过中，能够学到很多很多合适本人的东西，可以以暴露一些本人平常感觉不到的问题，这是我到实验中学来后最深的体会。使我对以后的教学愈加充满了自信心。4、作业及时批改。对于作业存在的问题及时纠正。课后作业是不可缺的一部分

27、是反应当天所学内容的方法，因而作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。二、存在问题和今后努力方向1、新课标学习与钻研还要加强。2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑。3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高。4、“培优、辅中、稳差的方法方式还有待完善。三、详细措施1、认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、考虑、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。认真研究教材，体会新课标理念，认真上课、认真辅导和批改作业，同时让学生认真学习。2、通过介绍数学家、数学史和数学趣题，激发学生学习兴趣。3、引导学生积极介入知识建构，营造民主、和谐、平等，学生自主探究、合作分享发现快乐的课堂，让学生体会学习的快乐。4、通过实践探索，培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式。5、培育学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素。述职人：XXX20xx年XX月XX日【数学老师通用个人述职报告】