（精品）初中化学实验探究题的命制.docx

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1、初中化学实验探究题的命制初中化学实验探究题的命制【摘要】新课改之后，各个科目发展都有了新的变化，在化学课程中实验的变化是最为亮点之一。实验探究题的命制主要是根据已有的实践研究，选择有探究价值的科学问题设置情景，本文将对初中化学实验探究题命制的现状、研究内容以及命制方法展开讨论。【关键词】初中化学;实验探究;命制初中化学实验探究题体现了素质的要求，不但能考察学生的基础实验技能，而且能考察学生对科学探究方法和经过的理解程度，突出了新课标的要求特点。近几年中考中初中化学实验探究题所占的比重越来越重，而且分值相对较高，是中考命题中的一大亮点和热门。一、初中化学实验探究的现状分析一从初中化学实验技能考核

2、中看到的问题1.设计能力差在初中化学试验中，有的同学在用过氧化氢制氢气这一试验中，长颈漏斗下端并没有伸到液面下面，导致氧气从漏斗逸出;有的同学制取二氧化碳时错用硫酸和碳酸钙反响，由于反响过快，进而来不及采集二氧化碳。2.操作程序不当在制取某些气体的实验中，没有准备好后续的实验就急于加药品，等到真正要做到性质实验时，药品已经反响的所剩无几了，这样并不能完成规定的实验项目。3.实验操作基本技能差比方：制取气体时，采集到的气体不纯;药品取用方法不当;“善后工作做的不恰当等。4.观察和表述实验的能力差做实验时，观察的不仔细、不到位，所以对某些现象产生的原因搞不清楚。表述实验现象时，有的学生会把实验的结

3、论表述成了实验的现象;表述实验现象时，应该把从前到后整个经过中产生的各种现象要完好有序的表述出来，往往好多同学都是只描绘部分现象。二新课程标准化实验教学现状1.传统的实验教学，实验内容较多，缺乏培养创新能力和探索精神，简单的“照单抓药，限制了学生的思维。2.实验手段落后，当代教育技术已被运用到多个领域中去了，而实验教学运用的比拟少，不能体现当代化学的发展水平。3.传统的实验分析方法与实际的操作性差距较大，束缚了学生的主观能动性。二、初中化学实验探究题命制研究的内容针对以上实验中存在的弊端，我们在化学实验探究题命制的研究内容方面，应从下面几个方面来展开：一命制化学实验探究题应该遵循“科学性、基础

4、性、悬念性、探究性的原则。二初中化学实验探究题的特点。作为纸笔测试或练习的实验探究题型，要立意新颖独特、内容接近真实性、思维要呈现发散性、问题要具备层次性、答案应该是多元性的，这样才能使学生在探究中拓展思维、挖掘本身潜力、激发学习兴趣等。三初中化学实验探究题常见的内容题型从历年的考试中看，初中化学实验探究的题型主要有应用型探究、构建型探究和综合型探究等，涉及的内容主要是：利用控制变量法研究影响化学反响速率的因素、在类似物质的干扰下定性探究物质的组成、利用比照实验法探索化学反响中的异常现象及其发生原因等。三、初中化学实验探究题命制方法策略一准确定位考试性质，把握命题功能和原则命题首先要确定考试的

5、性质是水平性考试还是选拔性考试？是诊断性考试还是构成性考试？水平性考试如毕业考试是注重基础的，难度较低;选拔性的考试如中考注重能力，难度适当，试题有很高的区分度。诊断性考试如入学的考试注重知识点的考察;构成性考试如期中、期末考试主要是注重综合知识点的运用。只要明确了考试的性质，才能合理地命题，命题的关键就在于科学的控制上述的几个指标。二明确考试的功能命题是责任性很强的一份工作，考试题有三大功能：一是诊断和反应功能，检测学生知识能力的把握程度，给学生提供改良学习的信息，给老师提供调整和改良教学的信息。二是导向功能，考试是一个指南针，考试的要求指向哪里，老师和学生就会朝那里努力，所以命题要避免偏怪

6、的题型。三是评定与选拔性功能，能够评估学生知识能力与技能能否到达规定的水安然平静标准。三准确把握化学实验探究命题的原则探究题只要准确把握其命题原则才能实现命题的目的。一是科学性原则，试题必需要保证内容的正确性，没有知识性的错误;二是全面性原则，试题要有较好的覆盖面，又要突出重点，知识分布和难点分布要相辅相成;三是明确性原则，试题语言要表达准确易懂、没有歧义，符合学生的知识水平;四是独立性原则，试题之间要相互独立，不可互相提示，考察内容不能重复;五是适当性原则，试题的命制应该充分考虑学生的实际，难度要适当。四运用双向详目表命制初步确定试题的基本构造，包括试题的题型、所需时间、考试分值、难度系数、知识覆盖率、考试信度等宏观性的指标。难度的设定是挑选试题的好方法，试题的难度不仅对题目区分度有影响，而且对试题的可信度和可效度也有很大的影响。命题者只要把握了命题的各个要素，那么所命制的试题质量才会得到一定的保障。小结总之，初中化学实验探究要以新课标理念为准，以学生发展为根本，选择有探究价值的科学问题设置情境，试题新颖独特、构思巧妙，使学生通过回忆原来的学习经过，根据已有的知识经历对所要探究的题目进行猜测验证，体验真正意义上的科学探究。【初中化学实验探究题的命制】