（精品）线段图巧解应用题三年级作文.docx

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线段图巧解应用题三年级作文线段图巧解应用题三年级作文无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章构造完好，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是我采集整理的线段图巧解应用题三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一天，数学教师考了我一道题：一天，皇帝要将粮仓中的粮食点一遍，发现甲粮仓数量是乙的6倍，这时假如将甲粮仓中的粮食数拿走它的六分之五多一点，乙粮仓的粮食数拿走一半，这时乙粮仓比甲粮仓多10吨，乙粮仓的粮食数还剩下20吨，甲乙两个仓剩下粮食共30吨，问甲粮仓粮食原来有几吨，拿走了几吨，并加了一句列一下线段图哦！我脑筋骨碌一转，我写下了甲，而教师讲：“从小到大会更好理解哦！于是我就列下了这个线段图：我写完后恍然大悟，在纸上飞快地写下了几个算式：20+20=40吨40x6=240吨答：甲粮仓原来的粮食数是240吨。240-10=230吨答：甲粮仓拿走的粮食数是230吨。这时，教师夸我很棒，并告诉我：线段图这道题中能让我们理清思路，而且在复杂的和倍差等问题中线段图也用的很广泛哦！看，线段图真巧妙，在数学上，它真是个不可少的解题工具。【线段图巧解应用题三年级作文】