(精品)生活中的数学日记.docx
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1、生活中的数学日记生活中的数学日记1今天我和爸爸妈妈去超市买东西。我们先去了文具区,看见一支铅笔6毛钱;一支水彩笔大约6毛钱;一块橡皮大约6毛钱;一把尺子1.4块钱;一瓶墨水2.7块钱;一个铅笔盒大约20块钱。我们能够知道一支水彩笔和一块橡皮大约是花了一样多的钱,8瓶墨水大约和一个铅笔盒是花了一样多的钱。我们然后去了食品区,把一些食品的价格都换算成1000克,得出了下面结论:包菜是1.3元,最便宜;大米2.8元;面条7.3元;快餐面22.3元;面包24元;肉36元;薯片80多元;咖啡95元;最后是巧克力150元180元最贵。能够看出没有怎么加工过的东西通常很便宜,而加工过的东西通常很贵。薯片固然
2、看起来很便宜其实它是很贵的,再讲它是垃圾食品,我们要尽量少吃。数学真是一门有用的科学啊!生活中的数学日记2今天天气十分晴朗,妈妈讲要带我去早市去买菜,我高兴地从被窝里跳起来,赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场。哇!菜市场真热闹,人山人海,叫卖声、欢笑声。我看见了又圆又红的西红柿像苹果,看见了又细又长的豆芽,我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮,又像可爱的小船,还有很多绿叶的菜,生菜、青菜、白菜等等。我和妈妈买了很多菜,如:买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了4斤,每斤二元;长豆角买了三斤,每斤二元;黄豆芽买了二斤,每斤一元。这时妈妈给我提出个问题:“思宇你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算吗
3、?。我笑了笑告诉妈妈:“一共支出二十元。其算式如下:22+42+32+21=22+4+3+1=20元,妈妈听了直夸奖我算得快呢,我心里美滋滋的,由于我不仅会算而且能把这学期刚学到的乘法分配律用到其中了,所以算的速度才这样快呢,想不到我所学的数学能用到买菜中来哦,以后我一定会更认真努力地学好数学,把更多的数学知识用到生活中来。生活中的数学日记3数学来源于实践,生产和生活中充满着数学事实,人们生活最基本的方式衣、食、住、行,随着市场经济的逐步完善,生活中的科学化、经济活动中的最优化,无不需要人们具有更多的能有效运用的数学知识、思想和方法一元一次方程,虽讲是最简单的方程,却颇为有用,这里列出了它在衣
4、、食、住、行方面的用处,供同学们在学习知识的经过中,密切联络实际,学有所得,学以致用,加强实践力.一.“衣例1某服装店一天内销售两种服装,甲种服装共卖得1560元,为了构建和谐社会,乙种服装送到乡下共卖得1350元,若按甲、乙两种服装的成本分别计算,甲种服装盈利25,乙种服装赔本10,试问该服装店这一天共盈利或赔本多少元?解:设这一天内销售的甲种服装成本为x元,乙种服装成本为y元,则有x+25%x=1560,解得x=1248y10%y=1350,解得y=1500销售额两种成本=1560135012481500=162元答:该服装店这一天盈利162元二.“食例2一批食品,假如年初售出,可获利1万
5、元,假如年末售出,可获利2.3万元但需付仓储保管费1000元,同时年初售出后能够将本利一起用入周转,抵减银行贷款,银行贷款年利率为24%,问这批食品是年初还是年末售出为好解设这批食品的成本为a元,若年初售出后抵减银行贷款,则利润和少付利息为:a100002410000所以有230001000a+1000024+10000=0.2440000a当成本费大于40000元时,年初售出最好;当成本费等于40000元时,年初年末售出均可;当成本费小于40000元时,年末售出最好三.“住例3.某房地产开发商对购房者可提供分期付款服务:首期付款3.2万元,以后每月付1000元,陈先生想用分期付款形式购买一套
6、价值28万元的住房,他需要多长时间才能付清全部房款?分析:设x个月付清全部房款.根据题意可有下面的等量关系:首期付款以后每月付款和=28万元.解:设x个月付清全部房款.根据题意得:3.20.1x=28解得:x=248即20年零8个月付清全部房.点评:列一元一次方程解决实际问题,关键是找出包含问题全部意义的等量关系,然后列出方程.解出方程后,经过检验,就可得到实际问题的答案.另外在列方程时,要注意单位的统一.四.“行例4.甲乙两人骑自行车,同时从相距65千米的两地相向而行,甲的速度为17.5千米/小时,乙的速度为15千米/小时,经过几个小时甲乙两人相距32.5千米分析此题容易漏解应用两种情况讨论
7、解设经过x小时两人相距32.5千米时,1相遇前两人相距32.5千米,方程为17.5x15x=6532.5:2相遇后两人相距32.5千米时,方程为17.5x15x=6532.5生活中的数学日记4今天,学完小数除以小数不好除,用四舍五入法求近似数后,爸爸给我出了两题(1)小李批发了13.6吨水果,他租了一辆载重量是4吨的卡车来运,他至少要几次才能全部运完?(2)兴隆服装店要做衣服,每套衣服用布2.4米,50米布能够做多少套这样的衣服?我一看到题目就迅速用四舍五入法将把这两题解决了:(1)13.64=3.4(次)3.4次3次(2)502.4=20.8(套)20.8套21套心想:这太简单了,不就是要求
8、近似数吗?我迅速将答案告诉爸爸,爸爸笑着对我讲:真的是这样吗?我疑惑地看着爸爸,再看看本人的答案,百思不得其解。这时爸爸讲:你做题时要联络实际生活想一想,这样做对不对?这两题都不能用四舍五入法来取近似数,第一题剩下的0.4是扔掉呢?还是再运一次?第二题剩下的0.8够不够做一套呢?我听后恍然大悟,原来做题目要联络实际,不能学习了四舍五入法就构成了定向思维。像运货,装油等等类型的题目在取近似数时,不管小数点后面是几都要向个位进一;像做衣服,做家具等等类型的题目在取近似数时,不管小数点后面是几都不向个位进一。想明白以后,我立即重算起来:13.64=3.4(次)3.4次4次502.4=20.8(套)2
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