（精品）幼儿园英语老师教学计划.docx

《（精品）幼儿园英语老师教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（精品）幼儿园英语老师教学计划.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园英语老师教学计划幼儿园英语教师教学计划光阴飞逝，时间在渐渐推演，相信大家对即将到来的工作生活满心等待吧！此时此刻我们需要开场做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我精心整理的幼儿园英语教师教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园英语教师教学计划1一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀老师的要求去规范本人的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新（纲要）的理念创设合适幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进本身专业素质的提高与发展。二、能力

2、发展上学期，由于本人的松懈，工作没有获得理想的成绩。本学期，我一定汲取教训、总结经历，争取从下面几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到本人的教学中;多反思，结合本人班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、扬长避短，促进幼儿发展;多和有经历的老师沟通，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣测，多提问，使本人在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备教案、教具，提

3、早将周计划、教学活动安排好，根据幼儿把握情况施行作出调整，带好这群活泼可爱的宝贝们，班务工作中，严格要求本人，以身作则地做好本人工作。三、努力方向有了目的，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学期我根据本人的情况制定了下面三个目的：1.争取成为幼儿园优秀老师。2.争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。3.踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。四、出勤方面让我们班的出勤提高，要有一种新的体现，我们要抓好教育教学、生活护理等，尽本人的能力与本班老师配合好，能够让各位家长朋友进行好好的在出勤方面配合我们的工作!五、教学方面捉住我们的主题活页材料，本学期

4、主要让幼儿进行小肌肉的锻炼进行书写、增加户外活动的体育锻炼1来增加幼儿的免疫力!幼儿园英语教师教学计划2一、整体目的坚持我校“十二字教育形式，全面贯彻和落实学校工作报告精神；进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习惯养成，夯实母语基础，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌；团结紧张，严肃活泼，自醒自觉，高质高效，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼。二、工作理念1、坚持情商第一，寓学于乐。兴趣是最好的老师。教育就是帮助学生养成好的习惯。2、坚持阅读第一，快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生基础。3、坚持英语第一，学用结合。大量输入，

5、交际输出；浸透文化，自然习得。4、坚持潜能第一，注重后劲。尊重儿童天性；赏识每一个孩子；开发右脑资源；让学生从小充满灵性、悟性、个性、创造性。5、坚持老师第一，敲打锤炼。自醒的老师最自觉，自觉的老师最强大。真心爱学生，真才教学生，真知感染学生。三、常规工作进一步完善课程改革：基础课程、能力课程、个性课程、德育综合主题活动课程。一是抓好国家基础课程，打稳根基。学习课程标准，坚持探索“负担轻、质量高课堂教学形式：研究“先字教学法让学生先质疑、先考虑、先表达；讨论“让字教学法让学生在游戏中学，在沟通中学，在发现中学。二是稳固校本能力课程，强化技能。语文上好天天特别钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创

6、作演讲课、语电课和中国传统文化课。英语上好唱背课、白话课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。数学上好电脑速算课，增加思维训练课。上好六门综合能力课，指导老师要选好题，备好课，提高教学质量；配合专业老师上好钢琴课和游泳课，要求学生提早到达课堂，保证准时开课；老师不随意扣留学生，保证学生遭到良好教育。设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。校本能力课全部纳入课表管理。三是坚持个性特长课程，开发潜能。上好科普课，于第二周进行。指导学生选切实际的个性课课题，充分利用课余时间，注重经过研究，做好经过记录，做好答辩展示，第三周准时开课。建立语数英培优班，并纳入个性课管理。培优班做到“有赛必参，有奖必得，

7、并都要力争第一。组织好每周三晚科教电视，优选内容，吸引学生。四是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。继续开展以“孝心献父母为主题的德育活动：一活动内容要做细、做小、做实在，有些内容不随意更改，直到成习惯；二活动影响要做大、做强、做深远，不让一个学生落伍，调动每一个家长的积极性为我们服务，直到学生“气质与众不同，“即便不穿校服，也很容易被识别出来的。继续开展“孝心献父母经历沟通，邀请家长介入“孝心小标兵评选，编辑（孝心献父母专集），举行“献孝心展示课，结合孝心活动实行家访等。让学生在“学孝、行孝、劝孝、献爱心活动中，学会孝敬父母，关爱别人，感悟做人的真理。让初小部德育之花在孝心活动中绽放。2、进

8、一步研究上下衔接：英语衔接、汉语衔接、生活衔接第一是初小与幼儿园的衔接。英语衔接：初小部“不能停，还需要“助跑，否则前功尽弃。我们多年的实践，总结了一条经历教训：孩子从大班升上小学一年级，英语还需要强化，还需要入骨、入髓、入心。汉语衔接：初小部“不能缓，更需要“强化，否则得不偿失。我校英语幼儿园为了突出英语特色，在汉语教学上作出了一定牺牲，这能够理解。但作为初小部，必须充分认识到本人所承当的汉语启蒙教学的重责，必须坚定“母语基础不动摇。目前，小学人教版汉语教材还不能完全合适我校英语幼儿园大班升上来的学生实际发展需要，还不能知足这些学生对汉语学习的渴求。这使初小部的汉语教学的任务愈加艰巨。生活衔

9、接：初小部“不能同，需要“扶放结合。英语幼儿园“保字突出，到了小学，我们需要变“保为“扶、为“放，重视培养学生自我管理的能力。幼儿园英语教师教学计划3在不知不觉之中，一个学期又过去了，回首上学期的点点滴滴，有着一丝丝的不舍。但同时又很庆幸迎来了一批活泼可爱的小宝宝。这个学期由我来担任他们的英语科目，根据这几个星期和小朋友的相处，对这学期的工作进行规划；一、情况分析我班有41名小宝宝，男孩有27名，女孩有14名。宝宝们都很喜欢英语，对英语课有很大的等待。但由于个体的差异，有一部分的小朋友已经找到上课的感觉了，但是有一小部分孩子由于年龄的问题，还尚未适应课堂常规。另外由于发音器官发育不是特别完善，

10、不易辨别差异较小的音，不擅长协调发音的方法，所以存在发音不清楚的情况。二、教学工作根据班上幼儿的特点，创立以情景教学活动形式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在玩乐中学，在不知不觉中玩有所获，学有所成树立以幼儿为主体的教学观和欣赏教育观。采取温习一情况呈现一集体性游戏一唱歌的教学形式，即在上课前调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，温习所学过的内容，以旧带新；在情况中介绍引入新单词、新内容；引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动。在活动中学习英语；学唱英语歌，边唱边跳，通过血的经过中稳固所学的句型，培养幼儿自助学习英语的良好习惯。在生活日常中，多鼓励幼儿学会自理，懂得本人的事情

11、本人做，让幼儿明白本人正在逐步逐步地成长，培养了幼儿做事情的成就感。教诲幼儿爱清洁有礼貌，做到不乱扔垃圾，碰到教师问声好，见到同学问声好的良好习惯。三、学期目的1、培养幼儿对英语课程的积极性、主动性，乐于介入英语各项活动。2、听懂老师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反响。3、能记住本人的英语名字，并能讲出同伴的英语名字。4、准确地学会教过的课程、单词和短语的发音文。幼儿园英语教师教学计划4我以为新学期新开场，园里的一切都要以新字打头，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们老师帮助他们在上面画上漂亮的图画。所以作为老师的我们非常重要，要在接到每一

12、批新生的时候，在原来的经历上不断的创新，给他们画上崭新完美的一页。要做好这一点，肯定离不开在做之间要进行周密的计划，对小朋友的学习，常规，家长，各个方面，现计划如下：一、思想工作。本学期，我仍将以一名更为优秀老师的要求去规范本人的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新（纲要）的理念创设合适幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进本身专业素质的提高与发展。二、能力发展。本学期，我将继续汲取教训、总结经历，争取从下面几方面获得提高：1、教学方面：我将认真准

13、备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经历运用到本人的教学中；多反思，结合本人班幼儿情况施行收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、扬长避短，促进2、幼儿发展；多和有经历的老师沟通，争取获得她们的指导、帮助。3、课题实践中：细心记录专家们的教育理念，认真揣测，多提问，使本人在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。4、生活中：热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。5、特色教学中：细心分析幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提早编排好合适幼儿的英文舞蹈、律动，根据幼儿把握情况及时做出调整，继续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生浓厚的兴趣。6、班级工作中：严格要求本人，以身作则地做好班级工作。三、努力方向：使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。首先，在教育目的的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目的制订得粗浅易接受，我们的英语教育注重白话培养，以听讲为主，不搞认读，坚持听讲整合，先听后讲，以听促讲，自然习得的原则，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力，培养幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。【幼儿园英语教师教学计划】