幼师顶岗实习自我鉴定(5篇)（精品文档）.docx

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1、幼师顶岗实习自我鉴定(5篇)幼师顶岗实习自我鉴定(5篇)自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，它能够给我们下一阶段的学习生活做指导，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗？下面是我整理的幼师顶岗实习自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。幼师顶岗实习自我鉴定1一个月的顶岗实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能，实习期间，我从班主任教师和教师那里学到了很多关于班级管理方面的经历，学会了如何运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了如何大胆地与小朋友沟通、建立本人在幼儿眼里的威信。实习让我增长了不少知识，

2、积累了不少经历。记得在开场实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的见习日子该怎么办。每次一听见教师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，由于我不知道应该如何超越我本人心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用讲让我去试教了，经过教师、教师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了本人心理障碍，渐渐地进入了老师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开场上课了。开场，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了

3、上课的时候我又开场害怕起来。指导教师帮我讲了开始语，接下来的课就由本人上了。由于害怕，上课时的讲话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开场起哄了，是班主任出面才帮我拾掇了残局，通过与班主任指导教师的沟通后，我知道了如何建立本人在小朋友心目中的威信。上课时该如何与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮助管理课堂纪律了，本人渐渐熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得如何吸引幼儿的目光，如何使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了如何与教师和幼儿的沟通，学会了

4、给幼儿上课和做游戏，学会了如何在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导教师教师、教师和幼儿园的领导；同时还要感谢关心和帮助过我其她教师阿姨们。不久就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。固然一开场的时候很怕，但如今想来，日子还是过去了，以后不管碰到什么困难，我都不会再对本人失去自信心。幼师顶岗实习自我鉴定220xx年xx月xx日xx月xx日，我在xx市xx幼儿园进行了为期一个月的顶岗实习。实习期

5、间，在xx幼儿园各位领导和教师的帮助，指导下，不仅把握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比拟成功的将本人所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间本人在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：1、保育员实习。这是首周的任务，目的是熟悉实习园所，班级的基本情况，接受指导教师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触，沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的帮助下，熟悉班级授课方式，教学计划后，写出本人具体而完好的教案，跟指导教师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我

6、不仅了解并做好保育员的工作，还本人独立完成了对班级环境的创设，并得到了教师和领导的一致好评。2、老师实习。这是第24周的任务。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的.是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导教师的协商后，用本人的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导教师详谈，找出优势和缺乏，以便下次做的更好。一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了

7、很多书本上没有的知识和技能，有时机将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张，表达受挫，声音不够响亮等情况；今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使本人不断进步，日渐完善，同时紧记“不管碰到什么困难，不要对本人失去自信心这个道理，逐步走向成熟。幼师顶岗实习自我鉴定320xx年xx月xx日到xx月xx日期间，我在第一幼儿园实习。我在幼儿园的任务就是帮助代班教师分担一些事情，主要是了解和看好每一个幼儿。一、在幼儿园我们天天9：00钟到校到学校帮教师打水，然后准备出去做操，在那段时间也有家长送幼儿来。所以这时候要跟家长沟通。这

8、是最主要的。刚进幼儿园什么也不懂不知道该做什么，也不知道该怎么跟家长沟通。二、对本人的严格要求在幼儿园我就决定去锻炼我一下，天天努力学习，一边帮教师，一边学习，在一个月里令我最深入的一件事就是我变的胆大了，回答问题也敢大声了。在实习这段期间，教师给了我好多时机锻炼我，比方经常让我给小朋友们上课，没事就给小朋友们讲故事，进而锻炼了我的胆量，在那我天天早上早早就去学校，第一件事就是去打水，后面就在那站着，这时正好是家长把孩子送进幼儿园的时间，这也是个时机让我学习如何去跟家长沟通进而了解幼儿。三、体会在幼儿园我体会到了教师是多么的辛苦。保育员天天要去打饭还要洗碗、洗幼儿的床单。代班教师更累，天天上课

9、一个人的声音必须压过五十四个幼儿的声音，还要去管那些幼儿，我也试着去管过一次，真的好难管，要学的还有很多很多。所以如今要努力学习。就业对于目前的我来讲，要学的东西还有很多。所以从如今开场我要好好的学习，为以后就业打好基础。幼师顶岗实习自我鉴定4转眼间，来幼儿园实习已经四个月了，这段时间对我来讲是一次非常有益的磨练和尝试如今，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍

10、视的珍贵财富在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历来到了幼儿园，面对新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开场失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我天天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好天天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们等量齐观，我利用一切时间与孩子

11、相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的老师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现可喜

12、的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好模拟、好奇、好问的，但又由于他们本身的生活经历和知识经历的局限性，只要靠教师给予，提供和引导作为一个幼儿园教师，假如本人的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于考虑，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿老师更难；也知道了本人的缺乏我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有本人的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张教师呢！经过实习，我才发现，要想当一

13、名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的放心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同只要不好的教师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我愈加坚定了本人的选择。幼师顶岗实习自我鉴定5为期两个星期的顶岗实习就这样结束了，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它

14、教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历。来到了幼儿园，面对新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开场。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大，特别有孩子缘。天天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。天天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们等量齐观，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们

15、的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都逐一准备好；虚心接受向教师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，捉住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去讲他们想讲

16、的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保育工作中，我积极和保育员教师搭配。体现了“教中有保，保中有教。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要讲话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子平静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时平静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。幼儿的天性是好模拟、好奇、好问的，但又由于他们本身的生活经历和知识经历的局限性，只要靠教师给予，提供和引导。作为一个幼儿园教师，假如本人的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于考虑，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园老师应该有广泛的兴趣喜好，同时要喜欢考虑问题，且要有本人的见解。这次实习对我来讲是一次非常有益的磨练和尝试。如今，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！【幼师顶岗实习自我鉴定(5篇)】