（精品）小学英语教研个人工作总结.docx

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1、小学英语教研个人工作总结小学英语教研个人工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回首和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如立即行动起来写一份总结吧。怎样把总结做到重点突出呢？下面是我整理的小学英语教研个人工作总结，欢迎大家共享。小学英语教研个人工作总结1时间一晃而过，弹指之间，20xx年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过本身的不懈努力，在工作上得到了锻炼,也获得了一定的成绩，但也存在众多缺乏。回首过去的一年，现将工作总结如下：一、过去工作过去的一年我的工作紧紧围绕局领导的统筹安排，及教研室的主要工作来完成我的岗位职责和展开我的工作

2、。主要工作有：1、20xx年x月份，教研室全体人员和部分学校校长及骨干老师到太谷参观学习“课改；在后来的11月份又去芮城县参观学习。这两次大规模的外出学习是在局领导的统筹安排下，意从我县的义务段的课堂教学入手，进而大面积提高教育教学质量。这也是我们今年的工作重心及各项工作的立足点。2、4月份开场我们紧张地投入到“省级标准化教研室验收准备工作当中，并在9月11至17日，迎来了省级有关部门领导的检查，其中对我们每个教研员的个人资料、教研员的计算机运用能力、教研员的讲评课能力、教研室的档案资料等方面进行了查看和考核，及听取了每个教研员的个人述职和实地查看了学校情况。此项工作在一年的整体工作中中我们最

3、为费力耗时，但是作为一名教研员从中我得到了很大的历练，愈加明确了一名教研员的职责和工作方向，我们教研室集体工作得到上级部门的肯定与支持也是我们最大的欣慰。3、常规工作-定期到学校听评课，对教师进行指导；一学期一次学校常规工作的督导检查；冬学段学校基本素养的测查；一年四次的考试题命制及介入组织各项工作等。4、除了紧随教研室的主体工作之外，作为一名小学英语教研员，我也开展了一些符合本学科特点的工作，旨在为我县小学英语老师做好服务、指导、引领工作。如：我利用QQ群的平台积极开展小学英语老师的教研工作，并从冬学段开场安排4名优秀英语老师将本人的课件定期上传至QQ群的分享文件，以供广大老师参考使用，进而

4、缓解了农村小学老师因带4个年级的课又教龄短对教材与课标不熟悉的现状；召开区域性或全县英语老师沟通研讨会，上半年我组织县直部分英语老师参会，和下半年全县部分英语老师的会议，会中我对目前我县的英语现状进行分析并对突出问题作一处理，也让广大老师对日常教学中的问题沟通讨论，效果颇佳；我又屡次对我县的英语薄弱学校深化调研并屡次听评课及与老师积极展开研讨，等等。通过各项工作，目的就是想尽快地从老师入手、从课堂入手，发现问题并针对性地解决问题，为我县的教育教学质量提升尽我的微薄之力。二、现状分析经过一年的工作实践，使我深入体会到，要当好一个教研员确实不容易。如何才能做一个好教研员、如何才能当一个让人满意的教

5、研员，我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待教研员工作的。身为一名教研员，我的研龄仅有两年，我在不断地学习先进的教育教学理念和深挖教材和课标，并诚恳地向同行和专家学习，不断开拓新的工作方式以便履行一名教研员的职责。除了我本身的不断学习及以外，我的工作重心也在服务学校和引领教师，但是我县小学英语的教育教学是起步之初、规范之初，我需要做的工作还很多。三、今后目的1、不断提升个人素养，加强本身业务素养，做有丰富教学经历的教研员，通过不断地阅读教育理论书籍，把握系统的理论知识，打牢教研员的教育理论基础，来丰富本人的知识，提高本身的文化修养。2、更新教育教学观念，加强对英语校本教研和教材教法的研究，通过深化

6、学校，进入课堂，指导老师的课堂教学，有效提高课堂教学质量。3、提高本人的服务意识，努力为一线老师排忧解难，要充分发挥教研员的引领作用，使各项工作能顺利协调发展，让英语教研工作再上一个新台阶。四、工作措施1、认真学习与新课程改革有关书籍,更新教育观念，认真研究挖掘学科特点，勤于学习、擅长反思，不断加强本身能力发展，真正使本人的教研水平得到提高。2、坚持深化基层学校听课，通过教学观摩活动提升本人的听、评、导课的能力，引领学科老师共同进步。3、积极开展多种形式的教研活动，认真抓好老师技能培训，以示范、讲解、研讨、训练等多种形式优化课堂教学经过，提高老师的课堂教学能力。小学英语教研个人工作总结2第二学

7、期小学英语教师个人教研工作总结提要：回首这一学期的工作，尽管做了一些事情，获得了点滴成绩，但离教研室的要求和期望还有差距，很多工作的开展还不尽人意，值得改良的地方很多第二学期小学英语教师个人教研工作总结匆匆忙忙之中，一个学期就要结束了，一学期来，我认真根据学期初制定的计划，积极工作，履行职责，把握重点，顾全大局，树立“教研育人、有效教研、有效服务的责任理念。为提高老师的业务能力，为提高课堂教学的有效性，为提高学校教学管理水平，做出了积极的努力，详细工作汇报如下：一、中小学英语根据学期初计划，开展了下面工作：1.2月28日，参加初中组的二中教学视导，听了周XX教师九5班的一节英语课。2.2月29

8、日，小学组赴武山小学进行听课及课题研究情况调研。3.3月13日，参加初中组的凰中教学视导，听了刘XX教师九1班的一节英语课。4小学组赴文桥小学进行听课调研。5.3月15日至17日，率领部分教师去南昌参加英语中考研讨会。6.3月23日江西省教研室20xx年初中英语外教课例农村巡展活动在湖口中学初中部成功举行，各初中学校都派教师前往观摩。7.3月28日，我县20xx年中考研讨会在湖口二中召开。8.3月29日，小学组赴城山小学进行听课调研。9.4月10日，市小学音乐学科送教下乡活动暨省级课题研讨在湖口二小举行。10.4月11日，小学组赴张青小学进行听课调研。11.4月12日，率领我县共23名小学英语

9、老师参加市小学英语年会。12.4月13日，市教研室高中各学科专家来我县进行高考点拨，我在二中陪同袁XX教师听了史XX教师高三3一节温习课，然后是点拨沟通。13.4月24日至25日，参加我县首届小学少先队主题队会文桥片区和县城片的选拔工作。14.5月8日，市教研室小学英语学科来二小进行送教下乡活动。15.5月10日，小学组赴泗小进行听课调研。16.5月28日，湖口县首届小学少先队主题队会决赛在二小进行。17.5月30日，小学六年级进行统一适应性考试。18.5月31月，湖口县小学英语优质课暨教学基本功大赛决赛在二小进行。19.5月中旬，组织我县初中英语老师参加九江市第二届初中英语青年老师专业基本功

10、比赛，其中屈XX等11名老师荣获壹等奖；王XX等26名老师荣获贰等奖，李XX等10名老师荣获叁等奖；付垅中学还荣获了团体叁等奖。二、全室及小学组工作1.2月6-7日下校督查开学情况分片进行。2.2月8日，参加局县城片开学督查我个人详细负责一小、一园。3.2月15日和16日下午，与柳主任一起分别参加了一小一部和二部六年级工作会。4.3月中旬，布置期中考试小学各学科试卷命题工作，要求3月26日定稿，3月28日排版。5.3月下旬和4月初，与柳主任一起分别参加了二小、三小六年级工作会。6.5月6日，教育局搬迁到新办公楼。7.5月7日，布置20xx-2021学年度上学期单检题命题工作，小学三、四年级语文

11、、数学两个学科。8.5月24日，市教研室小学数学学科在湖口县第三小学进行送教下乡活动。9.5月29日，布置小学综合学科3-5年级期末试题命题工作。10.6月12日，三小的王琼芳教师代表湖口参加市小学英语优质课暨教学基本功大赛决赛。11.6月21日，进行小学六年级应知应会评估测试。12.本学期小学思品学科在湖口一小一部组织了一次县城小学单元集体备课。回首这一学期的工作，尽管做了一些事情，获得了点滴成绩，但离教研室的要求和期望还有差距，很多工作的开展还不尽人意，值得改良的地方很多。在今后的工作中，重点是结合我县英语及小学教育教学教学中面临的实际问题，指导老师进行实效性教学和实用性教研，进一步帮助老

12、师把先进的教育理念变成老师的教学行为和教育现实。小学英语教研个人工作总结3虎啸一声辞旧岁，玉兔东升迎新春。在这个喜庆祥和的时刻，我们英语教研组圆满的完成了学期初所制定的教研组工作计划，获得了一定的成绩，也存在着缺乏之处，总结如下：1、做为教研组长，深知责任重大，不仅仅是搞好个人的教学工作，而且还要领导和团结全组老师，共同做好教研组工作，促进我校英语教学总体质量的提高。一学期以来，我认真真制定计划，组织教研活动，组内课，评课议课，研讨反思，做了大量的工作，也积极也同事沟通，及时了解他们的教学情况，共同研究讨论，使得英语教研组出现了良好的局面。2、本学期，教研组主要做了如下工作：1完成了每人一节的

13、组内公开课，进行了认真准备，听课，评课和反思。2进行了集体学习，我们围绕着怎样更好的进行教学设计的问题进行了集体学习，每人印发材料，效果很好。3围绕着提高英语课堂效率，实现有效教学的问题开展了研讨活动，教师们积极涌跃的发表本人的意见，效课很好，达成了共鸣。4在邻近期末时，我们又围绕着做好学期期末温习的问题开展的讨论，提出了一些指导意见，明确了期末工作的方向，为最后获得好成绩做了充分的准备。3、本学期教师们介入教研的积极性和主动性明显提高了，讲无关的话的人少了，研究气氛更浓了，更能够体现出实效性。4、缺乏之处。由于受能力所限，我只是尽我个人全部气力来做教研组长的工作，也有缺乏之处，如指导不到位，

14、了解情况不及时，看问题不够全面等。一学期的工作即将结束，我们要总结成功的经历，完善缺乏，希望通过我们组老师共同努力，使我校英语教研组工作再上一个新台阶。小学英语教研个人工作总结4一、以科研为载体，用新的教育理念，指导各项工作。1、继续参加市级（小学英语主体性课堂实验研究）课题，并召开了一次实验老师课堂教学沟通会，邀请了市英语教研员参加，教研员对我区的实验工作给予了肯定。2、参加省级实验课题（外语教育评价研究）的开题会议，20xx年9月，接受了省教研员的来阜调研，两名实验老师的观摩课遭到了省教研员的高度评价，并将这两节课制作成课件，作为案例分析在全省教学研讨会上沟通。二、加强理论学习和培训，不断

15、更新观念。1、积极认真地参加省、市各级培训。一年中我参加国家级培训一次，省级老师培训四次，市级英语教研员、老师培训两次。通过培训学习，切实地从本身转变观念，提高素质，努力使本人成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。2、针对我区英语老师现状，加强转岗及外聘老师的培训工作。坚持每月一次的教材、教法培训，并成立以校为单位的英语教研组，发挥组内备课、教研优势，鼓励各校老师相互听、评课，以经历老师带新成员老师；以骨干老师带全体老师。一年来，通过教学研讨，座谈会，论文沟通等一系列活动，努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制，使英语老师能及时沟通经历、体会，理解新英语课程目的，了解课改良程，把握

16、课改脉搏。三、加强教育教学研究，注重实效。1、专题讲座（英语老师必备素质）（小学英语板书及导课技巧）（布置20xx年学年度工作计划）（总结20xx年学年度工作）2、教材教法讲座6次。3、组织全区研究课5节。4、在矿工街小学组织市小学英语第二界年会，我区一节观摩课在会上沟通。5、下学校及听课情况：下学校23所。听课112节。6、举办区小学英语书法比赛。四、获得的成绩1、20xx年45月，我区参加全国小学生奥林匹克竞赛预、决赛成绩喜人、我获得国家基础教育研究中心颁发的优秀组织奖、2、20xx年9月，率领我区7名老师参加市英语老师技能比赛。获团体赛第一名，七个项目我区摘取四个项目的第一名。我获得优秀

17、指导奖。3、20xx年9月，我区4名老师代表我市参加省老师技能比赛，成绩优异。4、胡旭、赵宇娜两位老师的英语课被省教研员推荐为国家级优质课。5、指导省级优质课5节，省级优秀论文13篇，市级优质课5节，市级优秀论文4篇。五、存在的问题1、课时问题国家关于开设小学英语教学的有关文件中明确指出：四六年级每周授课不可少于120分钟，但有的学校并没有执行，还有的学校由于师资紧张，没有英语老师承当教学任务，英语教学进度不能正常完成。2、师资问题小学英语是打基础阶段，师资气力尤为重要，但我区现有53名英语老师，英语专业仅占9人，转岗23人，外聘21人，这是以后英语教学的一个隐忧。3、老师素质问题老师课时量或

18、兼课多，缺乏自觉的理论学习。新聘老师培训不够。建议：稳定优秀外聘老师，防止外流。已有两人外流各校校长、教诲主任有必要重新领会精神，给予英语教学以高度重视。尽力多引入英语本科，大专生，为小学英语教学增添气力。六、下一步工作打算1、继续以科研为载体，用新的理念指导各项工作。2、加强理论学习，加大老师十分是转岗、外聘老师的培训力度。3、突出教研重点，努力提高课堂教学效益和教学质量。4、做好20xx年全国小学生奥林匹克竞赛预赛及决赛参赛学生培训及指导工作，争取再创佳绩。回顾20xx年，忙繁忙碌，确也兢兢业业，繁忙中感觉塌实，辛苦中留下回味，缺乏鼓励我奋进，勤勉播种了收获。假如讲过去的一年里我在工作中获得一点进步，这和局领导的信任鼓励和各校领导及英语老师的支持分不开，今后的工作还等待着我去考虑、去探索、去实践。在新的一年，我要以崭新的精神相貌，创新的工作思路，塌实的教研作风去迎接全新的挑战。【小学英语教研个人工作总结】