2022年班主任实习自我鉴定_1.docx
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1、2022年班主任实习自我鉴定2022年班主任实习自我鉴定自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结,它是增长才干的一种好办法,因而我们是时候回头做好总结。怎样把自我鉴定做到重点突出呢?下面是我帮大家整理的2022年班主任实习自我鉴定,仅供参考,希望能够帮助到大家。2022年班主任实习自我鉴定1一个月的实习已经过去了,在实习的经过中,我学到了很多的知识,也成长了很多。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比拟丰富、能力比拟全面的、能倾听本人心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑,最终协助他们加强认知正确看待和科学
2、处理他们所面临的困难;作为语文教师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用明晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来,我遭到了教师和同学们的热切关注,他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的教师充满自信的走过,走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,此后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!我在工作之余,把本人在教学中反思、案例、收获等采集起来,并记录一些本人的工作经过、生活故事、思想历程,优选和积累了本人最为需要的信息资源,并积极与其他老师在网络上进行沟通、讨论在教学中存在的问
3、题。我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通老师的身份感动了学校的领导、教师和亲切、可爱的同学。在此,我衷心的向他们表示感谢,十分感谢我的指导教师李教师、分管领导;同时还要感谢我的大学教师、关心和帮助过我的同学。实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开场的时候很怕,如今想来,日子还是过去了,而且能够拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不管碰到什么困难,不要对本人失去自信心。2022年班主任实习自我鉴定2从进入xx学校代课实习距今已有一个月的时间,而实习也将近结束。在这段时间里,百感交集,和学生建立的感情是那么难割难舍的。作为一名即将毕业的师范生,这也许是我学生生涯中的一次实习生活,也是
4、对我四年来所学专业知识的一次大检验。实习也就结束了,该做做实习鉴定了。在学校实习的每一天,我努力地做好从学生到老师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。努力首先从形象上跟学生做好沟通。在教学工作方面,我认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。积极了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达明晰流畅,虚心听取指导教师的意见,弥补本人在教学工作上的缺乏。有错必改,自我进步。在实习期间,我还积极要求担任班主任这一职,要做一个全面发展的好教师。在班主任工作方面,与学生构成良好的师生关系,热心真诚面对每
5、位学生,尊重他们,深化细致了解他们。在班级管理上,积极负责。从早自习的监督,每位学生能否按时到校,能否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,与xxx等同学共同组织xxxx的主题班会,并且获得预期的效果。在实习经过中,我也发现了本身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够响亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。但我相信只要努力了,一切都是会能够做得好的。如今我就觉得本人进步了很多。老师这份神圣而又伟大的职业,在这段实习时间里我是深深地体会到了。而实习又是对每
6、位准教师来讲,是至关重要的经过。它是我们师范生走上工作岗位的一个很好的桥梁,是我们有备而来,我想我会用本人的一生来点燃这份荣耀的事业。2022年班主任实习自我鉴定3作为一名应届毕业生,感触颇多。在实习生活中,我作为实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生参加运动会,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了XX主题班会。在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。做如下实习工作自我鉴定:这次实习令我感受颇多。一方面,我深感悟识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深入内涵。比方在我从事教育教学活动时。要做到在快乐中学习,不能
7、孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时,我往往是很早就起床备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此,我还是觉得假如准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。教师讲课时声音要响亮,要有一股气势,要有较好的气质。我给本人定位为清刚之气:直率、真诚、坚强而不失温和。在班主任实习工作中,我在班上开展了XX主题班会活动。起初,我碰到了很多困难:比方学生的不配合就经常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强迫方法。比方讲罚站、罚蹲等。诚然,这种方法能够勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜,甚至会使学生产生厌学的
8、心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,老师要把本人当成活动中的一员,是学生活动的组织者、介入者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办妥这次班会,我努力为每一个同学创造展示自我的时机,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的经过中,同学们都很积极。在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有时机将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习,要为人师表,争创光芒。2022年班主任实习自我鉴定4一、实习的目的与要
9、求安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会-义当代化建设需要的高素质的复合型人才。详细表如今三个方面:1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的当代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的缺乏,以便为完善教学,改革教学内容与方法提供实践根据。2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来讲,实际能力
10、的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。3、预演和准备就业工作。通过实习,让本人找出本身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,进而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、基本情况我们九月一日来到鞍山市某中学,到十月二十日实习结束。我被分到初一学年组进行实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,基本情况如下:1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。2、班主任工作:组织一次主题为“网络的利与弊的班会;组织本班学生与实习
11、教师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感悟识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名教师真不容易啊!试教工作开场以后,我天天的工作就是听优秀音乐老师的课写教案试教修改试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样,在我第一次深化课堂时,我还是碰到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教
12、学生知识假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话讲的好“要给学生一碗水,本人就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要本人对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比方有一次我分析基础训练的时候,有一个题目是讲“音乐修养与完美人生这个题目中,我没有很好地阐述音乐对人生的影响,音乐对人良好情操的培养。后来只好向他们的原任课教师请教此处该怎样表达。通过这次的经历,我深感不能以本人的思维来揣度学生的思维,本人以为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来讲很
13、可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课经过中,我就不在象以前一样只要本人弄清楚了就了事,而是愈加侧重于怎样将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都讲我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的经过中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经历,确实让我受益不少。比方怎样与学生谈心,怎样帮助后进生转化成为先进生等等。固然这些经历都是非常珍贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得学生们的大姐姐,不象原班主任一样与他们或多或少
14、地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。所以,在与学生的长期交往中,我渐渐构成了一套既有本人风格,又吸收了原有珍贵经历的行事方法,而且还收到了较好的效果。比方讲我和我们班上一位同学谈心的时候,她告诉我她读初中时成绩很好,几乎每次考试都是班上的第一名,数学成绩犹为突出,用她本人的话讲就是“那时侯学数学几乎就是一种乐趣,但是如今情况就完全不同了,不仅整体成绩直线下降,就连本人的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时,她告诉我,上初中的课程本身就比小学的要难,使她的成绩愈加后退了,以致于如今对读书失去了自信心,想一心从事本人的喜好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任讲过,原因是
15、班主任“太凶了。我听了之后并没有直接反对她的观点,而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法,使她明白了学习和喜好之间谁轻谁重,并引导她自觉得把心思放到了学习上来这二周进行了我入大学以来的第一次实习。这次实习是土木工程的测量教学实习。实习前一天教师布置了任务我都有点不知所措,不知道怎样去完成任务了。原来觉得很轻松的实习一下子变得不是那么简单了。第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。对我们的任务我们不知道怎么开场,不明天今天该干什么明天该干什么,实习没有了好的计划。组员六人分工也没有明确,所以导致了做起事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了我们的面前,我感遭到了这次是我
16、来讲是一次有力的挑战。我们第一天固然做事效率低可是我们组一起从早上6点开工到下午7点才收工,我们花了很多时间来熟悉实习操作,那一天收工的时候每个人都是很疲惫了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题,确定了每个人以后实习的详细分工。同时我们还一起规划了天天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。果不其然,我们第二天做起来相比第一天就好多了。这次的测量实习讲真的还是比拟辛苦的,天天就是不停的找碎步点,定点,找点,读数,计数,画图,天天固定的工作有时真的很疲倦。还要担忧我们操作是不是正确,假如出现一点点错误那数据就全部报废要返工了,那就很费事了。我们在测量的经过中也碰到了很
17、多的问题,每次碰到困难问题时我们组总是会进行剧烈的讨论,最后不能得出结论的就问问其他组的同学,或者向教师请教。我有时真觉得我们真的很幸运和幸福,由于我们有一位很和蔼亲切的教师。教师天天还在测量地点陪伴着我们,不管是大太阳还是大雨天。还有教师每次见她的那脸上的微笑给人的感觉总是很亲切。实习固然只要短短的2周时间,可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了愈加深入的认知和理解,我更从这次实习中懂得了什么是团队合作的重要性,懂得了团结的气力。有快乐一起共享,有困难一起担当,我们有个很团结很优秀的小组,我们在一起做事很快乐也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和骄傲!这一次实习的经历也必定会
18、成为以后人生中一段美妙的回忆。2022年班主任实习自我鉴定5这次实习我的主要工作是班主任工作:为期两个星期,指导学生完成主题班会(诚信在我心中)及组织班级友谊赛;信息技术教学工作:完成教案数为四份,试讲次数为四次,上课节数为六节;信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及介入制作网络环境下自然学科图表温习专题网站;教育调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教育调查报告;研究性学习指导:为期两个星期,指导初一班部分学生完成班级主页的制作,班主任工作实习自我鉴定。在教育信息化发展的进程中,信息技术老师在其中发挥了很大的作用,作为教育技术专业的学生,我想更应该在校期间努力学习各方面的技
19、能,努力提高本身的信息素养、提高本人的专业素质,只要这样充分体现本人的价值,为信息化发展添砖加瓦。从这这几项专业实习中,我深入认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致,不够深化,比方网站的制作及帮教师做一些课件时发现本人的技术还是比拟欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础,而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵时机,我学习到了很多在学校学不到的知识。建议我希望我们学院以后能多和中学联络并和他们建立长期的基地关系,并开展一系列的合作。包括课题的研究开发,教学设计,学科资源网站的建设等等,并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用,同时可以以为我们
20、教育技术做一个很好的宣传。经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实习老师,我能以老师身份严格要求本人,为人师表,处处注意本人言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和教师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。2022年班主任实习自我鉴定6三周的实习结束了,静下心来回想一下,固然日子繁忙,但在本人的
21、努力实践中和指导教师的指导帮助下我觉得在实习经过中受益匪浅。实习期间,在黄教师的指导、支持下,我总计听了10节课,上了4节课。教学实习中,我认真备课、写教案,碰到不懂的问题及时向指导教师询问。每次上课之前都要把教案给指导教师审查,通过之后才进行课堂教学。如若有问题,认真修改。同时还经常请黄教师指出缺点和缺乏,以不断提升本人。在实习经过中,我深入的感遭到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导教师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!实习期间,作为实习班主任,天天课间操维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。积极配合原班主任张教师组织学生到山
22、上面野炊,一路上也学到了很多东西。做什么活动都要考虑“安全第一的原则,我们是徒步到目的地的,然而一路上都是石阶梯,并且都是崎岖小道,甚至有的路旁边算的上万丈深渊。所以安全问题一点都不得马虎,只要看上去哪个位置能够造成危险的可能,你都必须义无反顾的站在旁边挡着,让学生顺利通过。作为一名合格的老师,这是必须的。老师始终都要记住“一切为了学生,为了学生的一切。在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。本人在实践活动中得到了极大的提升,学到了很多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历。2022年班主任实习自我鉴定7在这短暂的一个月中,在其
23、它教师的言传身教下,我通过本身的不断努力,得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了很多书本上所学不到的知识和技能。在实习班主任工作方面,获得了宏大的收获,获得教师与同学们的一致好评。在高校班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比拟丰富、能力比拟全面的、能倾听本人心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑,最终协助他们加强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文教师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用明晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。生活中,努力把本人当成学生中的一员,融入到学生的学
24、习、生活和活动中。既是学生学习生活中的伙伴和知心朋友,又是学生活动的组织者、介入者和支持者。切实做到关心每一位学生,做好每一件事情,争取每一次的成功。工作之后,我正确估计工作效果和优缺点,做好实习班主任工作总结。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作基本平稳,没有出现大的问题,希望下学期获得更好的成绩。在与学生的长期交往中,我渐渐构成了一套既有本人风格,又吸收了原有珍贵经历的行事方法,而且还收到了较好的效果。比方:我会细心批改学生的札记,把学生在札记中的心事逐一记录下来,记录下他们提到的有关家庭的情况、学业的喜忧、朋友的交往、对问题的看法和性格特点等等。在此期间他谦虚慎重、勤奋
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