高考语文专题复习.docx
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1、高考语文专题复习高考语文专题温习1江苏卷1、在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中_。读书，让绵延的光阴穿越我们的身体，让几千年来_的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要_的精神，还需要懂得快慢精粗之分。A彷徨积聚宵衣旰食B彷徨积淀废寝忘食C踟蹰积淀宵衣旰食D踟蹰积聚废寝忘食浙江卷1、下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是A在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？B在外打拼数十年后，他回到家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业
2、奉献了圈圈爱心。C长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重损害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。D在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为本人成长额见证，体现了现代青年的责任感。天津卷3依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和_。阅读散文，我们能体会到鲁迅的_，冰心的_，梁实秋的诙谐机智，丰子恺的清雅淡泊。“情是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情来讲，真诚_。A情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B情趣冷峻深沉冲淡安然平静至关重要C情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要D情冷峻深沉冲淡安然平静举足重要湖北卷3
3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、硬度等方面屡次试验，确定了合适加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从众多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。A.鉴别色泽终于适量B.鉴别色彩终于适当C.甄别色泽最终适当D.甄别色彩最终适量新课标全国2卷13依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是他是一个心地善良的人，但性格优弱、谨小慎微，做起事来总是，从来不敢越雷也一步。当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，假如，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。想让中国传统戏曲煥发出新的生命力，决不能知足于现状，唯有创新才是弘扬戏
4、曲文化的康庄大道A故步自封墨守成规抱残守缺B墨守成规故步自封抱残守缺C抱残守缺故步自封墨守成规D墨守成规抱残守缺故步自封湖南卷梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美妙梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。，坚定不移是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的，中国人民；面对当代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦。一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前1下列成语依次填入语段中划横线处，最恰当的一组是A坚贞不屈发奋图强百废俱兴奋起直追B坚定不移发奋图强百废待兴发奋
5、图强C坚贞不屈生生不息百废待兴发奋图强D坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追广东卷2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的来历，人们开展了剧烈的争论。卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。无论结果怎样，不容置喙的是，石钟山因而愈加有名了。A叹为观止B戎马倥偬C名不见经传D不容置喙山东卷4下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简介明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。B联合国大会曾经两次召开会议，讨论
6、能否应该废除死刑的问题，但因各方立场背道而驰，讨论无果而终。C本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。D写一篇小讲并不太难，但要想让本人的作品在擢发难数的小讲中引起读者广泛关注，就不那么容易了。北京卷材料三21世纪的中国，等待着更多的自主创新。怎样实现自主创新，无疑是摆在中国人面前的重要课题。近代科学产生于西方，中国的当代科学大多也是从西方移植过来的，这是事实。然而，同样确定无疑的是，中国古代光芒灿烂的科学技术也需要我们继承并发扬光大。相比于西方，中国古代科技无论是详细的成果，还是研究的思路方法，都有着显著的不同。有学者曾经感言：“当今不
7、少人一提到科学，脑子里想到的就是以欧美为代表的西方科学。而我要强调的是，除了以欧美为代表的西方科学之外，事实上还有跟它们完全不同的所谓东方科学。李约瑟在（中国科学技术史）这一鸿篇巨制里就曾以为，东方的科学，跟西方走的是完全不同的道路，有着不同的思想方法。因而，我国的科技在继承的基础上进行自主创新，就有了愈加重要的意义。中国著名的数学家吴文俊，最早发现中国最古老的数学特别合适计算机时代，他称中国古代数学为“算法的数学或“计算机的数学，并运用它创立了著名的“吴方法，在世界产生了宏大影响。从另一个角度看，自主创新对于进一步弘扬和传播中国固有的科技与文化，有着重大的意义。汉字源远流长，使得中华数千年的
8、文化绵延不断。作为四大发明之一的印刷术，使得中国的科技与文化得到了愈加广泛的传播。然而，进入20世纪的信息时代，中国的汉字排版与印刷却因汉字信息处理的困难，落后于西方。王选这位中国本土培养出来的科学家，率领本人的研究团队，发奋图强，勇于创新，行之有效地继承并发展了独领风骚的中国古代科技。正是王选团队在20世纪信息时代掀起的这场印刷技术的革命，大大弘扬了中国科技与文化。如今，举国上下正满怀豪情建设创新型国家，在向科技强国迈进的征途中，我们既不能轻视创新，更不能数典忘祖。中国的科技人才应该在中国传统科技与文化的丰富成果中汲取营养，勇于开拓，大胆创新，将中华数千年的文明发扬光大。取材于徐立（王选与中
9、国文化）8下列对“材料三中成语加点的字的解释，不正确的一项是A鸿篇巨制：著述B源远流长：水流C发奋图强：停止D数典忘祖：经典全国新课标1卷13依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是这正是经历丰富的主教练在战术安排上的_之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，博得比赛。经过几天的_，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否认了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术早在上个世纪末，当地决策者就_，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生A老谋深算深谋远虑深思熟虑B深思熟虑老谋深算深谋远虑C老谋深算深思熟虑深谋远虑D深谋远
10、虑深思熟虑老谋深算四川卷3下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是A“20xx年度中国文化跨界论坛“日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热门进行了沟通。B对于那些熟稔互联网的人来讲，进行“互联网+创业，最难的可能并不是“互联网这一部分，而是“+什么以及怎么“+的问题。C这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品“20xx年出色高科技产品。D近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起。高考语文专题温习2教学目的：1、明确常见病句标
11、志词的类型及所涉及的主要病句类型。2、运用查找标志词的方法辨析病句，提高病句辩析的效率。教学重点：目的1教学难点：目的2教学方法：学案导学，讨论归纳，讲练结合教学工具：多媒体课时设计：一课时教学经过：一、导入(广告词导入，引起学生兴趣，明确常见病句类型)同学们，有这样一句广告语，我想大家一定耳熟能详。“今年过年不收礼，下一句是什么来着，“收礼只收脑白金。(学生齐答)看来大家真的很熟悉。可是大家知道吗，这句家喻户晓的广告语其实是一个病句。请大家琢磨一下它的问题在哪?(明确：前后矛盾，不合逻辑)通过这个例子，我们能够看到病句现象在生活中是非常普遍的。正由于这个原因，每年的高考试卷都设置了病句题，但
12、是，长期以来病句题对同学们来讲都是一个难点。今天这节课，我们就来学习一种快速辨析病句的方法。它能大大提高同学们辨析病句的效率。在学习方法之前，我们先来回首一下常见的病句类型有哪些?明确：常见病句考察类型：1、语序不当2、搭配不当3、成分残缺或赘余4、构造混乱5、表意不明6、不合逻辑二、新授学生自主分析讨论例句，归纳病句标志词类型及其对应的病句类型。(详细题目见学案)随堂小结：通过以上七组句子的分析，我们能够看出黑板上板书的这七类词是大家在辨析病句时应该十分注意的，它们的出现往往预示着句子会出现某种语病，所以从某种程度上讲它们就是病句的敏感点。我们只要捉住了病句的敏感点，就会大大提高病句辨析的效
13、率。所以，在做病句题的时候，首先要做的就是看看各选项句子中能否有这些标志词，假如有的话马上划出来，看看句子能否出现了语病。三、学以致用：(一)牛刀小试(二)点击高考(详细题目见学案)四、布置作业：五、结束语：今天这堂课我们归纳总结了一种快速辨析病句的方法巧看标志词，辨析病句类型(板书)。俗语讲得好：“外行看热闹，内行看门道，在今后辨析病句时，只要大家能够熟练运用这种方法，相信你就会拥有一双慧眼，成为辨析病句的行家里手。附：板书设计(巧看)标志词(辨析)病句类型1、代词表意不明2、两面词搭配不当3、介词及其短语不合逻辑成分残缺4、并列短语搭配不当表意不明不合逻辑5、关联词语序不当搭配不当6、否认
14、词不合逻辑7、数量词表意不明不合逻辑高考语文专题温习31、杜康（讲文解字巾部）：古者少康初作箕帚、秫酒。少康，杜康也。后即以杜康为酒的代称。曹操（短歌行）：何以解忧，唯有杜康。2、鸿鹄。鸿鹄飞得很高，常用来比喻志气高远的人。（史记陈涉世家）：陈涉太息曰：燕雀安知鸿鹄之志哉!3、秦晋春秋时，秦晋两国为婚姻，后因称两姓联姻为秦晋之好。（西厢记）第二本第一折：倒赔家门，情愿与英雄结婚姻，成秦晋。4、彭祖彭祖，传讲故事人物，生于夏代，至殷末时已八百余岁，旧时把彭祖作为长寿的象征，以寿如彭祖来祝人长寿。5、鸡肋鸡的肋骨，食之无味，弃之可惜。比喻没有多大价值，没有多大意思的事情(见于（三国志魏书武帝纪）)
15、。6、婵娟姿态美妙，多用于形容女子;因人们常喻月为美女，故称月亮婵娟。7、执牛耳。指盟主。古代诸侯订立盟约，要每人尝一点牲血，主盟的人亲身割牛耳取血，故用执牛耳指盟主。后来指在某一方面居领导地位。如（左传哀公十七年）：诸候盟，谁执牛耳?后常指在某一方面居领导地位。如黄宗羲（姜山启彭山诗稿序）：太仓之执牛耳，海内无不受其牢笼。(太仓，人名)8、作壁上观壁：营垒、壁垒。观：观望。在壁垒上观望。比喻观别人成败，不卷入其中。语出（史记项羽本纪）。9、红豆。即相思豆，借指男女爱情的信物。如王维（相思）诗：红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。诗人借生于南国的红豆，抒发了对友人的眷念之情。10、
16、豆蔻。女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。豆蔻是一种多年生草本植物。杜牧（赠别）：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。11、精卫古代神话。炎帝的女儿在东南海淹死，化为精卫鸟，天天衔西山的木石来填东海(见于（山海经北山经）)。后来用精卫填海来比喻有深仇大恨，立志必报;也比喻不畏困难，努力奋斗。12、鸡口牛后（战国策韩策）：宁为鸡口，无为牛后。比喻宁愿在局面小的地方当家作主，不愿在局面大的地方任人支配。13、岁寒三友指松竹梅。松竹经冬不凋，梅则耐寒开花，故有岁寒三友之称。14、花中四君子梅竹兰菊花称为花中四君子。15、泰斗泰山北斗的简称。典出（新唐书韩愈传），比喻出色的可为典范的人物。高考语文专题温习4合适
17、高三语文的学习方法系统学习法假如我们对所学知识进行系统的学习那么我们会在本人的大脑中构建出一个合理的知识框架，这一点对于任何学科都适用，但是假如想要将语文知识系统的学习完是一个漫长的经过，各位同学应该要坐好准备，而且对于考试内容一个有一个大概的了解，只要这样我们才能够构建出一个完美的知识框架。合适高三语文的学习方法多积累对于语文这一学科而言，积累真的很重要，如：多看课外书籍，能够积累素材。多阅读课外古诗文能够积累文言实词、文言虚词等知识，对我们的做题是很有帮助的。高三同学想要进行语文的积累主要有四个途径：摘抄、背诵、记忆和训练。积累的方法有三种：单元积累法、考点积累法和易混点积累法。各位同学能
18、够根据本人的情况来决定用哪种途径，哪种方法来进行积累。高三同学在积累有关语文方面的知识时，主要积累一下几点：1)字音、字形、词语、成语的意义和用法。2)积累文言实词、文言虚词。3)词类的活用。古汉语在某些特定的环境下有其他一种语法，这是顾客语文必考知识点，要重视。4)偏义复词，是指一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中只要一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。也会常考考点之一。5)积累古诗文名篇。不止是会背诵，还要记住其中的字的写法。6)积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。能够当做作文素材使用，使本人的作文愈加动人。合适高三语文的学习方法常训练不要以为语文这一学科就不需
19、要训练，这是不对的，只不过文这一学科的训练是有套路的，不用像其他学科那样通过大量的习题来开拓本人的眼界，语文这一学科我们只需要把握住答题套路就好了，在进行语文方面的训练时主要训练下面几点：1)语病题：这是一个高考语文试卷中的“钉子户在做题时有下面几种方法可供使用：审读法、紧缩法、类比法、类比法。2)当代文阅读题：这是语文试卷中的重难点，想要得高分，一定要把握住这一部分知识的学习。再做这类问题时要做到下面几点：锻炼文本意思、锻炼语境意识、培养良好的阅读习惯。3)写作：对于这部分知识的训练应该是语文中最难得一部分，由于每个人的基础的都不同，所以没有一个统一的方法，但是不管是基础好的同学亦或是基础不
20、好的同学都应该要进行素材的积累，这样才会使作文不显的那么的空洞。高考语文专题温习5一、巧用五种方法，炼就识别金睛1.据义定形法，字形温习优化策略。音、形、义的统一，是汉字的基本特点。要正字，就应从三者关系入手，以义为纲，据义定形。如“门可落罗雀大门前面能够张网捕雀，形容宾客稀少，门前特别冷落，“落是“降下的意思，“罗是“张网捕鸟的意思，所以写成“门可罗雀才是正确的。2.归类析异法。1单音词与单音词。有些字的字形特别相像，只是某一笔、几笔的长短曲直略有不同。如“己“已“巳，其笔画的特点是左边竖笔的长短上有所不同，能够概括为“开口己，半口已，闭口巳。2双音词与双音词。有些字用在这个双音词里是正确的
21、，但用在别的双音词里却是错误的。如“律，“旋律是正确的，但“频律却是错误的，应写作“频率。3双音词与四字词。有些字用在双音词里是正确的，但用在四字词里却是错误的。如“义，“义气是正确的，但“义气相投却是错误的，应写作“意气相投。4四字词与四字词。有些字用在这个四字词里是正确的，但用在那个四字词里却是错误的。如“颜，“和颜悦色是正确的，但“察颜观色却是错误的，应写作“察言观色。3形旁辨析法。汉字中的形声字占80%以上，很多音、形相近的字，都有共同的声旁，区别只在形旁。所以，捉住形旁加以辨析，就不会用错字。如“燥“躁“澡“噪，形旁为“火，就有“枯燥“炎热；形旁为“足，就有“烦躁“急躁；形旁为“水，
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