浅析如何做好小学班主任工作.docx

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1、浅析如何做好小学班主任工作编辑：互联网;班级是学校中的一个小集体，是老师开展教育教学工作的基本场所，是学生学习、活动的主要地点。班主任无疑是班级的管理者，也是学生的组织者和教育者。一名优秀的班主任不仅要关注学生的学习，还要关心学生的生活。同时还要及时与各科任老师联络，与学生家长，与社会联络。因而，班主任工作质量的好坏，不仅关系到本班学生的整体素质，还影响到学生健康全面的发展。由此可见，班主任工作任重而道远。那么，小学班主任工作究竟怎样开展呢？;一、热爱班主任工作;热爱是兴趣的源泉。假使一个人对某种事物或某件事不感兴趣，那么他也就不会对此产生热情，更不可能做好此事。可想而知，假如一个班主任不喜欢

2、本人的工作，他还能做好班务工作吗？那是不可能的。因而，热爱班主任工作是成为优秀班主任的前提条件。我常听到这样的话：“要么不做，要做就做最好。对，这就是我的工作宗旨。十年来，我积极与同事研讨管理方法，沟通工作经历；虚心向老老师、老班主任请教，并在网上学习优秀班主任的管理措施，如阅读（魏书生班级管理宝典），我不断提高和完善本身的业务水平。工作中，坚持与学生同学习、同游戏，忧学生之所忧，乐学生之所乐。;由于我全身心地投入班主任工作，所以，屡次被评为“优秀班主任，遭到学校的表彰，遭到社会的好评。这是对我工作的鼓励和肯定。由此可见，只要热爱本人的工作，才能把工作干好。;二、热爱学生;热爱学生是建立和谐师

3、生关系的必要条件，是搞好班级工作的重中之重。众所周知，充满人性的教育是理想的教育，是最成功的教育。因而，教育必须充满爱。笔者以为，热爱学生，就是关心学生的学习，关注学生的成长，并且老师要适时给予学生支持与帮助。班主任要坚持以实事求是的原则评价学生，恰如其分地指出学生的缺点，并为其查找原因，帮助改正，切忌耍老师威风伤害学生的自尊心。班主任更要擅长发现优秀的学生，并对其加以鼓励。“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。因而，班主任教育学生时一定要维护学生的尊严。只要尊重学生才能换取学生的尊重。玉不雕不成器，所以必要的批评也是不可缺少的。但批评并不是挖苦、挖苦学生，而是针对学生所犯的错误做出严厉的教育

4、。;三、组建精干的班委会;班干部是班主任的左膀右臂。他们直接影响着班主任工作能否顺利开展。同时也影响着一个班级班风的好坏。为此，在接到一个新的班级后，我的首要工作就是选拔班干部，组建班委会。我主要采取自荐、学生推荐和公开选举的方式，选拔出同学拥护，并自愿为同学、为班级服务的有组织力和号召力的积极分子担任班干部。;班主任要经常指导班委会的工作，严格要求他们在各方面都要做其他同学的典范。当他们犯了错，也要一视同仁，决不能因偏待班干部而造成班级不团结。另外，班主任还要帮助班干部在同学当中树立威信，对他们的工作给予大力支持与肯定，鼓励他们放开手脚大胆地开展工作。;精干的班干部能为班主任腾出更多的时间为

5、班级服务。假设，调节学生间的矛盾、班级卫生、班级文化等班级琐事都要班主任亲身去抓，那么，这个班主任还能有时间与各科任老师与家长沟通联络吗？还有时间学习、研究教育理论吗？不难看出，一个班级假如没有精干的班干部是不可能得到良性发展的，更不会挣得先进。;四、组织开展集体活动;多开展集体活动有利于发散学生的思维，有利于提高学生的合作意识，有利于加强学生的集体凝聚力。那么，究竟怎样有效地开展集体活动呢？笔者是这样做的：集体活动要有目的、有意义、有计划地开展。活动前，班主任一定要向学生讲清此次活动的目的和活动的顺序。活动中，班主任不仅要做组织者，还要做引导者和介入者，把每一名学生都拉到活动中来，让每个学生

6、都担任相应的职责。同时，班主任还要积极介入，及时指导，努力使活动到达高潮。活动结束后，班主任必须对本次活动做出总结，指出成功与缺乏之处，并让学生讲述活动体会或提出改良方案，最终目的是为了加强学生团结协作的能力，打造良好的班风班貌。;五、做好家校沟通工作;要使学生德、智、体、美、劳全面发展，单单靠学校教育是远远不够的。小学生天天的在校时间约为六个小时，其余时间包括节假日和星期天就是与家庭、与社会接触。所以，孩子的成长更离不开社会教育和家庭教育的影响。我校学生大多数是农村的，家长农活较多，有的外出打工也顾不上管理孩子，而且家庭的文化水平相对较低，家长缺乏教育管理理论。因而，作为农村小学的班主任一定要经常深化学生家庭或召开家长会，及时与学生家长了解学生在家的表现，并向家长反应孩子在校的情况，以便于家校共管。班主任还要借助“家长学校这一平台向学生家长讲解当代化的教育理论和教育方法，使其科学地教育、管理本人的孩子。此外，班主任还要听取家长对学校、对某个任课教师的意见，以便于改良本人今后的工作，研究出愈加得当的教育措施。;其实，班主任工作就是“将心比心，就是用亲情感悟学生，用真情与家庭和社会沟通。其最终目的是，教学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生活，将来能为社会、为祖国奉献气力。; 浅析怎样做好小学班主任工作