内科实习自我鉴定15篇.docx

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1、内科实习自我鉴定15篇内科实习自我鉴定15篇自我鉴定是个人对一个时段对本人的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定能够提升本身总结能力，因而我们是时候回头做好总结。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是我为大家整理的内科实习自我鉴定，欢迎大家共享。内科实习自我鉴定1转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，十分感遭到下面是本人此次学习的一些实习鉴定。在实习经过中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求本人，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，一心一意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，

2、多讲“对不起,是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指导下，我基本把握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。十分是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经历，能勤于、擅长观察患儿病情，进而及时地把握病情变化，作出准确判定。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，固然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力翱翔的白衣天使1.实习前对心内科的一些基本操作要把握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，

3、很多人都没有规范的把握。2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看怎样与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在把握,呵呵！4.还有就是，医生不光要把握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平常多学学上级教师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只要亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当

4、然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧在教师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，获得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了稳固和提高；其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记教师的教导，不断地学习进步。内科实习自我鉴定2在心内科几位带教教师的悉心指导和患者的配合下，我圆满的完成了实习任务。通过本次实习，我学会了心内科基本的问诊方法，查体方式及听诊要点；熟练把

5、握了给患者做心电图；基本把握了看心电图的要点；熟悉循环系统病症的基本用药；旁观了运动平板试验和冠状动脉造影术。在教师的指导下，完成了两份大病历。由于实习时间的珍贵和短暂，对心内的用药还不是很熟练，今后应该完善基础知识，加强对异常心电图的观察和比拟。为将来打下坚实的基础。我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，可以能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，假如不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，

6、因而对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，获得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。通过学习和实践，我能够把握各临床病的原因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理经过，但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的*本人填了，为社会、为人民服务！内科实习自我鉴定3在内科这两个多月中，在带教教师的悉心与耐心带教下，我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西。在的日子中，我了解到收治病人的一般经过：如测量生命体征；询问病人病史、过敏史

7、等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，配合教师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。在经过中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求本人，尊敬师长，团结同学，踏实工作，一心一意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多讲“对不起，是家属也理解护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在教师的带教下，我基本把握了一些常见病的护理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并规范记录；正确收集血、尿标本；积极配合医生治疗；严格执行三查七对；认真执行静脉输液在工作的同

8、时我也不断的认真学习和总结经历，能勤于、擅长观察患者病情，进而及时地把握病情变化，作出准确判定。这段日子，固然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如无菌原则，氧气的应用，以及抢救车的五定等。总之我觉得在这段的日子里，我学到了很多，固然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成。这只是之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到下一科室，并谨记教师的教导，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话讲，病人就是教师。希望下一站，一切顺

9、利。内科实习自我鉴定4光阴似箭，我已经在新疆兵团医院实习了两个月了，这个月我有幸被分到了呼吸科，这里就是一个暖和的大家庭，医生护士对工作有热情，学习气氛浓厚，大家其乐融融，感染了科里每个人。如今，我已经过不适应到不舍离开这个让我感遭到暖和、快乐与充实的地方了。还记得入科第二天一早，就在RICU看见了周主任的身影，他天天都跟我们一起翻身，了解患者的病情。我的带教教师周承华教师问我：怎样叩背?大脑简单的我，上手就做，护士长讲：“你拍哪呢!本以为是讲我定位错误，后来才知道，我直接扣在患者裸露的皮肤上了。由此，我便开场感遭到了科室内那浓厚的人文关心气氛，强烈的优质护理观念。这样的例子有好多，比方：我们

10、的袖带、约束带都不能直接接触患者皮肤;各种管路的标签也想尽办法不让其划破皮肤，一切以患者为中心;在呼吸科查房经过中，上级医师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时，他们会认真修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。在呼吸科碰到的病种较多，有气胸、胸腔积液、哮喘、肺炎等，通过书写病历病程和体格检查，对这些疾病的症状和体征有了一定的了解，同时我渐渐地学会开医嘱了，从简单的到复杂的，对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。这样暖和的可是怎么会缺少了好的教师呢?讲讲我的带教教师周承华吧。他是一位工作经历很丰富，知识面广博，操作技能精湛，富有很强个人魅力的一位教

11、师，我超级崇拜她!刚进科室，周教师便跟我讲：“我把我的经历教授给你，你把你的理论知识教给我。让我觉得很有亲和力。他也经常讲：“干什么都要动脑子!养成我做什么操作都问问本人为什么要这么做?真的发现了一些问题，激发了我学习、探索的热情，开发了我自主学习的能力。他有时对我很严厉，纠正每一个细小的错误，有时又会表扬我，即便是一个简单的传递动作，这些点点滴滴，既让我收获了知识，又加强了自信心，对学习更有兴趣，挖掘了潜力。他很细心，表如今工作中的点点滴滴。他会问我很多书本上不易找到答案的问题，促使我仔细看书，认真钻研，发现问题再与教师讨论找出答案，这种互动的带教方式很好，利于记忆，开拓了知识面，活跃了思维

12、。他在科里很有声威，记得有一次采血气，一位护士采了很长时间没见血，就听周教师讲了一句：不行我来吧。也许他本人都没意识到这句话的含义，但作为他的学生，感觉十分自豪，一般人哪敢这么讲话啊!他有经历，有技术，却一点也不自傲，仍然不耻下问，经常和医生、学生们讨论知识点、病情、下一步诊疗计划等，整个办公室学习气氛十分好，没有人论资排辈，无知识界线，大家相互学习，不懂就问，近期还增加了每日英语，这种钻研构成的良性循环一定能促进整个科室快速发展，走向更高的水平。科室内定期组织查房，明确查房目的，提出护理诊断，从头到脚查体并侧体温，询问病史等，制定相关护理措施。通过查房，我们对患者有了进一步的整体认识，也让患

13、者感遭到了被重视与关爱。让我们及时发现护理中的缺乏，及时纠正，提高护理质量。另外，科室内环境整洁，物品安置合理有序，医护人员分工明确，气氛融洽。在这里工作，心情愉快，便有了动力，喜欢这份工作，干起活来也不觉得辛苦了。我要学的知识、技能还有过多过多，我会从基础学起并做起。没有地基的楼是极不稳定的，要趁着实习的阶段把地基打好，日后才能盖好这座大楼不是?内科实习自我鉴定5我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，可以能是重症肺炎

14、、肺癌等致命疾病的早期临床症状，假如不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因而对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，获得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。通过学习和实践，我能够把握各临床病的原因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理经过，但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的xx本人填了，为社会、为人民服务！拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到了实习单位xx市第五医院实习。在五

15、医院各个科室带教教师的悉心指导下，我顺利完成了教学规定的临床实习任务。在工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。个别科室的带教教师要求十分严格，各项书写内容都必须严格根据标准规范书写，容不得半点错误，今天的工作必须今天完成，决不能拖到明天。在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求本人，培养了细心慎重、尽职尽责、力争做到最好的品质。在学习上，我勤奋好学、虚心请教。刚到呼吸内科呼吸内科是我实习的第一个科室的时候，我对临床知识、临床技能操作了解甚少。通过带教教师的指导、向科室其他医生请教、与其他实习同学沟通以及参阅相关书籍资料等等，我对病历书写基本要求、各项记录及申请单的书写、住院病历排序

16、、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格检查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转打下了坚实的基矗在手术科室，我积极争取手术上台时机，争取能够当第二助手、第一助手甚至亲身操作，进一步加强本人的无菌观念，同时训练本人的动手操作能力。此外，五医院还经常组织各类学术讲座和报告会，科室内组织病例讨论等，我从中学到了很多各种临床疾病的相关知识。在骨科实习的时候，我还曾跟随带教教师听过一场xx市骨科协会学术讲座，对骨科的医疗进展有了进一步的了解。在思想上，我积极上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病人认真负责、热情礼貌。在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜碎石术，手术难度十分大，整个手

17、术经过历时长达10个小时。我作为第二助手，在体力上、意志力上都经受了严峻的考验，最后圆满完成了手术任务，遭到科主任的表扬。我想，这次经历对我以后的人生道路会大有裨益。总之，在这一年的时间里，我圆满完成了临床实习计划，还在实践中学到了很多临床知识，在工作、学习和思想上都上了一个新的高度。内科实习自我鉴定6在内科我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求本人，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和颜悦色，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此经过中我不断总结学习方法和临床经历，尽力提高独立考虑、独立解决问题、独立工作的能力

18、，不断培养本人一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。在内科实习工作我严格遵守医院规章制度。认真履行实习工作护士职责，严格要求本人，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这二个月的认真工作，我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西。在实习工作的日子中，我了解到收治病人的一般经过：如测量生命体征；询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，配合教师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般经过，以及严格的无菌操作。通过这段时间的实习工作，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，咏

19、最好的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。在以后的实习工作中，我一定会努力学习更多知识。内科实习自我鉴定7本人在实习期间,尊敬教师,热爱劳动,刻苦学习.在带教教师的帮助下,能把握常见病与多种病的诊断和治疗.这让我感到很高兴.在实习期间,我非常喜欢我的每一位带教教师.由于她们都尽最大的努力去教我,而我也努力的去学习,相互都给对方留下了好印象.在内科的时候,刚到那什么也不熟悉,只能看到那些医生天天都很忙,而我却坐在那里,看者他们做事.心里很不爽.心想:我回去呀,不实习了.可是反过来想,父母都已经给我交钱了,不能浪费他们挣的血汗钱呀!第2天的时候,我的带教教师带者我去查病房,查病房回来就该开化验单了,

20、我也不知道怎么开,教师就给我讲了讲,这才明白过来.轮到值班的时候,教师都给我讲了讲在内科的常见病与多发病,让我心里有了个底.在内科我首先会做的第1个检查是:心电图,紧接着就是问病史,写病历,整出院病历.就这样在内科呆了2个月.我该往妇科转了,心里有点依依不舍.内科实习自我鉴定8转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，十分感遭到下面是本人此次学习的一些实习鉴定。在实习经过中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求本人，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，一心一意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做

21、好解释与安慰工作，多讲“对不起，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指导下，我基本把握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。十分是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经历，能勤于、擅长观察患儿病情，进而及时地把握病情变化，作出准确判定。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，固然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力翱翔的白衣天使1。实习前对心内科的一些基本操作要把握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最

22、简单的测血压为例，很多人都没有规范的把握。2。搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看怎样与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。3。学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在把握，呵呵！4。还有就是，医生不光要把握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平常多学学上级教师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只要亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，

23、都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧在教师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，获得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了稳固和提高;其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记教师的教导，不断地学习进步。算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到如今，本人在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也

24、让我看清楚了有些人的面孔。换句话来讲，是不是实习，就代表了本人已经开场接触半个社会了呢？自我鉴定由于实习时间不是很长，与学生沟通少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来讲还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于老师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。内科实习自我鉴定9在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求本人，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和颜悦色，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此经

25、过中我不断总结学习方法和临床经历，尽力提高独立考虑、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养本人一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。在带教教师的悉心指导与耐心带教下，认真学习（医疗事故处理条例）及其法律法规，通过学习使我意识到，当代护理质量观念是全方位、全经过的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了一定提高。在实习经过中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求本人，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计

26、划，有重点，护理工作有措施，有记录。实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行。时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回首这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于本人的味道，在儿科近一个月的实习生

27、活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，进而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示衷心的感谢。内科实习自我鉴定10工作的风险：心内科是风险较大的科室，医生为救治患者经常需要参与治疗，参与治疗经过中的风险人人要面对，术中很多情况难以预测，对参与医生来讲，不仅是技术的考验，更是体力和意志的考验，看着很多主任一天工作在导管室中，饭没时间吃、水没时间喝，这是才体会到医生的伟大。我由衷的敬仰他们。而且一旦患者发生猝死，很多家属不理解，其实医生何尝不是想救他们呢？总之，固然我仅仅体会了xx个月，可能还有好多东西没有真正体会到，

28、但还是给我极大的鼓励，我敬重心内科的全体医护人员，喜欢他们高超的技术和敬业精神，这是我的珍贵财富，鼓励我不断进步，有了前进的目的，真是获益匪浅。心内科病人特点：进了心内科才知道什么是生命的可贵，也体会到了救死扶伤的真正意义。我在心内科监护室，管5张床，多大多数是急性心肌梗死患者，来的时候患者症状剧烈，胸疼大汗，恶心呕吐，这个时候作为住院医师，处理速度是关键。我几乎是小跑干活，每一个患者所作的第一件事就是生命体征，先看血压、心率、血氧、呼吸怎样，立即建立静脉通道，止痛、吸氧治疗，随之立即1xx导联心电图了解梗死部位，用最短的时间问病史，然后即刻下达医嘱，向家属交代病情，下达病危通知单。快速完成初

29、次病程记录，待主任决定再灌注治疗策略。假如需要急诊PCI，又要即刻完成术前准备，由于时间就是心迹我最快的一例患者从住院到进手术室共用20分钟。心肌梗死患者固然病情重，但经过快速、及时的治疗往往恢复也快，很多患者转天就像正常人一样症状完全缓解。心里有一种讲不出的快乐和成就感。体会到争分夺秒的意义。但也有一些患者梗死范围大，入院前几天还活蹦乱跳的，转眼间就死亡的，真正验证了生命的脆弱，看到家属悲哀的样子心里也不是滋味。还有很多患者在恢复期间一直不错，不知什么原因发生猝死。种种情况让我体会到心内科患者没有轻的，时刻应高度警觉，由于生命随时可能转瞬消失。对医生的要求：心内科的医生有点像外科医生，工作中

30、一般都是急脾气，雷厉风行，没有任何拖沓，由于他们知道时间就是生命。而且要求极高的敬业精神和奉献精神，我在想心内科几乎没有能按时下班的，只要来的病人都是急的、重的，没有奉献精神是做不了心内科的。内科实习自我鉴定11我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，可以能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，假如不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果。因而对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而

31、想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，获得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。通过学习和实践，我能够把握各临床病的原因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理经过，但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的人民医生，为社会、为人民服务！内科实习自我鉴定12地认识神经系统疾病是不现实的，关键是学会认识神经系统疾病的方法。把握了认识神经系统疾病的方法，然后再去认识详细的每一疾病就会显得特别容易了，那么，什么是认识神经系统疾病的方法呢?上面谈到，神经系统如同一个庞大的网络系统，

32、它的基本单位就是神经传导通路，通常由感受器传入神经中枢传出神经效应器构成，一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统网络。有了网络的概念，我们就能较好地把握实习的方法和重点，进而到达认识神经系统疾病的目的。下面就谈谈怎样利用网络的观点来把握实习方法，进而搞好神既然神经系统是一个庞大的网络系统，我们要认识它首先就必需要对神经系统这个网络的组成及功能有一定的了解，网络的组成和功能就是我们讲的神经系统的解剖和生理。因而要搞好实习首先要温习和把握有关的神经系统的解剖和生理，这是了解和认识神经系统疾病的前提和基础。我们知道组成神经系统网络的基本单位是传导通路，因而我们的温习和学习首先应该从这些基本的单位开

33、场，以传导通路为主要线索，来温习有关的解剖和生理功能。由于同学们学习时间的限制，在校学习和实习期间不可能做到对这个网络全面了解，因此，同学们在温习时应该捉住重点，也就是讲捉住构成网络的主要干道，如各对颅神经的分布及功能，进出颅的部位;脑干的内部构造和功能;脊髓主要传导束的位置、起止和机能;常用的各种深、浅反射弧的组成和意义;脊髓神经各皮节分布区域等等。这些内容，在教科书及有关的参考资料中都用表格形式做了简明扼要的描绘，温习时可参考这些书籍。把握了网络的“主干道，就能较好地把握网络的主体，这对认识神经系统疾病特别重要。能够讲对该网络的组成和功能了解越全面，对认识神经系统疾病的帮助就越大，因而，同

34、学们应该尽可能多地把握有关解剖和生理知识。神经系统疾病的发生本质上就是网络上的某个环节、部位发生了故障。要发现这些故障的部位及原因，就必须采取相应的方法来获取有关资料，这就是问病史、查体及辅助检查。在问病史方面，除了需要把握一般的问病史的方法外，还要十分注意：了解病史的对象，不仅仅是病人，而且应包括病人的亲属或知情人。这是由于，一方面，出现意识障碍的病人，本身就没有能力叙述病史，另一方面，病人对发病时的感受可能会与实际病情有出入，例如，癫痫病人对在发病时的表现就没有知情人了解清楚。要注意判定病人的感受与实际病情的差异，在神经系统疾病的病人中，成心夸张或缩小病情的病人，要比其它系统疾病的病人多，

35、因而，对病史分析时，要注意病人的诉讲与实际体征及病人全身情况能否一致，否则，容易被病人不恰当的诉讲引入误区，造成诊断和治疗的错误。内科实习自我鉴定13转眼间两周的消化内科实习生涯就要结束了，听我们的同学讲下个科室是心内，能够讲是我们医院比拟牛的科室了，为期三周，希望能有个好的进步。这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于教师帮挑的病人比拟好，没有一个出了问题的，嘿嘿，可惜每次都要教师帮助给送胶布，很汗，很囧。我想到心内可能打针的时机要少，不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我教师一直上白班，我还真没上过其他的班！倒是有几次抢救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同学介入了，等我到的时

36、候要么稳定了，要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了死亡以后的终末消毒。这个科室的教师挺好，尤其是我的带教，很有水平，固然还比不上护士长，但是能够预见她在熬几年就能够进入管理岗位了。年轻，有学历，懂管理，技术也是一流的。从病人和护理站的资料看，她才从肾内转过来，就又是组长又带新员工的，恩，有前途。固然长的不是很漂亮，但是看上去很舒适，脾气也好，离开我的启蒙教师还真是有点舍不得呢！书到用时方恨少，以前舍友讲他在临床上读的书比在学校里还多，我还嘲笑他讲他在学校就没有读书，一直是在WOW中度过的。如今看来我把书都留下还是很有意义的，很多有印象的东西就是不熟悉，要用的时候总是拿不出来，很郁闷。所以今天我

37、就在把明天在心内可能会用到的东西阅读下，毕竟要做到优秀还是一件很难的事情，而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着XXXXXX等几个七年的同学获得了代理住院医师的称号，还是很羡慕的。心想假如我们表现优秀，提早获得代理护士的称号，也许也很能知足下我的虚荣心呢。最为印象深入的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记打开那个夹子，结果每次都被教师讲，我讲绝对不会有下次了。但是过了两天还是忘记打开了，结果我检查为何输液不畅的时候教师讲你不是讲不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受，固然教师后面又安慰了几句，但是我根本听不进去。等洗了手，教师去忙了，我换了个房间，正好另外一个教师在接针，她问我做什

38、么，我讲我想接这个。那个教师爽快的答应了，科室消好毒我怎么也拔不下来那个针帽。那位教师讲，你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给教师了。后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的，像这种人命关天的事情有时是不给你弥补的时机的。内科实习自我鉴定14我自年月来内科实习，实习经过中严格遵守医院规章制度，认真履行实习医生职责，严格要求本人，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之

39、所想，急病人之所急，一心一意为患者提供优质服务。在科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，认真执行无菌操作规程；在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，对监护室的各种仪器能够熟练应用，对心脏外科监护技术能够基本把握，发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联络实际，碰到不懂的问题能及时向医生长及年资深的教师请教，积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动，不断丰富业务知识。望在以后的工作学习中能够继续努力，加强专业知识及操作技能，视病人如亲人，做一名优秀的监护医生！内科实习自我鉴定15这是进肾内科，我的带教教师周教师给我的第一句话，在外五科最后的一段日子里，大家就在猜想

40、接下来会是什么科室，接下来会是什么教师，享有“小灵通称号的我，自然搜索到了第一手资料，周教师NO1，只是我没想到，她真的成了我的带教教师。刚进肾内，大家伙就碰到了分管临床教学的周教师，还在我处于没睡醒的当口，周教师钦点我一个人，成了她的学生，不为别的，就由于我是成都医学院的，就由于她觉得我看上去挺干练。出来实习这么久，这还是第二次，听到同一所医院，第二位教师夸我们学校，真的很自豪，自豪的同时，自然鸭梨来了，不能够给师兄师姐们丢脸。肾内科这边属于VIP医院，一切自动化办公，省去了我手写病程的费事，而且这套医生工作站跟军总那边没差异，所以没半天也能够算个得心应手，刚学会了这套系统，周教师就给我讲了开篇所讲的那句话。每日任务:查房-医嘱-病程-收新病人时写大病历-造瘘术助手-修改另两位进修教师，所带实习同学所写的病程-值夜班时收新病人及测血糖-值夜班后的向主任汇报当班病人情况。比起外五，累很多，不过周教师特负责，每到夜班，就拉着我给我梳理肾内科知识及带我一起检查当日所开医嘱，讲了之后，夜班过后看书，记得牢固，也有不小收获。【内科实习自我鉴定15篇】