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1、计算机专业毕业论文计算机专业毕业论文新的一年开场了，马上就要到毕业季，毕业生们又开场准备本人的毕业论文了，下面给大家共享计算机专业毕业论文，欢迎大家借鉴！计算机专业毕业论文篇1摘要:在信息已经得到了高速发展的今天，我们都看到高新的技术已经占据了世界知识市场的主导地位，知识经济普遍地开展起来。为了更好地在经济发展的经过中实现知识化的高速发展，各个国家都已经把计算机技术当作了国家高端发展对象来看待。我国教育部曾表示我们要在中小学的教育中就开场普及计算机信息化教育，我们要尽我们能够尽到的最大的气力去把这件事办妥。信息教育的重要意义是我们要看到的不可忽视的一个环节。关键词:计算机科学；经济发展；多媒体

2、教学；智能辅导1计算机技术对计算机教育的辅助作用人类社会已进入21世纪，积极推进素质教育，培养全面发展的一代新人是我国教育的目的。根据素质教育的要求，建设高素质的基础教育，正是贯彻“教育要面向当代化，面向世界，面向将来战略方针的详细体现。当代化是科学技术与生产结合的标志，而人是当代化的主体。怎样使21世纪的主人更好地适应“地球变小了的时代，怎样适应知识经济等问题就放在教育者的面前。让他们学会自行获取知识，构成可持续发展的学习方法将是解决这个问题的方法之一。用电子计算机来辅助学生学习是帮助学生构成主动获取知识的诸多学习途径之一。国家的综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新

3、的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位，当代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深入的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。当前，很多国家都把振兴教育作为面向新世纪的基本国策，这些动向预示将来教育将发生深入的变革，我们应当及早准备，迎接新的挑战。计算机当学习的工具的时候是很有实际作用的，帮助学生获得，储存，还有沟通的整个经过，计算机的这些功用都是通过一些软件来得到实现的。计算机里都会能安装很多的软件的，我们会使用到的有数据库处理的软件，文字处理的软件，绘图用的软件，都是很有用的软件。除了这些日常用的软件还有一些是专业用的软件，比方动画制作用的软件，计算机的编程用的程序语言，还

4、有用来制作多媒体的软件；学习领域的软件也是有的，在通过选配了一些很不一样的装置以后，能够用来给学生提供很有效的帮助，一起来组成一个实用的组件，学生们能够选择来掌控实验要设定地条件，要测量的数据和实验得出的结果。2计算机在计算机教学中的管理作用21多媒体在教学中的应用计算机教学要想有很好的效果就要和教师进行沟通，教师们对我们整个的教学的程序上所做的工作，对学生的学习进行统一地管理是必不可少的，要对整个教学程序进行管理是需要对学生学习的结果进行评测，还有要对班级进行日常工作的管理。在一般的课堂里，这些工作都是由班主任来做的，这些事其实是非常繁琐的，也在很大程度上影响了教师对学生们进行更能相互理解的

5、沟通和辅导，也影响了教师发挥其创造性地一面。计算机的很多的软件其实都能对计算机管理整个教学系统起到帮扶的一面，我们也要看到在管理的教学上，计算机的集成系统能够计算和检测各种软件，还能够在管理的时候给教师腾出时间和空间来辅导更多的学生学习。22远程教育的开发计算机教育离不开远程教育，当代的远程教育是在通信技术的作用基础上来使用计算机和网络技术，计算机的之间的互相性和网络的广泛分布的情况都是综合性的体现，计算机的这些功能是能够使人们得到广泛地远程教育的时机。整个世界如今都已经对教育有了很大程度上的重视，在全世界的范围内，当代的远程教育都是一个遭到很多关注的项目，很多的科技创新人员和教育研究的人才都

6、把这个远程教育当作了重点的研究的对象。3计算机技术对计算机教学的奉献31以学生为中心的学习环境用计算机来制造出学生掌控这个能发现很多新信息的学习环境，这是我们在计算机技术发展的经过里能够看到的一个大的趋势。像在这样的环境下进行学习，学生们都能够很快地把握学习方法，并且在探索的领域里得出正确的假设和实验的结果。这种形式是把学生的自知的能力摆在了首位，充分地发展了学生进行复杂思维的能力。老师们也会使用到信息技术来给学生进行组织和解释一些用普通教学方式难以传达的知识。信息技术所带来的便利是很能帮助计算机学习的人得到很多如今社会所产生的有用的新信息。32电脑的职能性辅导根据教育科学家的预测，在即将到来

7、的智能机器人时代里，在计算机教学的经过里也会有智能的辅助学习的程序。学生们能从这些智能的辅导者那里得到学业问题的专业解答，学生能从它们那里学到各种不同专业的专家的科学思想。这些程序是能够帮助我们学生认识到在系统中能被专家进行辅导的这样一种学习条件。总而言之，教育是要面向全体学生，要把我们的学生培育成为一个个真正地能够在社会上立足的并把握一技之长的人。我们要把高新科技推广到教育科学上来，并且能进一步地应用在企业的新技术的开发和得到普遍的应用，推动着整个社会地向前发展。在这场技术革命的风暴中，生产领域突飞猛进的行业是计算机行业。社会生产也需要我们能够培养出能够接受新兴科学技术的知识人才出来，从计算

8、机教育的广泛施行能够看出，我们的拥有计算机技术的人才也越来越多，也就越有利于社会的生产。参考文献:1王云翔，杨焕宇关于计算机应用通识教育的探索和实践J科技视界，2021(15)2张芳琴民族贫困地区大学生计算机应用能力现状分析以宁夏师范学院为例J高师理科学刊，2021(06)计算机专业毕业论文篇2随着当代人们在生活上和工作上对于计算机依靠性的不断提高，人们对于计算机的要求不仅仅局限于其系统提供的各项软件之上，而逐步地向各种应用软件扩展。支持系统运行的系统软件难以知足人们日益增长的个性化需求，因而，就需要通过应用软件来知足其多样化的需求。这给应用软件的发展带来了极为广阔的空间。但是，在应用软件的开

9、发经过中也出现了这样的一种现象，一些用户乃至开发人员以为应用软件开发技术无所不能，进而要求开发出知足其各种不切实际需求的软件，给整个应用软件的发展带来了很大的困扰。因而，我们需要不断地把握应用软件开发经过中应该遵循的原则，进而在此基础上采用相应的应用软件开发技术，以最大化地知足用户的需求。1计算机应用软件开发经过中应该遵循的原则1.1规范性原则计算机应用软件开发经过中的规范性原则是指，在计算机应用软件开发经过中，应该遵循计算机应用软件开发的规律，同时技术设计和技术实现应该切实可行，避免过于扩大开发技术或者应用软件的作用而进行一些违背自然规律的开发。同时，计算机应用软件的规范性还意味着，在应用软

10、件开发的经过中，应该遵循人们的认知规律和使用习惯，这样才能够开发出操作性较强的应用软件，才能够拥有用户的忠实度。1.2易维护原则计算机应用软件的开发并不是一劳永逸的事情，相反，其开发和维护对于应用软件开发人员来讲，应该是并重的。在进行计算机软件开发的经过中，就应该考虑后续的维护问题，为维护提供便利。这样，才不至于在计算机应用出现问题后产生难以维护的状况，影响用户的正常使用。同时，在进行计算机软件开发的经过中，应该坚持标准化地开发，这样，在应用软件出现问题之后，才能够及时发现问题的源头，并且便于及时进行修改。1.3“少即是多原则计算机应用软件开发经过中的“少即是多原则是指，在进行软件开发的经过中

11、，应该尽可能地使用最简便的指令、最简化的步骤来进行程序编写，这样，应用软件运行和用户的使用才能够有更多的空间，才能够不使应用软件的使用成为负担。2计算机应用软件开发技术分析2.1生命周期技术生命周期技术就是将软件的开发当作一个生命周期，在这个生命周期中，软件开发的每一个步骤：问题定义、问题分析、用户需求研究、框架构建、程序编写、软件测试和后续维护等都是软件开发生命周期中的一个重要环节，前一个环节和后一个环节之间严密联络，整个经过环环相扣，并且是不可逆的。首先，进行问题定义。对问题进行定义是进行应用软件开发的首要步骤，即要做的是一个什么样的应用软件，这个应用软件要知足用户的哪些需求。并且把这些问

12、题或者讲是这些需求进行分解，制作出相应的操作规范。其次，问题分析。在前一环节的基础之上进一步明确问题想要实现的目的、实现途径，同时，根据当前的技术水平、资金状况等来进行可行性分析，保障软件开发切合实际。再次，用户需求研究。知足用户的需求是应用软件开发的基本目的，因而，需要对用户的每一项需求都进行详细的分析，然后确定软件需要实现的功能，并确定出每项功能的实现方式。又次，框架构建。在知足用户需求的前提之下进行相应的框架构建和调整，搭建出应用软件的基本模型。程序编写。程序编写是在搭建好的框架之内，根据程序编写规范进行相应的程序编写，以使软件能够正常运转。软件测试。软件测试是对编写好的软件的功能进行相

13、应的测试，以发现并且解决软件中存在的问题，保障软件的正常运行。最后，进行后续维护。根据用户的反应以及运行经过中发现的问题及时进行后续维护和更新，保障软件的正常运行。2.2原型法原型法即以用户的需求和问题为原型来进行软件开发，这种开发方法更能够知足用户的实际需求。原型法主要分为下面几个步骤，首先，对用户的实际需求进行分析，主要包括对于软件应实现的功能、软件的界面、软件的个性化设置等进行调查和整理，以作为软件开发的原型。其次，根据整理出来的用户需求来进行软件模型构建，使软件能够实现用户的实际需求。再次，对开发出来的软件进行运行测试。主要有两种目的，一是通过进行运行发现软件中存在的问题，进而进行改善

14、；二是根据用户的反应来进行修改，保证用户需求的切实实现。最后，对软件进行升级和维护。及时对软件中出现的问题进行解决，保障用户的正常使用。同时，对软件进行升级，使软件运行愈加稳定，同时功能性更强。2.3自动构成开发技术自动构成开发技术是一种非常便捷的开发技术，主要是通过开发软件来实现计算机应用软件的开发。在这种开发技术中，软件开发人员只需要对软件需要实现的功能进行研究，然后通过软件来实现编程经过，非常便捷。但是，这种自动构成开发技术需要有严格的规范保障才能够使开发出来的软件知足人们的需要。同时，也需要人工对软件进行相应的调试才能够保障软件的良好运行。3结语信息化时代，计算机是其中重要的推动力，计

15、算机软件作为计算机系统的重要成分，计算机软件的.开发就尤为重要。计算机软件开发技术的应用目的是为广大用户提供更方便的服务，使用户能更快速地使用计算机。计算机应用软件开发经过中有其本身的原则，无论我们使用哪种软件开发技术，都需要遵循这个原则，如此，才能够保障软件开发能够既符合科学规律，又能够知足用户的实际需要。而每一种软件开发技术都有其本身的优缺点，因而，在应用软件开发的经过中，能够根据实际需要自主选择一种或者多种技术，以最终实现软件开发的基本目的。计算机专业毕业论文篇3摘要：本研究的目的在于探究基于移动网络课程的会计电算化教学资源开发。阐述了移动网络课程的优势和会计电算化课程的特点，通过调查分

16、析指出将二者结合构建会计电算化移动网络课程的必要性。最后，基于微信平台的系统支持进行了会计电算化课程教学资源的实际开发，其应用对会计电算化教学必将产生宏大的推动促进作用，是传统课堂形式的有意补充。关键词：移动网络课程；会计电算化；教学资源一、绪论随着计算机及4G通信技术的发展，智能化移动终端已经得到了大范围的推广和使用，以智能手机和平板电脑等为载体的移动应用已经成为目前研究的热门话题。移动网络课程是教育教学与4G移动智能终端相结合的教育教学应用。基于移动网络的教学已经成为辅助教学的重要组成部分，老师及教学单位能够通过移动网络终端随时发布学习资源，学习者能够通过移动网络终端随时随地获取信息。传统

17、的会计电算化教学注重理论，忽视实践不注重学生的主动性培养和知识扩展。怎样鼓励学生自主探索和发现问题并进行实战演练，这对传统的教学形式带来的宏大考验，移动网络课程的发展为问题解决带来了契机，本文重点研究了怎样开发会计电算化移动网络课程教学资源，是辽宁省教育科学“十二五规划立项课题(JG15DB216)的阶段性研究成果。二、文献综述移动网络课程的主要形式是通过智能移动终端的移动学习，朱军文等在“基于移动学习的网络课程特征研究中指出了移动学习的主要特征包括：形式上的移动性，内容上的互动性和实现上的远程数字化。学习类型主要有：个性化学习、交互对话学习、协作学习和探究学习。马云平等在“关于会计电算化课程

18、教学改革的考虑中指出会计电算化课程教学改革必须改变传统的课程构造，增进学生介入，加强实践教学、接入社会需求、构建以学生为中心教学形式等。AECT94(AssociationforEducationalCommunicationsandTechnology)对学习资源给出的定义为:能帮助个人有效学习和操作的任何东西，包括学习(教学)材料、支持系统与学习(教学)环境等。三、研究方法本研究以会计学专业的学生为对象进行了调查研究。会计电算化是该专业的专业课程。通过问卷能够看出移动智能终端(指能知足课程建设需求的智能手机)普及率已经到达100%。学生对于开展会计电算化网络课程都表示欢迎和接受。90%以上

19、的同学以为现有的课堂式教学以教才为主，学习资源形式单一，希望能在移动网络课程中增加图片、动画、视频等。学习形式上在移动网络课程中增加议论、案例分析、一对一指导和微课等。调查中发现64%的学生对微课较有兴趣。在会计电算化网络课程支持系统建设上61%学生提出最好在现有平台上进行开发(如智慧树的大学网络课程联盟平台和腾讯微信平台)。通过以上调查分析能够得出这样的结论：学生希望能够在现有学习支持系统平台的基础上，能够通过移动终端，通太多种交互的形式，获取会计电算化课程相关的多媒体学习资源，辅助于课堂教学。本研究对会计电算化课程的相关老师进行了调查。在调查中针对会计电算化课程特点，老师对移动网络课都持肯

20、定态度，希望能通过移动终端为学生提供相关的课程资源(如视频、案例等)并能与学生在形式上实现互动。四、会计电算化移动网络课程资源建设1.资源建设目的针对医学院校健康管理专业的学生，采用腾讯的微信平台，从学习系统支持、学习环境和教学资料三个方面进行详细构建管理信息系统移动网络课程，辅助于课程教学。2.基于微信平台的学习支持系统微信平台，简称weChat。利用公众账号平台进行自媒体活动，简单来讲就是进行一对多的媒体性行为活动，使用消息推送能够群发文字、图片、语音、视频等类别的内容。通过认证的帐号，能推送更漂亮的图文信息。这类图文信息也许是单条的，也许还是一个专题，已经构成了一种主流的线上线下微信互动

21、形式。同时，微信平台受众广泛，几乎每个学生都有微信账号，非常合适作为移动课程建设的支持系统。同时，采用微信平台避免了系统开发设计的支出，老师注册认证账号进行课程组织，学生通过微信关注即可，应用方便。3.多形式的交互学习环境会计电算化移动网络课程以多形式的交互学习环境为主，通过公众号从三个功能方面组织建立学习环境，分别是：学习综合、学习辅助、学生管理模块。学习综合模块是学习资料的整合区域。分别包括管理信息系统课程的课件资源集锦、实践操作集锦、资源书库三个主要方面。学习助力模块是交互性学习区域，包括微课堂、新视野、社区讨论、一对一互助和应用实践沟通等。学生管理模块包括学生管理、优秀学生推选、本周我

22、上镜三个部分。整个应用环境实现了学习资料的分享、交互式学习辅助和学生管理的有机整合，充分考虑了教学效果评价的要求，实现了资料的多样性、突出了学习的自主性和团队互助性、激发学生的积极性，实现了线下课堂教学和线上推广和辅助的有机结合。通过问卷反应，学生非常愿意接受这样的环境。4.会计电算化教学资料组织会计电算化教学资料包括课件、数据、视频、书籍、案例和应用实例等。对教学资料的组织采取以知识点为单位和案例类型为单位，进行规范化和科学化的组织。对拓展资料以兴趣点来组织。对教学材料按课程计划时间安排，与课程同步推送。五、结论随着移动通讯技术的发展，开展以移动终端为载体的移动网络课程辅助与传统教学，是将来

23、网络化、多元化教育的发展方向，怎样针对所讲授课程开展并施行移动网络课程已成为教学工作的重要内容。会计电算化是一个多学科穿插的边缘学科，需要大量的前期知识作基础，并结合多元化的手段进行辅助。基于移动网络课程的会计电算化教学资源开发研究正是在这样背景下进行的。在会计电算化移动网络课程的开发中研究者充分利用了现有的微信公众平台，通过公众号推送服务的形式组建了基于微信平台的学习综合环境，通过功能模块实现了教学资源的组织发布管理，多形式的交互形式和学生管理形式。会计电算化移动网络课程的开发对教学必将产生宏大的推动促进作用，是传统课堂形式的有意补充。基金项目：辽宁省教育科学“十二五规划立项课题(JG15D

24、B216)。参考文献：1朱军文，张美虎.基于移动学习的网络课程特征研究J.福建电脑，2021，(12):14-16.2马云平，邵华清，杨守杰.关于会计电算化课程教学改革的考虑J.对外经贸，2021，211(1):147-145.计算机专业毕业论文篇4论文摘要：学生是我们课堂的演员，老师则是我们课堂的导演。必要的教学条件是我们成功课堂的保证。关键字：计算机教学任务驱动教学法计算机实践课计算机课程是一门实践性极强的学科，它比任何一门学科的知识都要更新得快。因而教学应以上机为主，机房上课要求我们的老师由以往的知识传播者，变成课堂教学的组织者；学生活动的介入者；学生学习的向导或参谋。学生是我们课堂的演

25、员，老师则是我们课堂的导演。必要的教学条件是我们成功课堂的保证。现结合我多年的教学实际，谈几点供大家参考。一、功能齐全的机房是一节课成功的前提功能齐全是指常用软件均具备，而且具备了完成教学任务所需的全部功能。没有一个功能相对完好的计算机软硬件设施的机房，会对我们计算机教学起到极大的限制作用。例如：我们给学生讲（excel2003）的函数时，有相当一部分中专学生对英文单词写的数学函数不认识，哪我们怎么办呢?一个一个的讲呢还是让她们本人去解决?当然，不是都讲，提早安装（金山快译），万事大吉。这只是一个小例子罢了，我们应该考虑的但凡教学需要的，都要有提早的预见性。二、老师充分的备课是一节课成功的基础

26、新课程强调，教学是老师与学生间、学生与学生间的沟通、互动的经过。在这里师生之间、学生与学生之间共享相互的考虑、经历和知识，沟通相互的情感、体验与观念，在这种沟通中生成新的知识，求得新的发展。所以，备课的第一要务是安排学习活动。作为计算机实践课，那就更需要我们老师提早给学生安排好上课内容，并有预见性的作出任务的难易程度预测。所以我们备课时，就得把每一节课内容任务化，细节化，活动化，既来源于教材又高于教材，让学生清楚任务，带着问题去考虑，去解决任务。例如，我给学生讲解（网页模板）时，网页原有站点和网页素材已经给出，我列出了下列任务：1、什么是网页模板，有何功能?2、怎样制作网页模板，注意什么问题?

27、3、怎样应用网页模板?4、互联网上有哪些网页模板，怎么使用?四大任务让学生既要看懂教材又要切实从机器上实现，难度也依次拉开，让学生充分发挥本人的能力。三、适当的教学方法是一节课成功的法宝用建构主义学习理论来指导计算机教学，就会发现“任务驱动教学法很合适。所谓任务驱动教学形式，是老师把教学内容设计成一个或多个详细的任务。让学生通过完成一个个详细的任务，把握教学内容，到达教学目的。它是一种以学生主动学习，老师加以引导的一种教学方法。采用任务驱动形式教学，有利于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。并且“任务驱动教学法符合计算机系统的层次性和实用性，根据由表及里、逐层深化的学习途径，便于

28、学生循序渐进地学习计算机知识和技能。在这个经过中，学生还会不断地获得成就感，并更大地激发起求知欲望，进而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。四、良好的课堂秩序是一节课成功的保证师生在课堂教学中，按规则要求规范本人的言行，也是提高课堂效率的一个重要方面。学生有学生守则，我们老师也要有本人的实践课堂规则。上课铃响后，老师精神抖擞，面带微笑走进机房，声音要足够的洪响“上课，班长喊“起立，如此同时学生们齐喊“教师好，老师还礼“同学们好，请坐下。不能省，由于礼貌有时也是互相制约的，良好的制约能够构成良性循环，让学生知恩图报，便于师生实践课的良好沟通。课堂上如发现学生不遵守纪律，老师可采取目光示意，语

29、言警告等形式，巧妙地处理突发事件，不得叫学生停课或外出，更不能体罚和变相体罚学生。教学语言应有一定的威慑力，让学生感受父亲般的震撼。铁的纪律柔的气氛，让学生知道教师确实为他们好，让学生自感惭愧。五、学生积极的介入是一节课成功的关键老师的激情是上好课的灵魂，建筑施工论文有激情的老师才能令课堂焕发无限的生命力。课堂上师生双方的情绪会互相影响和互相感染，要想让学生的情绪积极与兴奋，首先老师上课要有激情，要擅长调动学生的情绪，老师的态度要真诚，表扬与鼓励学生要发自内心的情感流露。学生也会因而而遭到感染，情绪高涨、激情勃发、行动迅速。相反，假如老师表情严肃、语调平淡，试问，面对这样的情况，学生又怎能放得

30、开、轻松而又自若地投入课堂学习呢?所以计算机实践课必需相对要求学生活动自由，讨论自由，为了共同的问题或任务，一切活动自由皆在教师的控制中，让学生有的放矢的放开。六、赏识的教学评价是一节课成功的升华课堂教学最重要的是培养学生自主学习能力和创新素质，这才是学生发展、也是教学发展的最根本的目的。我们应该关注学生需要什么，关注每一个孩子自主发展的情况!所以，我们应该用赏识的目光去对待每一位学生。不求统一形式，也不求同一水平。假如，这节课我成功帮助了一个学困生树立自信心，大胆讲出本人的见解；假如，这节课我交给了学生一种行之有效的学习方法，教会他们怎样运用所学知识解决一些实际的问题；假如，这节课我让孩子们

31、能够体验到学习的乐趣，体验到了探索的刺激与收获的知足，体会到了成功的喜悦；那么，这就是一节有价值的课!同时也就是一节成功的课!综上所述，我以为上好一节计算机实践课，不仅需要老师的精心准备，而且还需要一定的条件。当条件成熟后，一节课自然成功。在实际教学中，可能还存在各种各样的问题，在此，仅供参考，如有不妥之处，敬请斧正。参考文献：1、（高效课堂教学的探究方向及其策略），南通西藏民族中学2、（计算机文化基础上机指导），李秀姚瑞霞等清华大学出版社3、（任务驱动教学法与项目教学法之比拟），徐肇杰教育与职业理论版4、（计算机实践课中培养创新能力的探索与实践）龚成计算机专业毕业论文篇5摘要：近年来，随着计

32、算机网络技术的迅速发展，全球已经步入信息化时代。人类对计算机的深化应用，使得计算机成为世代的宠儿。由于价格的降低，使得每个人都有本人的办公电脑。不仅便利了大家的生活，而且提高了工作效率，很多企业都选择信息化办公，提高企业的工作效率，降低运营成本，最终提高了企业的利润。当然我们在进信息化办公的同时，也要对计算机的应用进行关注。只要将计算机的应用愈加深化，才能更好地进行信息化办公。本文将介绍怎样利用计算机技术实现企业的信息化，为企业的信息化办公提高一些参考资料。关键词：计算机技术；企业信息化；办公；网络技术由于全球已经进入网络化时代，计算机技术在企业中也得到了极大的欢迎，由于利用计算机技术能够帮助

33、企业提高工作效率，降低办公成本，节约人力资源，进而实现企业利润的最大化。现今社会的发展导致市场经济越来越剧烈，企业为了能够在市场中站稳脚步，谋求更大的生存空间，就需要提高本身的发展，完善本身的管理。利用计算机技术来实现，极为稳妥。根据相关研究发现，企业还能够借助电子商务平台为客户提供网上咨询服务，有些企业还能够实现远程办公，提高员工的工作效率与工作热情，为企业带来更高的利润收入。我国目前的建筑设计存在着很多问题，由于市场的竞争，科技的进步都在不断地发展，但是管理体制也逐步走向完善阶段。但是由于建筑水平的进步太快，而导致建筑设计跟不上社会的发展，这种情况下，导致了一系列问题的发生。然而，建筑企业

34、高层对建筑设计的方面不是很重要，管理水平也跟不上科技的进步，一直采取以前的设计方案，管理方案，导致劳动效率极低，资源浪费严重。其次，人员问题，建筑设计应该是由专门的设计人员负责，但是在很多建筑企业中，设计不是由专门的人员来负责，而是把握在建筑企业高层的手中。就是，建筑设计师只负责设计，高层进行审批的局面。最后，就是设计师，操作人员，极其其他职工本身水平不够，缺乏基本的知识和经历。建筑设计师缺乏责任心这个问题很严重，他们对建筑设计追求不够完美，做事不够严谨，导致资源的浪费和重复施工现象严重，最终使得建筑企业的利润大打折扣。1企业信息化发展概述1.1对企业信息化的认识在经济高速发展的今天，计算机应

35、用技术改变了人类的日常生活，网络技术的飞速发展带来了极大的经济效益，也改变了企业的日常办公方式，节约了企业的人力物力财力，提高了企业利润。因而信息化办公成为企业必不可少的一部分，对于计算机的应用也更为深化。企业为了更好的发展生产力必需要搜集相关的资料，由于这些能够提高企业在市场上的竞争力，然而企业的信息化管理就能够方便地实现资料的搜集与管理。企业能够利用当代的先进技术对信息资源进行综合管理，对资源进行合理的调配。计算机信息管理技术主要是用来替代之前人力进行操作的任何形式的数据资料，报表，财务统计，信息查找等。随着计算机技术的迅速发展，诸多企业也纷纷简历本人的信息管理系统，企业之间的沟通沟通也更

36、多的使用电子信息交换技术。有相关研究表明，到2021年，我国网民数量超过六亿，使用互联网的企业也超过90%，而大型企业则全部接入互联网。这些数据表明，我国企业办公都走向了信息化，计算机技术也对人们的生活，学习，工作方式都带来了宏大的影响，企业也对计算机技术的应用越来越多，但是信息化发展水平还不是很乐观。1.2企业信息化的目的企业信息化的目的就是为了提高企业的利润，也就是从某种程度上来讲，就是开源，节流。其根本原因就是企业素质的提升，企业素质的好坏直接影响着企业的业绩，两者之间相辅相成，当然在不同的时期，二者有着不同的内容。现今社会，信息化时代已经成为当今社会的名词，企业的素质直接体如今信息技术

37、的运用上，资源储备量，信息的管理方式都代表着企业的核心竞争力。企业的创新能力，服务质量还有供货速度都影响着用户的满意度，由于有了更多的比照，使得用户也格外挑剔，所以用户的满意程度代表着市场的占有率，假如企业的发展照旧得不到提升，那么企业的信息化也失去了应有价值。1.3企业信息化的优势由于计算机技术的蓬勃发展促进了企业的信息化，使得企业职工在日常办公时操作更为简单。计算机的诞生就是为了给人们提供便利，将计算机技术应用在职工办公经过，就节约了一大部分时间，以往较为繁琐的办公方式，而且不易保存，利用计算机技术很方便地解决了这一问题。而且计算机技术能够有效的整合企业的需求，能够知足不同企业的办公需求，

38、也就是同一个职工，能够胜任不同的企业需求。最为重要的是，计算机技术能够搜集各种信息，并且在短时间内进行传播，使得资源具有分享性，方便了企业之间信息的沟通和企业内职工的沟通。2计算机技术对企业信息化的影响随着计算机技术的快速与持续的发展，企业的发展前景与计算机的应用技术也越来越亲近，二者已经有密不可分的趋势。计算机技术能够提高企业的核心竞争力，节约人力资源，以前需要大量的人来进行操作，如今只需要一台计算机就能够搞定。不仅能够提高企业职工的工作效率，而且提高了企业的管理水平。因而只要对计算机技术进行合理的应用，信息化办公带来的经济效益远远超出企业信息化办公设备的搭建所投入的资金。信息化办公对企业将

39、来的发展前景有着极为重要的意义。2.1提高了企业信息的及时准确性对于一个企业来讲，完好的数据存储是必不可少的一部分。财务信息，职工信息，工程档案，统计报表等数据都是每个企业运行的基本数据。基本数据和基础信息的及时性是每个企业立足之本。企业的发展离不开这些数据信息，然而在计算机技术未曾发展之前都是靠纸质文档进行保存，然而纸质文档的保存使得文件很容易遭到遭到丢失或者损坏，这些导致了资源的不完全，而且后期查找很不方便。计算机技术的出现就很好地解决了这些费事，利用计算机技术，建立起企业本身的数据库。将职工资料和统计报表，财务信息，企业内部信息之类的资料都对其进行录入存档。不仅保证了数据更新技术性与稳定

40、性，而且能够实时查看，使得信息愈加及时，准确。2.2优化企业的运行完善企业管理计算机技术能够规范企业的工作流程，企业中人员调配是企业中最为关键的一环，落后的信息管理系统，会限制人力资源的发展，造成资源的浪费，导致成本的增加。根据现代的计算机的发展情况，企业配备一个专业的人力资源系统，专门负责企业的人事变动也是非常有必要的。然而信息化办公降低了企业对纸张的需求，节约了不必要的开支，改善了之前繁琐又复杂的工作方式，提高企业内部的管理效率。2.3提高工作的综合效率计算机技术的发展，能够有效地利用企业资源，提高职工的综合效率。由于利用计算机技术，我们能够将每个职工进行统计分析，充分发挥职工的本身能力，

41、提高企业的工作效率。由于职工能够充分发挥本人的能力，有明确的责任分工，这种责任分工能够在将职工的责任心在无形中提升，促进工作效率的提高，无形中也给职工带来了压力，为了适应公司的环境，就会不断地学习。这样就促进了企业的进步，提高职工的素质，为企业带来更多的经济效益。利用计算机技术给职工间搭建一个沟通平台，使得职工间有着有效的沟通，能够加强职工的合作意识。另外，将内部信息设为分享资源，职工能够选择合适本人的学习资料，不停地完善本人，激发出本身的创新能力，发挥出最佳的实力。因而，将计算机技术引入到企业中是非常有必要的，能够促进企业综合实力的提升，提高职工的工作效率。3怎样利用计算机实现企业信息化3.

42、1计算机技术在生产经过中的应用在企业中，生产经过是极为关键的一部分，生产技术则是最后产品质量的重要保障。企业利用信息技术来监控整个生产流程，提高企业生产技术的自动化和管理水平，保障企业的产品质量。将计算机信息技术应用在生产经过中，对其进行实时监控，还能够提高产品的生产效率。其监控方法就是运用仿真模拟技术，自动控制技术来进行操作，利用计算机来辅助制造。这项技术主要应用在制造业的流水线上，常用的技术包括CAM，CAPP等。3.2计算机技术在企业内部信息中的应用企业信息是企业的重要组成部分，代表着企业的核心竞争力，所以这些信息的管理更为重要。然而对于这些信息的管理则是特别繁琐的，不仅数量庞大而且波及

43、面广。企业的人力资源信息能够给企业高层提供准确的人力调配，企业的财务信息能够提供企业的收支情况等等。因而企业信息利用计算机开发管理系统来进行管理是非常有必要的。借助计算机技术能够将企业资源进行整合，将数据进行统一的管理，给管理人员提供了极为便利的条件。比方在企业的信息管理中有单独的系统，比方产品数据，职工信息，企业策划案等等分类进行管理，不仅方便了后期的查找，而且对后期资料的更改和添加也提供了便利。企业在引入计算机技术的时候，也要考虑到本身情况，寻找合适本人的方案。3.3计算机技术在供给链中的应用现今剧烈的市场竞争使得企业生产不能在停留在原来的生产机制中，而是应该创新生产以及供给链条，而计算机

44、信息技术就能够实现企业发展的目的，企业能够利用计算机技术建立起一套完好的生产、供给以及销售平台，对于企业的发展有着非常重要的作用。由于市场经济的竞争越来越剧烈，企业原来的生产机制已经跟不上时代的发展。创新生产及供给链是极为有必要的。创新供给链就是将供给链进行信息化管理，从采购到存储加工到最后成品的销售都需要构成一套完成的链式流程。4总结综上所述，计算机技术对于企业信息化有着重要的影响，计算机设备的普及以及对计算机的深化应用，对人们的生活办公都造成了宏大的影响。近年来，企业使用信息化办公能够提高企业信息的及时性和准确性，提高企业职工的综合效率。因而要提升企业的核心竞争力，就需要促进企业的信息化。参考文献：1陈香生.计算机应用技术对企业信息化的影响分析J.中国商贸，2020(22).2文勋，文金萍.浅析计算机应用技术对企业信息化的影响J.计算机光盘软件与应用，2021(2).3李滔.分析企业信息化怎样受计算机应用技术影响J.计算机光盘软件与应用，2021(15).4张新刚.计算机应用技术对企业信息化的影响分析J.计算机光盘软件与应用，2021(7).5昌文鑫.浅析计算机应用技术对企业信息化的影响J.数字技术与应用，2021(3):211-212.【计算机专业毕业论文】