有关幼儿教师演讲稿合集九篇.docx
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1、有关幼儿教师演讲稿合集九篇有关幼儿老师演讲稿合集九篇演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,怎样写一份恰当的演讲稿呢?下面是我采集整理的幼儿老师演讲稿9篇,欢迎大家共享。幼儿老师演讲稿篇1我经常问本人这样一个问题:要做一名优秀的老师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经历?在实践的经过中我发现:作为一名优秀的人民老师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经历,最重要的是要有爱心。师爱是老师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。陶行知先生讲
2、:“没有爱就没有教育。热爱学生,不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的热爱。由于有爱,我们才有耐心;由于有爱,我们才会关心;由于有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长经过中的每一个微小的“闪光点,实际上是我们老师最大的乐趣。但是老师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。“爱要以爱动其心,以严导其行。这点上咱们学校好多老老师为我们树立了典范,指明了方向。她们疼本人的学生吗?疼。有的教师带生病的学生回本人家照顾
3、;有的教师经常给贫困的学生衣物;有的教师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是善爱。“爱要以理解,尊重,信任为基础。平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。付出爱的经过是甜美的,付出爱的道路是艰苦的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,有时候问本人,和读研或干其他工作的同学比起来,本人是不是太累了。但是当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看
4、到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班时;当经过本人和同学们努力班级获得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的固执。我想固然我的工作做的并不优秀,离“名师的目的还有相当大的距离;固然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着将来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。在座的各位都是教育工作者,让我们大家一起努力,都用本人的爱心来创造美妙的将来。鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的爱是教育的源泉,老师有了爱,才会用用伯乐的目光去发现学生的闪光点,对本人的教
5、育对象充满自信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授以为,“疼爱本人的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!老师对学生的爱,从本质上讲是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种纯洁的爱是老师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师,进而“信其道,也正是在这个经过中,教书育人就实现了其根本功能。有爱心,就要关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花XX年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生
6、都渴望得到教师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易构成十分性格,这就要请教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰,让他们在愉快的情感体验中接受教育。幼儿老师演讲稿篇2尊敬的各位领导,各位领导:大家好!很高兴得此时机站上今天竞聘上岗的演讲平台,我是今天的3号竞职候选人,本次我想竞聘的岗位是xx。本来,我上网看了下别人的演讲稿,前段有个自我介绍,于是我询问室友,我要不要也来一个自我介绍。室友讲:“谁都知道你是从合肥来的。我想想也是,前奏太长,会让人打瞌睡的。所以在这个呆了两个月的地方,把没必要的都省了。只讲点我当教师是为了什么吧!我当教师是为了什么?答:为的就是
7、成就感。只要实习经历的我,一下子步入岗位,一时不知所措。而所带班级的宝宝也是刚入园的,还没有来得及适应新幼儿园,就要面对几个新手教师。活动的难以开展,可想而知。于是大脑里出现了n个想法,但仍坚持下来,应由于发生了一些令我感动和骄傲的事情。例一:翔翔是班里最聪明的宝宝之一,能识一千多个字。但挑食和不配合教师工作,令教师们很头疼。一天,他带来了汉字卡片,我就利用下午饭后时间,请翔翔教大家识字。第二天,翔翔的妈妈在家园联络本上写到“以前,翔翔起床的第一句话就是妈妈,我不要上幼儿园。今天早上他却对我讲妈妈,快点帮我穿衣服,我要上幼儿园去!他的这句话给了我一个莫大的惊喜,我知道这其中有教师的功绩,真的很
8、开心!当时我看完翔翔妈妈的留言后,我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我高兴很长时间。例二:乐乐家住某地,所以没有时机与乐乐家人当面沟通,只能通过小小的家园联络本来汇报乐乐的情况。那天,由于一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释。打电话前,我心里是惴惴不安,但与乐乐妈妈聊天后,我猜她是个非常爱本人孩子,却不懂得如何教孩子的妈妈,以致于乐乐的性格有点怪,不善与人沟通。就这样我们聊了几分钟。第二天,乐乐妈妈在家园联络本上写了近一页半纸的字。他写到:“非常感谢wendy教师对乐乐的照顾和关心.她的这些话让我冲动半天。家园能开诚布公的合作,正式教师求之不得的事情。有家长的支持,我们就更有自
9、信心做好。例三:萱萱也是个吃饭难,还喜欢不分场合和时间乱发表本人想法和感受的宝宝。才入园时,萱萱奶奶讲萱萱放学回家后都要吃很多零食,这似乎在暗示我们没有照顾好萱萱。为此,我们在对宝宝吃饭的问题上花了不少心思。我建议每桌安排一名小组长帮教师端饭分给小组小朋友,谁表现好、吃饭快,就请谁当小组长来调动宝宝吃饭的积极性,并小有成效。在这个星期四,萱萱奶奶送宝宝入园时,跟我小聊了一下。她讲萱萱如今很喜欢来这个幼儿园,在家也很少吃零食。我赶紧接话讲她在幼儿园的表现越来越好,不过就是喜欢在吃饭和上课的时候讲话。她奶奶讲,萱萱经常在家跟我们讲吃饭和睡觉的不能讲话,我们问是谁讲的,她讲是教师讲的。宝宝这么听教师
10、的话,我相信她已经适应幼儿园,喜欢来幼儿园。这都是全幼儿园努力的功绩。由以上这几件事,我想表达本人对岗位的理解,要有“三心,也要有集体荣誉感。在此,不想讲过多的大道理,我会用事实证实。我的演讲到此结束,谢谢大家。幼儿老师演讲稿篇3幼儿老师这职业确实很平凡,永远也达不到职业排行榜的前列,但世界上没有比当幼儿老师更幸福更有意义了:鲜花的烂漫,靠的是阳光轻柔的抚慰,山泉的甘甜,靠的是矿石热诚的给予,孩子的成长靠的是教师辛勤的教诲,幼儿园里的教育生活如同一首首诗,不在其华美,而在其真实,它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱心去发现,去挖掘-你看,我们的脚步匆匆,天天忙着给孩子穿衣、喂饭,忙着和他们做
11、游戏,忙着给他们上课-我们总会碰到这样那样的费事,总会碰到这样那样的烦恼,但当孩子在我们的引导下明白了本人的过错,深情地讲出:教师我错了的时候,当我们解析了孩子想知道的机密,看到他们眼里闪烁着快乐光辉的时候,当我们从孩子的眼睛里读出愿望,为他们插上梦想翅膀的时候,甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候-我们的心里就会升腾起成功的快乐,由于看似一件件太一般的小事,对于我们和孩子却是一种心的感动,一片珍贵的温馨,一曲纯洁的生命的乐章,和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。在暖和的春天,老树能萌发新绿,在清新的蓝天,太阳的每一天都是新的.靠近春天,冰雪就会融化;靠近音乐,生命就
12、会舞蹈;靠近童心,心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花,每一朵鲜花里都闪烁着一颗晶莹透亮的童心,童心的光辉给予我们抵御这个世界物欲横流的亮色和希望。幼教工作是少有的净土,在这片净土里,生命不仅是静思的,而且是活动的,世界成为渴望了解的天国,一草一木,日出日落都会遭到重视,每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶,在这里欢乐弥漫在每一张笑脸上,在这里善良充溢在每一颗心灵里,你看,这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛,青春的朝气,蓬勃的活力,也让我们招展着博大的关爱,美丽的心灵,磊落的襟怀。幼教是一首平凡,真实、激情的诗,每个幼儿老师就是诗里一个幸福的符号!带来阳光照亮别人
13、的生命,本人也沐浴在阳光下!幼儿老师演讲稿篇4蓝天由于有了白云的依偎才不会寂寞;高山由于有了山花的依恋才不会孤单;碧海由于有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生气盎然;而我,由于有了你们,可爱的孩子们,才真正拥有了最漂亮、最可珍贵的人生。没错,我是你们的教师,我给你们教授着知识,我教会了你们考虑,而你们,又何尝不是我的教师呢?很多时候,你们不经意的表达,却带给了我无穷的乐趣,给了我深深的启迪,给了我最质朴而又最可珍贵的聪明。在一次科学活动中,大班的你讲道:“蜗牛的眼睛很小,你要是没有一双好眼睛是看不到的。我为你的认真劲儿喝彩的同时,却对你的结论半信半疑,课后,我特地找来了一只蜗牛,仔细地观察又观察,
14、我瞪大了眼睛找着你所讲的蜗牛的小眼睛,还真让我找到了你讲的没错。那一刻,我才发现面对身边的细琐我竟未能专心去看!我的孩子,是你不经意的句子深深地启迪了我:很多时候,我们静下心来,会发现很多但是,我可爱的孩子们,你们对我的教育,却远远没有结束。你们对同一件事物的完全相反的论断,每每让我唏嘘不已,赞叹不已,更让我艳羡不已。那是在一次美术活动中,你们都充分发挥本人的想象力,画了一幅幅奇异而有趣的画。你,画的是三只蜗牛,一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛,在它们前面,另外一只蜗牛回过头看着后面的两只,每只蜗牛的眼睛都很大,很夸大,又圆又亮,还长着长长的睫毛,向上弯曲着。我心里想,这孩子,画蜗牛也不事先认真观
15、察一下,把蜗牛画走了样。我静静地告诉你:“蜗牛的眼睛很小呀,你肯定没有见过真正的蜗牛。我正要教你蜗牛的正确画法,你却小声地对我讲:“教师,我见过蜗牛啊。可我今天画的是蜗牛一家呀!蜗牛妈妈背着孩子,不把眼睛睁得大大的,怎么能看清楚回家的路呢?蜗牛爸爸看着本人的孩子,心里很兴奋,当然也会把眼睛挣得很大呀。呵,本来想讲服你改画的我,却完完全全被你这一句话给讲服了!我明白了,不是你把蜗牛的眼睛画大了,而是蜗牛一家把眼睛睁大了!我又一次深深地惭愧了,孩子,面对你灵动的心,我竟如此迟钝,当你天赋异秉,用本人的“语言讲述着你的思想,我竟难以体味。孩子,是你教会了我怎样走进你们的心灵,了解你们的天性。在你们纯
16、洁的童心的指引下,我发现,这个世界是多么的美妙!我的孩子们,和你们渡过的点滴岁月让我难以忘怀:当你听着动听的故事渐渐停止哭泣,瞪大眼睛凝视着,我发现你是多么好学;当你面对新奇的玩具不断尝试探索,最终学会了怎么玩,我发现你是多么执著:当你拉着我的手扬起小脸告诉我,你要送我一架小飞机,我发现你是多么纯真我的孩子们,是你们让我布满活力、布满激情、布满灵动!幼儿老师演讲稿篇5人们用无数美妙的词句来形容美丽的青春。确实,青春充满了理想与信念;充满了激情与希望。我经常在想,美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子,我恍然大悟,原来青春是一种责任。青春更是一种幸福,这种幸福便是我和孩子们在一起的快
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