实用的学生调查报告范文集锦九篇.docx

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1、实用的学生调查报告范文集锦九篇实用的学生调查报告范文集锦九篇在生活中，报告有着举足轻重的地位，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我整理的学生调查报告9篇，欢迎阅读与珍藏。学生调查报告篇1调研背景：固然高校毕业生就业压力大的问题一向存在，但只要今年，这个问题成为需要中央领导重点解决的问题。确实，全球金融风暴的愈演愈烈已经是超过半数的企业蒙受损失，毕业生就业的形势愈加不容乐观。为了更好的帮助我校学生解决以后的就业问题，现对应届毕业生的就业状况进行调查和分析调研思路：参考已有的“大学生就业状况调研，我们决定从下面几个方应对我院应届毕业生进行分析：1、毕业生设定的

2、目的或愿景1)对将来的设计或愿景，见第2、19、14、25题2)就业前的准备状况，见第5题3)与能否专业对口，见第7题4)地域意愿，见第10、11题5)对用人单位的意愿，见第16、17、20题2、毕业生对就业信息的获取(包括获取方式和程度两方面)，见第8、9题3、毕业生对就业以及外部环境的认知，见第3、6题4、应届毕业生就业实际状况，见第4、15题5、应届生的反思、经历(含要求学校校，见第21、22题;要求本人，见第23、24、26、12、13题)透过对以上五大方面共25道问题的调查，我们期望分析出我院毕业生对就业的选取、认知的程度以及作为院方应当做什么样的工作来帮助毕业生应对就业问题。调查分

3、析：一、热能专业1、毕业生设定的目的或愿景1)对将来的设计或愿景：毕业生将来选取的大体方向是考研、就业两个，共占72%，其中选取就业的占51%。个性注意到有9%的同学选取了自主创业，11%的同学选取出国留学。对于选取考研的理由，多数人是由于研究生毕业能获得更高的收入、学术深造。择业观念方面，82%的同学选取先就业再择业、一步到位，很少有人选取考研。25题中，15%的同学坚决不理解最差的时机。2)就业前的准备状况：有13%的同学有明确的职业生涯规划，其余都没有明确的目的，甚至没有考虑过。3)与能否专业对口方面：逾八成的同学以找到工作为第一目的，对于专业对口性不很关心。4)地域意愿：北京、天津、上

4、海是同学们的首选，其余依次为东部沿海、生源地，有11%的同学没有固定意向。对于地域的选取，同学们的首选标准是工作待遇和发展时机要大。5)对用人单位的意愿：性质方面，国有企业、事业单位是同学们的首选，其他选取比拟平均，没有人选取自主创业。对于首份工资75%同学选取1500-3000，没有人选取800-1000。2、信息获取方面：就信息获取的程度，对于我校就业政策很了解的人占15%，不关心的占5%;就信息获取的方式，不同的同学有不同的选取并且方式很多样，其中透过学校就业网站和网上信息获取信息的人最多，各占17%，其它方式如辅导员教师通知、学校就业网站、就业市场招聘广告等都有人选取，但人数不多，平均

5、在10%左右。3、毕业生对就业以及外部环境的认知：有21%的同学以为本人有实力找到工作。4、应届毕业生就业实际状况：有52%的同学没有签约任何单位，只要6%。5、应届生的反思、经历：对学校，25%的同学需要职业生涯规划辅导，30%的同学需要区域与行业发展形势报告，只要28%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅导，有37%的同学以为学校的就业指导工作好处不大;对本人，不同的同学以为本人欠缺的素质不同，分布很平均，其中最主要的素质是沟通表达潜力、改革创新潜力、解决实际问题潜力。对于想要自主创业的同学，四成以为需要资金36%以为需要潜力和经历。大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为就业人数过多、金

6、融风暴、实践经历少。二、环境专业1、毕业生设定的目的或愿景1)对将来的设计或愿景：有七成同学选取就业，择业观念方面，69%的同学选取先就业再择业，没有人愿意一步到位，固然很少有人选取考研，但很多考研的同学渴望更好的教育环境。25题中，八成的同学能够理解最差的时机。2)就业前的准备状况：有21%的同学有明确的职业生涯规划3)与能否专业对口方面：选取各个方面的同学人数很平均。4)地域意愿：北京、天津、上海是同学们的首选，高达61%，其余依次为东部沿海、广州深圳，没有人愿意回到生源地。对于地域的选取，同学们的首选标准是更好的学习时机，其次则是岗位多元化和工作待遇。5)对用人单位的意愿：性质方面，国有

7、企业、民样大型企业是同学们的首选，其次是外企，政府部门、民营单位不被同学们看好。对于首份工资六成同学选取1500-XX，没有人选取800-1000。2、信息获取方面：就信息获取的程度，对于我校就业政策很了解的人占17%，不关心的占11%，了解比拟少的共有74%;就信息获取的方式，不同的同学有不同的选取并且方式很多样，其中透过网上相关信息获取信息的人最多，占19%，其它方式如辅导员教师通知、学校就业网站、学员就业网站等都有人选取，但人数不多，平均在15%左右。3、毕业生对就业以及外部环境的认知：72%的同学以为当前就业形势严峻，而且只要14%的同学以为本人有实力找到工作。4、应届毕业生就业实际状

8、况：有81%的同学没有任何签约单位5、应届生的反思、经历：对学校，五成的同学需要区域与行业发展形势报告，有32%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅导，因此有49%的同学以为学校的就业指导工作好处不大;对本人，不同的同学以为本人欠缺的素质不同，分布很平均，其中最主要的素质是信息采集、汇总、分析、处理潜力，解决实际问题潜力和自我学习提高潜力。对于想要自主创业的同学，五成以为需要资金五成以为需要潜力和经历。大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为在校参加技术锻炼时机少、没有合适本人的岗位、实践经历少。三、建环专业1、毕业生设定的目的或愿景1)对将来的设计或愿景：毕业生将来选取的大体方向是考研、就业

9、两个，共占78%，其中选取就业的要略高一些。个性注意到有10%的同学选取了自主创业。共有43人选取考研，对于选取考研的理由，多数人是由于缓解就业压力、学术深造。择业观念方面，83%的同学选取先就业再择业、一步到位，很少有人选取考研。25题中，九成的同学能够理解最差的时机。现代大学生面临着相当严峻的就业形势，零八年的持续经济危机不仅仅影响了世界各国的经济，还导致即将走向工作岗位的各校大学生带来了相当大的影响，应对危机我们就应何去何从呢对此我利用寒假的时间对这个令人烦恼而大家又不得不面临的问题作了一次深化的调查。学生调查报告篇2本调查旨在分析大学生十分是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情

10、况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。一、对象与方法1.对象：笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄20.8岁，平均年级为2.1年级。2.方法:一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后构成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷调查，通

11、过qq、email、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人.三种形式构成互补，互相促进，使我们的研究更具客观性。3.资料处理：全部原始数据采用exelxx进行分析和统计。二、调查结果与分析1.月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在350元500元和500元800元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比拟少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。

12、2.饮食方面开销大。无论能否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支固然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这讲明大学生已经逐步有了社会交际方面的消费。3.通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在50元100元，贫困生的手机费用一般能控制在50元下面。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。4.游玩费、恋爱费逐步增长。随着旅游的概念进入当代消费，大学生也逐步有了这方面的花费。据了解，大学生平均一年内会

13、出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占30%的大学生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元350元之高。这是现代大学生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。5.先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信誉卡消费方式。可见，一些比拟先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信誉卡也逐步悄然成风。6.男女生间的消费差异。调查结果显示：当代的大学生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女

14、生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养本人人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于能否会计划月生活费的这一项调查中，选择有计划的女同学仅为28.4%，男同学则为37.1%。学生调查报告篇3两个月的调研活动在我们小组成员的辛苦努力下获得圆满结束。感受很深，实践活动内容的感悟让我难以忘怀。我大致总结为一下几点：第一，这次调研活动让我亲身体会到团队合作的宏大作用，个人的能力毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。使我们亲身感遭到

15、团队精神和魅力所在，使我们提高了本人适应团队的能力。认识到了团队和协作精神的宏大潜力和作用。在这之前，固然在书本上屡次看到过这个词语，教师在课堂上也屡次强调过团队的精神，但没亲身经历的东西毕竟不能深深地印刻在脑海中。从中我也学到了要擅长与别人沟通，准确地表达本人的思想，耐心地倾听别人的意见，合理地吸纳别人的想法，还有一点是绝不能忽略的:相信小组成员，建立双方的互信。同时，通过这次调研活动我们深化了解了交通信号灯运行的原理以及深化了我们道路交通知识框架，这次问卷面向广大群众，通过对合肥市车流量较大的道路的实证调研，以及建立信号灯变换时间和交通拥堵时间模型分析，把大城市拥堵问题归结到两大方面，总结

16、出交通拥堵问题的根源是“车多灯缓的城市交通管理现状，进而呼吁相关交通规划、设计、管理部门重视对城市“绿波带的设置。回想起问卷调查开展那天，无处不体现我们团队三人的气力和团结。在庞大的工作面前我们没有人抱怨，我们每个人都是极具责任心的人，问卷调查固然做着很累，但是我们做的很开心，很快乐，流了汗，也收获了成功。通过这次问卷调查活动我们学会了面对，学会了坚持，学会了协作，在炎热的夏天，我们历练了本人的内心。第三，我们本身口才得到提高，在和行人交谈中注意语境和口气，及时纠正不得体的地方，在调查中学会大胆的讲，自信的讲。同时我们充分意识到了知识的缺乏，眼界的有限。在本次调查中，本有很多的想法，但由于我们

17、的学识水平有限，不得不放弃。比方，我们小组原打算利用SPSS来完善我们的调查报告，由于专业知识的限制，只得作罢。也就是讲，以后得加强学习，不光是专业课方面的学习，还要摄猎各个方面的知识，以增长本人的见识和眼力，扩大本人的能力范围。第四，这次调研活动让我们认识到选题很重要。经过这次调研活动，我觉得做调研一定要做一些有实际意义的课题，对调研对象有一定帮助的主题，才能双赢，也不算空费力气。还有要有可操作性，没有可操作性，或者可操作性低的话，那么就真的会举步维艰了。我觉得的最重要的一点是学会了不同的考虑方式。由于每个人的生活经历不同，碰到过的情况不同，遭到的教育不同，十分是考虑角度的不同，很自然对事物

18、的看法也很难一样。这次通过与小组成员的沟通，甚至包括争吵，领略到了不同的思维方式带给我们的全新感觉：对事物的认识愈加全面、客观、科学，不像以前那样带有很大的片面性、主观性、随意性。第五，做事要有计划，我们开展调研活动之前列出我们有多少时间，我们打算用多少时间，我们有那些事是要做的，是能够做的。这次调查实践，还有一个深入的体会:只要不断地学习和深入地考虑，才能找到智慧的源泉;读死书是没用的，要把理论和实践相结合，学以致用。这是我们第一次接触和介入交通调查，并在本次活动中与小组成员共同担负起调查问卷的设计、分工负责了本人的50份调查问卷的发放和回收、与小组成员共同承当了调查问卷的数据统计与分析以及

19、调查报告的撰写，最后还完成了对成稿的修改和完善工作。我觉得对本人是一个宏大的挑战和莫大的鼓励锻炼。调研报告活动尽我们最大努力去把它做好，它不仅为我们今后社会实践奠定基础，而且我们每个人还将以本次实践为点，多多总结经历与缺乏，为以后实践创造更多时机，使本人从中受益，早日成为一名优秀大学生，成为一个对国家，对社会有用的人才，实现本身价值。这短暂而又充实的调研活动，我以为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向别人虚心请教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培

20、养。这一段时间所学到的经历和知识是我一生中的一笔珍贵财富。这次调研也让我深入了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，怎样与人相处是当代社会的做人的一个最基本的问题。对于本人这样一个即将步入社会的人来讲，需要学习的东西很多，实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。加强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装本人，用书本充实本人，为以后服务社会打下更坚固的基础。“艰苦知人生，实践长才干。通过

21、这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了本人的位置，发现了本人的缺乏，对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对本人的将来有一个正确的定位，加强了本身努力学习知识并将之与社会相结合的自信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生社会调研实践活动是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了本人，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有时机，我会愈加积极的参加这样的活动。“从群众中来，到群众中去。在本次的社会实践中我们还同众多群众谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很

22、多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只要到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联络起来，才是大学生成长成才的正确之路。这次实践活动，丰富了我们的实践经历，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践愈加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要捉住培养锻炼才干的好时机;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确本人的目的，为祖国的发展奉献一份本人的气力。学生调查报告篇4通过这次调查活动，

23、我了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了史无前例的宏大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态毁坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门特别狼狈。因而，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我在塘厦镇，固然天天都有500多名环卫工人日昼夜夜与白色污染作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和毁坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。同时，我也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这

24、代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力加强环保意识，节约资源。假如全球人人毁坏，天天毁坏，地球就会变成垃圾场;假如全球人人环保，天天环保，就能创造一个美妙的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球我们共同的家园。为此，我们建议从我们本人做起，从一点一滴小事做起，要做到：不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。我们学校早已经设置了垃圾分类存放处，我们就要积极介入和宣传。不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。发现身边有毁坏环境的行为时，要主动制止!学生调查报告篇5相关背景：随着经济社会的纵深发展，费是个人行为，但从更

25、深层的意义上讲，消费心理、消费意向、消费意识、消费癖好是一种精神文化现象。从这一意义上讲，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的构成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因而，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商，在当前就成为我们现代大学生共同关注的课题。一.研究目的：大学生对消费的看法和观念、心理。二.研究经过：(一)理性消费：在消费构造中发展资料占的比重呈扩大趋势。他们更多的注重改善本身的学习条件，知足对于精神文化的需要。根据本次调

26、查显示被调查的大一的男女同学中有1/2多数每学期在教育学习方面的投资在200元以内，而被调查的大三的男女同学中则约有半数的同学在这方面的投资在400元以上。这讲明刚入学的大一的学生已经有了要完善本人的追求，但是在为本人设定目的和计划的同时，投资比拟慎重;而大三的学生经过了两年多的大学生活，多数为本人设计了确定的目的(考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等)，这些教育投资对他们就业及实现自我价值是必须的。(二)存在着若干问题：过分追求时髦和名牌，存在攀比心理。通过个别调查和访谈，我们得知：为了拥有一款手机或换一款流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，不惜牺牲其他必要开支;有些同学为了一件名牌衣服、

27、名牌鞋帽，甚至向别人借钱以知足欲望。反映出一些学生不懂得量入而出，受虚荣心的驱使极易构成无休止的攀比心理。人际交往消费过度，主要体现为通讯支出和恋爱支出。通讯开支大，拥有手机的同学占被调查总人数的三分之二强，月消费高于80元的占40.3%，将近被调查人数的一半。讲明学生手机消费不理性、高开销的情况存在而且颇为严重。16.2%谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，他们大多成认追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。经济独立意识较弱，理财观念淡薄。在被调查的345人中有39人根本没有作过家教或兼职，而那些作过家教或兼职的同学也是抱有不同目的，1/2的学生是为增长社会经历，

28、14.2%的学生以渴望独立为目的，以“补贴日用为目的的比例占到23.2%，假如把“渴望独立看作是主动的独立意识的话，那么“补贴日用则能够看作是被动的独立意识。把前两者合计到一起来看拥有独立意识的学生比例也只占到被调查者总数的1/3强。当然也有12.5%的学生是抱着闲着没事的态度。显然，大家这方面的意识比起欧美发达国家的同龄人16岁就要求经济独立来讲，差距较为明显。三、调查后总结：(1)从心理学角度分析部分学生的消费误区和偏颇的消费心理个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有计划，随意性强。大学时期是人生中一个独立性与依靠性并存的阶段。伴随着自我意识觉悟而来的是人们在物质

29、生活和精神生活中强烈的自我支配要求。如今的大学生大都是改革开放后出生的，环境的塑造，使他们在思想、生活、学习等方面都有本人特有的看法。固然他们的消费来源依靠于家庭，但他们却有强烈的消费自主要求。大学生的思想没完全成熟，假如缺乏适当的消费指导，就会出现消费的盲目性。尊重需要而引起的消费夸耀心理在学生消费中表现为重物质消费，轻教育投资。在马斯洛的需要层次论中，尊重需要居于生理、安全、友谊和爱的需要之上而处于较高级的第四层次。大学生有着强烈的尊重需要，他们多方面的努力在相当程度上都是为了建立自尊和他尊体系，以实现其自我价值。夸耀心理实际上是一种超越自我客观价值的自我虚构，表如今生活消费领域，就是对物

30、质生活的高追求。大学生中有很多以拥有各类名牌而不是用才华作为夸耀的资本，这实际上反映出他们心理上的一个症结：用富有的物质生活来充实美化本人的形象，以求得自尊的知足和心理的平衡。这种现象的扩散，会在一定范围内构成重物质消费的风气。从众心理和求异心理是大学生消费攀比心理的心理学动因。大学生们在推崇世俗化的物质享受时，在群体消费行为中往往会滋生独领风骚的畸形心理。这样，互相攀比现象就有了产生的土壤。攀比心理表如今看似互相矛盾，实则本质一样的两个方面：一是从众心理，即被大多数人所接受的事物，个人也基本上愿意接受，大学生也不例外;二是求异心理，这种心理状态的存在，使某种时髦知足了大学生一时审美的心理需要

31、之后，又必然会产生新的需要，渴望消费再有新变化和创新。(2)高校思想-教育的内容中缺少对学生健康消费观的引导当前的大学生能够全方位地与社会接触，当他们遭到享乐主义、拜金主义、奢侈浪浪费等不良社会风气的侵袭时，假如没有及时得到学校教师和父母的正确引导，容易构成心理趋同的倾向。父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，不能正确引导本人的子女。因而，我们应该关注学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事实是，高校思想-教育对学生消费观教育还没有构成足够的重视。详细体现为：在高校缺乏对大学生消费心理和行为研究。高校思想-教育要真正到达有效性目的，就不能缺

32、少对学生实际行为的了解与把握。近年来高校思想-教育工作固然在不断的改良，也获得了较大的进展，但是由于科研条件、人员配置等客观原因和思政教育工作者的主观认识等原因，对学生的教育首先从实践调查开场的教学科研风气仍然未能构成。校园文化建设中普遍缺少倡导大学生节俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人爱好、穿着打扮等较少方面比拟注重突出个性以外，他们对于时髦品牌、基本生活用品等消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。把注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，作为校园文化建设的一项主要内容，这也是高校思想-教育一个非常重要的

33、内容。学生调查报告篇6居家过日子，这是再基本不过的了。只要吃住不愁，人们才有可能去干事业。随着生活水平与消费意识的提高，人们对小区管理提出了更高的要求，物业管理方式就是在这种趋势的催化下诞生的。对于这种新生的小区管理方式，人们褒贬不一，引起了广泛的争论。对此，我们进行了关于物业管理方面的社会调查，现将调查成果与结论报告如下：一、物业管理的性质：物业管理与传统的小区管理方式如家委会相比有很大的区别。首先，物业管理公司是一个企业，自然是以营利为目的，所以所提供的服务是有偿的。而家委会只是一个组织，是政府的一个部门，是非盈利性的；其次，由于物业公司是一个企业，所以有权利，也有义务为业主提供有偿的服务

34、，而家委会却没有这样的义务。由上述区别中我们发现：由于物业管理是有偿性服务，那么其总体服务水平一定在无偿服务之上，也就是讲，物业公司提供的服务愈加专业、愈加周到。二、物业公司对小区的建设：为了使业主能够对本人提供的服务满意，物业公司都在积极地做实事，小区建设就是最好的例子。以我们调查的世纪城小区为例，物业公司已为业主提供了体育器材等设施，并计划提供更多文体、商业类设施，大大方便了住户。也正是由于物业公司做出的努力，使得相当一部分住户逐步接受了这种新生的小区管理方式。三、将来的发展空间：由于物业时新兴事物，所以有些细节问题还不是很清楚，业主与物业公司之间的冲突屡有发生。但纵然是这样，物业管理业凭

35、借着齐专业的服务博得了大多数人的青睐。能够相信，随着法律条文的完善与管理、服务项目的增加，物业管理市场将会愈加规范，住户也会获得更大的利益。到那时人们的居家生活将会愈加舒适，让我们翘首以待吧！学生调查报告篇7据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78，中学生为55.22，高中生为70.34。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因而儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼

36、习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。调查问卷：1.你是不是近视?A.是的B、不是2.你是怎样近视的?不近视的可不答A、看电视过度B、坐姿不端C.其它3你近视多少度?A.100下面B.500下面C.更高调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平常不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生如长时间看电视和上网等是当代儿童近视大增的主因。1、看电视距离太近2、看电视的时间太长3、所看电视的画面浓度

37、太深4、写作业时的姿势不正确5、在光线太强的阳光下看书6、在光线太弱的阳光下看书7、长时间的用电脑8、不合理饮食9、看激光10、在车厢里看书11、遗传因素12、不认真做眼保健操调查结果：通过调查发现，在当今的小学生近视率不断上升，而小学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人以为近视如何，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上加错。很多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不平衡、睡眠缺乏、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。建议：一看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。二不要在坐车或行走的时候

38、看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。三在课间特别钟坚持做眼保健操。四尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲惫状态。五不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A、D的食物。六定期到眼科专医作检查，遵从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。体会：为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来懊悔!学生调查报告

39、篇8一、问题的提出小学生心理的发展很容易受周围的人际关系的影响，其中不同的师生关系对学生的影响更为明显。长期以来受师道尊严的影响，大多数教师都在有意无意中以居高临下的姿态面对本人的学生，甚至把学生看作是容器、工具，造成了学生敢思不敢言有话不愿讲的局面，师生心灵间缺乏沟通和理解，学生畏惧教师，有心里话不敢或不愿向教师倾诉，教师不了解学生的内心需要，不知学生内心的喜怒哀乐，教师与学生的这种心灵阻隔既影响了教育、教学效果，也影响了学生心理的健康发展。为此我针对师生关系影响小学生的心理发展这一问题作了调查分析，为今后改善师生关系，树立正确的师生观，提高教育、教学效果提供了心理学根据。二、调查对象及方法

40、本次调查采用问卷调查法、开座谈会、走访等方式，分别对县四所小学的学生以不记名答卷方式进行调查，此次调查共发放问卷423份，回收有效卷410份，回收率。并对结果加以统计分析。在问卷调查的同时，我先后在不同层次、不同年级的学生中召开了4次座谈会，有近100名中学生参加,屡次找班主任、任课教师座谈，还进行了家访。这些不仅提供了大量详细、生动的感性材料，也为分析和解释问卷调查数据奠定了基础。三、调查内容本次调查主要从师生关系对小学生的学习态度、学习成绩、及心理健康的影响三个方面进行调查、分析。四、调查结果与分析1、师生关系对小学生学习态度的影响。通过调查中能够看出，小学生对某些教师的喜欢程度决定了其对

41、该科目的好恶程度。学生喜欢的教师与对该教师所教的学科喜欢程度密切相关，一致率达95%以上，不喜欢的教师与对该教师所教的学科喜欢程度达80%以上。可见，师生关系对学生的学习态度有较大的影响。2、师生关系对小学生学习成绩的影响。我在实验小学追踪调查了一个月，随机选择了40名五年级的学生，分两组参加数学兴趣小组，甲组由学生喜欢的教师任教，乙组由学生不喜欢的教师任教，一个月后，考试成绩如下。学生调查报告篇9一、调查的基本状况：本次调查是采用书面调查问卷的方式，调查活动的时间为期三天，调查对象为农村在校大学生与其父母，调查的大学生平均年龄20岁，其父母年龄平均44岁。问卷内容包括主要从农村的孩子上大学的

42、必要性，上学的方面，毕业就业问题，以及当地政府对大学生的帮助等。采用无记名的形式，让其自主选择填写。问卷结果采用人工计算的方法进行处理。二、调查目的：我做这次调查，一方面是想能圆满的完成学校布置的任务;另一方面,我更希望在这次的活动中，能让更多人收获到一些感动，进而能在人生道路上鞭策我们大学生，能让我们知道父母供养我们的艰苦付出和宏大牺牲，能让我们重振雄心。那感动就是亲情，我们能回报的也只要孝心了。三、调查的结果:一、面临的问题1、大学生平均年学费和生活费昂贵以及农民收入少根据国家规定，学生入学须交纳学费、住宿费、书籍费等费用。根据我所调查的情况平均收费标准：专业学费为5000多元/年；学生公

43、寓收费为1000多元/年；书籍资料费20xx元/三年多退少补。调查显示当前大学生每月的平均花销为1000元左右。对于苏北来讲，经济条件又不及苏南，丰县就是位于苏北的“西伯利亚的位置，经济上又弱了一层。我们村中大多数的人家都是靠外出打工和在家种地为生。农民收入来源并不广，资源也相对贫乏，这样的状况下，供养哪怕只是仅仅一名大学生，年支出近万元收入来源无法扩张，收入提不上去也是相当的无力。由此，仅仅大学生昂贵的学费对农民家庭正常生活就已造成沉重负担，再加上大学生活日常生活开支，农民本人的家庭开支?2、农村大学生人数少。相信对很多人来讲，“大学生这个词都不陌生，大学是我们走向美妙将来的一个必经之路，是

44、一个培养有文化，有技术，有素质人才的场所。现代综合国力的竞争，归根道理是人才的竞争。不是讲商路大学就一定是人才，但是只要经过这一洗礼，才能更好的脱颖而出。农村，总体而言受教育的程度都比拟低，还有农村的观念落后。有的人养儿女就只为了给本人养老送终，对于孩子上学那都是次要因素。因而，在农村家长的观念里读书只要能有一份工作就能够了，十分是提得很响的“铁饭碗。还有在农村女孩读大学的话真的不容易，由于都讲女孩长大后都要出嫁，所谓女孩:嫁出去的姑娘，泼出去的酸汤。所以，在农村老观念的影响下，好多孩子只读完中学就没有继续读书而是随意找点工作开场挣钱！种种原因导致农村大学生人数少，严重影响了中国农村的发展。3

45、、对国家一些助学贷款政策不是很了解固然经过十几年的努力，我国高等教育已经构成了一套比拟完好的助学体系，即以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免简称“奖、贷、助、补、减为主体的、多元化的赞助经济困难学生的政策体系。但通过这次调查我们还发现由于处于农村，大多数农民忙于挣钱养家，对于一些国家的助学政策没有太关注，所以对其不是很了解。当他们碰到困难时也不知找谁解决，只能本人拼死挣钱，东借西借供养孩子上学。有的家中甚至有三个大学生，本人的孩子有出息，他们非常高兴，可巨额的学费也令他们恐惧，靠着家中的土地怎么能供养的起？由于不知道应该找谁帮助，也不知道谁会帮助，无奈一些孩子就与大学无缘！二、

46、解决的方案1、政府及相关部门加大宣传国家奖助学金政策的信息，增加教育方面的拨款。充分利用以“奖、贷、助、补、减为主体的多元化的赞助经济困难学生的政策体系。农民收入不高，子女好不容易考上大学可面对高额的高校学费往往头痛不已。知识是改变命运的契机，良好的教育和扎实的专业文化素质能够为一个家庭、一个地区、乃至于整个民族不可估量的财富。“人才强国是建设人力资源强国的重要举措。2、注重学生诚信，把相关款项落实带真正需要的人手里。学生的信誉意识有待加强。详细表如今申请助学贷款时，部分学生为了到达贷款的目的，在贫困证实材料中刻意隐瞒家庭真实情况，有意夸张家庭的困难程度；部分学生的日常消费与困难生身份不符，在

47、出具贫困证实的同时却进行奢侈消费3、国家能够对农村大学生减免部分学杂费，给予鼓励和支持。入学后，你能够先申请学费减、免。学费减、免是国家对部分因经济条件所限，交纳学费有困难的学生，十分是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等实行的一项赞助措施。4、当地政府应积极做好农村家长的思想工作，减少他们的精神压力，除了物质方面的补助外，精神支持同样重要。三、了解农民供养大学生对家庭经济影响的意义首先，对于大学生，了解农民供养大学生对家庭经济的影响有利于教育大学生树立正确的金钱观，合理用钱，学会理财，为以后步入社会具备较强的经济意识提供思想准备。其次，对于家长，了解农民供养大学生对家庭经济

48、的影响有利于农民家长更好地履行对学生的抚养义务，合理利用家庭经济来为学生提供正常的学习需要。再次，对于学校，了解农民工供养大学生对家庭经济的影响有利于学校结合本人的实际，合理收费，尽量为学生家长减负。最后，对于国家，了解农民工供养大学生对家庭经济的影响有利于国家对农民的生活状况，收入水平等进行评估，进而给农民一个很好的向导，让农民的收入水平有所提高，更好地服务于教育事业的发展壮大。理性考虑：我们无忧无虑上着学，有了费事也会让父母去解决。当我们坐着舒舒适服地上课时，可有想过父母又在那干什么呢？烈日炎炎下，他们能否还在挥汗如雨呢；寒风飒飒中，父母能否冰凉的手在不辞劳苦呢；当你在虚度光阴时，有没有想过为了你的学费，父母会隔了好几夜都睡不着?父母可能没什么知识，他们是农民，为供孩子上大学吃了那么多的苦，他们不仅不求回报，有时还会心怀歉意。【实用的学生调查报告范文集锦九篇】