【必备】科研工作计划3篇.docx

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1、【必备】科研工作计划3篇【必备】科研工作计划3篇时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是我采集整理的科研工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。科研工作计划篇1一、指导思想深化贯彻（教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见），践行全员育人、全科育人、全程育人的精神，认真落实全市职业教育工作会议精神，全面贯彻县研训工作会议要点精神，积极探索全面推进课程改革、新高考和课堂变革背景下的中职教学研究，积极搭建老师成长新平台，为加快我校当代职业教育发展服务，为提升我校教育质量服务，为我校师生发展服务。二、主要工作1.读书活动：

2、通过自主研读、读书专题讲座、集体学习等方式进行理论学习，丰富老师的学科阅历，提高老师的专业理论素养和综合素养；2.开展专题培训：本学期，拟开展新老师教法指导培训，全体老师的信息技术培训和教育科研培训；3.大力做好校本研训活动：通过集体备课、公开课、展示课、示范课、磨课、观课议课、技能展示、评价研究等教学研讨活动，充分发挥“三尺讲台这个教师专业发展的最直接、最亲身的发展平台的作用。4.做好新老师的培养工作：通过师徒结对活动，积极施行青蓝工程，充分发挥我校名优骨干老师的传、帮、带作用，促进新青年老师能尽快适应老师这个岗位，借助其他培养和培训途径，比方县里的通识培训、校内经历沟通、校内外的学科评选等

3、同伴互助活动，能保证新青年老师一年成形。5.积极参加教研活动和学科评选活动：发动老师走出去，拓宽老师的认知面，捕获最新的教育教学前沿信息，接受最新的教育技能和教法指导，快速提升教育和教学技能。6.专家引领活动：通过邀请校外优秀的专家来校做专题讲座、邀请市教研院的教研员来校送教下乡、教学视导等活动，发现老师的优势，找出问题短板，针对性问诊，对症性下药，良性发展，促进老师三年成长、五年成才。7.做好课题研究。继续开展已经立项的课题研究工作，鼓励老师积极申报研究课题。8.做好特色实践基地建设，深化创新创业教育行动。协助创新创业教育课程目的落实，开展创新创业教育活动，培育创客文化，提升创业素养，为培养

4、中职学生核心素养、全面推进课程改革保驾护航。三、教科室行事历周次日期内容主持介入对象预备周8.22-8.28师德培训，学分核算、平台申报教科室全体老师18.29-9.4正式开学县校本培训学分审核9.5前完成29.5-9.11老师节校拟定校本研训项目方案教科室领导小组*县自主选课会议，老师第一轮自主选课(9.7-9.13)县20xx年“精品课程、精品项目、精品课题立项评审老师信息完善老师分层操作教科室全体老师教科研第一次专题会议，组长聘任、组内会议，计划上交教科室行政、组长老师读书活动启动教科室全体老师39.12-9.18县研训工作会议县各学科教研组长会议暨文化、专业课改研讨会*校长对第一轮选课

5、进行审核9.14-9.18县教科室主任会议师徒结对活动启动仪式教科室相关老师新老师座谈会，新老师展示课活动启动教科室相关老师49.19-9.25市中职机械、汽修、电子电工专业选择性课程研讨会暨研训基地组长会议全县校本研训项目制专题培训暨年度校本研训经历沟通会议老师第二轮选课9.23-9.26教科室全体老师集体备课一，主题：内容设计组长组员59.26-10.2国庆节县中职老师技能比赛20xx-2021学年校本研训项目方案申报及评审校长对第二轮选课进行审核9.27-9.28新老师教学展示活动教科室新老师610.3-10.9中职学校新课改暨课堂变革视导专题培训：新老师教法指导教科室新青年老师710.

6、10-10.16指导并选送省中职师生创新创业作品810.17-10.23县校本研训项目施行督查一二磨活动启动暂定教科室组长新老师910.24-10.30市中职语文送教下乡市中职计算机应用基础、信息技术类送教下乡活动暨全市中职信息技术类技能研训基地活动专家引领：课题研究培训、指导教科室相关老师1010.31-11.6期中考试学历培训学分审核县学校创客教育工作调研1111.7-11.13市中职高三数学教学研讨会市中职英语信息化教学研讨活动市中职财经商贸类、双创教育信息化讲课评选县中小学师生编程大赛省20xx年度教科规划课题立项推荐县20xx年教育教学优秀论文评选材料上交教科室全体老师评价研究活动暨

7、期中测试质量分析组长组员1211.14-11.20市中职老师信息化讲课评选中职创新创业教育课堂教学专题研讨会暨送教下乡活动集体备课二，主题：课堂提问艺术组长组员1311.21-11.27指导师示范课教科室师徒成员1411.28-12.4市中职数学送教下乡县优质课评选校本研训项目施行督查二县科研专家组成立和科研师徒结对活动专题培训，主题：信息技术教科室全体老师1512.5-12.11市中职创新创业教育研讨会市中职英语老师信息化讲课评选县20xx年教育教学优秀论文评选教科室全体老师读书活动，专题讲座，主讲：吴丽荷教科室全体老师1612.12-12.18中职计算机应用基础、信息技术类专业课程改革暨促

8、进有效学习课堂变革研讨会市中职机械、汽修、电子电工专业专题视导市德育理事会议暨送教下乡活动创新创业专题活动教科室全体老师1712.19-12.25师徒结对阶段性总结教科室相关老师1812.26-20xx.1.1元旦放假市教科研送教下乡活动教科研专题会议二教科室行政、组长191.2-1.8温州市中职学生创业案例评选经历沟通活动组长、班主任教科室政教处全体老师201.9-1.15全市中职学生学业水平测试；期末考试211.16-1.221月18日农历十二月二十一寒假开场科研工作计划篇2一、指导思想深化贯彻落实XX市教育局抓质量，保安全，强素质，树形象的教育工作总思路，严格根据禹城市教科所的关于教科研

9、工作的工作安排，立足学校实际，加强和完善我校教科研工作制度，全面落实课程改革目的，坚持以人为本，促进老师专业发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用二、总体思路1、工作目的：提高课堂教学效益，促进老师专业化发展。2、工作思路：围绕“三抓一注重开展，“三抓即抓学校常规教研活动、抓学科组教研活动、抓小课题研究工作；“一注重即注重青年老师科研素养的培养。三、主要措施一、加强和完善学校校常规教研活动1、立足于本校学生、老师的实际情况，于开学初制定出教研活动学期计划，目的要明确、活动要有安排表、责任老师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动

10、资料及时归档。2、教研活动要有针对性，要在认真分析我校老师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课老师和听课老师均有收获。3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大老师在教学实践中去反思本人的教学行为，在实践讨论中去学习别人的教学之长，树立在减负的背景下，只要努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目的的意识。二、稳步推进学科组教研活动向高水平方向发展各学科组本学年继续执行每月不少于一次的学科组教研活动，学科组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。1、集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各学科组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实

11、到每一个组员，要求备出单元的教学目的、教学进度的安排、每一个知识点的教学目的、教学重难点、教法和学法的设计讲明等，并就此展开讨论，其他老师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共鸣。学科组在集体备课活动中要严格遵守学校集体备课程序。2、听评课活动：听评课活动由学科组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体老师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体老师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，学科组长要采集好授课老师的教案、教学反思、

12、听课老师评课表，并装订成册。3、课题研究：新学年我校将继续加强学校课题研究领导小组建设，根据禹城市教科所的工作部署，扎实推进我校小课题研究工作，使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性。三、促进教科研活动向网络信息化方向发展1、建立教科研之窗。在本学年中，我校的教科研活动要把教科研博客作为展示沟通的平台，由一线老师提供材料，及时上传，此项活动将做为对老师考核评价内容。2、进一步探索网络视频教研。要充分发挥网络视频教研活动的方便、快速、介入范围广的优势，促进我校教研水平的提高和老师教研观念的改变。四、加强对老师的专业培训。1、邀请城区学校与我校开展教研活动，通过走出去、请进来的方式加强校际间

13、的沟通。2、积极选派老师参加市级以上专业培训。如远程培训等，通过这些专业培训有效的提高我校老师的教学能力和水平。3、鼓励中青年老师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选、骨干老师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。4、积极开展中青年老师结对帮扶活动。每一名骨干老师或学科带头人都要与一名青年老师结成对子，帮助青年老师在教学、师德师风中尽快成长起来。四、详细安排一月总结上学年工作，制定新学年教育科研工作计划，加强小课题研究的理论学习和实践研究工作指导。二月根据XX市教科所小课题研究任务安排完成各项工作，上传经过性资料。三月1、召开我校小课题主持人课题研究座谈会，总结沟通研究经历。2、派遣我校

14、课题研究优秀老师外出培训学习。四月1、组织开展青年老师基本功大赛。2、组织开展多媒体课堂评选活动。五至六月1、组织我校XX市级小课题主持人撰写小课题结题材料。2、组织召开小课题研究经历总结大会。科研工作计划篇3三合中心小学科研组在上级部门的指导下，在整体推进科研工作的同时，对“十二五立项课题进行有效管理；加大培训力度；严格根据上级部门要求按时召开课题开题会；对已经结题的课题继续开展深化研究；充分发挥科研骨干的引领和示范作用，学校教科研工作获得了一些成绩。本学期科研根据县乡教育科研工作计划，在认真学习义务教育发展规划纲要的基础上，以课题研究为载体，以提高教育教学质量为核心，以提高广大老师专业素质

15、为重点，进一步创新科研工作形式，加强服务意识。结合我校实际，特制订20xx年下学期教育科研工作计划。一、指导思想：坚持以教育科研为先导，以课堂教学为主渠道，以培养学生的创新精神和实践能力为着力点，深化课堂教学改革，积极推进学校发展，努力打造学校品牌。探索合适我校实际的教育科研发展新思路，努力在科研中“求发展、求活力，求创新。使学校教科研工作有利于学校发展，有利于老师发展，有利于学生发展。二、工作思路及目的1、以科研提升办学档次。学校已经具有了一定的办学历史，积淀了一定的校园文化，已经初步构成了我校的办学特色，尤其是在“十一五期间，学校加大了教育科研的力度，获得了一些行之有效的科研成果，并且在校

16、内进行了推广，提高了教育教学的水平。本学期我们将进一步提炼学校核心文化，并把它作为学校工作的重点，本学期的重点工作就是做好“十二五课题研究的管理工作。使学校的各项课题研究工作顺利进行，同时以（尊重个体差异鼓励自能学习的策略研究）、（小学生作业分层设计研究）（大庆精神铁人精神与班队会融合研究）等课题为抓手，扎实开展研究工作。以课题研究带动学校的全面工作，提升学校的档次。凸显学校特色。提升办学档次和学校知名度。2、以科研促进常规教研。加大科研与教研整合力度，使科研工作常规化，做到科研工作务实、落实、真实。1教学研究问题化。在常规课堂教学研究经过中重视发现教学突出问题、典型问题，以此为突破口深化教学

17、研究。每次课堂教学研究活动围绕一个主题，解决一个问题，提升一种观念。本学期，学校科研组将结合学校的师培工作开展课题研究，定期围绕研究主题开展课题研究。2问题研究课题化。针对教育教学中的问题即突出问题、典型问题，有意识，有目的，有计划地深化研究。倡导全校老师把本人的或大家的突出问题、典型问题作为微型科研课题进行研究，真正提升教学素养，提高老师们的教育教学研究与实践能力。3课题研究科学化。教育教学中的典型问题研究列为微型科研课题，进行专题研究，尽量做到研究深化、系统、有效。课题研究做到人员保证，任务落实，计划明确，经过明晰，结果真实。三、工作重点：1、做好“十二五研究课题的管理工作，做好个课题研究

18、准备工作。2、加强学校教育科研机构建设，完善教科研机制，加大对科研骨干和课题组老师的培训指导，加强科研意识。3、扎实开展课题研究，做好课题经过管理工作，把课题研究与课堂教学结合起来，教研与科研结合，使课题研究真正为教学服务。4、做好教科研档案的归档管理工作和信息报送以及安图教育投稿工作。四、详细内容及措施：一发挥科研组的职能作用，加强科研队伍建设，抓好教科研工作三项流程的管理1、目的管理。本学期要求各课题根据各自特点制定好阶段性研究目的。各老师也相应根据课题研究特点，确立各自的科研工作研究目的，要源于教学并服务于教学。2、经过管理。本学期学校科研组将根据研究经过适时进行督查指导，鼓励促进科研工

19、作，重点从下面几个方面进行督查：1科研课题方案的设计能否科学合理；2研究经过记录及材料积累能否完善；3研究效果怎样；4科研阶段性成果的推广。3、评价管理。学校根据制定的科研工作目的，对老师的科研工作进行专项评估，采取经过管理和结果相结合，定量与定性相结合的考评形式，同老师学期考核相挂钩，客观公正地评价老师的科研水安然平静效果，评估结果纳入老师科研工作考核，并作为老师评优、晋级的重要根据。对科研工作获得一定成果包括进行课题研究、论文发表、获奖、学术沟通等的老师，根据学校赏罚细则进行奖励。二做好“十二五课题的管理工作。“十二五期间，学校有1项自主研究的课题被市教育学会确定为大庆市科研“十二五规划重

20、点课题，2项课题被确定为林甸县教科所科研“十二五规划课题.教育科研工作，对课题有效管理是重点。面对学校3项课题，必需要做到制度健全，有章可循。所以在建立健全课题研究管理制度的同时，对课题研究进行量化考核，把老师的教育科研工作纳入学校的量化考核，鼓励老师积极介入教育科研。本学期学校将严格做好经过性管理，继续做好科研工作“五个一。开学初制定一份切实可行的研究和计划，每学期上好一节课题研讨课，每学期结合本人的课题研究撰写一篇高质量的反思，每学期上交一篇关于课题研究的随笔或案例，每学期要完成一份高质量的阶段总结。三立足校本、分层递进，扎实有效开展教科研培训。根据县乡教育科学研究的要求，科研组本学期至少

21、要组织了两次大型科研培训，此外，针对科研骨干老师及对课题研究组组长就科研研究的管理进行专业指导，同时深化课题组对课题组老师进行培训，指导老师怎样根据课题组的阶段研究计划来制定个人研究计划。此外，对课题组成员进行科研材料的整理和归档进行了指导，做好参谋咨询，帮助老师理清思路，在实践中了解怎样做课题。通过这种分层递进的培训，来提升老师的理论水平，提高老师们的对教育科研的认识。四精心组织活动，在活动中提高学校科研质量今年，科研组本着教学研究问题化、问题研究课题化、课题研究科学化的原则，加大科研与教研整合力度，本学期，科研组将组织科研骨干示范课活动，为老师们搭建沟通和展示的平台，在活动中感受教育科研为科特堂教学带来的极大变化，此外，积极协助教育学会和教科所研究的课题，力务实现课题化备课上课、实现课题研究的价值。在开展好学校科研活动的同时，各课题研究小组要结合研究的实际情况，针对不同问题积极开展课题研讨活动，要求活动前要有方案，活动中要全员介入，活动后要有总结。五做好成果推广与提升积极推广现有的科研成果，做好科研成果的后续研究工作。此外，本学期学校将积极向上级部门上报学校的科研信息，宣传我校的教科研工作。【必备】科研工作计划3篇】