教育实习自我鉴定范文（通用21篇）.docx

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1、教育实习自我鉴定范文（通用21篇）教育实习自我鉴定范文一、什么是自我鉴定自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对本人的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。二、教育实习自我鉴定范文通用21篇自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，它能够头脑愈加清醒，目的愈加明确，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是我整理的教育实习自我鉴定范文通用21篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教育实习自我鉴定1光阴荏苒，一个月的将要划上圆满的句号。通过本次，让我得到了丰实的磨炼，是一次非常有意义的活动，为我今后走

2、上讲台做一位合格人民老师作了良好的铺垫。同时也是我大学期间最令人难忘的一段求学光阴。期间，我严格要求本人，努力做到最好。虚心听取指导教师意见，认真备好和上好每节课，真诚对待每一位学生，尽责各个工作环节。在讲课中，我不断汲取教训，学有所成。学会如何引导学生，活跃课堂气氛，让学生更好更透彻地学会知识。当然，要成为一位优秀老师，还要不断努力，学习更多的经历和技能。在班主任工作中，我懂得用博爱和宽容的心去对待每位学生，让快生和慢生都得到更好的发展。但由于时间有限，我觉得还有很多东西有待我去学习。在这些天的中，我受益匪浅，让我有时机将理论与有机地结合起来。站在教育最前线，面对双双求知的眼睛，心中倍感任重

3、而道远。教然后而知困，给学生一滴水，需要教师拥有一水库都不为过。今后我一定要愈加勤奋学习，做一位优秀园丁，把祖国花朵浇灌得愈加艳丽。饮水思源，能够圆满结束这次有意义的活动，离不开学校领导和教师的关心和指导，离不开带队教师的关心和指导，离不开队友们的支持和帮助。在此我逐一深表谢意。固然今天我是一名普通的生，但明天我有自信心成为一名优秀的人民老师。努力用智慧和汗水来回馈社会，报效祖国。教育实习自我鉴定220xx年10月09日，我在xxx中学进行为期六周的教育实习活动，实习的基本内容包括两个部分：课堂教学、班主任教师工作。一阶段来，在学校长助理牛教师，班主任教师吴教师和高一政治科组的帮助指导下，我较

4、好地完成了教育实习任务。教学实习中，总的来讲，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，学生积极配合，教学内容能当堂消化、稳固，批改作业仔细正确。在第一周，我开场熟悉高一13班的情况，并随班听课，作好听课笔记。在指导老师的帮助下，熟悉教材、大纲，根据教学内容制作课件，写出三课具体完好的教案。获得指导教师的好评。在当实习班主任教师的经过当中，我能快速准确地把握和熟悉全班情况，工作积极主动，处理日常事务耐心细致。我还协助原任班主任教师制定切实可行的有班级特色的班级班规，并提出意见，能很好的组织平常的班级活动。而且我能尽心尽责，和学生相处比拟溶洽，我还从原班主任教师那里学到了很多关

5、于班级管理方面的经历，让我受益不少。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不深化研究政治课本，挖掘课本中的闪光点；另一方面我也深深地体会到教学相长的深入内涵。做一名优秀的教育工作者不容易，在从一名学生到老师转变的磨合经过当中，总有很多收获。在此，我衷心的向帮助我的牛教师，吴教师与惠东中学的教师们表示感谢与敬意！教育实习自我鉴定3这次实习令我感受颇多。试教工作开场以后，我天天的工作就是听优秀化学老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样，在我第一次深化课堂时，我还是碰到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。

6、毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的通过这次的经历，我深感不能以本人的思维来揣度学生的思维，本人以为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来讲很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课经过中，我就不在像以前一样只要本人弄清楚了就了事，而是愈加侧重于怎样将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都讲我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的经过中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经历，确实让我受益不少。比方怎样与学生谈心，怎样帮助后进生转化为先

7、进生等等。固然这些经历都是非常珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。不管怎么样，这次实习都为我将来的从业生涯提供了非常珍贵的经历，我相信这一定是我最珍贵的记忆。教育实习自我鉴定4刚开场听带课教师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和如何管好课堂纪律。即便那样，我还是碰到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服教师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来能够培养

8、他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开场试着讲课，一开场孩子们乱成一团，不听讲课，我用了教师的那些方法，渐渐的，他们开场接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩子们，喜欢上了幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期繁忙但很充实。同时也明白做好教师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是繁忙的，也是充实的，更是充满快乐的。为了更快地提高本人，我坚持每一天都做好总结，

9、对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导老师的方法。实习时间固然很短，却非常地有意义，这期间我收获了很多。我坚信，我以后一定能做一个合格的儿老师。教育实习自我鉴定5一、课堂教学：1、高一美术鉴赏课：主要是为了培养学生艺术修养，提高个人审美能力，所以课前我认真备课、写教案，做课件，在课堂中加人艺术作品创作背景故事、视频、音乐，提高学生学习兴趣。课堂上学生对课程内容很感兴趣，积极介入互动，从中学到不少知识。2、高二专业课：高二专业生专业基础整体较薄弱，我带过几次美术升大班，对专业技能提高比拟有经历。这段时间我把主要精神放在学生打基础上，根据不同专业层次学生的详细情况安排

10、不同的训练内容，通过近两个月的训练学生都有了较大的进步，对美术专业产生了浓厚的兴趣，我想这是我老师生涯良好的开端。二、班主任工作：体会到作为班主任不易，是学生、家庭、学校和社会多方面的纽带。高中生处于青春叛逆期，要提高学生学习兴趣，加强思想教育，关注学生身体健康，加强与家长联络。通过班会课和个别教育与学生交心，家访等等途径，师生敞开心扉，才能收到较好的教育效果。三、实习调研报告：根据进两个月的教学心得，开展了题目为（家长对孩子学习的关注度对孩子学习成绩的影响）的调研，了解到家长、学校、社会三方面关系对学生发展的影响重大。总之，这段时间里收获了很多教学经历，谢谢教师的关爱、教导和学生的支持，路漫

11、漫其修远兮，吾将上下而求索，我会继续努力，争取成为一名优秀的人民老师。教育实习自我鉴定6xx月xx日，我根据学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关教师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间本人在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：一、教学工作实习。教学实习中，总的来讲，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到五星中学时，在第一周，我

12、在学校的安排下，开场熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课具体完好的教案、课件。经指导老师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。二、班主任工作实习。实习期间，我能很好地把握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣喜好，思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，擅长做来思想工作，处理日常事务灵敏而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教育效果好。教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现本人仍存在一些缺乏，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课经过中，声

13、音不够响亮等情况。教育实习自我鉴定7我所读的是教育行业，当我为本人的大学生活做做完的同时，我迈出了学校的大门进行了为期六周的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能。下面的总结使我更明确了以后的路。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比拟丰富、能力比拟全面的、能倾听本人心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑，最终协助他们加强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文教师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用明晰的话讲解好每一个问题，用深切

14、的情表达每一个核心思想。这一个月来，我遭到了教师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的教师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，此后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通老师的身份感动了学校的领导、教师和亲切、可爱的同学。我的简单总结于此。在这里，我衷心的向他们表示感谢，十分感谢我的指导教师李教师、分管领导；同时还要感谢我的大学教师、关心和帮助过我的同学！教育实习自我鉴定8实习期间，我在XX幼儿园单位领导和教师的指导下，不仅把握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，

15、进一步对保教工作的重要性有了新的认识。下面，就此期间本人在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：一、保育员见习。目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导教师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出本人具体而完好的教案，跟指导教师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还本人独立完成了对班级环境的创设，并得到了教师和领导的一致好评。二、老师实习。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，考虑到这点，我在和指导教师的

16、协商后，用本人的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导教师详谈，找出优势和缺乏，以便下次做的更好。这段期间的实习让我学到了很多知识和技能，有时机将理论与实践有机结合，受益匪浅。今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使本人不断进步，日渐完善。教育实习自我鉴定9这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动经过中，碰到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总以为本人的有很强的亲和力，做每件事都很自信。课堂应该充分的体现老师的主导作用与学生

17、的主体作用相结合，在本人认真鉴定过后，不断的改良了本人的缺陷和缺乏，而认识到本班学生对讨论活动比拟感兴趣，在之后的上课之中，就改良了教学方法，同时指导学生对老师教学的相关详细案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习到达了料想的效果。其次，课前准备工作要充分，作为一名老师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学经过中我觉得本人的的眼神、表情、速度等等都很恰当。最后，认真鉴定教师及学生给我的反应意见和建议，不断的扩宽本人的知识面，不断的提到本人的教学水平，不断的充实和完善本人。很多学生在经历了这次试讲过后，不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的讨论活

18、动，以及他们站在讲台上的发言，都变得愈加的自然而自信。能够讲在这短短的实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。在这大约x个月的实习生活中，我学会了很多，也懂得了很多，固然不能讲实习能改变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得愈加的稳重和冷静。同时也愈加明确了本人的责任，明确了本人今后的奋斗目的，让我在今后的工作中更有动力。教育实习自我鉴定1010月9日，我根据学校的安排，抵达南宁市第一职业技术学校进行为期一个多月的教育实习，在学校领导和教师的关心和指导下，圆满完成了教育实习任务，现就实习期间所做教学工作和班主任工作做一个自我鉴定：一、教学实习工作。教学实习中，能够认真备课，所设计

19、的教案及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学语言表达流畅、清楚。课外辅导耐心细致，对不同程度的学生能够因材施教，随班听课中认真做好笔记，积极协助指导教师教学。指导教师所任课程是考证课，上课时机较少，我能积极主动跟其他教师沟通协调，上其他课程，保证教学课时。二、班主任实习工作。能很好地把握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣喜好、思想情况、组织情况和班级特点，工作积极主动，认真负责，处理日常事务灵敏而不拖沓，独立工作能力强，教育效果好，与师生相处沟通融洽。实习期间，组织班级在专业部歌咏比赛获得第一名好成绩，独立完成两节主题班会课，实习进步较大。总的来讲，实习任务圆满完成，也有缺乏之处，

20、如课堂把握方面纪律把关不够到位，板书缺乏条理等，班主任工作不够深化，不能面面俱到，与个别学生沟通不够。我将汲取经历和教训，争取当一名合格的人民老师。教育实习自我鉴定11近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况通过班主任或班委或直接到班上去了解。其次是听课。如今的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;

21、如今听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，如今注意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导教师的审阅，可是在试讲并不成功，由于教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来讲，并没有把知识点讲清楚。为了弥补本人的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，在教师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改本人的课件和教案，

22、终于得到了指导教师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开场走上讲台。教育实习自我鉴定12我于20xx年x月在xx市xx学校进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分:课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。下面是我对这段时间实习鉴定:这次实习我的主要工作是班主任工作:为期两个星期，指导学生完成主题班会（诚信在我心中）及组织班级友谊赛;信息技术教学工作:完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节;信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及介入制作网络环境下自然学科图表温习专题网站;教育调查:选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查

23、报告;研究性学习指导:为期两个星期，指导初一班部分学生完成班级主页的制作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求本人，为人师表，处处注意本人言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。教育实习自我鉴定13我所读的是教育行业，当

24、我为本人的大学生活做做完毕业生个人鉴定的同时，我迈出了学校的大门进行了为期六周的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能。下面教育实习自我鉴定的总结使我更明确了以后的路。在学生心理咨询辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比拟丰富、能力比拟全面的、能倾听本人心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑，最终协助他们加强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文教师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用明晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。

25、这一个月来，我遭到了教师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的教师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，此后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通老师的身份感动了学校的领导、教师和亲切、可爱的同学。我的实习期自我鉴定简单总结于此。在这里，我衷心的向他们表示感谢，十分感谢我的指导教师李教师、分管领导；同时还要感谢我的大学教师、关心和帮助过我的同学！教育实习自我鉴定14实习期间，在教师们的认真指导下，我积极且负责任的完成我的授课内容以及相关班主任工作。在教学方面，在

26、教师的指导和支持下，我总上了10节英语课。总的来讲，我能认真备课，所设计的教案规范准确，能够顺利地完成教学任务。上第一节课时我完全找不到感觉，后来科长的一番话让我受益匪浅。上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难。不能够一直是单纯的老师讲解，必须设计一些活动让学生介入，充分地体现老师的主导作用与学生的主体作用相结合。其次，课前准备工作要充分，找到学生感兴趣的点进入单元学习，同时在教学经过中眼神、表情、速度等等都是相当重要的细节。加上教师的点评和学生的回馈，我清楚认识到本人的缺乏，让我知道应该从哪方面去提升本人。教师的教学方法让我清楚认识到必须先搞好学生的基础，而不是应试教育。平常也有听其他教师的

27、英语课，从中我也学到了很多教学方法和技巧。在之后的上课中，就改良了教学方法，使得我的教学到达了料想的效果。作为实习班主任，我虚心听取苏教师的指导意见去管理1309班，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任的每一项工作，例如课间操，自习课，清洁等。平常也会找学生进行谈话，了解他们，并耐心地做思想工作。期间，我在班主任苏教师的指导以及学生的积极配合下，上了一节了以18岁，我们会感恩为主题的班会，得到了教师和学生的肯定。实习尽管辛苦繁忙，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我真的学到了很多东西，得到了很大的提升，这为以后的工作积累了珍贵的教学经历。但是我知道要真正成为一位教师，还需要不断地努力实践，

28、追求进步。教育实习自我鉴定15教育是一个互动的经过，教师只要认真投入，孩子就会积极配合。这种经过是很开心的!这次令我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深入内涵。我很开心我有了这么一次实习的时机，这是我梦寐以务实现梦想的时机，在我实现梦想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了东西。不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我收获很大的地方。在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下，我时刻谨记“为人师表，严谨治学的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，

29、在学中实践，认真开展教学和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友互相帮助，互相听课，相互借鉴经历，虚心听取别人的意见和批评。这一方面稳固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。实习是一次用本人的眼和耳去感受环境的时机，通过这七周的实习，我受益匪浅，对老师这个角色有了更为详尽而深入的了解，认识到了很多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比拟全面的了解。进而更

30、深的了解的了本人的缺乏，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。教育实习自我鉴定16黄川镇陈墩幼儿园是一个公办园，在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只要理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实践相结合。在幼儿园各位领导和教师的帮助下，我比拟成功的将本人所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得本人学到了很多东西，并深入了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是如何的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该如何要求本人及本人又该向如何的一个层次迈进。我以为这次实习对我的职业生涯计划来讲是特别重要的，我的收获很多

31、。听课是提高本身教育教学能力一个好方法，新老师只要多听课才能够逐步积累经历，所以对每次听课的时机我都特别珍惜，听课的主要对象是一些工作经历丰富的老老师，这期间我听了很多课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。这次实习，固然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做的更多是保育工作，也许是由于我在大班，在教学上，我上过几个活动，在这些活动中，我看到了本人的缺乏，如：1、我们的语言不够美丽，不够吸引小朋友，表情，动作不丰富，不够感染小朋友，可能是本人的一些缺乏，没有做到适度的夸大。2、评价语言过少。3、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有很好做到因材施教，对亲外答案和突发行为和

32、语言，不能迅速的灵敏地应答和处理，以上3点是我本人反思后小结才出来的，做到不够地方我们，我们同学之间在一起沟通的时候，他们讲本人也有这些缺乏，我也问过教师，得出结论大部分是由于我们新手教师造成的，渐渐磨练会让我们这些缺乏得到改良。教育实习自我鉴定17根据学校的安排，我很荣幸到XX学校为期X个半月的教育实习，在这段难忘的实习经过中，不管在知识把握，实践体验方面我都得到很大的收获，下面就是我实习的自我鉴定。这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动经过中，碰到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总以为本人有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给

33、学生上新课，刚开场学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及老师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现老师的主导作用与学生的主体作用相结合，在本人认真总结过后，不断的改良了本人的缺陷和缺乏，而认识到本班学生对讨论活动比拟感兴趣，在之后的上课之中，就改良了教学方法，同时指导学生对老师教学的相关详细案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习到达了料想的效果。教学生知识假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话讲的好“要给学生一碗水，本人就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我

34、们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要本人对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。认真总结教师及学生给我的反应意见和建议，不断的扩宽本人的知识面，不断的提到本人的教学水平，不断的充实和完善本人。教育实习自我鉴定18是时机来的太巧还是我的运气，竟然我能够在新开的幼儿园开场实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候，由于我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的自我鉴定：即将毕业的我，三个星期的实习使我深入地感遭到，本人在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看

35、完前辈们的教学后，我感遭到幼儿园教学其实是一个很灵敏的经过，老师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能获得好的教学效果。首先幼师对孩子要充满爱心，本人要有耐心，教师本人要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，渐渐习惯了，就要开场给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他教师一样学会备课，备课是教师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习教师的备课经历。这次实习令我感受颇多，我不得不成认，新人就是新人。由于经历的缺乏，我的教学水平与其他有经历的教师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上能够看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时

36、候纪律就不如有经历的教师上课的好了。过后我也时刻对本人的教学方面进行不断的反思，不断的改良，通过本人的努力有了明显的提高。总之，想成为幼儿老师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范的也在不断地加深。这就要求我不断完善本人，准备全身心投入将来的教育事业。教育实习自我鉴定19一、保育员见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导教师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个

37、幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出本人具体而完好的教案，跟指导教师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还本人独立完成了对班级环境的创设，并得到了教师和领导的一致好评。二、老师实习。这是第xx周的任务。我实习的园所属于xx，我们的教学观念跟xx不太一样，我们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导教师的协商后，用本人的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时

38、也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导教师详谈，找出优势和缺乏，以便下次做的更好。xx个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了很多书本上没有的知识和技能，有时机将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够响亮等情况；今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使本人不断进步，日渐完善，同时紧记“不管碰到什么困难，不要对本人失去自信心这个道理，逐步走向成熟。我觉得只要我坚持努力下去，我一定会成为一位能教育好祖国将来一代的好教师。教育实习自我鉴定20在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的

39、东西，也感悟到了很多。从教师们身上，我看到了园丁们散发出的耀目光芒，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会以为当一名幼儿教师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿教师实在不易！刚开场听带课教师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和如何管好课堂纪律。即便那样，我还是碰到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服教师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来能够培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开场试着讲课，

40、一开场孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了教师的那些方法，可是发现后来渐渐的，他们开场接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期繁忙但很充实。同时也明白做好教师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样繁忙的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。教育实习自我鉴定

41、21xx年xx月xx日，我根据学校的要求，抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育实习工作。在该校领导和有关教师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间本人在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定：首先，在体育课教学工作方面，我积极、主动地向指导教师学知识、增才干，用本人的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基矗见习周期间，我认真观看指导教师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后本人上课做好准备。在实习教学经过中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导教师、本组同学征求意见，

42、经过改进后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了稳固的基础期间，我组织了“勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。通过毕业实习工作，我也发现了本人所存在一些缺乏。如：知识面不够宽广，理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等。【教育实习自我鉴定范文】