小学副校长的述职报告范文（通用5篇）.docx

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1、小学副校长的述职报告范文（通用5篇）小学副校长的述职报告范文通用5篇日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，制定一份述职报告吧。那么问题来了，述职报告应该怎么写？下面是我采集整理的小学副校长的述职报告范文通用5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学副校长的述职报告1各位同仁：上午好！我于20xx年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想讲的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位老师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微

2、之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，老师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的气力是微缺乏道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰苦的努力才能换来丰富的成果。今天借此时机，分析本人工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。一、虚心学习，完善自我。教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深化，名校形象的逐步树立，让我越发感遭到，假如管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会浅薄，治表不治本，因而多渠道地向书本学习，向同事学习，

3、在实践中反思。第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我以为上好课、对学生负责是底线，要请教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与老师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有时机，我就会与教师一起去听名师讲课，边听边对照本人做法的优缺点。每次外出学习，随带u盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，在学习经过中让我明白了井底之蛙的新含义。第二点积淀管理理论。我经常勉励本人：登高望远，先学先行

4、，学无止境。对教育局举办的校长培训班每期我都认真参加学习，全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读（小学数学教育）、（教育新理念）、（教育文摘）等，不断的充实本人的业务能力和管理水平。第三点向身边的典范学。老师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但教师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫本人必须是队伍中的一员。我觉得老老师们的班级管理与协调能力、青年老师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感遭到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。二、勤勉工作，发展学校。学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力

5、是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。1、以课堂为重点，提高教学质量。课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学领导，走入课堂，深化老师是我规定本人必须做到的，这个学年度区级、片、校级教学活动频繁，如去年暑假的老师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能主动关心教师的教学，协调困难，介入试教、点评，做好服务工作。2、以校本研修为着力点，推动师资建设。我校参加了合肥市有效研修课题组活动，怎样进行有效研修，真正促进老师专业化发展。希望和课题组成员真抓实干，努力构成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。3、以信息学

6、竞赛为突破口，争创学校特色。学校信息学竞赛连续三年获团体冠军，荣誉是学校的，功绩是两位信息学教师的，但是成绩的获得也离不开全校教师的默默支持。每年的竞赛，选手家长沟通会、质量分析会、赛前发动会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在陪同。平常与学科教师协调孩子学习时间。4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。每学期都对学科进行质量监测，面对我校的地理位置，部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展老师业务学习，进一步提高老师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科老师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平常与教诲处加强教学的流程管理、质量调研力度

7、，每考一次都增加了很多工作量。组织召开家长座谈会，博得家长对教学的配合，构成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。5、毕业班推荐工作今年的毕业生户口审核和推荐权都由教育局管理，从4月份到6月份，整整三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐心解释招生政策，积极做好这项工作。三、立足课堂，发展学生。站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦恼与快乐。由于是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，上学期是三4班，这学期是六4班，潜意识里压力很大。教好天经地义，教不好本人无能，我对本人很挑剔，经常给本人施加压力。天天步履匆匆出入于管理与教学之间

8、，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间及时补上，不让学生有任何损失。四、以德立身，为人师表。路遥知马力，日久见人心。对待学生能否关心？对待学校能否公心？对待工作能否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。1、严于律己，为人正直。平常自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能本人做的就多做些，要讲的就当面讲清楚，该布置的任务就要传到达位。当然有布置就有检查有反应，发现优点指出缺乏，不是一味讲好话，对教师能公正、公平地评价，

9、言行举止不违犯做人原则。2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。本人分管的教学工作天天都牵涉到教职员工，由于存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去抑制，去调整本人的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人讲忍让很吃亏，我以为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。小学副校长的述职报告220xx学年度在平安而又硕果累累中画上了圆满的句号，根据学校的行政分工，本人在这个学年协助葛校长分管学校的教学与体育工作，主要负责泽夫小学的教学与体育工作，今天我以“本职、本真、本分为题

10、向各位述职。一、主动沟通、全力协助，不折不扣地完成协管教学与体育的本职工作。20xx年秋学期，我校创始了一校两区的办学局，教学管理在行政会办的基础上分校区执行，怎样协调两校区的教学、教务、教研、特色建设和老师专业发展是摆在教学管理人员面前迫切而又棘手的问题。我们教学管理人员群策群力，有效地利用网络资源，充分发挥学校网站和校讯通的优势，在分校区建立内部管理QQ群的基础上建立了秦小集团QQ群，两校区的教务管理、教研互动、资源分享、远程备课、专业培训等问题迎刃而解。在日常教学管理中，两校区始终是作为一个整体来通盘考虑、整体设计、全员互动、全面协同。无论是“优质平衡迎国检还是承办和介入全区的教研基地活

11、动，无论是特色巡礼周、教学开放周还是乡村少年宫的创立，无论是学情调研还是“春之声大型教研活动，更不用讲是一年一度的综合督导和教学视导以及学业抽测、期末考试和篮球赛，我都是主动沟通、敢于担当、统筹协调、精致施行，圆满地完成了各项本职任务。二、不畏窘境、科学应对，心无旁骛地提升泽夫小学教学的本真质量。一所学校办学品牌的塑造一般要经过质量特色文化的发展历程，一所名校最初的“名就在于质量，在于返璞归真的“本真质量。泽夫小学因施教区的划分和接受乘接送车学生以及民工子女就读的政策原因，构成了生源“四多的特殊格局：农村留守儿童多、单亲贫困家庭多、学业待进生多、频繁转学学生多，学生的整体素质明显偏低。特殊的生

12、源构成和令人沮丧的基础成绩让我们清醒地认识到要办妥泽夫小学、塑造以“精为文化核心的办学品牌，就必须先弥补质量的先天缺乏，要有所为有所不为地抓好教学，让泽小的教学质量返回它原有的“本真。据此，我们确立“文化立校、突出质量、精致管理、修养师生的质量原则，创始了一条具有泽小特色的教学质量提升之路。首先，我们树立了“学生百分之百能够合格、百分之百得到发展、百分之百能够提高的泽夫小学教学信条。让教师们直面困难、敢于挑战、勇于突围，确立“不比生源质量比提升幅度，不比一时成绩着眼学生终身发展、不比单科独进力求全科突破的质量思路。其次，具体制定了（盐城市泽夫小学一日工作流程），让教师们在每一时段都有事可做、有

13、章可循。该流程十分之处在于上午的大课间和下午的课外活动除了确保有足够的时间让学生参加艺体2+1活动以外，留有一段时间让教师和学生们对一天的学习进行质疑问难的互动，杜绝了农村留守儿童因家中无能力辅导而致学习任务不得完成的现象；再次，在晨会课中开设“每周一诗的古诗词晨诵和午餐后一小时的“午间阅读，有计划、有步骤地修养学生的文化底蕴；最后，针对泽小学生英语、数学基础比拟差的现实，在晨检中划出五分钟进行晨间英语诵读，周一、三、五下午课外活动时段的后特别钟进行由校长室主导的全校性单词识记；数学学科开展“天天一题训练，来提高学生解答各种类型题目的能力。这些制度和措施制定后，我们泽小一群人“言必行、行必果，

14、不为困难所惧、不为流言所动，不为名利所惑，埋头苦干、真抓实干，少讲多干、你追我赶。在期末考试中绝大多数学科成绩在原入校的基础上有了长足和令人瞩目的进步。教学管理中我始终坚持“最好的管理是服务，最好的服务是研究，始终做到放下架子、蹲下身子，潜心研究、靠前指挥、融入服务，为泽小的教学质量尽心尽职、不遗余力。一年的奋斗，汗水和喜悦同在、收获与遗憾并存。一年的奋斗，我们用本真的质量让偏远乡村的留守儿童享遭到了集镇甚至是城里孩子才享有的优质平衡教育。这一年的奋斗历程正如我在微博中写道“去年秋，你我相约，东进泽小，晨诵古今、激情课堂、午蕴书香、静习夕阳，快哉、壮哉，不负热血、不辱责任。三、以身作则、潜心教

15、学，身体力行地做好个人本分工作。“打铁需要本身硬已成共鸣，要抓好泽小教学，我时刻铭刻“其身正不令而从、其身不正虽令不从，始终放好样子、带好头，身体力行地做好本分教学工作，无论是教学常规、教学五认真、教科研工作、个人专业发展，我都力求做得最早、最好。在课堂教学中矢志不渝地遵从“简洁、实在就是有效、内涵和能力就是教学生命的准则，孜孜不倦地实现“堂堂清、天天清、课课清、人人清的教学目的，教学不求浮华、不拘形式、不限形式，实实在在、简简单简、真真实实的抓好教学的每一环节，本人所教的五1班语文有了稳定的发展。独学而无友则孤陋而寡闻，这一年里，我和两校区五语组的教师们共享着每一份课件、每一张试卷小学副校长

16、的述职报告3尊敬的各位领导、全体教师：本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回顾一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，冗杂却充实，繁忙不失条理。固然涉及面较广，眉目较多，但在校长直接带领下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现就我一年来的工作，向领导、教师汇报，恭请指正。一、加强学习、以身作则、同心协力，不断提高本身素质。在教育不断改革创新的今天，只要加强学习，才能适应本人分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求本人必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因而，坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。去年11月参加深圳市校长资格培训班的学

17、习，通过学习深深体会到，在教育教学领域，有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的发展还有很多可探索之路要走，使本人的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得到有效的提升。从任职起，就不断鞭策本人，各项工作都要以身作则。因而，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作本人的份内事，凡事以学校、老师、学生利益为出发点去考虑问题，讲真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士，以本人的实际行动带动学校各项工作的开展。我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为本人的工作准则，时刻以师德规范要求本人，充分发挥模范带头作

18、用，对上为学校为校长负责，对下为教师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能，是保证各项工作行之有效开展的前提。因而我始终明确本人的职责、摆正本人的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与教师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先的思想，虚心学习、尊重教师，与领导、教师团结协作。重大活动能及时征求校长、各部门和教师们的意见，构成共鸣，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航。安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全

19、作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书，实行“岗双责，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，十分是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育，提高广大学生的安全意识、防备能力和自我保护能力，加大安防设施投入，保证教育教学工作正常进行。三、健全德育机构、强化队伍建设。学校德育工作的顺利开展，最重要的是

20、培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体的全员育人机制；在管理制度上，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承当起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，对本年级的重要活动，制定了详细具体的工作计划，使各类活动能顺利开展，年级组在自主管理的基础上，发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，构成了各个年级的工作特色；建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校最近工作，研究学生发展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面展开：1、坚持定期召开班主任经历沟通会和例会。2、迎接各类检

21、查、验收，打造学校品牌。3、建立德育长效机制，注重活动育人，开展“感恩教育等系列活动。4、召开形式多样家长会，加强家校联合。5、抓学生常规管理，重养成良好学习习惯。6、全面开展迎大运uu五色花系列活动。7、加强德育工作实效的探索与研究。小学副校长的述职报告4回首一年来的工作，在孔三亮校长的悉心指导下，在各科室的密切配合下，在全体老师的支持下，本人负责的各项工作得以顺利完成。在此，真诚向孔三亮校长的指导表示感谢！向各科室的负责人表示感谢！向一线的班主任，任课老师表示感谢！感谢大家一年多来帮我的帮助与厚爱！下面，我本人一年来的学习、工作情况向大家作一汇报：一、加强学习从教诲主任到副校长，角色改变了

22、，工作的内容与性质也不同了，一年多的工作中我经常感觉到本人需要学习的东西过多了。当然，作为一个数学老师，我也有过多要学习的地方了。所以，稍有空闲，我便会拿出斯苗儿教师的（案例透视）、华应龙教师的（我就是数学）翻翻，看着这些名师的书籍，会经常让我感慨到：原来，数学是能够这么教的。今年也很幸运，十一月份我参加了萧山、常山联合举办的学校德育分管领导培训与浙江省首届教学、德育副校长培训，十二月份我参加了浙江省首届教学、德育副校长培训，两次培训，给我很多的考虑。二、履职情况根据学校工作安排，我分管全乡安全工作与中心校日常工作。分管安全工作，这个工作很明确，安全由我负责，20XX年的上半年我是安全员，下半

23、年成了安全副校长，详细的工作由邵志刚教师来做。负责中心校日常工作，一开场我没搞明白到底要负责些什么，后来我把本人定位于以前大户人家的管家，传达一下领导的指示，协调一下各方面的工作，搭搭桥牵牵线，我也不知道本人这样的理解对不对，反正就这么干下来了。一安全工作一年来，我校坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣，深化细致、有条不紊地开展安全教育活动，不断完善和稳固相关安全制度，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山的防备意识，开展了各种各样的活动，以三“实结合一“新为宋畈小学全体师生营造了一个安全健康的育人环境。1、签订各级安全责任书学期初，学校与老师、各科室负责人分别签订了安全责任书，并向学生发放了告家长

24、书。在安全责任书中，明确了任课老师在科任活动中所承当的各项安全责任与科室相应的责任，使得全校老师上下时刻紧绷安全这根弦，确保学校的各项工作安全进行。2、制定各种制度、预案根据上级有关文件、要求，联络学校的实际情况，规范了（学生接送车制度）、（校园巡查制度），制定了（校园暴力突发事件应急预案）、（消防安全“防火墙制度）（办公室老师值周楼梯口执勤制度）、（消防逃生演练预案），以上制度、预案都结合了学校工作开展活动进行落实。3、经常组织安全排查开学第一周，我校组织了以副校长为组长，总务主任、安全员、完小校长为组员的检查小组对中心校、东鲁小学进行了安全大排查，最大限度地将安全隐患消灭在萌芽中。以班级为

25、单位进行自查，学校能解决的当场解决，不能解决的总务处利用休息日着重解决，再不能解决的上报县教育局、乡政府帮助解决。4、法制教育每学年安排司法局领导既我校的法制副校长为宋畈小学全体师生作“校园安全讲座，本学期第九周开展了法制副校长进校园活动，使学生遭到了生动的法制教育。5、消防演练本学期，我们举行了消防逃生演练和防暴力应急演练，两个方案同一天进行。在演练经过中，详细演练时间只要指挥组几个领导知道，方案根据学校、老师、学生的实际，细致制定，认真执行，使学生遭到了一次消防教育，老师得到了应急能力的演练，指挥组领导得到了指挥能力的锻炼。6、安全员工作手册本学期初，我们重新编排了（班主任安全工作手册），

26、使每周安全工作有重点，有小结，有改良之处。同时根据需要，邵志刚教师设计了（安全员工作手册），该手册能很好的将学校安全工作的台帐进行整理。一年来，我们学校没有发生重大的由于我们学校、我们的教师而产生的安全事件，这与我们邵教师、18位班主任、全体教师的认真负责而获得的硕果。三、德育工作陶行知讲过：“德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用途。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。我们学校的教育理念就是以人为本，德育为首。一年来，我们学校的德育工作也获得一些成果。1、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯本学期，为抓好学生良好行为习惯养成，大队部成立了红领巾监督岗：由

27、学校“红领巾监督岗实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。一年来，我校学生坚持“天天少扔一张垃圾，坚持看见就捡的习惯，如今的校园已经比以前干净多了。2、举行开学典礼，表彰优异学生开学初，我校都会举行富有意义的“开学典礼，在仪式上，我们会表彰一批上学期在各方面表现优异的学生，树立典范的良好形象，鼓励大家向他们学习。2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育学校结合“全体师生一日捐的活动要求，下发了建议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心的捐款活动。在活动中，全校师生都积极介入，学生们纷纷慷慨解囊，拿出本人的零花钱，用本人的气力将

28、炽热的爱心播撒到需要帮助的孩子心中。本次活动，我们全校师生共捐助了2022元，希望为我们胡慈善事业添砖加瓦。4、学习反不正当思想教育知识，用科学武装本人为提高学生综合素质，促进学生全面发展，更好地贯彻落实科学发展观，我校通过“橱窗、观看（奇奇科科斗邪记）等活动充分揭露了“flg、“mth等xj组织f科学、f社会、f人类的反动本质，加强了学生们自觉抵制和防备x教的能力。5、定期召开家长会本学期，我们以班级为单位，中心12个班都胜利召开了家长会。家长会中，有些根据班级特点，一些教师们用朴实易懂的语言，深化浅出、有针对性地解决了当前很多农村家长们碰到的难题：如刚入小学的一年级孩子，家长应该做些什么；

29、五、六年级的孩子越来越不听话，应该怎样教育，等等；有一些教师给家长们准备了精彩的课堂教学展示课，家长听了之后赞不绝口；也有一些教师准备了孩子的节目，让家长知道本人的孩子也有特长。家长开放周活动拉近了家长与教师间的距离，增进了家长对教师与学校的了解与信赖，树立了学校在社会上的良好形象。其实，以上的很多工作都不是我做，都是在座的教师做的，所以我要谢谢你们，是你们的辛勤付出，才让我今天有话讲。也轮到讲一讲本人了。冲动是魔鬼，我偶然也会冲动一下，所以假如在一年多的工作，由于我的冲动，而让你感觉到不舒适，请见谅，由于我早已忘记。让过去过去，让将来到来。新的一年即将到来，希望我们能团结一致，互相理解，同心

30、同德，尽心尽职，一道宋畈小学教育事业的明天添砖加瓦。小学副校长的述职报告5一年来，在上级教育部门的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体老师热情帮助下，较好地完成了各项工作任务。下面我把本人一学期来的工作情况做如下汇报，如有不妥之处肯请校长、各位主任、大家教师批评指正。一、加强政治思想学习一学期以来，本人通过自学、网上学习，结合共产党员先进性教育活动，我学习（老师法）、（义务教育法）、（未成年人保护法）、（老师十不准）、（中国教育发展纲要）等通过学习，较为全面的提高了本身业务素质和领导水平，加强了全局观念和宏观意识；通过学习，提高了本人的政治鉴别能力、依法行政能力、组织协调能力。总之，对政治理

31、论的学习，使本人在思想认识和业务管理能力方面获得了很大的收获。二、摆正位置成为一名副校长，是上级领导与教师们对我的信任。因此我觉得身上的担子不轻，怎样能更好地履行本人的职责，不辜负上级领导及教师们对我的期望，使本人的工作能得到师生们的认可，是我最担忧的问题。所以，在日常工作中，我努力在方方面面严格要求本人，注重在政治思想上提高本人，提高对政策方针的理解能力，提高教育教学管理能力和工作水平。副校长在学校工作中既是领导者又是工作的详细执行者，需要唱主角，又要演配角。在工作中，本人注重把握本人，既尽职又不越位，做到以事业为主，从学校大局出发，自觉维护校长地位，维护学校班子整体形象，凡事做到尽职尽责，

32、以身作则。积极主动地支持、配合校长开展好各项工作，当好助手，当好配角。在工作中，我非常重视学校领导班子的团结，做到相互尊重，相互配合，不拉帮结派，不阳奉阴违，不挑唆离间，服从组织纪律。平常能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不相互推诿。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出本人的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对老师学生负责。三、务实本职结合学校实际，根据学校和金校长的安排，我主要分管了小继教、人事管理、师德师风、德育管理等工作。下面，就我分管的工作对在座的各位领导、大家教师作一个简单的汇报。1、小继教在xxxx年的小

33、继教工作结束后，本学期的小继教工作处于休整期，但是，大家教师并没有停下来，在电脑室投入使用后，教诲处吴奎主任安排了时间让大家教师进行了学习，金校长还专门请人对大家教师进行了指导，使大家教师把握了一些基本的上网知识和办公技能。在六月份，新一轮的小继教工作“贵州省十五中小学老师继续教育学科教育浸透法制教育在教育局的领导下，正式启动，我整理上报了继续教育老师花名册。在下半年，教师们将再一次投入小继教的学习中。2、人事管理本学期开学初，根据省教育厅、安顺市教育局、西秀区教育局文件精神，对我校37名老师进行了岗位设置，其中八级1人，九级4人，十级9人，十一级5人，十二级9人，十三级9人。在七月份，对我校

34、金松渔校长、刘仕华教师的资格证书进行了审核。在本月末，将对几位教师的正常晋升进行申报。3、师德师风今年是师德师风建设年，根据西秀区教育局文件精神，成立了以金松渔校长为组长的师德师风领导小组，制定施行方案，学习制度，考核制度。本学期举行了两次师德师风学习活动，分别了解了国家教育发展方针和文明礼仪，给教师们留下了深入的印象。在学期快结束时，对三到六年级的老师进行了师德师风问卷调查，收到了良好的效果。4、德育管理本学期来，学校开展了（弟子规）教学，教诲学生学文明、懂礼仪、尊师重教、感恩父母，在五月份，举行了（弟子规）朗读大赛，使学生深受教育。本学期，大家教师还加强了学生个人习惯的培养，学校绿化好了，

35、环境卫生得到了保持。这是学校领导和大家教师努力的结果。四、存在的问题固然在很多方面获得很好的成绩，但也有很多缺乏之处。1、工作中，有的教师还有无故旷课，经常迟到的现象；有的教师钻学校制度的空子，把学校制度中以人为本的条款当成本人请假的理由，小事不断，小病常犯，千方百计请假，这是一种不负责任、不热爱本职工作的表现。2、师德考核中，由于学生年龄的差异、家长知识构造的参差不齐，导致师德考核不能完全地反映老师的真实形象。3、学生中，还有毁坏公物、讲脏话、打架的现象。回顾过去，成绩已成为历史，存在的问题，还有待于解决。瞻望将来，我们要走的路还很长很长，师德师风、德育还是我们这个行业的永久的话题。只要大家教师共同的努力，才能构筑教育的一方净土，给学生一片蔚蓝的天空。【小学副校长的述职报告范文通用5篇】