实用的秋季工作计划6篇.docx

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1、实用的秋季工作计划6篇实用的秋季工作计划6篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。相信很多人会觉得计划很难写？下面是我为大家采集的秋季工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。秋季工作计划篇1一、指导思想我园将认真学习研讨（36岁儿童学习与发展指南）并全面施行。据镇幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变老师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、主要工作1.以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略

2、，规范老师行为，提升老师一日活动质量，创始幼儿园文化建设的新局面。2.坚持以人为本，管理育人的有效方法，加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员的优势和潜能，群策群力，汲取教工的意见，以制度管人，让制度服人，朝着规范化，科学化的轨迹远行。3.在安全卫生上做细做严，排查和消除安全隐患，各项制度落实到位，在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养，规范办园的经过。三、详细措施(一)落实常规工作1.结合上学期的执行情况，不断修改充实考核方案，进一步细化管理细则，明确责任，切实发挥考核方案的效能，做到有章可循，责任到人。2.建立各种检查性工作记录表，具体地布置工作，检查各种工作完成情况，及时反应意

3、见，促使每项工作都能及时、高质量地完成。继续做好老师每月绩效考核工作。3.开展环境创设活动，引导幼儿观察、探究，丰富幼儿的知识，充分发挥环境育人的功能。(二)以园本课题为抓手，以创研促成长1.加强园本培训，不断提高老师的理论素质，更新老师的教育观念(1)继续组织老师学习领会（36岁儿童学习与发展指南），将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导老师勤于反思、擅长反思，在反思中成长。(2)采用丰富多彩的形式，加强园本培训，全面提升老师的业务水平，尤其是外出培训后的二次培训。保育培训借鉴老师的教研活动形式，以观摩、研讨等方式开展。2、加强各班的环境创设和区域活动，以随机抽测，定向评选为契机，更新老师

4、对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、积极介入的环境为出发点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，通过老师的适时参与指导及有效评价，深化开展区域活动，促使我园的环境创设和区域活动向高一层次迈进。3.加强管理，提高后勤队伍素质定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，并根据教育教学需要，开展技能练兵。要求后勤人员加强本身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责任意识，保育员要学习怎样协助班主任做好教育教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作规范，逐步从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想认识，重视食品卫生安全，严把食品进口关，加强伙食管理，规范操

5、作，杜绝食物中毒发生，确保师生伙食质量。(三)强化教育管理，努力提升保教质量1.依法执教，强化常规管理根据（指南）的要求，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，强化园内教育常规管理。全体老师要坚持保教并重，坚持以幼儿发展为本，以游戏为基本组织形式，合理组织幼儿一日活动，注重活动的生活性、游戏性、趣味性，知足幼儿感悟、体验、探索需求，保护和培养幼儿的兴趣和想象力。严禁违犯幼儿成长规律的读写教学行为，杜绝“小学化倾向，促进幼儿健康、快乐成长。2.建好用好幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，积极探索信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展沟通的平台与空间，促进老师科研素养的提升。及时总结推广研究经历，追

6、求科研成果的灵动表达。(四)施行多措并举，确保幼儿园和谐发展1.家长工作要有新举措在家长工作的方法上、实效上多探索，一是加大家园共育宣传。放大教育资源，通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿，帮助家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长咨询日、来园观摩活动，亲子共介入活动等。三是增进家园沟通的广度。通太多途径、多形式的家园沟通，征得家长对老师工作的理解，进而提高满意度。2.安全管理要有新突破首先是加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护意识。十分要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿的不良行为，注意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身安全。后勤部门

7、要强化隐患排查，狠抓措施落实，十分是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发现问题及时维修整改。要特别重视门卫管理，严把门卫进口关，严格执行刷卡接送制，讨论有效规范的家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作的同时，要严把食品安全关，要加大对体弱儿的管理，十分是对有特异体质的幼儿要重点观察，要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和蔓延，不断提高保育工作水平。秋季工作计划篇2【指导思想】：以科学发展观为指导，学习贯彻习近平总书记五四、六一主要谈话精神，落实中央、教育部和xx市委关于培育和践行社会-义核心价值观系列文件的要求，在中学生中培育和践行社会-义核心价值观，结合我校学生

8、特点，以校园文化建设为教育主线，抓养成教育为工作重点，以多种形式的文体活动为载体，为学生健康、全面发展奠定思想道德基础。【工作思路】：以培育和践行社会-义核心价值观为宗旨，以养成教育载体，以“助力梦想，成就青春为目的，以年级阶段教育为重点，配合学校整体计划，加强学生德育工作，加强共青团建设。【重点工作】：一、充分发挥德育队伍作用，构成多方位德育合力1、班主任队伍：与专家和有经历的班主任座谈，拓宽工作思路；新老班主任经历沟通、工作案例分析及偏常生教育转化问题讨论；加强理论学习，提高班主任业务水安然平静德育科研意识；建立健全班级管理机制，提高班级管理的科学性和规范性。2、老师队伍：由年级组长领导，

9、年级组老师介入年级、班级活动，加强与学生的沟通；关注班级、年级重点学生，成为班主任的助力。3、共青团队伍：加强对学生团干部队伍的建设,积极对新的学生团干部进行培训,使他们成为开展团工作的能手,成为学生中各方面的楷模。4、家长队伍：扩大学校工作宣传力度，利用家长会，学校、班级各种活动，家长开放日等，加强学校与家长之间的沟通；充分发挥家长协会的作用，让家长有时机介入班级、年级、学校的教育管理工作，扩大学校教育的影响面。5、社会气力：联合区少年宫、文化馆，学校附近的社区，单位等，组织学生参加各种活动走出去，请进来，加强德育吸引力和感染力，鼓励广大学生进一步坚定理想、勤奋学习、积极实践。二、加强校园文

10、化建设，丰富学校文化内涵，提升学生综合素质5、从常规入手，抓养成教育。把“有礼、有序、有规作为学生行为准则，培养学生“言行有礼，“行动有序，“做事有规的良好行为习惯。各年级组结合本年级学生特点，对此要求逐步细化，教育目的：品德成人、学习成才、做事成功。6、大课间和社团课：为丰富学生校园生活，落实“体育锻炼一小时要求，针对xx区传统运动项目比赛以及学生体质健康测试工作，年级组制定活动计划，继续推行形式多样大课间活动。同时为了提高增加学生文化学习的兴趣，开展丰富多彩的社团活动，让学生能学、想学、乐学。7、常规管理：把落实“有礼、有序、有规行为准则作为本学期重点，学生互相监督，教师反复宣传，学校适当

11、检查评选，最终班级推选文明标兵，扩大教育、影响面；卫生检查，广播操评选继续作为本学期的评选重点，充分发挥学生互相监督、管理的作用，划分年级管理区域，采取各班轮值的形式，学生介入巡视、检查，培养主人翁意识；严格落实眼保健操检查，关注学生视力。8、年级组充分利用图书资源，培养学生读书习惯，增加校园、班级文化气息；加强班级绿植管理，培养学生主人翁责任感，美化班级、校园环境。三、以“助力梦想，成就青春，培育和践行社会-义核心价值观为主题，培养学生正确的人生观、价值观9、以“助力梦想，成就青春为主题，召开主题班会。10、继续参加xx区中小学生“十项技能大赛“科技节，给学生创造展示、宣传本人的时机。11、

12、继续开展社会大课堂实践活动，培养学生集体观念、团结精神、实践能力。12、与训练中心、团委携手，开展多种形式的课外文化、体育活动，丰富学生课余生活，提高校园对学生的吸引力和影响力。13、与体育组合作，完成学生体质健康测试训练、准备工作初一全员xx区体质健康测试，初二xx市体质健康抽测，关系到三好生的审批；组织好冬锻启动仪式；冬季越野赛。四、落实学生综合素质评价工作14、落实电子平台评价工作，班主任、老师、学生家长介入“学生综合素质评价。与学科活动相结合，注意采集、整理阶段性活动材料，在学期初、中、末安排上传材料时间，使评价能真实、及时反映学生的成长经历。五、继续加强学生心理健康教育15、通过学校

13、心理健康课程，“沙燕心理网，校园心理剧，心理拓展活动等多种渠道，为学生提供沟通互助、关爱别人、心灵成长的平台；心理老师与年级组加强联络，对需要特殊关爱的学生给予及时的心理辅导，促进学生身心将康成长。六、其他工作：16、坚持家访制度不低于30%，走进学生家庭，宣传学校工作，增进学生、教师、家长的沟通。17、组织学生参加体检，及时反应结果，排除安全隐患。18、做好班级卫生、消毒工作，预防秋季传染病。19、加强校内、校外安全教育，提高学生自我保护意识；组织学生安全疏散演练。20、加强财产管理，培养学生爱护公共财产的意识和行为。秋季工作计划篇3一、指导思想以xx市教育局基教处20xx工作计划为指导，以

14、“以生为本、立德树人为根本目的，以促进提升老师专业化发展水平为前提，讨论“目的分层次教学的方法与规律，开展“大练兵、大比武活动，努力构建学校特色，创办人民满意的教育。扎实有效做好“质量十三五工作。二、工作目的1、以“立德树人根本任务，讨论目的分层次教学形式，重点讨论分层作业。2、培养学生良好的兴趣，组建兴趣小组，夯实知识基础，注重学法指导，促进良好学风的养成。3、全力优化课堂教学质量，开展“大练兵，大比武教育教学活动，切实减轻学生过重课业负担。4、加强教学经过的监督和管理，做好常规工作，强化质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益和教学质量。切实抓好初三中考。5、加强教研组、备课组建设，以“目

15、的分层教学为研究课题，开展好教研组、备课组的活动，打造各学科优秀老师。6、强化老师工作，注重老师培训。以社会-义核心价值观和传统文化为根本，提高老师师德和师能，重点提高老师的业务能力及责任意识。三、主要工作一加强教学管理强化年建设，全面提高教学质量1、明确新学期要求，上好开学第一课认真学习（市教育局基础教育工作计划）和（市教育局基础教育文件汇编），研究并开展活动，依规守范进行教学管理和施行教学。召开全校教学工作会议，对新学期教案、备课、上课、听课、辅导与作业批改提出明确要求。年级组、教研组及任课老师要根据目的管理责任书评估指标体系认真研读，层层分解，逐项落实。2、强化集体备课，开展好教研活动加

16、强备课环节的管理，强化集体备课效能。防止备课流于形式，备课组长要根据规定时间、地点高质量组织集体备课。把研究目的分层教学形式做为集体备课的一个重要内容，主动邀请学校领导班子参加教研活动。根据师徒结对的要求做。多请教、扬长避短，加强切磋沟通，使本人教学能力快速提升。课堂教学各年级加大比拼力度，有效落实堂堂清、周周清，切实提高课堂效率。通过听、评、导、查、看解决老师教学中实际问题。加强与xx五中的沟通与合作，搞好邻校共研，确保教学任务的真正落实！各教研组、备课组有针对性开展一至两项有特色、有实效的活动。尤其要把“大练兵、大比武活动和落实“分层作业作为教研重点。1强化集体备课。把研究“大练兵、大比武

17、活动和落实“分层作业做为集体备课的一个重要课题.目的分层教学成果：优秀教案展、教学课件集、经历材料2围绕教学开展活动：开展与xx五中集体备课活动。与xx五中开展期末考试同步检测。期中期间结合本校学生特点和教育教学进步情况，组织老师自主出题，习题留档。3课堂教学各年级加大比拼力度，有效落实学生作业，老师教案检查，做到有布置、有批改、有检查、有总结。切实提高课堂效率。通过听、评、导、查、看解决老师教学中实际问题，提高教学质量。打造学科特色，突出学科亮点，年末以教研组形式在教学年会上展示。3、切实减轻学生课业负担，做到既减负更提质。加强非考试学科管理，严格落实国家课程计划，认真执行地方课程，积极开发

18、校本课程。保证校本、生物、地理、体育、音乐、美术、综合实践活动课程的课时。严格规范各类竞赛活动。控制学生在校时间总量，减轻学生课业负担。规范中小学教材选用行为和教辅资料管理。4.提升学生综合学习能力。坚持“知识与能力并重，德育与智育同行的施教原则，引导学生学会学习，培养学生良好的学习习惯；遵循学生认知规律和教育规律，改良教学方法，关注差异分层指导，引导学生独立考虑、主动探究，把握科学的学习方法；激发和保护学生的学习兴趣，培养学生终身学习的能力。5、全面介入各级教学活动，并积极与五中等兄弟校进行学习沟通。1持续开展“同课异构活动，待定充分发挥沟通老师的引领作用。并梳理总结“同课异构经历基础上、本

19、学期继续推荐年轻教师，参加与五中师徒结对汇报课活动。通过两校“师徒结对活动打造xx中好课、xx好课。2开展老师“大练兵，大比武教育教学活动。3积极推荐优秀老师参加市级教育研讨活动，培养学科优秀老师6、深化开展中华优秀传统文化教育实践活动，践行和培养社会-义核心价值观。一、以教育教学管理强化年为载体，深化推进中华优秀传统文化教育实践活动，以课堂教学管理为核心，促进学校内涵发展和学生全面发展。将传统文化纳入课堂教学和课外活动中，做到“知行统一。通过诵读古诗词或者知识竞赛、演讲比赛或书法、美术画展览、中国历史重要史实和发展基本线索手抄报比赛、音乐作品活动，寓传统文化教育于丰富多彩活动之中；引导学生在

20、实际生活中领悟传统文化的丰富内涵。各部门及时上交相关材料及作品。二、开展语文文字工作。普及语言教育，老师学生讲普通话，写规范字，适当在学生中开展汉字听写或者成语听写竞赛。二创新教学管理体制，完善教学经过的监管按老师量化考核方案，严格管理、精细管理,突出实效保证教学质量稳步提高。1、完善教学常规管理完善查课制度成立联合检查组，不定时随机查，全班、全科无死角查，薄弱班级、学科重点查。当日反应。完成学生作业批改检查制度。成立检查组，明确工作职责，提出明确要求，对出现问题及时处理，检查结果列入学生综合素质评价。同时列入科任老师的考核。通过查课、学生作业批改检查旨在提高学生课业质量及效率意识，加强科任老

21、师教学当日达标意识，减负增效。2、实行满工作量制度有效调动老师工作积极性和主动性。明确老师工作量，对超工作量老师给予物质奖励，对不满工作量老师学校安排临时性工作。为病事假公假老师代课，学校根据代课节数核算增加工作量。对于因病事假耽搁的课节扣除核减工作量。通过满工作量制度，探索解决干多干少都一样的问题。3、做好初三迎考工作明确目的落实详细措施。施行分层管理，让不同层次学生各得其所，以班级为单位落实包保责任。教学质量较以往有较大突破。任课老师要根据不同学科的特点和学生的详细情况，讲授内容一定要科学、系统。有针对性课前指导与课后辅导。积极落实“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高的教学策略，关注中考动

22、态，学法指导研究及听力训练，挖掘教学潜力。确保各科平衡发展。强化集体备课，优选、精编习题，施行“有效教学。确保年级教学水平的不断提高。确保指标生任务顺利完成。4、加强信息沟通，及时上交报送教学活动要围绕生本教育和目的分层教学来进行。定期将学校、教研组的教学信息活动及时写出报道、编辑成教学简报，推荐给教育局教育信息网站，及时宣传学校正能量。各年级组、教研组、备课组：每个年级组、教研组组安排一名通讯员：市直动态、老师手记、老师风采等栏目反思心得期末根据数量质量进行统计排名。5、开展“争创新三好校园之星系列活动，初步建立学生社团。注重发挥学生特长，培养学生兴趣、喜好，让每一位学生享有成功和自信，有效

23、促进学生个性特长在德、智、体、美、劳等方面生动活泼地、和谐主动地创新发展、特色发展、全面发展。初步成立学生社团。如英语：英语小教师、语文文学社社团、科技小组、美术书法小组。6、加强教学安全管理明确教学校长、教务主任、年级组长、教研组长、备课组长、老师、教辅人员安全职责，加强对微机室、实验室、办公室、水、电、仪器设备检查，管理好上课学生，确保教学安全。出现事故，责任倒查，追查处理。三驱动亮点教学活动，力求师培工程长效化。为了让我校老师专业技能与信息化教学能力得到平衡、快速发展，教务处计划长期开展系列特色亮点活动，力求师培工作长效化、实用化、精品化。1.全面介入和落实教育局和教育学院组织的教育教学

24、技能“大练兵、大比武活动。并将其作为对老师培养的主渠道，力求通过此平台，更广泛的展示我校老师尤其是青年老师的教学风采！2.以聊书为主载体，继续开展老师聊书、活动，发扬特色，打造一批优秀的聊书团队。3.贯彻落实国家、省、市关于“互联网+的战略部署，全面启动我校的“互联网+教育创新活动，促进信息技术与教育教学的融合，改善教育服务供应方式，实现我校教育当代化。4.积极参加xx市老师培训，落实老师继续教育学习，继续开展信息技术能力提升工程，提高全体老师理论业务水平。5.加强和xx五中、xx九中的合作沟通，请优秀老师来校为全体老师传经送宝。本学期，是我校实现快速发展的关键阶段，全体老师要认清工作形式，端

25、正工作态度，畅通工作流程，提高工作质量，完成本学期教学工作任务!为实现建区域精品特色学校的办学目的而努力奋斗。秋季工作计划篇4一、指导思想以市教育局和教科院教育管理与质量评价标准为指导，以打造魅力新市直学校为目的，坚持服务学校、科研强校、教研兴校，努力推进教育教学改革，加大课堂教学改革力度，不断强化教育科研，坚定不移地走“科研兴校、质量强校之路，努力创始我校教学教研工作新局面。二、教研工作目的1、完善各项管理制度，规范教研活动;2、着眼老师专业成长，培养教研骨干;3、依托远程教育资源，提高教研成效。三、重点工作1、紧扣“质量，开展各项专题研究活动。2、积极开展校本研训活动，抓老师“基本功训练。

26、3、在“常规教学活动中抓好课堂教学形式改革与创新的专题研究。4、在“十月教科月活动中抓好学生学习质量的提升。四、工作措施1、进一步规范教学行为，加大教学管理力度。(1)充分落实层层负责，校长中层干部管学科，蹲班级，分工负责抓好常规教学管理工作。(2)认真贯彻执行（仙桃市中小学教研工作常规）进一步规范老师的教育教学行为。2、认真落实教学常规，务实有效地开展集体备课活动。切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。做到计划落实，记载真实，活动务实、求新，有特色，见效益，出成绩。3、积极开展十月教科月活动，进一步提升老师素质。(1)在“十月教科月活动中抓好“信息技术与学科整合、“学记语文课堂教学研究、

27、“综合实践活动课程教学研究、“健康课堂课题实验等工作。(2)积极组织老师参加各级教育部门组织的各级各类比赛，促发展，出成果。4、组织师生开展多项活动，积极创立书香魅力校园。(1)组织老师开展读书沟通活动，创立学习型老师团队。(2)以学生“读书节活动为契机，开展口头作文与书面作文比赛，口算与思维训练等活动，提高学生的语、数水平。(3)重视丰富学生素养，抓好学生的课外阅读、课间操等。大力开展学生各级各类竞赛活动，如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、语文百字听写比赛等活动,，让学生的综合素质在活动中得到提升。五、详细活动安排。xx小学20xx年秋季学期教研活动主要安排：月份内容九月1制订本学

28、期教研活动计划含集体备课安排；2组织各科老师参加教科院组织的培训活动。3以年级组为单位，组织老师学习本学期教材和老师用书，制订本学期教学计划；4以年级组为单位，组织老师对上学期期末考试进行质量分析，全体老师要写出本班上学期质量分析的书面分析报告；5“学记语文的专题研讨会。6参加“品德和“生命安全教育课程培训。7小学语文S版教材培训8小学英语三年级单元整体研讨会十月1教科研活动月。2语文：学记语文研讨会3参加省组织的讲课竞赛、优质案例论文评选活动。4参加省组织的语文、数学听课活动。5参加教科院的教学调研与视导。十一月1期中教学质量测试；2参加教科院的教学调研与视导。3参加音乐、美术老师课堂教学比

29、武和专题研讨会。4小学科学创新课堂教学形式专题研讨十二月1语文：“学记语文阅读教学专题研讨活动；2数学：组织老师参加解题竞赛。3学科竞赛活动4参加小学科学课“创新课堂竞赛17年元月1秋季工作计划篇5根据志丹县电力局二o逐一年秋季安全大检查工作安排，认真落实延安地电分公司的安全生产工作理念，全面提升顺宁供电所安全生产水平，稳固规范化供电所示范所荣誉称号，确保全年安全目的的顺利实现，结合我所安全管理实际情况，20xx年秋季安全检查安排如下：一、人员安排组长：汪永波成员：崔斌杨斌王成富王龙张世德王秦川王光鹏刘卫军尚文军白能德胡万峰吕宝银高磊二、时间安排20xx年3月1日棗3月25日三、春季安全检查工

30、作安排3月1日为学习安排准备阶段，学习延安地电分公司及志丹县电力局春季安全检查提纲，学习（中低压配电网标准化作业指导书）、（中低压配电网实用指导书）、（电力安全工作规程），全面提高职工安全思想意识，使春季安全大检查在安全生产的前提下完成各项任务。3月2日棗3月20日进行配网检查，对每级杆塔，设备进行逐杆检查，对145志刘线路、114顺纸线路各大分支进行停电登杆检查、消缺。3月21日棗3月25日对检查中发现的问题及隐患进行消缺。3月26日整理汇总上报局安监科。四、配网检查重点1、在停电工作中，能否严格执行保证安全的组织措施和技术措施，能否根据规定进行审批。2、检查配变台区计量箱门能否关闭及能否有

31、鸟窝等：3、配变高、低压接线桩螺丝能否松动，有无过热现象；4、配电线路走廊能否有树障且通道能否到达通畅；5、导线对建筑物的穿插跨越距离能否符合规程要求，不符合要求的能否及时安排处理；6、配变避雷器接地电阻能否合格，接地线能否连接牢固，本次检查要全部处理；7、配变、开关、丝具进出线接头接触能否良好，能否使用铜铝过度线夹；8、拉线有无松动及ut线夹被盗或拉线悬吊空中现象。顺宁供电所20xx年2月28日秋季工作计划篇6一，班级情况分析：本班共有幼儿x名，其中男生x名，女生x名，有x名是外地幼儿。经过小班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的天天能高高兴兴地上幼儿园了，有

32、的懂事了。整个班级有着良好的精神相貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但也有个别幼儿生性顽劣，像高兴，李明弘，夏鑫超等男孩在行为习惯，规则意识方面还存在很多缺乏。又如：进餐时陶鑫柯小朋友喜欢用手抓着吃菜；林祥小朋友总是吃的满桌都是饭粒。还有部分幼儿有吃手的不良习惯；所以这学期我们两位教师会对个别幼儿采取针对性地重点培养。另外，由于幼儿平常较少使用普通话，没有养成讲普通话的习惯，所以对幼儿进行普通话训练的任务也特别艰巨。本学期，我们将继续坚持以幼儿为主体，根据本班的实际情况，有重点地对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。二，工作目的：1，思想品德方面1，教育幼儿要尊敬

33、教师，尊敬长辈，在家不乱发脾气，做错了事能成认并有意纠正，能和同们友好相处。做到在园在家一个样。2，遵守集体的各项规则，爱护幼儿园的用具，玩具以及幼儿园的花草树木，爱惜粮食，衣物，能把用过的物品整洁地放回原处，不拿别人的东西，拣到东西能交给教师或失主。4，学会本人的事情本人做，愿意为同伴和集体服务。4，结合本学期中的各种节日进行适时教育老师节，国庆节等2，教育教学方面：1，根据幼儿园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目的与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣。此外还应及时，科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价，以改良教学的弊病，提高教学质量。2，加强个别教育

34、。要多与幼儿沟通，了解幼儿的情况与需要，支持和鼓励幼儿介入，对于内向与问题幼儿，要注意正面引导，为他们提供交往的时机，使他们能融入集体的活动中，进而培养活泼开朗的性格。3，根据本班幼儿的特点，我们两位老师将制订出本人的子课题图夹文式看图讲述，并有目的，有计划地在班内开展实验活动。另外将图夹文式看图讲述贯穿于幼儿的教育教学活动中，努力为幼儿提供轻松，快乐的教育环境，采用活泼有趣的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的语言表达能力。3，环境创设方面：1，墙饰：墙饰应成为孩子表达情感，表现能力，获得发展的天地。本学期，我们将细心观察幼儿的兴趣点与需求通过倾听幼儿谈话；观察幼儿在活动中的行为表

35、现等方法，与幼儿共同采集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人。同时，我们还将不断地引导，激发幼儿，将与环境互相作用的主动活动浸透在日常生活之中。2，开拓活动区域：充分利用走廊开拓活动区，游戏角，根据幼儿的意愿设计活动区内容，发动幼儿采集各类游戏材料，不断充实活动区，知足幼儿活动的需要。3，自然角：根据季节特点，种植各类植物，启发幼儿观察，根据幼儿的需要，及时增添动植物，丰富自然角。4，保育工作方面：1，注意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延。2，重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给本人的毛巾，杯子选择标记，稳固幼儿正确的入厕，洗手，吃饭，漱口，午睡等方法。对个

36、别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并经常提醒他们。3，注意观察，了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。5，家长工作方面：1，通过家园共育，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排，教学活动内容等等。2，召开班级家长会，与家长沟通信息。3，利用家园联络本，便条等向家长反映孩子在园的情况，并注意听取家长的反应信息。4，在晨间接待与放学时，经常性地与家长获得联络，做到家园了解，配合。5，做好家访工作，全班幼儿每学期普访一次，以纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。6，安全工作方面：1，坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育，每

37、两周进行一次安全教育活动。同时老师经常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。2，注意对班内异常儿童的特殊护理，如对体质较弱容易惊厥的小朋友颜佳明老师就会给予十分照顾，并教育小朋友关心他，帮助他。3，教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力。三：详细工作安排：九月份：1，正常教育秩序。2，组织幼儿编排韵律操。3，投放区域活动材料，美化教室环境。4，庆国庆庆祝活动准备。十月份：1，幼儿一日常规的培养。2，迎接江苏省师范幼儿园的验收。3，组织幼儿学习119消防活动知识。十一月份1，家长开放活动的准备。2，小百灵系列比赛。3，开展秋天来了的主题活动。十二月份1，开展我们的动物

38、朋友的主题活动。2，幼儿庆元旦运动会。3，老师撰写幼儿评语。一月份1，开展宝宝不怕冷的主题活动。2，对幼儿进行期末测查。四：详细措施：1，注重一日活动中的随机教育。把守纪律，爱劳动，尊师长，讲卫生，懂礼貌等良好行为习惯的培养贯穿于幼儿的一日生活之中。2，加强本身修养，积极参加业务培训，严格要求本人，做幼儿的表率。好学，勤问，善思，多做，从幼儿实际出发，从家长需求出发，想幼儿所想，做家长所做，确保班级工作有条不紊的展开。3，通过倾听幼儿谈话；观察幼儿在活动中的行为表现等方法，与幼儿共同采集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人4，遵循保教结合的原则，合理安排幼儿的一日活动，做到动静交替，劳逸结合。5，利用一切可行性渠道，及时向家长反映孩子在园的情况，并注意听取家长的反应信息。及时做到家园共育。6，通过每两周一次的安全教育活动，教会幼儿一些简单的自我保护常识。同时老师经常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。【实用的秋季工作计划6篇】