【推荐】大学专业实习报告范文锦集八篇.docx
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1、【推荐】大学专业实习报告范文锦集八篇【推荐】大学专业实习报告范文锦集八篇随着个人的素质不断提高,需要使用报告的情况越来越多,不同种类的报告具有不同的用处。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是我精心整理的大学专业实习报告8篇,欢迎大家共享。大学专业实习报告篇1房屋建筑学是合适土木工程类专业人员了解和研究建筑设计的思路和经过、建筑物的构成和细部构造以及它们与其有关专业,十分是与构造专业之间密切联络的一门专业基础学科。作为一门内容广泛的综合性学科,它涉及到建筑功能、建筑艺术、建筑规划、工程技术、工程经济等众多方面的问题。本学期通过10周的课堂知识的学习,为更好的把握所学知识第17周我们在学
2、院教师的组织和领导下进行了为期三天的房屋建筑学的课程实习。在大学生活中,实践是极为重要的第二课堂,是知识强化和发展的源泉,也是大学生锻炼成熟的最佳途径。我们的知识和能力只要在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。因而对于房屋建筑学的课程实习,也就是土木专业的认知实习我们更应该引起足够的重视,下面对这次实习的收获与感想做具体的总结,特此报告如下:一、实习目的通过参观典型建筑、施工工地、生产车间,使我们对所学(房屋建筑学)知识有一个立体的认识,同时进一步的扩大了本专业的知识涉及面,有助于我们对(房屋建筑学)所学知识与实际施工状况的认知结合,提高我们把握稳固本专业知识的能力。详细目的及任务是
3、:1、通过参观实际建筑场地以及生产车间,进一步提高我们对建筑施工、建筑材料的生产以及建筑构造实体的认识,同时将书本理论与实际结合,在实践与知识的融合中提高学习积极性和学习效率。2、通过参观在建工程,将所学房屋建筑的基本理论与在建工程进行现场比拟,进而进一步培养我们的空间想象能力,提高实际施工经过方面的认知能力。3、通过实习,了解建筑工程施工工艺,施工注意事项,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。4、通过实习,培养我们提出问题解决问题的习惯,不懂就问,不会就学,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。二、详细安排1、实习时间:2、实习计划及进度:三、实习期间主要的内容一建筑部分上。注意观察建筑物
4、外观及内部,了解各层平面格局及房间布置,观察建筑外观特点,以及建筑的防火与安全疏散设计。二构造部分上。参观在建工程现场时多注意建筑物的构造形式、构造特点、承重方式、施工方式以及地基、基础、墙体、梁、板、柱等基本构造和建筑的内外装修。三施工部分上。了解施工布置以及施工组织。参观工地现场,多注意各施工工种的工艺经过,生产特点和各种构造施工的工序等内容。如基坑的开挖、模板的支护与拆除、钢筋的布置等。xx房屋建筑专业大学生实习报告二实习内容及要求一建筑学知识参观单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析下面内容:1、根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外
5、观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与安全疏散设计能否符合要求。二房屋构造通过去参观在建工程现场情况,了解下面内容1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。三建筑材料通过去建筑工地和
6、工厂实地参观,了解下面内容:1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工情况;4、了解火电厂发电的工艺经过四建筑施工通过去施工现场参观,要求了解下面内容:1、了解各施工工种的工艺经过,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;2、砖混构造施工工序,现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;实习收获和总结:在孙超法和肖四喜教师的指导下,了解了工地相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际
7、问题,并学习切实可行的解决方法等。大学专业实习报告篇2近几年,我国很多高等院校纷纷开设电子商务课程,学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学的高校之一,1992年就开设了(条码技术与电子数据交换EDI)的选修课,1996年该课被列为物资管理和国际企业管理专业的必修课程;在新制订的九八级教学大纲中,(电子商务)被列为管理工程专业的必修课程。在教学实践中,北方交大已经构成由老师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点,已经在因特网上实现了“电子商务课程的远程网络教学。“电子商务是北方交大
8、学生们的热门话题之一。那么,在校大学生们是如何看待电子商务这个问题的呢?1999年底,由与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采用书面问卷形式,受访大学生575人,研究生38人其中MBA20人,这些学生分别来自各个年级,涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业,具有较强的代表性。调查包括两部分。第一部分是对电子商务的认识,包括下面几个问题:1、你知道什么是电子商务吗?2、你能就电子商务对社会的影响谈谈本人的认识吗?3、你能讲出电子商务的一般流程吗?4、你知道什么是EDI吗?5、你对电子货币了解吗?第二部分是获得电子商务的途径,包括下面几个问题:1
9、、除了上课外,平常你从哪些方面了解电子商务的知识依次举出三种途径。2、请列出你阅读电子商务论文的详细报刊名称。3、你参观过电子商务的展览会吗?对电子商务的认知程度在被调查者中,60.5%的本科生和100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示,大学生们对电子商务表现了较大的关注,受教育的程度越高,对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中,以为电子商务对社会有很大影响的占23%;以为有一定影响,但短期内难以构成规模的学生占46%;以为中国目前发展电子商务尚有难度,对老百姓影响力有限的占31%。这一方面讲明在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静,另一方面也
10、讲明,我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。这不能不让我们担忧,电子商务正以令人难以想象的高速度发展,而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要?在对电子商务的了解程度进行深化调查时发现,问题确实很多。表示对电子商务流程有明确认识的同学中,本科生仅占32%,MBA占80%,大部分非经济管理专业的学生对电子商务详细贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。在对EDI的认识上,仅有不到9%的人研究生32%表示曾有过了解;4%的人研究生18%能就EDI在电子商务中的应用发表一些本人的看法,且这部分人全部是经济管理类学生。可见,在深化系统的学习中,电子商务逐步体现了它的学科性以经济管理为主
11、。在这方面,经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占比例之少,尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。在对电子货币的调查中,仅有1人在网上使用过电子货币。本科生中仅有9人表示对此作过专门的研习,而且都集中在计算机专业和信息通信专业。研究生中也仅有4人表示本人曾钻研过此类问题。另有10人表示对此很有兴趣,这个数字是相当低的,仅占总人数的2%。电子商务是一个跨学科的领域,在涉及到电子商务发展的关键问题金融电子化与贸易安全上,电子专业、法律专业的学生有独特的优势,但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言,真正认识到电子货币与本人已经很近的学生并不多,对此投入很大精神的学生更少。对电子商务的学习途径
12、第二部分的调查主要是想了解学生学习电子商务知识的途径,了解哪些报刊上刊载的文章学生引用次数较多。经分析,除去开设电子商务课程的专业,大部分本科生是通过计算机类的杂志43%和报纸30%来了解电子商务知识的,从专业书籍与广播电视上学习相关知识的并不多。调查数据显示,被学生引用的电子商务方面的论文来自91种中英文报刊,一方面反映了学生的阅读面很大,另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大,同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面世,面向群众的宣传方式还是以面为主的普及,较少涉及详细的施行细节,系统介绍电子商务知识的报刊并不多。在普及电子商务方面遭到学生们认可的媒介主要有(计算机世界)、(互
13、联网世界)、(信息与电脑)、(中国计算机用户)、(市场与电脑)等几家刊物。经过进一步调查了解到,这些排名靠前的报刊,在1999年都专门设立了电子商务普及类的专栏或专题讲座。在人们迫切想了解电子商务知识的时候,选择系列刊载的报刊无疑是读者的首选。但是没有一家刊物所占的比例超过15%。较后,在没有任何组织的前提下,大多数学生本科生的65%和研究生的89%都主动去过电子商务的展览会,从中了解电子商务的较新发展动态和较新技术应用。通过调查我们发现,大学生们对电子商务都特别感兴趣,不少人通过阅读课外资料或参加展览了解电子商务,有目的地学习电子商务知识。但是,他们缺少系统全面的学习。在电子商务成为21世纪
14、贸易主要手段的趋势下,电子商务的普及与教育工作若能更上一层楼,将会推动我国电子商务的发展与壮大。大学专业实习报告篇3在开场实习之前,我多少有些心虚,英语专业大学生实习报告。由于我的很多朋友都有过假期打工的经历。而作为一名英语专业的大二学生,这次的实习却是我的第一次工作经历。我很担忧本人会在工作的经过中出现过失。但如今回想这实习的两个星期在工作和生活上出现的困难,其实都不算什么。就像著名主持人鲁豫曾经讲过的话,假如一个困难没有将你*,你一定会变的比以前更坚强。我相信假如再有一次实习的时机,我一定会比这次做的更好。在这里我要感谢学校安排了这次实习,也要感谢公司给我这次时机,固然只要短短的两个星期时
15、间,但是我所学到的将使我受益一生。由于这次实习的经历让我本来枯燥的暑假变的充实起来。一、实习经过这次实习我主要负责的是办公室文秘的工作。第一次走进办公室,一切都是那么陌生,所有的工作人员都各自忙着,仿fo没有人注意到我,这让我本来冲动的心情多了一些慌乱。这个时候我想起了在学校时教师对我我们讲的一句话,人的适应能力是无穷的。于是我深深的吸了一口气准备迎接接下来的一个个挑战,实习报告(英语专业大学生实习报告)。讲是文秘,其实我主要负责的就是打打文件,接接电话。多亏以前的练习,我的打字技术和质量足以应付领导交给我的任务。固然只是坐了一天,但我还是感觉挺累的,再加上宿舍的简陋条件,生活真是给我上了意义
16、非凡的一课,以前家长跟我们讲一千遍挣钱多不容易,不如我亲身经历一天的感悟。刚开场的几天就这么不咸不淡的过去了。在学校学到的东西并没用到多少,同事们也由于相互工作没有交集仍然特别陌生。只是见面打招呼的交情。看着他们整天繁忙着,闲暇之余相互开开玩笑,觉得他们真的是一个集体,而我却像个局外人般悠闲。我想我不能再这样下去,于是,在办公室,有闲的时候就会看一些计算机方面的书,固然本人所学的专业在此时没有派上什么用场,但我觉得应该多学点,以丰富本人的能力。但这样下去也不是办法,复印、传真、等文秘工作我都还没有把握。终于有一天我鼓起勇气向一名看起来很面善的年轻女同事请教了这方面的内容。没想到她不仅告诉了我发
17、传真的方法还跟我讲理很多文秘需要注意的事项。她告诉我文秘必须态度认真,细心,不能疏忽大意,不能马虎潦草。比方讲办理公文,就要保证文件的质量,用词要准确,材料要真实,抄写要认真,校对要仔细,力求每一个环节都不发生过失。否则就会耽搁工作,甚至酿成难以弥补的损失。最后为了让我把握发传真的方法她又交给我一份需要发的传真让我练习。回到本人的座位上我一边体会着同事跟我讲的话,一边发传真,当听到传真发送成功后的“嘟嘟声,我便又小小地得意一番,固然很傻,但至少又学会了一项办公器材的用法。在这里我要十分感谢这位前辈,她不仅教给了我很多有用的东西,还把我介绍给其它的同事认识,以帮助我提高工作方面的能力。渐渐的我也
18、不在只是闷着头做,碰到疑难的问题就请教这些前辈们,我觉得本人开场融入这个集体了。在做打字发传真等枯燥工作的时候,我不止一次的幻想着公司突然有英文的文件需要翻译,在大家焦头烂额,不知所措的时候,我镇静的走出来然后利用在学校学到的知识解决这个棘手的问题。但当幻想成为现实的时候,我却慌了阵脚。由于文件涉及的化学产品,金属元素等专有名词我连读都有困难更不用讲翻译了。我只要达开电脑利用金山词霸一个个的查。即便这样还经常是单词的意思查到了却连不成句。仅仅四页纸我翻译了一天半。大学专业实习报告篇4前言顶岗实习的目的和意义:通过实习将书本上的理论知识运用到实际当中,提早与实习单位对接,为实习单位提供对口的技能
19、人才。通过写实习报告,总结这一年实习的经历,回望来时路,总结经历教训,进一步提升本人,为以后的工作打下良好的基础,为走上社会奠定基矗目录一、实习讲明二、实习单位及工程介绍(一)单位介绍(二)xx绍三、实习全经过及小结(一)实习经过(二)工作小结四、实习收获及总结五、结束语一、实习讲明1.实习时间:XX年3月29日至今。2.实习地点:xx3.实习性质:毕业顶岗实习。二、实习单位及工程介绍(一)单位介绍(二)工程介绍建设中的xx项目是xx工程三、实习全经过及小结(一)实习经过刚开场的前几天,根据公司要求,先对新工作人员介绍xx公司的企业文化,学习了大约有一个周的时间,正式走上实习岗位。我还有其他5
20、名同学被分到了xx。我们来到的第一天,队长带领大家转了一圈工地,让我们知道起重工在这个工程中主要负责的工作。下面来介绍我这三个月来的实习经历。来工地的第一天是我印象最深的一天,这是第一次真正从校门走上岗位,从理论走上实践的日子,所以心情还是蛮冲动的,全身心觉得很轻松,也许再也不用坐在教室一坐就是一上午,一坐就是45分钟定时定课的时候(如今想想当时本人挺幼稚的)。第一次看到起重船,第一次看吊机,看到了课本上讲到的扭王块体。下午徐师傅(他是我们的企业指导教师)带着我们去工地转了转,给我们讲解了工地布置,让我们从整体上有了认识。第一次看到了预制扭王块体,及浇注工艺。当时正赶上浇注块体,所以理解起来非
21、常简单,听现场施工师傅讲解的愈加详细具体。知道了起重船常用的种类。师傅着重讲了在工地上的安全问题,在工地上要注意的事项。再三强调海上作业不同与陆地,一不小心就会掉进海里,假如没有人在现场的话,有可能会有生命危险。如今工地不算很忙,主要等待潮水。四月下旬,师傅带领我们出沉箱,第一次在海上呕吐,真正感觉到作为一名xx工人的辛苦与责任,由于一些施工工艺,施工参数不能向外传播,故不做太多描绘。(二)工作小结就我个人理解,下面简单讲一下xx工程沉箱出运的经过。1、方驳定位:在安装沉箱的基床位置下四颗锚将方驳定好位,并在方驳上安排好起重工等待给沉箱系缆;2、沉箱就位:用港作拖轮将沉箱拖、顶到方驳附近,通过
22、撇缆从沉箱上拿下两颗缆系在方驳的大桩上,使沉箱靠向方驳就位;3、起重船就位挂钩:起重船在沉箱靠方驳之前先就好位,再将起重船移开100米,等沉箱就位后,起重船再渐渐靠近沉箱,等大钩对准沉箱中心时。绞紧各缆,定好位置,落下大钩。挂上沉箱吊索,准备安装沉箱;4、灌水下沉安装沉箱:根据流速、流向和潮水位置,一般在接近低潮时进行灌水,灌水时所有单元的阀门同时开启,等沉箱接近基床顶面即停止灌水,通过测量定位使沉箱基本就好位,开启阀门向沉箱再灌少量水,并用起重船吊安沉箱;5、安装收尾工作:沉箱安好后应尽快灌满水并随时检查测量沉箱位置有无变化,当沉箱舱格灌满水后,即将封仓盖板拆下吊到定位方驳上,运回码头。四、
23、实习收获及总结这对于我是一次特殊的实习,脱离了课本的实习,心中不免有些压力。但好的时机,要大胆的尝试,才会得到有效的锻炼。我怀着满腔热情和对工作的美妙憧憬,来到了xx工程。实习工作中,固然我占有一定专业优势(毕竟与学的专业知识相关),开场只是简单的听了师傅,觉得和课本上讲得差不多,但是随着日子渐渐的过去,心里感觉综合性的实践工作有太大的压力。由于真正的实体工程不像学校、课本上的理论知识,他们都是在一个相对理想化的条件下提及的;与学校不同的另一方面,在学校我们做本人需要的事情,做好做不好只关系个人利益,而实体工程反映其真实性,要切实观察,真正做到与实践相结合,工程需要什么,我们就根据要求去做,做
24、到真正了解工程、关心工程、帮助工程、更要提高对工程的那份责任心。有压力才有动力,压力促使我们不断学习、不断努力、不断进步,提高本身综合素质,为踏上社会,面临独立生活打下牢固的基矗作为在校生,我无悔本人的选择,作为工程的一员应发扬不怕苦、不怕累的精神,心甘情愿为工地服务。实习经过中曾屡次跟随师傅冒大风、雨天起重,吊模板,用热情的工作态度,完成了一道道施工工序,在实践中碰到不懂的专业问题,积极主动地请教现场有经历的教师傅们,每次都有不同的收获。使我不断的得到进步,这次实习不仅仅是工作的平台,同样是学习的好环境。短短实习,是一次我们能够直接面对和接触现实社会的时机。这个时机很难得,它会让我们一直习惯
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