关于幼儿教育工作计划模板9篇.docx

《关于幼儿教育工作计划模板9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿教育工作计划模板9篇.docx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于幼儿教育工作计划模板9篇关于幼儿教育工作计划模板9篇时间就好像白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划，让本人成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是我帮大家整理的幼儿教育工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿教育工作计划篇1任务思绪：根据学前科任务重点以及幼儿园本身的开展需要，我园以研讨教授教养为根本思绪，以（幼儿园指点大纲）肉体为指点，加强进修以及研讨，不时更新教诲看法，变化教诲行动，晋升老师营业本质。进步老师教诲教授教养深思才能，进步我园教诲品质。任务重点：一、正在上学期地区勾当停顿的根底上持续美满，积极将一般化教授教养到达进步前辈的教授教

2、养规范。二、抓好老师思惟品德，教授教养品质的任务，为老师们供应多种平台进修锤炼的机会，进一步加强师资步队的建立，不时进步老师育人才能以及程度。三、对于新情势的课题研讨。教研组正在教授教养勾当中碰到的困难睁开评论辩论。四、做好儿童节的各项预备任务，使幼儿对于本人的节日有个永世的美妙回想。五、迷信教诲以及安康教诲勾当参加探究研讨课题。具体任务：三月份：一、新学期开端各项任务仔细实现。二、地区勾当正在上学期的根底长进一步进步，操纵资料，勾当内收容，勾当方式，标牌等到达一个新的规范。三、根据教授教养变革的需求，订定适宜我园近况的教授教养计划及调剂课程。四、仔细做好各项教诲材料的誊写任务。五、教研勾当组

3、实时研讨评论辩论正在教授教养中呈现的难点。四月份：一、跟着时节的变革，主题勾当环绕着春季来建立勾当内收容，让孩子们感受春季的美，歌颂春季，描绘春季，到年夜天然中往寻觅春季。二、气候逐步转热，孩子们的户外勾当工夫随之增加，老师们根据本人孩子的春秋特色为他们计划多种多样的户外游戏，使孩子们正在游戏中获得安康、获得高兴。三、教授教养勾当、地区勾当一般化教授教养融为一体。使幼儿正在温馨新奇的情况中获得常识，正在愉悦的心境中找到高兴。使他们正在探究中发明成绩、处理成绩找到乐成的高兴。四、领导幼儿做讲文化懂规矩的乖孩子，老师以本人的文化行动以及言语耳濡目染地来影响幼儿，使他们的操行失掉准确的教诲，同时与家

4、长实时做好一样任务，故里共育。为孩子们出色的道德打好根底。蒲月份：一、订定迎“六一联欢勾当方案并预备各类响应资料。勾当主题新奇，为孩子孩子们营建节日的气氛。二、各班老师根据本班幼儿的春秋特色订定联欢勾当方案，根据每一个幼儿的集体差异为他们订定适宜的到场内收容。使每一个幼儿到场此中，每一个幼儿都有展现才艺的机会，正在他们的影象中留下美妙的回想。三、做好各项联欢勾当的预备任务，老师们要各负其责，对于来园的各界人士热忱欢迎，做好幼儿的平安任务。到达联欢勾当美满乐成。六月份：一、颠末一段工夫的一般化教诲教授教养的研讨与施行，正在地区勾当的方式上，资料的投放上，唆使标牌等都有了进一步的晋升，正在其根底上

5、，老师们总结探索经历，使我园的地区教授教养到达更高的规范。二、各班老师根据本班幼儿把握的绘画技艺，随时调剂教授教养计划，丰厚幼儿的绘画经历，使孩子们的绘画才能失掉更好的开展。学前班绘画勾当放到户外往实现。让他们感受年夜天然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中年夜天然的斑斓。三、仔细研讨评论辩论迷信教诲课题，提早做好各项预备任务-教授教养资料以及教诲思绪。课后平行班老师相互交换教授教养经历，教诲漫笔实时记载，使孩子们正在这一学科中增加常识，激起他们对于身旁事物的猎奇心，让他们理解迷信其实不悠远，就正在咱们身旁。四、安康教诲是咱们这学期研讨的课题之一，构造老师进修相干常识点，进步并丰厚老师的常识面。

6、正在教诲办法上拓宽教诲思绪，应用教具挂图等操纵资料，加之老师巧妙的言语。让孩子们理解并会维护本人的身材，理解安康的紧张性。幼儿教育工作计划篇2新的学年,新的开场,今年我任教的是新的课,（保教知识与能力）,这对我来讲是一门全新的课程,为了让学生更好地学习这门课,我将先自已学习一遍,努力充实自已,我会从下面几个方面完成我的教学:一、教学目的1、让学生有了解幼儿的能力，并把握学前儿童发展知识。熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法，并能够运用这些知识了解幼儿。2、把握学前教育理论知识和应用能力。把握教育基本理论和学前教育基本原理，理解幼儿

7、园教育的特性，了解幼儿教育历史和幼儿园教育改革动态，并能结合幼儿教育实践问题进行分析。3、把握幼儿生活指导的基础知识。把握幼儿园一日生活和幼儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识，并能在实践中应用。4、有游戏指导与组织施行教育活动的知识和能力。理解幼儿园游戏的意义、作用与指导方法，能根据幼儿园教育目的和幼儿实际组织和施行教育活动。5、把握幼儿园教育评价的基础知识和能力。了解教育评价的基础知识，能够运用评价知识对教育活动进行反思，改良保育教育工作。二、教育教学方法：积极创设良好的的教育环境，做好教育延伸工作，创造良好的教育气氛。1、根据学生年龄特点和教育目的，为学生创设一个丰富、愉快、安全的教

8、育环境，并充分发挥环境的教育作用。2、鼓励学生多观察、多倾听、多沟通、做学生的伙伴，擅长洞察学生的内心世界，及时知足学生的求知欲望，提高学生的学习兴趣，促进学生心灵健康成长。3、有计划地开展学习竞赛活动，让学生有充分表现自我的时机。4,训练学生自学能力，表达能力，组织各种竞赛,及时评议，构成相互学习取长不短的好风气。5,积极组织开展各种形式的教学活动，促进老师主动介入并在以提高成绩为中心的前提下不断总结，大胆创新，构成本人的教学风格。幼儿教育工作计划篇3开学初聆听了校长的工作报告，认真学习了张园长的工作计划，明确了本学期的工作目的和要求。我将带领本班的全体工作人员，本着以幼儿为中心，坚持保教相

9、结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教育方针，大家达成共鸣，团结协作，从实际出发，将工作落到实处。详细的工作计划如下：一、班级的基本情况本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但孩子们的语言表达能力还是比拟弱。二、班级管理要求教师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求本人在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题

10、及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。2、制定孩子的每日生活情况记录表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情况备注等)，让当班教师及时简单填写，大家都能了解到孩子们的详细情况。3、每周召开一次班会：对园里、班里的详细工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通意见，商讨工作中的不完善之处的改良方法，努力把工作做得更理想。三、保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个教师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。1

11、、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度，天天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。2、教师们达成共鸣，加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱，有的存在依靠性。教师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教和“言教结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依靠性强的幼儿，让幼儿本人的事情本人做，而且还要让家长配合教师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。a、天

12、天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注重幼儿良好进餐习惯的培养。我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗干净，不吃脏烂东西。c、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕本人及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。d、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。e、教师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活

13、动习惯。3、保证户外活动时间，注重活动的质量，加强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的详细情况给幼儿增减衣服。4、保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。5、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。教师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在本人的视线范围内，排除一切不安全因素。同时对幼儿进行随机教育，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。6、坚持早、午、晚检，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。7、做好病、弱儿的护理。密切关注孩子的精神相貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，

14、及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出过失。住院幼儿，教师要给予细心的照顾。四、加强思想品德教育幼儿模拟能力强，感悟事物快。在日常生活中，教师为幼儿做好典范，教育幼儿诚实、英勇、做事大方，不畏缩。随机浸透文明礼貌教育，让幼儿学会尊敬长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼。学会从小事关心、帮助别人。讲道理，懂辞让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱护公物，爱惜桌椅、玩具，不采摘花草。爱惜粮食，不挑食等。五、教育教学工作我们将大胆尝试将“主体探究课程的理念浸透到一日的生活和活动中，开展双语教育，进一步调动幼儿的学习积极性，开发幼

15、儿的叙事性智能。我们将会积极学习新的教育观念，深化探索，大胆实践，积极进行课程改革。在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵敏地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的浸透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。1、师们积极参加教研，将本人的疑惑、心得提出让大家商讨。2、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。3、给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的经过中感受其快乐和习得一些东西。4、开展无意识识字教学活动，培养孩子们的识字兴趣，开发幼儿的智力潜能。5、提高幼儿的白话表达能力。平常教师带领

16、幼儿多讲多讲，从生活的每一个细节入手：利用散步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多讲，开展“每周一诗(在晚间活动前或自选活动时温习);天天午、晚坚持播放睡前故事(有时午睡前由教师讲故事)的活动，让幼儿接触名著(（白雪公主）、（拇指姑娘）)，散步时引导幼儿多观察，讲讲周围的景色及幼儿本人看到的东西，老师要注意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇，让他们跟着讲，并学会举一反三。如：从圆圆的月亮想到其圆圆的物体。孩子们有了一定的语言基础，还要鼓励幼儿多讲多讲。从培养幼儿讲礼貌做起，要求他们积极地与身边的人打招呼，评出“我是有礼貌的好孩子，给予奖励;活动中要求幼儿讲话表达清楚，声音不要太大或太小;对于胆子

17、小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给他时机锻炼。进而培养幼儿人人爱表达、爱表现。六、家园联络工作1、接送日保证与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表现，具体记录家长的交代的注意事项，并严格落到实处。2、定时向家长发放家园联络册及一日生活记录表和有关资料，同时认真采集家长反应意见，虚心采纳合理建议。3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联络，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。4、积极邀请家长介入各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及教师的工作进行了解和理解。5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访(不在社区的孩子将进行电话联络)，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反应幼

18、儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共鸣，促进孩子健康地发展。我们将以饱满的热情投入到工作中去，用辛勤的汗水，让孩子快快乐乐地成长。幼儿教育工作计划篇4一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体构造的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据（幼儿园教育纲要），结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，构成初步的健康意识。二、目的我园以培养幼儿活泼、健康为主要目的，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐步学会保护本人。1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步的把握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪

19、、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养：会本人用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；愿意接受疾病预防与治疗。4、保护本身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材的使用方法；构成活泼开朗的性格。6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走；练习模拟操；爱做体育游戏，遵守游戏规则；感受体育活动的愉快。三

20、、详细措施一树立正确的指导思想1、老师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿本身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。二设计多样化的健康教育形式与途径1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。2、老师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动介入，并积极支持、帮助家长提高教育能力。3、重视到幼儿园课程的

21、潜在影响，环境是重要的教育资源，应该通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。4、在幼儿健康教育施行中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应该重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地介入活动，培养了幼儿大方友善的交往能力。三施行适宜的教育方法。1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。2、在加强幼儿的体能活动，加强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如：开展我是小值日生的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；开展我是交通警察的活动，加强幼儿的

22、自我保护意识及安全教育，避免了幼儿安全事故的发生。四、详细活动安排如下：1、上好健康教育课：严格执行（中小学健康教育指导纲要）的要求，全面根据五有要求有教材、有计划、有教案、有老师、年终有考核上好健康教育课。健康老师认真备课，写好教案。不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，施行下面内容：适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、教师喜欢我、学会交朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等。2、开展健康知识宣传活动：充分利用家园联络栏、幼儿园宣传栏、健康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，提高大家的健康及防病意识。组织全园老师学习（幼儿园卫生保健常规）（传染病防治法）、

23、（食品安全法）等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作；充分的利用各种节日如33爱耳日，520营养日活动、920爱牙日活动、121艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动。3、规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是加强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守（幼儿园教育纲要）要求，保证幼儿天天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操道路、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散道路。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评选，学期末根据（

24、国发体质测定标准手册幼儿部分）对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。幼儿教育工作计划篇5一、指导思想：以（幼儿园教育指导纲要）为工作指南，施行家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地互相了解、互相支持、互相配合，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办妥家长满意的幼儿教育。二、工作目的：1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联络。2.结合本园的实际，丰富活动内容与介入方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的介入度。3.注重老师的自我提高，加强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。三、详细工作要求与措施：1.发挥家

25、委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会介入幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目的、措施等各项工作献计献策。2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通沟通，倡导“共同成长的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委介入活动等形式，使活动愈加丰富多彩，公平、公正，提高家园之间的合力。3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。4.通过（服务效果回执单）、（家园联络表）等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改良工作方法。5.继续加强（不输在家庭教育上）

26、宣讲、读书沟通活动及“家长开放日活动，相互沟通，共同研究家园怎样进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作沙龙、讲座、沟通等形式，不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育形式，发挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。四、详细工作安排三月份：1.开展“庆祝三八节小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。3.召开新学期家委会、伙委会。4.征订（不输在家庭教育上

27、）第二十一卷书；家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。四月份：1.开展“家长开放日活动。2.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。3.组织举办家长读书沟通会。4.发放服务效果回执单，听取家长的意见和建议。五月份：1.开展园本课程家长助教活动家长开放日。2.召开学期中家委会、伙委会。3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。4.开展迎“六。一筹备会等六月份：1.开展“庆六。一活动。2.组织幼小衔接家长座谈会。3.家长开放日活动及发放服务效果回执单，4.做好家长工作的总结。克拉玛依区*幼儿园20xx年2月21日幼儿教育工作计划篇6在新生调查表中我了解到：在我班共有32个孩子，年龄均在三岁左右，在入园前学

28、校组织过一次亲子活动，大家都表现的很积极，活动进行的很顺利，孩子们也对幼儿园有了一定的了解。为了让孩子们在接下来更好地适应和喜欢幼儿园生活，我在美术和健康领域做了如下计划：一、美术详细活动计划一幼儿特点分析小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇，初入幼儿园还不习惯于有组织的活动，对绘画是怎么一回事也并不清楚。幼儿观察能力差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画表现事物，他们喜欢手拿笔在纸上涂鸦，他们喜欢的是画画的经过，对于画什么内容并不感兴趣。做为一名美术老师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯，由不清楚过渡到清楚，让幼儿对绘画产生兴趣，本学期我计划从下面几方面入手：二施行

29、步骤；1、培养幼儿对绘画的兴趣：1运用看看、做做、玩玩的方法，激发幼儿学画的兴趣。组织幼儿观看幼儿园墙壁上图画和一些手工制作，告诉他们这是教师画出来的，还能够带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，让幼儿知道本人也能画，而且还能画得很美丽；鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹，练习手指、手腕的动作，老师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求，而是鼓励幼儿大胆用笔，以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹，自由表现；经过一段时间的练习，可采用游戏的方法，如添画游戏、涂色游戏等，使幼儿逐步有意识、有目的的画出一定的线条。2运用多种多样的材料，提高幼儿的学画兴趣。能够让幼儿拿老师制作的印章或

30、笔帽、蔬菜等，蘸色盖印在纸上；能够让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不同色彩的指纹或掌印；可以以教幼儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的纹理；还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。2、进行必要的常规教育1教会幼儿正确的画画姿势，包括坐的姿势，执笔的姿势和画画的姿势，手眼保持一定的距离，握笔自然。2教会幼儿认识和使用绘画工具和材料，培养幼儿绘画时的良好习惯。以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色计划，在施行经过中我将根据实际情况灵敏调整争取到达最佳的教学效果。二、健康详细活动计划：一每月计划九月、十月：1、稳定幼儿情绪，逐步消除孩子的入园焦虑，初步适应幼儿园的生活，愿意上幼儿园。2、

31、知道本人的姓名和本人的教师是谁，尝试记住同伴的姓名。3、愿意在幼儿园吃饭，认识碗和小勺，知道这是宝宝吃饭的工具，会拿勺子舀起东西往嘴里送，并吃完本人的一份饭菜。4、认识本人的标志，找出本人的毛巾、杯子。5、学习正确洗手，认识厕所，知道大小便要入厕。6、认识本人的被子，愿意躺下午睡。7、理解并愿用简单的礼貌用语，个别交谈或集体活动中，喜欢听教师谈话。8、愿意和教师讲话，有困难知道要找教师帮助。9、愿意介入各种游戏，尝试搬弄各种玩具。愿意玩花片，积木；能插搭出较简单的物体。10、在教师的带领下跟着音乐做动作，练习朝着一个方向一个跟着一个走。十一月：1、继续学习正确的擦手方法及正确拿杯子的方法。2、

32、想大便时，能及时入厕并会用简短的语句请求教师帮助。3、懂得独立、平静的入睡，知道在午睡中有尿意是及时告诉成人。4、能用较大的纸随意撕。5、会拿细线穿大木珠，能随意插大花片。6、个别交谈时能注意听教师讲话，集体交谈时能平静地听教师讲话。愿意回答别人的问题。7、喜欢和教师、同伴一起游戏，不抢同伴的玩具，愿意与同伴共享玩具。十二月：1、初步学习和同伴一起滚球，并能双脚较协调地向上跳。2、初步学习大片大片地涂色，会将皱纹纸撕成长条和团纸。会用大花片插出简单的物体。4、喜欢讲普通话，能用普通话讲出一句话，学着有礼貌的与人打招呼。5、在集体活动中能集中注意倾听别人讲话。6、尝试与同伴一起玩，活动结束时，知

33、道把玩具收好，放回原处，愿意和教师一起拾掇玩具。7、知道洗手前要卷袖子，需要时主动请教师帮助，在成人的提醒帮助下，养成饭前洗手的好习惯。8、鼓励幼儿在简单的活动中能克制困难获得成功，激发幼儿本人动手的自信。次年一月：1、学习手脚协调，上体挺直向前走和跑。2、初步学习手握蜡笔在作业纸上画。3、不随意乱放玩具，主动帮助成人拾掇玩过的玩具。4、在家里初步学习关心父母，学着帮长辈做些力所能及的小事。5、不玩水，洗手后，知道把手心、手背、手腕上的水擦干净。6、独立吃完本人的一份饭菜，不把饭菜泼撒在桌上，不挑食。7、积极参加各项活动，经常保持愉快的情绪，知道游戏中不能四处乱跑，建立游戏的常规。8、鼓励幼儿

34、英勇的走过独木桥，发展幼儿的平衡能力。二详细工作措施：1、通过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规教育。2、老师以身作则，为幼儿树立典范坚持正面教育。3、寓教于一日生活中，并能持之以恒4、教会幼儿正确的自我服务的方法5、获得家园的配合，注重个别教育，获得家长的支持，配合教师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯。6、开展丰富、趣味、适宜的体育活动。使幼儿积极参加体育活动和户外游戏，在活动中发展走、跑、跳、钻、爬、投掷等基本动作，提高动作的协调性和灵敏性，加强身体素质，提高运动能力和对环境的适应能力。幼儿教育工作计划篇7一、指导思想：认真贯彻xx区教育局（关于进一步加强区域教育信息化建设的若干

35、意见），以（xx区教育信息化“合格校、优秀校、示范校评估施行意见）为对照标准，以幼儿园信息化三年发展规划为导向，以信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，切实提高我园老师运用多媒体课件辅助教学与网络沟通的能力和水平，进一步提高我园的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程，丰富和完善我园教学资源库。二、工作目的：1、进一步完善幼儿园网站，做好日常维护工作，及时更新，使其成为学校管理的窗口，起到宣传导向作用，推进我园信息公开、园务公开，大力提高幼儿园社会声誉。2、提高老师运用信息化教育技术的能力，充分发挥信息资源优势，提高教学经过的信息技术含量，提高教育教学质量。3、进一步加强当代信息技术的培

36、训，根据本园老师实际情况，采用信息化园本培训和自学相结合的方式提高老师信息化素养。4、建设幼儿园网站教学资源库，促进资源分享，方便老师教育教学的需要。三、详细措施(一)发挥网站功能，提高社会声誉。1、重视幼儿园网站、班级网站的建设，定时、定量把幼儿园动态、班级活动开展等内容发布到网站上，使网站平台真正成为幼儿园信息公开的网络窗口，切实提高幼儿园的社会声誉。2、加强网络安全和提高网络维护水平。(二)加强信息管理，发挥信息效益1、加强信息传递网络的建设，构成“撰写采集审核发布四级信息传递网络，推进我园的信息公开。2、加强老师对校园网使用的情况的监督和管理，规范合理使用校园网。不定期的检查电脑使用情

37、况，并记录。3、对老师使用电脑碰到的问题，做到热情、细致、周到，服务要有反应。并为幼儿园的各种活动做好音响、摄影、照相等服务保障。(三)加强培训考核，提高技术能力。1、根据本园老师信息化技术的实际情况进行培训(flash课件、视频编辑)，提高老师运用信息技术的能力。2、推动信息技术与学科课程的整合。注重当代教育技术手段在课堂教学中运用的研究，切实将信息技术与学科教学结合起来，推进学校基础课程改革。3、将老师教育信息化工作列入教职工日常、学期和年度工作考核内容之中。着重围绕园园通管理平台更新、家幼儿教育工作计划篇8一、指导思想要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，知足幼儿各方面发展的需要，就要

38、让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护本人。由于幼儿是祖国的将来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都特别有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经历，因而，幼儿经常不能清楚地预见本人行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判定。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细情况制定了这一学期的安全教育工作计划。二、工作目的1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警觉心。提高幼儿

39、安全意识和自我保护能力。2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿构成良好的生活和卫生习惯。碰到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。三、详细措施一通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。引导幼儿学习保护本身安全，加强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能碰到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地浸透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目的。二引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教诲，因而，在日常生活中我们应该注重

40、调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲身介入到安全教育之中。哪些地方易出危险，如何想办法消除这些危险隐患，逐一列举。还能够利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。四、详细安全事项教育一公共场所安全1、预防禽流感小知识与孩子一起学习禽流感的相关知识，知道日常生活中预防禽流感的方法与措施。2、认识日常生活中安全标志1教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无车辆。2教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。3不要随意坐别人的车辆，不跟陌生的人走。4认识110、120、119求救电话，知道当突发事件发生时会

41、迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识。3、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发生时正确的自救方法。2用电安全。教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶紧请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。五、做好家长工作，构成家园教育合力幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其

42、他方式如家长会、亲子游戏等形式要友谊提示家长们怎样对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。幼儿教育工作计划篇9一、指导思想：以新（幼儿园教育指导纲要）为准则，坚持“为幼儿发展服务，为老师成长服务的思想，努力营造学习和研究的科研气氛，为老师平等对话，互动表达提供时机，促进老师富有个性地成长，进而生长出富有个性的校园文化，促进每一位幼儿全面和谐富有个性地发展；扎扎实实地做好各项工作。提高对课改的重新认识，全面推进幼儿园课程改革和教育当代化，提高保教质量，提高教研意识，以优质化的保教服务、个性化的办园特色挑战当前的幼教改革。二、学情分析我班现有幼儿46名，其中男孩21名，女孩25名。经过以前的幼

43、儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展较协调，体质明显加强。大部分幼儿能较好地把握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步构成了良好的生活习惯，幼儿的自我保护意识、辨别是非能力明显加强。大部分幼儿能主动、正确使用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要加强，大部分的幼儿能自觉上课积极考虑、发言，表达本人的愿望，但在遵守生活常规和游戏常规欠缺。幼儿对新奇的事物有浓厚的兴趣，喜欢观察，求知欲望较强。但本班幼儿也存在了下面缺乏：幼儿由于家里的宠爱，依靠性较强，较为娇气，蛮横、缺乏

44、同情心,幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强，坐姿不正确要加以纠正。个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人共享。这些问题有待于有目的、有针对性地加以解决。由于本班还有个幼儿情况非常特殊，还需要和家长共同努力解决。本期班级工作目的及主要措施一、主题探究活动：我要上学了、秋、动物、冬二、家园互动活动：1、和幼儿一同去参观师大校园，感受秋的气息。2、开展逛超市、参观肯德基等活动，带幼儿走出幼儿园、走进社区，学习一些基本的社会、生活技能。3、定期召开家长会。4、请家长介入到班级环境创设中。三、班级工作：1、定期召开班务会，及时发现工作中存在的问题。2、搞好卫生

45、、班级环境创设。3、写好分月工作总结。本学期各项教育教学目的与要求体育：1、热爱体育活动，有积极介入体育活动的习惯，懂得在体育活动中要认真、合作、辞让遵守规则，爱护公物，要敢于克制困难，英勇坚强。2、能精神饱满、动作准确有力的做徒手操，和轻器械操，能听音乐做操。3、有正确的跑步姿势，能轻松自若的饶过障碍物会交替跑快速跑。4、能立定跳远40厘米，高跳下35厘米，组跑跳50厘米。5、能听口令和信号准确的做相应的动作，按型号快速集合，分散整洁列队和变换对型，学习左右分队走6、能运用各种器械开展体育活动，能独立或合作搜拾玩具和体育器械。7、学习肩上挥臂投准，能两人相距24厘米抛接大球和跳绳。语言：1、

46、帮组幼养成较积极主动专注倾听别人讲话的习惯，提高幼儿的倾听度，能把握传递信息。2、指导幼儿用恰当的语言表达本人的意愿在游戏中正确的运用反义词、方位词量词和连词，能讲完好的合成句。3、会重点讲述实物、情景、图片，在集体面前讲话自然、大方声音想亮明晰。4、愿意认读常见的汉字，加强幼儿对汉字的兴趣5、在文学活动中幼儿能根据文学作品的想象线索联络个人已有的经历扩展想象表达，仿编或编构有趣的情节和画面。社会：1、培养幼儿用做大哥哥的光容感和责任感，能关心照顾小弟弟妹妹，能为幼儿园做有意义的事2、能主动的使用礼貌用语以恰当的方式与人交往，3、知道老师节中秋节的名称，时间，意义，愿意参加节日活动。4、知道我

47、国是一个多民族的国家，认识一些主要的少数民族，并懂得尊重少数民族。5、知道遵守公共场所的纪律规则。6、保持个人卫生，了解预防锯齿的方法。音乐1、在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能根据本人的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。2、学习按音乐的节拍做简单的基本动作、模拟动作与舞蹈动作，体验与同伴进行动作学习和沟通的快乐。3、学习几种打击乐的方法。4、学习感受性质鲜明、构造短小明晰的歌曲和有标题的器乐曲的形象，体验民族音乐，劳动音乐的不同情趣。课程安排：语言、社会、体育、音乐每周2节，识字、故事、儿歌每周1节。每月工作重点九月份1、开学工作安排。2、开展“我要上学了的主题活动。3、搞好班级主题活动环境创设。十月份1、“秋主题活动，到川师校园参观，开展家园互动活动。2、召开班务会、家长会。3、搞好班级主题活动环境创设。4、开展“找找身边的小雷锋讲文明5、讲礼貌、讲科学，树新风活动。十一月份1、开展“动物的主题活动。2、召开班务会写好分月工作总结。3、举行“我为