【精品】卫生工作计划4篇_1.docx
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1、【精品】卫生工作计划4篇【精品】卫生工作计划4篇时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,是时候认真考虑计划该怎样写了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是我帮大家整理的卫生工作计划4篇,欢迎阅读与珍藏。卫生工作计划篇1指导思想:健康教育是以教授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。本学期我们,紧紧围绕(20xx年学校工作计划)和全面发展的办学理念;结合学校特色“加强内涵发展,共建和谐校园的办学方针,全面做好体育、健康教育工作。在全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作条例的同时,积极以“预防为主的方针,提高学校师生的自我保健能力。推动学校各项体育、卫生保健工作的顺利施行。详
2、细工作:1、加强传染病防控管理,有效控制其蔓延。用板报、广播、健康教育课等方式向学生介绍各种常见传染病的防病知识,加强学生的自我保护的意识。我校根据(教育部办公厅、卫生部办公厅关于做好学校秋季开学H7N9流感防控工作的意见)和(卫生部等印发学校“甲流防控工作方案试行)的要求执行。1制定应急预案,明确职责,落实到人,严防H7N9流感在学校爆发流行,确保教职工及学生的生命健康,维护正常的教育教学秩序。2学校成立学校H7N9流感防控工作领导小组。主要职责:及时同其它有关部门做好防治工作,在本校内发现疑似病人,在第一时间内汇报到上级有关部门,做好各项措施。3加强晨检制度发现忽然发热、咳嗽、肌肉痛和疲倦
3、,伴腹泻和呕吐,眼睛发红、头痛和流涕等不良症状。及早报告学校,发动患病学生到医院诊治,严防病情扩大、蔓延。天天做晨检记录。做好因病缺课登记、传染病零报告、午间、因病缺课追查登记、传染病报告等相关工作。认真填写保健老师手册,经常检查各班的卫生员工作手册。4抓好宣传教育工作普及H7N9防治知识,把健康教育作为防治传染病的重要措施来抓。通过广播、板报、班会宣传等多种方式,将H7N9流感防治知识教给每位学生,由学生再普及到家长。十分要教育学生注意和搞好个人卫生,加强锻炼,提高广大师生健康防病意识。5搞好环境卫生,消除致病传染源加强环境卫生,坚持教室通风、消毒,本学期增加了办公室、实验室、厕所、卫生间、
4、宿舍、食堂,及时催促检查。严格饮食卫生制度。2、加强健康教育根据市中小学(学校卫生工作条例)检查评估细则要求,做好各项卫生工作。认真上好健康教育课,做到有老师、有课本、有课时、有教案、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是控烟宣传及预防艾滋病、手足口病教育。校卫生室定期出卫生专题板报,校宣传画廊经常更换宣传图片,红领巾广播站定期播报健康教育的知识。重视学生心理、生理健康教育,开设心理辅导课,并配合录像、挂图等,使讲座内容丰富多彩,通俗易懂。着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为构成率达90%以上。
5、3、做好学校卫生监督工作。按(学校卫生档案)要求,及时做好学生病假统计工作,提高上报数据的准确性。做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。加强食品卫生和饮水卫生管理,根据(食品卫生法)和(学生集体用餐卫生管理办法)。定期组织食品从业人员体检、接种疫苗,加强学校食堂的卫生管理。杜绝食品卫生事故发生。4、开展学生常见病防治。继续开展防近工作,及时把握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时催促矫正,随堂纠正学生读写姿势一尺一寸一拳。不疲惫用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生天天在校时间不超过6小时。提高眼保健操质量,组织人员天天检查学生眼保健操情况,对穴位按压
6、不准确的及时予以纠正,并把结果列入对班主任的考核。根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。做好学生计划免疫工作。配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道传染病、贫血、手足口病、禽流感、防地氟病等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。积极开展对口腔卫生知识的宣传,每学期组织学生观看口腔保健录像,组织学生采用氟化泡沫防龋,进一步减少龋病的发生率。5、抓好学校环境卫生。继续对各班室内外卫生和学生个人卫生进行评选;定期公布成绩,找出存在问题,树立先进典型,鼓励后进。并把最后成绩列入班主任的工作考核。使学校的卫生做到定班定人负责,确保让我校学生有一个整洁的
7、学习环境。卫生工作计划篇2为加强我园卫生保健工作,切实提高卫生保健工作质量,更好地贯彻落实(托儿所幼儿园卫生保健管理办法),严格根据(托儿所幼儿园卫生保健工作规范)开展卫生保健工作,根据我园的实际情况,在区教育局的领导下,以园务计划为中心,认真施行有关文件通知精神,制定本年度的卫生保健工作计划:一、指导思想以幼儿园(36岁儿童发展指南)为指导思想,认真执行(幼儿园、托儿所卫生保健制度)。二、工作目的以培养幼儿良好的卫生习惯,自我保护能力为重点,以促进幼儿身心健康发展,创造良好的生活、学习环境,加强各班的班级常规管理,不断提高保育、保健工作的质量。三、主要工作(一)卫生保健进一步完善各种卫生保健
8、制度,认真组织全园教职工施行我园园本体系中的有关教育目的,贯穿于一日生活活动中。1、严格执行新生入园体检,体检不合格者拒绝接收入园。2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作,认真执行一摸、二看、三问、四查的原则,发现精神、体温异常及时通知家长。3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。4、坚持一学期两次的常规体检,一年一次测查中大班视力。5、积极与有关部门协调,做好幼儿的预防接种、疾病防治(麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感)及传染病隔离、膳食平衡与营养分析、。6、积极认真组织好生活教师搞好业务培训工作,全面提高保育质量。7、负责患病幼儿在园服药工作,坚持认真、仔细、耐心、把安全服药放在第一位,做好
9、“三对:对班级、对姓名、对药名。8、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生,并随时记录卫生情况,与考核挂钩。(二)饮食与营养1、严格管理好幼儿的膳食,每周制定带量食谱,食品品种随季节变化作调整,每学期进行一次营养分析,每周食谱向家长公布。2、遵守开饭时间,不宜提早或推延,做好餐前准备,餐后管理工作。分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触。3、幼儿在进餐经过中,老师要让幼儿情绪愉快,专心用餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,老师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。(三)卫生习惯1、睡眠习惯足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用,老师要做好睡前教育,老师和保育员为幼儿创造良好的
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