2017年度党支部述职报告范文.docx
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1、2017年度党支部述职报告范文2021年度党支部述职报告范文党支部述职报告范文一经教育局党委考察任命,我于xx年3月任新城子乡中心小学党支部书记至今。如今,根据教育局党委的有关要求,做述职报告如下。一、主要工作及其成果回首任职以来,本人先后与三位校长搭班子,努力做到“拉偏套,使正劲,根据党支部工作职责开展工作。把“讲好新乡话,办妥新乡事,做好新乡人作为本人和领导班子的工作信条,恪尽职守,求真务实,不断加强学习,努力提高个人修养,谋政勤政廉政,全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。积极和保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。组织党员和教职工进行政治学习。了解把握教职工的基本情况和动
2、态,培养骨干,抓好典型,深化细致地做好思想-工作。积极慎重地做好党的发展工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。抓好共青、工会、妇女、少先队等组织的建设,充分发挥各群众组织的作用。贯彻党的知识分子政策,关心教职工的生活和健康。做好中层干部的选拔培养工作。深化教学第一线,认真调查研究,擅长听取群众意见,及时总结沟通经历,不断改良工作。加强廉政建设,教育全体党员廉洁奉公,自觉抵制不正之风的侵袭。针对学校存在的差距,做了如下工作:以“管理为本,改革为魂,人和为根作为我校治校的基本出发点。以党支部有效监督、教代会介入学校民主管理作为学校管理规范化、科学化、效率化的催化剂。创新德育工
3、作,创立活力型校园;创新教学工作,创立质量型校园;创新教研工作,创立科研型校园;加强学习和研究,创立学习型校园;强化内部管理,创立效能型校园;加强校园文化建设,创立人文型校园;加强信息化建设,创立数字化校园;加强体卫艺工作,创立健康型校园;加强安全工作,创立平安型校园;从点滴做起,创立节约型校园。2002年5月以来,学校先后被评为区寒假工作先进单位、电影放映工作先进单位,区、市优秀少先大队和红旗大队,市、区教育科研先进单位,市教育学会先进学术团体,市群体工作先进单位、大课间先进单位,省创新教育先进学校,东北地区教育情报工作先进集体,教育部心理健康教育研究先进集体。2006年,我校被评为区“十五
4、课程改革先进单位和教育局党委信息工作先进单位。二、以身作则,树立勤政廉政的良好形象在区教育局和上级党政领导的正确指导下,严于律己,廉洁行政,认真履行本身岗位职责,深化学习(党章)以及教育部(关于加强从源头上预防和治理腐败的意见)(中华人民共和国行政许可法)(中国共产党党内监督条例)(中国共产党党风纪律处分条例)(预防职务犯罪)等有关法律法规,牢固树立为人民群众服务思想,努力实践“三个代表,切实解决群众反映强烈的热门,难点问题,为教职工和人民群众办实事。平常能自觉加强党性、党风、党纪和廉政方面的学习,注意做到常思贪欲之害,常怀律己之心,常排非分之念,常修为仕之德,坚持把轻名利、远是非、躲酒场、正
5、心态和纳言、敏行、轻诺作为本人的行为准则,努力朝这个方向去实践、去争取。自我回首检查,没有任何违背中央、省市关于党员干部廉洁从政和国企干部廉洁自律有关规定的行为。三、本年度党支部的主要工作学校党支部认真开展了廉政文化进校园、纠风治乱工作。与工会和教代会一起,开展了校务公开和行风评议工作。进行了书记、校长的述职述廉工作。协助学校行政,开展了信访维稳工作。进行了预备党员转正和新党员审查工作。组织党员干部及老师学习贯彻党的十八大精神,把用十八大精神武装头脑、指导实践、推动发展作为学习的出发点和落脚点。通过学习,要自觉坚持科学发展,擅长领导科学发展,精于统筹谋划科学发展。做到对待发展有自信心,考虑发展
6、有思路,推动发展有办法。结合教育局党委开展的“三进活动,组织全体老师对学生进行家访。全乡6所学校的47位班主任对本班学生进行了普遍家访。对学困生、贫困生、后进生、单亲及离异家庭生给予了更多的关爱。还结合学生的详细情况,进行了话访和来访接待。邀请党代表、人大代表、政协委员进行了视察学校活动。在校务公开工作中,注意完善领导机制与工作机制。学校及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构,制定详尽的年度工作计划和详细措施,切实把校务公开工作列入学校的重要议事日程,真正构成党组织统一领导,学校行政主持,工会组织协调监督,业务部门各负其责,教职工积极介入的工作格局。注意规范公开内容。包括学校收费情况
7、,工程招投标情况,大额物品的采购情况,以及其他师生员工普遍关心的事项,我校也进行了公开。三、严格公开形式与要求四、存在的主要问题学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存有一定差距;老师的思想观念与形势发展的要求存有差距;老师队伍建设和学校发展存在一定的差距。在本身要求上有差距:有时因工作的繁重与压力,产生紧燥情绪,措辞有时因过急而伤了一些同志的感情;有时因公务缠身,对老师们、职工们关心还不够;教师的困难、问题没有及时地解决;有时对教师提高的建议没能及时考虑采纳;办学的经历缺乏,办学的理论水平有待提高;在对领导班子的指导和对老师教育方面仍需进一步加强。五、今后的努力方向以“十八大精神严格要
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