有关小学个人工作计划汇编七篇.docx

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1、有关小学个人工作计划汇编七篇有关小学个人工作计划汇编七篇日子好像白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，一起对今后的学习做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我整理的小学个人工作计划8篇，欢迎阅读与珍藏。小学个人工作计划篇1随着素质教育的施行和新课程理念的不断完善，对老师的理论素养、个人素质和教育教学理念提出了更高、更新的要求。为了进一步提高个人素质，努力成为一名科研学习型老师，特制定本方案。一、增长目的：努力做一个教学思维被严格禁止，道德父母信任，学生喜欢的风格的教师。二、计划措施：1.利用业余时间学习（课程标准）理论和任务型教学法，提高本人的理论水平，实践并获得经历。用理论指导本人

2、的教学，构成教学反思和教学案例。2.精心设计每一节课，千万不要毫无准备。平常多听讲座，积极观察借鉴别人的经历，汲取精华，自我调整。在本人的演示课上认真听取别人的意见和建议，找出缺乏，改良本人的教学方法，及时蹭进本人的课堂进行练习。3.记录一些教育教学成败的事例，反思，找出成功的关键或问题，及时调整教学计划，顺利完成教学任务。并构成素材，写成教学片段案例，作为本人的教学经历材料。4.理论联络实际，深化学生群体，听取学生意见和建议，获取第一手资料，及时调整教学计划。5.在教学中组织学生互助学习小组，开展帮扶活动。三、本学年的主要任务：1.研究任务型教学形式，记录一些经历。2.举行公开课并构成材料。

3、3.写一篇关于任务型教学的论文。4.通过组织教学，学生的能力能够得到不同程度的提高。5.写任务型教学实例和教学反思，构成研究报告。6.进行任务型教学研究和教学总结的沟通。7.整理相关资料，构成一系列档案材料。小学个人工作计划篇2在新的学期和新的开场，学校呈现出生机勃勃的新相貌。为了做好这项工作，特制定教学工作计划如下：一、指导思想：新学期，我将积极接受学校分配给我的各种教育教学任务，以强烈的敬业精神和责任感工作。遵纪守法，遵守学校规章制度，努力工作，及时更新教育观念，施行素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，兢兢业业，一丝不苟。热爱教育，热爱学校，兢兢业业，教书育人，注重培养学生良好

4、的思想品德。认真备课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播对学生身心健康有害的思想。二、素质教育：我重视施行素质教育，坚决把施行素质教育落到实处。关爱所有学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。严格要求学生，耐心教学，不得讥讽、歧视、体罚或变相体罚，保护学生合法权益，促进学生全面、积极、健康发展。三、教研工作：我会积极介入教学研究，不断探索和研究教学方法。谦虚慎重，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，创造文明校风。深化学习素质教育理论。在平常的教学工作中尽量帮助后进生，采取各种措施让他们进步。四.出席情况：在工作中，一定不迟到，不早退，服从领导分配，不挑

5、三拣四，讨价还价，平常团结同志，尊老爱幼，相互关心。作为一名老师，我必须自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求本人遵守师德八项标准，认真细致地工作，从不处理事情，得过且过，专注于工作和事业，抛开自私的杂念，按时完成领导交办的任务。五、教学套路：在课堂教学中，我努力解决课堂上的问题，捉住重点，突出重点，消除疑点，强调教学方法，浸透学习方法，既教书又育人，使学生的身心全面和谐发展。在课堂上，语言准确简洁，突出重点，突破难点，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，进而提高学生的听、写、读综合能力。六、学期工作目的：通过目前的教学，学生能够构成一定的素质，有意识地应用知识解决生活中的问题，构成扎实的基

6、本功，为今后的进一步学习打下良好的基础。培养一批尖子生，把握科学的学习方法。失败的人更少。构成良好的学风。养成良好的学习习惯。构成和谐的师生关系。使学生德智体全面发展。小学个人工作计划篇3根据本身的业务水平，真是发现了本人存在在科学技术应用上的众多缺乏，所以我为了适应“高效课堂的范式教学，积极做好小学语文教学工作，使本人不断提高教育理论和学术水平，加强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善本人，提高本身综合素质，特制定老师个人研修计划。一、指导思想通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育，全面提高本身素质，使本人具有当代教学理念，以提高老师综合素质为前提，开展个人研修。逐步构成个人教学

7、风格，做一名优秀的小学老师。二、研修要求1.提高本身素质。具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高本身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。2.加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。3.立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思本人的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。4.注重经历积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学经过中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便到达资源分享，优势互补的效果。三、研修措施

8、。(一)积极参加老师集体学习活动。1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他老师主动沟通。2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。(二)多读对本人有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，能够充实、更新本人的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真理，提高本人的教学水平。同时，注意多钻研、勤考虑，将本人的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来构成本人的教学风格。积极研读（小学语文新课程标准）和有关高效课堂范式的视频，深化理解、把握新课程的基本理念，及时更新教育理念。(三)虚心向别人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的工作对我来讲是一种挑战，同时也是一

9、次难得的锻炼时机。我将积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高本人的教学能力。(四)加强教育教学研究，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持天天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。(五)乐于动笔，提高教育科研水平。面对本人将来的工作，我充满了

10、自信心，也有很多美妙的设想。我将带着本人的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经历，促使本人尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越本人。小学个人工作计划篇4新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。怎样才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是如何进行的。有人讲：一个好班主任就是一个好班集体。假如讲每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了

11、能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来讲是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而，我决定从下面几点入手：1，充分利用班队会及晨会的时间学习（一日常规），（小学生守则）和（小学生日常行为规范），使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强

12、学生的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手：1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“讲到就要做到。

13、2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话讲，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1，个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。2，班级卫生：天天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再

14、上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。小学个人工作计划篇5一以课题管理为抓手，促进我校老师科研素质的进一步提升加大青年科研骨干老师的培训力度。积极组织青年老师参加县、学区青年骨干老师培训，聘请县教科研专家来校指导讲座，同时加强科研理论学习，提升青年老师的科研素养，激发青

15、年老师介入科研的热情，进而构成良好的科研气氛。二以校本教研为抓手，促进我校老师专业素养的进一步提升1.继续加强备课组、教研组建设。不断规范备课组、教研组活动，要求活动做到“定时间、定地点、定内容、定中心发言人。2.开展形式多样的教研活动。组织青年老师优质课评选活动和新老师、刚调入老师亮相课活动，为青年老师提供成长的舞台。三以校本培训为抓手，促进我校老师综合素养的进一步提升1.采用“走出去、请进来、集中培训、自学提高相结合的最基本形式，启用“学历培训、专业培训、基本功培训的多种途径，引入“视频培训、“课改沙龙、“同课异构等多种方式，努力提升老师的综合素质。2、规范校本培训基地建设。学校校本培训工

16、作，做到有计划、有落实、有检查、有重点、有考核、有奖励，定期开展政治学习、业务学习，定期开展师德教育，重点关注青年老师、骨干老师、名老师培养，促进老师专业化成长。3.狠抓新老师教龄未满三年整体素质的提高。落实县教育局文件精神，为每位新老师安排一位专业能力较强的校骨干老师为其指导师，加强在教学常规、教科研能力、教育管理等方面的指导，师徒结对工作努力做到有计划、有记录、有活动、有考核。4.关注骨干老师、名老师的发展，学校将确定各学科有发展前途的青年老师作为校骨干老师、名老师培养对象，制定考核标准，扎实开展考核活动，同时学校创设条件外派他们参加各级各类培训活动，鼓励他们参加各级各类基本功比赛、优质课

17、评选、教学论文案例评选，进而构成一支校教学业务能力强的骨干队伍。5.关注中、老年老师四十周岁以上的专业成长，要求中老年教师每学期至少上一堂研讨课、制作一个课件、主评一堂课、撰写一篇教学论文、撰写两篇教学反思，加强中、老年老师教学后劲，加强中老年老师队伍建设。小学个人工作计划篇6严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本学期我继续担任科研室课题管理一系列工作。新的学期，新的开场，学校呈现出一派生机勃勃的新相貌。为了搞好本学期工作，我制定了个人工作计划如下：一、实验课题工作一开展“以学为主，当堂达标课堂教学实验研究。1、做好“以学为主，当堂达标课堂教学研究为省“十二五课题的立项和开题工作做好开题

18、立项的各项准备工作：撰写开题报告、立项申请书、实验方案；采集各学科的实验方案、相关的材料施行意见、调研报告；采集各基层学校的资料学案、教学案例、教学经历等。2、建立“以学为主，当堂达标课堂教学研究的网络专题栏目及时提供一线实验老师的经历、体会、反思及相关的资料信息，为实验老师的实验研究搭建沟通的平台，为进一步深化“以学为主，当堂达标课堂教学的实验研究提供服务和方便。二做好结题工作今年应有九个课题要结题，其中有五项课题是由我负责管理和催促课题的进展情况，这几个课题分别是（学生主体性学习的数学课堂教学形式的研究）第一小学、（幼儿健康教育教学案例研究）第一幼儿园、（单亲、无亲家庭孩子的心理探析和对策

19、研究）第四小学、（学困生问题的研究与转化）英才学校、（提高老师队伍整体素质的对策与措施）进修学校三课题实验经过的指导为提高实验的质量，我们加强课题实验的经过管理，今年我还会走进去，听进去，与教研员一同深化到实验学校，听实验老师的课，与实验校领导、老师进行座谈讨论，发现问题及时沟通，帮助实验老师解决问题，以助于实验课题的顺利开展。二、科研网站的建设进一步完善科研网站建设，搭建沟通沟通的窗口和平台。继续完善课程改革专栏的建设，建立“以学为主，当堂达标课堂教学研究实验专栏。随时反映一线课堂上改革实验中的新尝试的方式方法，为教学的互助学习借鉴提供方便之门。专设课改随堂反思录，发表一线教师在实验研究中的

20、感受感想和碰到的问题、产生的困惑等，构成合作研究的沟通的平台。三、做好服务协调工作做好服务协调工作，为教研员做好课题实验，多服务，多沟通，多沟通，多协调。对全市开展的“以学为主，当堂达标课题实验研究，经给予更多的服务和帮助，或提供信息，或提供相关的资料，或做各自种协调，或提供沟通合作的时机。四、个人学习方面加强本身建设，不断学习，完善本人。积极参加学校组织的各项学习，认真学习学校发放的各种学习材料，好像读的一本书，如发放的政治学习资料等，在认真记笔记的同时，多写本人的学习感受，更好地提高理解和认识；根据业务要求，自觉学习有关的理论书籍和材料，不断充实本人，提高业务能力。小学个人工作计划篇7随着

21、时间的推移，又一个新的学期开场了。为了适应飞速发展的教育形式，为了适应教育改革的浪潮，更为了教学的需要，我以为学习是使本人迅速适应所有需要的唯一办法，也是最恰当的办法。指导思想：以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，加快小学语文老师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。牢固确立为基层服务的思想，提高服务能力。1.认真搞好教学工作，尽早尽好地完成教学计划。2.认真钻研新课程理念下的数学教学理念，并转化为个人教学技能。新课程所蕴含的先进的教育理念反映了当今经济全球化，文化多元化，社会信息化

22、的特点，体现了世界教育发展的趋势，折射出人们对美妙将来的追求。新课程发展的中心就是新课程理念的落实。作为新课程改革前沿的数学课老师，就要把这种理念准确的转化为老师的教学行为，并义不容辞的在课堂上施行。我们研究它，接受它并行成一种老师素质，在实践中感悟施行。写出学习笔记和心得体会。3.钻研新课程理念下的数学课堂教学施行技能，积极参加备课教研活动，注重备课和教研的效果。4.积极介入听评课活动。注重从老师学生等多方面进行评课，不追求完美，旨在提高，到达更好。5.利用信息技术手段辅助教学，提高教学质量。新近的教学手段，不拘一格的教学方式方法都是我们学习研究的方向。6.利用课余时间多读相关理论书籍，或阅读教育网站，使本人的教育教学观念及时更新，为更好地完成教育教学工作做好充分的准备。7.提高本身的素养。语文老师要锤炼本人的教学语言，让本人的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；语文老师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文老师还要学会写教育笔记，作好教育反思。【有关小学个人工作计划汇编七篇】