【精华】年级工作计划三篇.docx

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1、【精华】年级工作计划三篇【精华】年级工作计划三篇日子好像白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是我为大家采集的年级工作计划4篇，希望对大家有所帮助。年级工作计划篇1作为三年级的班主任，学生们经过两年在学校的适应和学习，已经有了一个初步的成长，对校纪校规也能较好的遵守了，但是只要略微放松一下，就可能又忘了，所以养成的习惯还是要继续，同时对他们的学习，各个方面都是要抓紧，不放松，学生们还小，很多习惯，还有学习的基础也是要都打牢，现就这学期的工作计划如下。一、常规教育如今的学生正处于低年级向高年级转化的一个阶段，讲

2、他们懂事，又确实比拟懂事，讲不懂事，确实有时候又不懂事，很多地方都是需要我们教师给予正确的引导，不断的重复，不断的反复强调，让他们构成好的习惯，只要这样，他们才能有进步，让正确的行动养成习惯，对他们今后的成长有好的帮助。在班会还有晨会的阶段，重点讲一些要注意到的行为和不好的地方要指出来，并且让改正。日常的学习中，也是碰到学生们的错误要及时的纠正，并且监督好，不能有松懈。习惯的养成不是一时就行的，需要我们日常一点一滴的去催促，去渐渐培养。加强对一些坏习惯学生的教育，重点进行监督和帮助。二、班级纪律一个班级要积极向上，就必须有好的班风，而好的班风则是要有一个好的纪律才行，在课堂上，要和学生们一起制

3、定规矩，还有相应的奖励和惩罚的措施，让他们本人监督本人，谁做得好，有奖励，做的不好的又有惩罚，由于是他们本人制定的规矩，所以这样就不是被动的一个要求，反而变成了他们需要自觉遵守的一个行为了；在课间休息的时候，也是要和学生们多沟通，多了解他们，不能一盘散沙，或者是一下课就乱跑乱玩，能够组织一些好玩的游戏或者有趣的活动，让学生们在课课间介入，同时也是培养他们之间的同学友谊；其他时间的纪律也是要严抓，培养轮流值日的学生来管理班级，让他们知道管理的不容易，也是让他们知道遵守纪律的重要性，十分是一些淘气的孩子，让他们来做，更是让他们清醒的认识到本人平常淘气不遵守纪律是多么不好的事情。三、卫生方面学生们固

4、然不像幼儿园那样小，但是如今的抵抗力也是没有大人那么的强，所以无论是个人的卫生，还是班级的卫生都要搞好，只要这样才能健康的成长，更好的学习，监督好学生们的个人能否爱卫生，勤洗手，不做不卫生的行为，不吃脏东西，班级清扫方面也是要做好检查和监督，让大家都明白班级卫生的重要性，都愿意去搞好班级的卫生。对做得好的同学要进行奖励，不好的同学要监督并且有一些小的惩罚。四、班干部培养班级的管理不但是班主任或者教师的事情，同时也是学生们本人的事情，在管理中也是要让学生们本人管理起来，让班干部能做好本人的工作，管理好班级，让学生们轮流的担任班干部，体验怎样管理班级，了解班级的各种问题，也是让他们认识到一个班级的

5、管理不容易，平常更是要遵守纪律，好好的学习，做班级优秀的一份子。在管理班级的同时，我本人也是要加强学习，以更先进更好的方法来为学生们服务，让他们能养成更好的习惯，更健康快乐的成长，在学校的光阴里，度过一个快乐而有意义的童年。年级工作计划篇2一、温习重点小数乘法、小数除法、简易方程、多边形面积二、温习难点1.概念的运用2.解决问题和列方程解决问题三、各单元温习知识点、难点第一单元温习时间知识点应注意训练的题型1.小数乘整数：2.2575002.5小时分钟2.小数乘小数：0.560.0043.积的近似数4.积与因数的大小比拟4.8a4.8a15.6a5.6a15.小数乘法去处定律的运用1.小数乘法

6、的意义。如2.573.682.978的百分之5是2.因数扩大与积的关系。如，两个数的积是S,一个因数扩大10，另一个因数扩大5倍，积是3.3.26的小数点向右移动二位，比原数多4.近似数是3.5的最大二位小数是，最小二位小数是，这二个二位小数相差5.4.57.64.52.4+运用乘法律6.一根绳子对折4次,每段2.2米,这根绳子()米7.一个数的小数点向右移动一位后，比原来多49.5，这个原来是8.一个数乘0.01，这个数就9.一个数0.001，这个数就第二单元温习时间知识点应注意训练的题型1.小数除以整数：14.2171.8122.整数除以整数：7215342吨56千克吨3小时18分小时3.

7、小数除以小数：12.60.286.210.0034.商的近似值5.循环小数6.数列P31第9题7.归一问题8.进一法、去尾法P339.商与被除数的大小比拟1.小数除法，整数部份除以整数部份，不够商1时，商是2.余数问题4.70.8=5()4.40.028=157()3.6.236.8888849.7575是循环小数，用简便记法是4.商不变的性质0.480.12124.84805.想象与动手一根绳子8.8米,对折3次后,每段()米6.循环小数12.345345小数部份第22个数字是7.循环小数的大小比拟6.326.32226.32326.3338.数列6.25、2.5、1、0.0647、3.5、

8、1.75、0.218759.10台机器8小时磨面104吨，1平均每台机器8小时磨面多少吨？210台机器每小时磨面多少吨？3每台机器，每小时磨面多少？10.每份数问题机器12小时加工15吨大米,每小时加工大米()吨,加工每吨大米要()小时.11.去尾进一(1)大米20.8千克,每个袋子装0.5千克,需要()个袋子(2)45.8米的布做衣服,每套衣服2.5米,最多能够做()套衣服?(3)教室长8米,宽6米,用边长6分米的方砖铺地,需要方块()块第三单元知识点应注意训练的题型1.观察一个物体，一次最多能看到3个面2.从正面、侧面、上面观察物体，画出平面图3.求立方体的个数P42第4、5题，摆这个物体

9、，最少需要多少个立方体，最多能够多少个立方体？第四单元知识点应注意训练的题型第四单元1.用字母表示数2.用字母表示运算定律、公式3.简易方程1方程的概念2方程的解：用代入法检验方程的解X5是方程18x12的解吗？X4是方程32x8的解吗？3解方程及概念4方程与等式的关系5用方程解决问题：P6070书本中例题题型4.训练“等量关系5.等式的性质1.用字母表示数(1)五(1)有a人,五(2)人数是五(1)的1.5倍,一共()(2)一条路,已修b千米,是未修的2倍,全长一共()米(3)五(3)男生m有人,女生比男生多2人,全班一共有()人(4)五(4)女生有n人,比男生少3人,全班一共有()人.5五

10、150人，男生有50a人,a表示(6)爸爸今年岁，比妈妈大4岁，表示妈妈明年岁数的式子是。(7)三个连续的自然数，第一个是，其它两个数是和。2.a表示2a表示3.小红b岁，爸爸比小红大30岁，爸爸岁b能够等于200吗？4.方程的概念。方程与等式的关系5.用方程解决问题P6070书本中例题题型6.等量关系的训练1女生比男生的2倍少4人2地球外表面积、陆地面积、海洋面积3甲乙两队合修一条公路4买梨和苹果一共14元。5妈妈比小红大25岁温习措施1.以课本为本2.抓重点内容温习3.突破单元测试，作业练习中的难点4.抓题型训练5.平常抓好计算训练6.抓好导优铺差7.抓好考前指导年级工作计划篇3本学期我担

11、任四年级数学教学工作，为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目的，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，培优补差工作有着特别重要的必要性确定名单：通过半个学期的学习表现，进一步确定班上学生的情况，班上的后进生与优等生名单，其中学习方面的后进生有：陈明天在思想纪律方面的后进生有：刘杰优等生有：周永佳，孙露、王洁实等。针对这些情况我定出了五年级的培优补差计划：一、指导思想以老师十分的爱奉献给十分的学生。“帮学生一把，带他们一同上

12、路。对差生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效。二、优、差生情况分析从学生的整体水平上看，优生并不多，如：李可欣、刘媛等同学，他们的特点是：学习兴趣高涨，上课擅长动脑考虑问题，踊跃发言。对这些同学除学好课本知识外，应对他们进行重点培养，对他们进行个别辅导，在课堂上多提问，并找一些难度大的.问题帮助他们理解，提出新要求，多鼓励他们读一些课外书，开拓他们的思路，发展他们的能力，使优生更优。对于学生困难生，如：谭书锋、吕鑫、贾伟、武鹏等同学的特点是：基础差、上课走神、不认真听讲、学习目的欠明确、学习积极性不高，经常不能按时完成作业，就连书本知识也学不好，根据每个学生的特点，因地制宜，对

13、他们个别辅导，做好他们的思想工作，树立起学习的自信心，鼓励他们好好学习，使后进赶先进，到达共同提高的目的。三、“培优补差工作措施1、课上潜能生板演，中等生订正，优等生解决难题。2、安排座位时坚持“好潜同桌结为学习对子。即“兵教兵。3、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。平常对学习有困难的学生耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课催促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。4、对于学生的作业完成情况及时地检查，并做出评价。不定期地进行所学知识的小检测，对学生知识的把握情况进行及时的反应，随时调整教学方案。5、优化备课，向课堂40分钟要质量，尽可能“消耗最少的必要时间和

14、必要精神做好培优补潜工作。备好学生、备好教材、备好练习，保证培优补差的效果。精编习题，习题设计注意：有梯度，紧扣重点、难点、疑点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于稳固“双基，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，引导学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵敏性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，优选构思巧妙，新颖灵敏的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化6、转变老师的教学方法，在教学中，将“重视结果的教学尽量转变为“重视经过的教学，注重再现知识产生、构成的经

15、过，引导学生去探究、去发现。7、在课堂上开展小组合作学习，让学生畅所欲言，相互沟通，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主体性，培养学生的创新意识和实践能力。8、加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人；引导学生正确对待成功与失败，英勇战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下，另行自我发展，找到本人的长处。9、在日常工作中，老师要对后进生的学习态度、学习方法、学习纪律等方面提出科学而严格的要求。四、在培优补差中注意几点：、培优重在拔尖，辅差重在提高、课堂上有意识给他们制造时机，让优生吃得饱，让差生吃得好。、课外辅导，利用晚修，本人课的时间，组织学生加以辅导训练。、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得如何学，激起他们的学习兴趣。、对于差生主要加强他们的思想教育，引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高本人的分析、解决问题的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。、优生要鼓励他们多做创新的事情，在知识的运用上多下功夫，加强难题训练。【精华】年级工作计划三篇】