【推荐】初中工作计划范文9篇.docx
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1、【推荐】初中工作计划范文9篇【推荐】初中工作计划范文9篇光阴飞逝,时间在渐渐推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们对今后的工作做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是我采集整理的初中工作计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。初中工作计划篇1一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联络学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思惟、学习要靠班主任来调节。所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习立场端不端正,学习念头能否明确的题目,因而,作好班主任工作计划,有利于学校工作的正常开展。在新的一年里,我根据以往的工作经历和实践总结,我制定了一份愈加详细当真的初中班主任
2、工作计划如下:一、指导思想从学校工作和学生思惟实际出发,抓好班级管理工作,开展各项班级流动,进步学生道德素质。培养学生的爱国-情怀。二、工作要点一、基本情况我班共有学生58人,大部门学生学习成绩差,一部门学生思惟品德较差,受过处分的学生有二十几位。本班的学生总体来看,成绩不很知足,少数学生学习目的不够明确,立场不够端正,作思惟工作的路还很长,需要花鼎力气来整顿。只要真正认识全班同学,把握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和施行。二、班集体日常治理1、班委:根据学生特点当真遴派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。2、考勤治理:因事因
3、病应先请假,请假时间在半天以内,由班主任批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为缺课,缺课一天扣操行分10分,请假两天扣操行分1分,迟到三次视为缺课一节,早退一次视为缺课一节。全班天天考勤情况由班长作详细记实,每月未交班主任统计。3、利用流动课时间组织全班或班与班之间体裁流动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝结力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。4、积极开展转化后进生工作,分析后进天生因,鼓励匡助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在构成良好的竞争机制,使全班学生共同提高。5、教室
4、内应保持平静,值日生一要保持教室的干净,二要保证安全包括防火、防盗和用电安全。三、思想教育与学生建立和谐、同等的师生关系,把本人置于集体的一员,努力使本人成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思惟教育体系,教育学生树立弘远理想,开拓立异,遵纪遵法,抓紧时间,耐劳努力学习,争取在会考中获得优异成绩,为将来实现本人的人生目的迈进坚实的一步。一、励志教育、树立决心信念开学第一天,我就要对学生进行励志教育,对他们讲你们虽然是被分流过来的,但你们仍然是我们这里的优秀者,尽管前段时间由于各种原因退步或没有提高,但你们只要发奋图强、
5、勇起直追。第一次班会课,我要求学生熟悉本人、认清形势、并树立决心信念、捉住如今、把握将来:新学期,新相貌;新班级,新打算;新目的,新立场。本学期是你们人生的又一个转折点,但愿你们与家长一起,制定一个合适本人的一个人生目的或最近一年半的目的,贴在课桌上夺目的位置,共同鼓励、共同监视、共同施行。要学生把本人最赏识的一句话或名言或格言也贴在课桌上夺目的位置,时刻鼓励本人,鞭策本人。二、加强班风建设1、本学期的班级工作就是围绕着这一主题,围绕学校学生处提出的精细化治理工程,研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生春秋段特征的班级文化,发展学生的自我意识,进步学生个体和群体的自我教育能力,进行了
6、一系列实践与探索。开展各项实践流动。班主任与学生一起确定好本学期各项流动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外流动。2、营造向上气氛根据学生的春秋特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级气氛。1制定班级公约、班风,给本人班级取个班号立场决定一切。2布置教室环境。如设立公告栏、卫生角、我们的傍样等文化背景。3让学生参与班级治理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐步构成自理自治能力,体现学生的主体地位,开掘立异精神。3、指导班干部培养工作计划班干部是班主任的左右手。要当真选拔班干部,同时要精心培养班
7、干部。第一,匡助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆英勇工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上获得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立准确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,构成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。三、班级考核评选1、加强常规检查评选。本学期学校将不断完善(班主任工作考核细则),并继承开展各项常规检查评选流动,天天公布检查结果。班主任要切实从班级本身出发,加强宣传发动,指导练习,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主治理班级,切实抓好
8、班风班貌建设。同时当真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队流动,使班主任工作的治理更公正化、规范化、艺术化。2、加强学科平衡。本学期抓紧抓好语文、数学、英语、班主任要组织协调好各科教师的时间,朝消灭分歧格率的目的奋进。做好班主任计划和班主任工作总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过计划要熟悉上学期的缺乏,汲取经历,努力使今后的工作愈加完善。在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会糊口的经过中,班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善本人,我相信就能使本人能够很好的胜任班主任这一角
9、色。初中工作计划篇2新学期开场了,这学期我担任美术班的教学工作,由于各班级学生所把握的专业技能水平程度不一,为了更好的完成教学任务,使每个学生都能根据本身的素质和水平发挥优势、提高本人的综合素质,所以对本学期的教学工作做了如下计划:一、学生情况分析七年级的大部分学生,在绘画素描几何体方面,学生都有很大的兴趣进行绘画,部分学生基础较好,大部分同学能跟上老师的讲解与指导,写生经过中表现积极,技法把握牢固;其他几位稍差一些。经常迟到早退。进步较慢!八年级同学,对美术课兴趣不是较为浓厚,所有同学有时都存在下面缺乏之处:、人物造型上普遍极差,缺乏观察造型能力。、色彩能力上有点缺乏彩感,配制不够准确,刻画
10、不到位。、没到达所学目的。二、教学目的、要求1、七年级学生,本学期学习素描静物的专业技能技法,学会临摹与写生。在美术学习经过中,激发创造精神,发展美术实践能力,构成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操。2、八年级已学完素描人物和色彩景物的技能教学,本学期重点进行课堂写生教学,努力提高各种美术技能。三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践严密联络起来,强调知识和技能在生活方面的作用,使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的经过中,注意个别指导细致入微。3、抓好特长生的培养工作。对学习成绩好,专业技能把握突出的学生,进行高标准、高要求,使其愈
11、加熟练地把握与应用所学技能。四、教材的特殊处理1.新课程改革中固然不提倡老师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛!2.一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能知足教学的需要。为克制这一缺乏,我们在教学中将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。3.根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,进而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。4.要求学生作好材料的准备工作,要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时缺乏,影响教学进程。5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学,使学生愈加直观地、细
12、致地看到绘画经过,使其更好地把握并进行实践运用,以便更好地提高教学质量。总之,要对七、八年级同学的学习进行激发与引导,使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要积极介入科研、教研的活动,提高本人的教育教学能力。在课余时间,多介入一些艺术活动,提高本人的修养,陶冶高雅的情操,使本人的人格更完善。认真学习知识,遵章守纪,爱岗敬业,开拓创新,为特殊教育事业的发展繁荣奉献本人的气力。初中工作计划篇3一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结。一、思想认识方面。热爱党的教育事业,服从学校的工作安排,以党员的要求来约束本人,鞭策本人。在思想上、工作上为同事、学生树立典范。积极参政治理论
13、学习,提高本人的政治水平。二、教学工作方面1提高教学质量,上好每一节课。1备课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的构造,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自若。了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法和学法,使每节课都富有实效。2上课。关注全体学生,调动学生的有意注意,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,课堂上讲练结合。3下课作业少而精,减轻学生的负担。辅导做好辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,从赞美着手,理解和尊重,还有在批评学生之前他们。4其它积极介入听课、评课,虚心向同行学习教学
14、方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣喜好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。承当了历史期末温习观摩课的任务。获得了成功。三、班主任工作方面。重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻了负担。还常给班干部开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。在他们的努力下,班务工作能正常开展。为了把班的常规工作搞好,我天天都坚持早上
15、七点特别前、中午两点特别前就到校,回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况,对学生进行晨会教育。经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。这学期班主任工作最使本人满意的是与家长的联络沟通工作。这一学期,我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联络,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常愿意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作
16、与家务之间的关系,不管是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽本人的努力把工作做好。五、主要成绩。在这一学期里,本人任教的一年级六个班的及格率、优秀率均与其它学科平衡,所主持的课题被评为市级课题,所做历史温习观摩课获得第二名。年级组工作有条不紊,稳中有升,260班各项工作蒸蒸日上。六、努力方向:、加强本身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的一份份充实,
17、一份份情感。我将本人爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵!初中工作计划篇4第一篇:有关七年级生物教学工作计划范文本套教科书在教学内容的处理上,是以生态学为主线,突出人与生物圈的关系;同时浸透了科学、技术、社会关系的教育,注意贴近学生的生活;还注重对学生能力的培养,构建了系统的、循序渐进的能力体系,强调对学生的观察、操作、探究、思维和应用等能力的培养。详细内容分为三个单元;第一单元是认识生命,这里总括地介绍了生命的世界里有形形色色的生物,生物与环境的互相影响;也扼要的介绍了生物学的来历和学习生物学的基本方法。第二单元是生物体的构造层次,这单元详细介绍了细胞的基本构造和
18、功能、细胞是生命活动的单位和细胞通过分裂而增殖。同时用实验和演示的方法介绍了细胞分化构成组织,验证了生物体由器官和系统组成。这两单元内容不多,具有综合性,但必需要慎重对待,十分是要介绍本学科的重要性,和引导学生学习的趣味性要讲究方式方法,使同学们一下子进入学习生物学状态,而且对以后的学习产生浓厚兴趣。第三单元是生物圈中的绿色植物,本单元的内容较多,分三部份:第一部份是绿色开花植物的生活方式,它详细具体的介绍了绿色植物是如何进行光合作用、呼吸作用、吸收作用、蒸腾作用和运输作用。这部份是本单元的教学的难点。也是、本教书的重点和难点。教学中要多运用生活实例,让同学们在生活中学习生物学。第二部份是绿色
19、开花植物的生活史,在这儿告诉我们了种子萌发构成幼苗、营养器官的生长和生殖器官的生长。第三部份是绿色植物与生物圈,这部份是需要同学们多看课外资料,多观察生活环境,明确绿色植物与生物圈的关系,使他们认识到为什么要开展植树造林,绿化城市。一、本课程标准的基本要求。是关注大多数学生将来成为一个合格的公民在参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需要的生物科学素养,而不是只关注将来有希望成为生物学家的少数学生。因而在教学中要关注最大多数学生的需要,但同时也要注意因材施教,为每个学生的充分发展留有空间。所以在全书的探究活动中,老师可根据学生的实际能力安排他们介入科学探究经过,并鼓励同学之间合作沟通。二
20、、教学措施及教学方法在教法方面,课前充分备好课,包括教材、教参、相关教具及学生上节讲学习状况。上课严肃纪律,首先本人不迟到,不早退,也不拖堂;上课有教学目的,突出教这重点,引导学生攻破难点。维持学生课堂秩序,保持大部分同学进入学习状态。适当活跃课堂气氛,让部分同学能对本科产生浓厚兴趣。在学法方面注意引导学生,探究生活中的生物知识。例如:可布置课外做实验、观察、调查等活动。让学生在活动中不但提高了能力,也获得了知识。同时注重训炼学生的自学能力,使他们能利用现有资源:教科书、课外书、网络资源获生物学知识。还注重学生运用知识解决生活中的问题,例如给学生开展研究性学习的的课题题目就是:校园绿化设计方案
21、。本学科运用以探究为核心的多种教学方式,提倡以探究为核心的主动学习方式是本学科的教学改革研究主题。探究是生物学科学的基本特征之一,生物学教学应该在一定程度上体现生物学的这一特征,让学生经历探究的经过,使他们在主动学习的经过中领悟科学的特点,获取知识和能力,构成科学态度,本教材在每个单元中根据教学内容设计了不同选题的探究活动,本人就根据本校的实际条件,向学生提供尽可能多的时机,让学生亲身介入探究。这种有目的、有步骤的学生自主学习活动要求学生对生物及其相关事物进行认真的观察、记录、描绘、提出问题、从各种信息渠道寻找相关信息、做出假设、设计实验、验证假设、采集数据、做出解释,并与他们协作和沟通,探究
22、性学习活动是重要的教学方式,但不应成为唯一的教学方式。所以本人在教学中会运用多样化的教方式,根据不同的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,到达课程目的。为了提高学生的学习兴趣和学习效果,本人根据教材内容、要求不同,计划采用下面教学方式:讲授与演示、模型制作,小组讨论、角色游戏等。另外本人将与其他教师结对子,进行互帮互助,使教学工作得到更大的进步。三、布置作业和单元测试配合教学进度按时完成教材课后设计的作业,不需要另外布置作业,以减轻学生负担。期中、期末之前各进行1次单元考试,第10周要进行期中温习。期中考试题不能出得太难,让好学的学生有较好的成绩。期末统考前要留有充分的温习时间。四、课外兴
23、趣活动为了加深和稳固本学科的知识和丰富学生的课余生活,鼓励和倡导学生勘察本校园绿化状况,画出示意图,采集资料绘出设计校园绿化方案示意图。平常注意采集好作品,配合学校进行优秀作品展篇二:有关七年级生物教学工作计划范文在新的学期里本人将继续担任初一两个班生物教学工作,为了出色的完成本学期的工作,特将本学期的教学工作计划如下:一、教学总体要求和教学目的继续认真学习(生物课程标准),该标准是义务教育阶段生物教学的基本根据,老师应该在认真学习和领悟的基础上,结合学校和学生的实际情况,创造性的进行教学。生物课程的根本任务是提高学生的科学素养,十分是一个公民终身发展所需要的生物科学素养,同时在思想方面教育学
24、生,使学生全面发展。课程理念:面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的生物科学素养;倡导探究性学习,在全面贯彻国家教育方针的基础上,根据学生身心发展特点和教育规律,重视对学生进行全面的科学素养教育,体现国家对学生在生物科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,体现义务教育阶段生物课程的普及性、基础性和发展性。教学目的:通过义务教育阶段的生物教学,学生将在下面几个方面得到发展:获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识,了解这些知识并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用;初步具有生物实验的操作能力,一定的科学探究能
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