（精品）体育课教学总结_1.docx

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1、体育课教学总结体育课教学总结总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑愈加清醒，目的愈加明确，我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我为大家采集的体育课教学总结，欢迎阅读与珍藏。体育课教学总结1这一学期的体育工作即将结束，回首过去的这些日子，我又有了新的收获；固然在体育教学中我仍然是个新手，但我在不断地学习经过中，进一步加深了对体育本职工作重要性的认识及其意义的理解，固然教学经过中成功的地方不多，但值得总结的是我对

2、待工作的热诚和坚持不懈的努力。成功来源于态度，我会始终坚定本人努力的方向，不断求索，不断进步。尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我一直尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜设置一些简单跑、跳、等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又加强了他们的体质。老师施行快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中，老师片面地对学生体质的训练，忽视了学生兴趣和能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学形式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，

3、这也是传统的教学所带来的不良后果。快乐体育则需要体育老师充分发挥学生的主体作用，利用一切可能的手段，使学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以到达体育教学的真正目的。老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。详细教学方面：1、按（体育课程标准）和学生实际情况，制

4、定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。7、积极虚心请教有经历的领导和教师，使本人在理

5、论和实践相结合，钻研教学大纲，提高学生整体素质。从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，就并不是一件容易的事了。第一、我尽可能多的去了解每一个学生，从心理学的角度探知他们对待体育课的态度，注重培养他们对体育知识的兴趣，让他们养成天天适度体育锻炼的好习惯。第二、我十分重视人体生理机能变化规律在教学经过中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学经过中培养学生科学锻炼身体的方法。第三、我在教学经过中十分重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科

6、学的教学方法和组织方法奠定基础。第四、我在教学中十分重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因而，在以后的日子里，我除了提高本人的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自自信心，对待我的每一节课。体育课教学总结2本学期在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，全神贯注抓好课堂教学，使我六年级体育工作得到健康的发展，丰富了校园生活，加强了学生的身体素质，毕业班的体育考核工作得以顺利完成。使学生在紧张的学习和生活

7、中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。现就本学期六年级开展的体育工作做如下总结：一、本着“健康第一的指导思想，切实抓好体育教学工作。本学期中我认真贯彻执行新的（体育课程标准），本着“健康第一的指导思想，确立“以人为本的体育教学目的，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、当代的建设者和接班人做准备。在教学中能以当代课堂理念规范本人，平常能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和把握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教

8、学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校体育教学工作中遭到领导和教师一致好评！二、常抓不懈，推动“两操有序开展。学校“两操是反映学生整体相貌的形象“工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，认真配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续施行“领操周周换制度，不断改良广播操动作质量，树立六年级在学校领操的典范模范作用。积极配合大队部对两操催促的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，催促师生不断改良动作规范性，提高做操质量。三、继续加大课余体育训练力度，积

9、极参“六一活动举行的各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我继续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。我六年级在“六一活动中发扬努力拼搏的精神，继承友谊第一、比赛第二的优良作风。在活动中，跳绳、乒乓球、男女篮球，十分是苗族文化进课堂及第二课堂文艺汇演中，学生的苗族踩鼓节目得到全体师生的一致好评，成为各年级都起到了好典范。四、做好基本毕业班的体育达标考核。为了给初中输送了一批德智体等众多方面合格

10、的小学生，在本学期中，由于注重平常的体能和技能的训练，坚持做到训练有计划、有强度、有记录，认真催促学生的每一项每一个同学生的体育达标成绩，常鼓励，给学生以十足的自信心完成体育达标的训练和考核，以一个全新的相貌迎接小学生毕业测试。体育课教学总结3一、领导重视，全校师生齐心协力为确保体育活动周顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育活动周领导小组，屡次召开会议听取汇报，出谋划策、群策群力。为将本届体育活动周办出水平、办出特色，从体育活动周计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方

11、面面给予了大力支持；体育组全体教师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育活动周的组织指导工作中，为体育活动周的圆满成功奠定了坚实的基础。二、准备充分，运作有序。本次的体育活动周计划周详，组织得力，在10月下旬举行了体育活动周施行专门会议，并给全校各班发放了“体育活动周活动规划、“体育活动周活动方案、“体育活动周施行细则等，使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了年级组长、班主任、裁判员和学生干部的发动会，校广播站、校宣传专栏及晨会等进行了广泛的宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理，各负责人员到位及时。十分

12、是各班体育老师利用课余时间积极组织训练，选拔运发动，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育活动周在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行得有条不紊。三、内涵丰富，寓意深入。体育活动周活动体现“一高二多三化。一高即锻炼价值高：体育活动周的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：一至六年级17个班级全部参加，活动介入率达100%。三化即：锻炼形式的多样化：有球类、运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育需要，让学生体验到体育活

13、动和竞赛成功的乐趣。项目设置科学化和人性化。坚持“健康第一的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与喜好严密起来。为终身体育奠定了坚实的基础。一球类项目1、六年级男、女篮球比赛经过两个月的认真训练，学生球技有了大幅度提高。比赛结果如下：2、四、五年级乒乓球比赛在本期体育活动周中，我校举办了四、五年级的乒乓球赛。比赛结果如下：同学们强烈的介入竞争意识体育活动周创造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场内，还是在场外，四处都能够看到同学们奋力拼搏的剧烈场面，呐喊助威的冲动场景。比赛开展得如火如荼，在看台上的同学不断的给同学加油助威、热情奔放、同学们不断组织起人浪，将

14、运动会推向了高潮。能够讲运动会期间，同学们酒下的汗水、泪水是最多的，欢笑声、加油声是最响亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最强烈的。“更快、更高、更强的体育精神在本届体育活动周中得到了充分的体现(二)技能类为进一步加强体育、艺术的实效性，加强活动趣味性、吸引力，把活动推向高潮。学校在本届体育活动周开展了一到六年级的跳绳比赛。比赛结果如下：四、安全工作措施得力，倡导体育新理念体育活动周的宣传工作，场地器材的准备，全校师生比赛安全等工作，都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育活动周活动万无一失，为体育活动周的成功奠定了坚实的基础，也为今后体育工作的开展提供了珍贵的经历。通过体育活动周积极弘

15、扬更快、更高、更强的奥运精神，并把它推广到学校体育活动中来，把体育超越班界，构成了良好的运动气氛。因而，从学生们超越运动、超越自我表现的拼搏中能够看到体育运动不仅带给我们健康活力，更多的是向上求进的激情。五、社会反响热烈俗话讲：生命在于运动。体育活动周的举办，同学们从中发挥了本人的才华，锻炼了本人的能力，更显示了集体团队精神。比赛丰富了同学们的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感沟通，提供互相学习的时机。不仅激发了学生们自觉运动的兴趣，家长们也积极响应，热情介入。由于体育活动周筹备细致周全，富有创意，社会反响热烈，遭到了家长、社会的一致好评。体育活动周的开展，不仅是全校师生展示身体素质的时机

16、，而且为体育活动周过后平常的体育锻炼发出了发动令，各班同学借体育活动周之风，积极开展体育锻炼，大大加强了本身的体质，也促进了各学科的学习，构成了全面发展的格局，学生的素质得到全面提高。体育活动周活动给广大学生提供了一个锻炼自我的时机、展示自我的舞台。我们也将以更大的热情去总结经历、汲取教训，等待下一年的盛会。体育课教学总结4一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承当本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深入体验到了一名体育老师的艰苦和快乐。我把本人的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作扼要的工作总结，以期为新学年的工作确立目的。

17、一、思想认识在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格本人的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5、12汶川地震中的救援情况，并尽本人微薄的气力支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极构成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗。二、教学工作1、在教育教学经过中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，

18、发挥特长，培养其素质。2、在教学经过中，能根据教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则实行屡次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比拟深入的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的构成。3、在工作中，能按国家公布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好天天的“两操检查和体育锻炼。4、在本学年里，我认真对待，积极介入上级部门组织的各项活动，在县“阳光、奥韵杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次；组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好；在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生

19、的训练，最终体育考试成绩获得我校历史最好水平。5、强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员介入，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的喜好，强化了师生们的团结拼搏精神。三、其他方面我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥本人的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，但我并不知足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求本人，进一步完善自我，向着更高的目的奋进。又是年末，回首这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比拟顺利地

20、完成任务。当然在工作中我享遭到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想办法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作：1做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；固然其中出现一些突发事件比方：电脑室只能开放一个月，但由于教学计划安排的比拟好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于教授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践时机，这个问题在下个学期要十分加于重视解决。2根据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时

21、比拟少一周每班一节这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以才能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3利用学科特点，和本身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度，电脑知识水平的很大的提高。4在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。5在教学之余，我也注重本身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利

22、用行评时机端正本人；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。本学期我担任初三班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。一、师德表现“德中为师身正为范，我牢牢地记在心中！老师不光是教书更是教人！看一教师的水平先看那教师的师德！在教学的经过我加强了本人的师德和修养！1、平常积极参加全校教职工大会，关心国内大事。2、每周按时参加升旗

23、仪式，下午认真辅导，不缺勤。3、服从安排，人际关系非常融洽。4、积极主动关心学生成绩及生活各方面。二、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。为了不断提中教学水安然平静教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习和沟通扬长避短。三、认真学习新课程标准。本学期我认真学习新课程标准，发现（物理新课程标准）对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深化研究新的课标，明晰目的，进而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。四、在课

24、堂教学中，坚持学生为主体。本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体，实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提高技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的经过。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下本人执教时的亲身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、沟通、猜想、分析和整理的经过中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现

25、，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提高。在教学工作中，我十分注重下面几点：1、注重每节课的课程标准。随着新课程的改革，如何教物理，成了广大老师共同考虑的一个问题。（国家物理课程标准）对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。2、注重每节课的备课情况。深化细致的备好每一节课，在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。教案编写认真，并不断归纳总结提中教学水平。3、注重每节课的课堂效果。我深深体会到每位物理老师都是课堂教学的实践者，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养；加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展。4、注重每节课

26、的课后反思。一堂课上的好，不代表下节课就一定好！好的课堂是经过不断反思进而不断改良的结果！课后我经常将考虑本人的缺乏之处和本节课的优点所在，为本人将来的教学生涯多添一砖一瓦！5、注重每节课的课后作业。给学生布置作业，不过量也不少量，争取做到给学生最少的作业让学生获得最好的效果，作业及时批改及讲解并注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。体育课教学总结5回首本人在本学期里所做的工作，有必要对本人本学期的工作进行反思，特就这学期的工作小结如下：一、体育教学工作中主要从三点来进行总结首先，我十分重视人体生理机能变化规律在教学经过中的运用。使学生科学的锻炼身体并健康的成长

27、。其次，我在教学经过中十分重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，构成技能。最后，在教学中十分重视学生的思想教育。培养学生不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。二、广播操工作在开学初我重点抓了广播操，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。三、学校足球队的训练工作本学期我承当了学校足球队的训练工作，并积极为提高学生的足球运动技术水平作出努力。一个学期以来，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回首以往的工作，发现问题仍有不少，希各位教师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我能在体育工作上跃向一个新的台阶。体育课教学总结6光阴荏苒，岁月如梭，第

28、一学期的工作接近尾声，本学期是我来到商一工作的第二年，通过这一学期的工作和生活，我有所体会，有所反思，有所收获，有所成长。在日常生活和工作学习中，我能以老师的职业道德严格要求本人，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽。把思想教育工作浸透到教学之中，用本人的言行感化和带动学生，从小事做起，培养学生树立正义感、责任感和自信。作为刚工作的年轻老师，我认真研读教材，专心做好备课，积极负责任的上好每节课，从每节课中发现缺乏、进行反思。每周我都会积极参加区里组织的教研活动，学习借鉴优秀教师的教学方式、方法，再结合本身特点进行改进，运用到教学实践中。学校也给了我学习与进步的时机，每周一张钢笔字和粉笔字，让我的

29、基本功有了大大的进步，每月不少于4次的校内听课，让我能取别人之长补本人缺乏。每个学期不少于一次的公开课，让我有了锻炼本人胆量的时机。青年老师成长训练营让我和同龄老师一起进步，相互学习。教育随笔、微课程制作等校内培训也让本人今后对业务有更高的要求。本学期，我担任二、四、五、六年级的体育教学工作，并负责学校课间操、运动会的组织及区里的体育比赛的带队和训练，并在区里组织的中小学生跳绳比赛中获得第四名。体育课堂中我坚张持学生“健康第一生态课堂的指导思想，合理运用教学方法、手段，让学生身体素质得到提高同时，在认知、能力、情感方面得到发展，更重要的是让学生通过介入游戏与活动，享受体育带来的快乐、成就感。教

30、学中我突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习经过中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教学设计的设计上，坚持基于标准的要求，根据学情尽量使每个学生都能有合适本人的活动内容和活动方式，加强学生的自自信心。对待学生，既要求严格好习惯的培养，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。另外，通过课堂开掘有潜力的学生，为之后区里的体育比赛做准备。作为年轻老师，我的教育教学实践经历相对老老师较为缺乏，对课堂的把控不是很到位，课堂中留给学生本人的时间较少，过于跟学生打成一片，老师威严降低。在完成基本的教学任务后，对本人的个人成长不是很满意，

31、进步的步伐较慢，也没有获得比拟优异的荣誉和成绩。回首本学期以来的工作，有一定的进步，但也存在着缺乏。在下个学期中，我还要加倍努力，改良缺乏，力争做一名学生喜欢，同事欣赏，领导满意的老师。体育课教学总结7一个学期即将结束，回首本人在本学期里所做的工作，固然能做到尽职尽岗，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，有必要对本人本学期的工作进行反思，因而总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在当今社会，注重学习是使本人不被社会淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了学校组织的各种活动。通过学习（新课程标准）、冯恩洪的（创造合适学生的教育）视频、（

32、阳光体育活动集锦）、教育法律法规及相关性文件等，介入活动，我深入明白了作为一名体育老师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规。活动结束后，在校园网上发表了观看冯恩洪（创造合适学生的教育）视频及教育法律法规的心得体会及论文（宁武县农村体育的现状及对策），并且观看冯恩洪的（创造合适学生的教育）视频心得体会及论文（宁武县农村体育的现状及对策）被忻州教育网的管理员选到老师风采那一栏发表。其次，积极参加业务学习。平常，我能积极利用课余时间，认真学习了（小学体育教育课程改革纲要），对课改要求有了一个全面的了解，促使本人改变陈旧和落后的教育观念。二、尽心尽职，干好份内工作体育教学是学校的脸面，我担任

33、全校的体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作冗杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从下面几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习（大纲），钻研教材，根据学生特点，对后进生认真辅导。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。坚持培养学生的兴趣，让学生带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习气氛等。再次，在教学中浸透德育，充分结合教学内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做“四有新人。第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。体育工作的好坏对学校的办学水平有一定的影响。要提高办学质量，提高学习的知名度，就必须

34、努力提高学习的体育比赛。为此，我根据学校的实际情况制定工作计划。9月份，我校为了参加宁武县第一届田径运动会组建了田径队，并且在比赛中荣获女子4*100米往返接力赛第三名，并且激发了很多学生的运动兴趣，也为我校田径队储备人才。随后还根据我校的实际情况组建了跳绳队、仰卧起坐队及操队等，努力打造特色学校。第三，做好两操的考核工作。天天都要对两操进行评选，但二者的评选是有所差异的，早操要从整队、步调、整洁、口号及服装等多个方面进行评选；课间操包括眼保健操、（第九套广播体操）及广场舞（最炫民族风）三项活动内容，其考核的方面有整队、整洁、节拍、规范及服装等。根据考核要求发现问题、并且能够及时的纠正，催促学

35、生改正，绝不姑息迁就。三、严格执行学校常规，做学生的表率一直以来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，自始自终认真工作，并且做好各项工作，与教师、学生还的搞好人际关系。四、体育成绩有得有失、任务尚很艰巨本学期，学校的体育工作有了一定的成绩，但与一些好的学校相比尚有差距，各类校队均需加大训练力度，力争在今后的比赛中为我校博得获分的时机。作为一位体育老师，除以上所提到的工作之外，还担任了我校本学期的学籍管理员及校园网站长。在学籍管理中，对学生的基本信息及辅助信息从收集、汇总、录入及上传做到信息准确无误。在校园网中，我的工作虽有缺乏，但也能够利用网站里的校园新闻、学校规章制度、校园文化、老师

36、风采、学生园地等等专栏宣传我校的基本情况。一个学期以来，在同事的热情支持和大力帮助下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但工作中还是存在不少问题。希望在各位同事一如既往的支持我、帮助我，使我所管辖的工作能跃上一个新的台阶。体育课教学总结8一学期的体育工作即将结束，本人的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育教师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、沙池、栏木架等组合型的游戏，

37、通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又加强了他们的体质。老师施行快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，老师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学形式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地施行，以到达其目的。比方：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按

38、老形式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强

39、拼搏的体育精神。在上课方面：1、按（体育课程标准）和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。

40、7、积极虚心请教有经历的领导和教师，使本人在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了。首先，我十分重视人体生理机能变化规律在教学经过中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学经过中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学经过中十分重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后

41、，我在教学中十分重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因而，在以后的日子里，我除了提高本人的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自自信心，对待我的每一节课。体育课教学总结9回首过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学经过中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下：一、两操工作。我用了一个多月的时间对一年级学生进行两套广播操教学，学生以前从未接触过系统的广播操，对动作、方向没有丝毫了解，导致

42、用时比拟多。1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。2，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法，通过示范能使学生建立正确的动作表象，我的示范要做到了清楚、准确。3，讲解少而精。结合一年级学生理解能力，我在广播操教学时的讲解，主要是结合示范，用语尽量生活化，让学生易于理解。4，及时纠正错误动作，对学生出现的问题“手把手“地教，力求让学生树立正确的动作概念。学生们经过一个假期，对广播操有些陌生。在此后的全校广播操练习中，我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误，保证了学生以健康的身体进行学习、生活。二、课余

43、训练工作：我的工作态度是：作为体育老师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为加强学生体质做出应有的奉献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实本人，要擅长积累经历，总结成败得失，勇于考虑敢于创新。不断提高本身的素质。俗话讲：“良好的开端，成功的一半。选材工作是训练的前提，有了好苗子就会事半功倍，体育老师要做有心人。无论在体育课堂还是在课外活动场所，我都处处留意，同时与其他老师沟通，共同了解学生运动状况，发现好苗子及时编入运动

44、队。在训练中我积极的查阅一些有关书籍，借鉴以往的一些有效训练手段，合理安排天天的运动负荷，从参赛项目的体能、技术、战术、心理方面对学生给予指导，保证课余运动训练的有效性。在西翥学区运动会中学校获得了较好的成绩，在区运会上大部分学生也比有所获。三、今后教学的努力方向：1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识缺乏，在有些时候未能及时的采取相应的措施。2、教法比拟单一，在解决怎样把教学资源教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动上方法比拟简单。3、课堂上对于下面能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有

45、意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。体育课教学总结10随着光阴的流逝，一学期的体育教学工作结束了，如今坐下来想想，伴随我的仍然是那份在我内心深处的那份艰苦与快乐，尽管有些繁忙，有些辛苦，但我是发自内心的喜欢着这份工作，每一件事无论是大是小，我都是用心去做的。真好似爱我所爱，无怨无悔。一、我的课堂教学：一学期的体育课堂教学结束了，尽管不能称其为圆满。但我始终坚持围绕体育学科教学的小课题，真正努力实现了，在课堂教学中让存在体能差异的学生获得不同程度

46、的发展。二年级和六年级的18节体育课教学工作由我来完成，在教学经过中我切实改良了教学方法，采用形式多样，松紧适度，激发学生的学习兴趣方法，进而提高了教学效果。二年和六年是两个差异很大的年级，二年级的孩子需要用心去呵护，教学内容及环节需要更紧凑，这样孩子们就会始终跟着你，用心去完成一项项的教学任务，直到下课。六年级的孩子有主见,有想法,喜欢表答本人的思想,表现欲望强，但是别看他们长的大,毕竟他们还保留着小学孩子们应有的全部特征。针对孩子们的差异，我认真备好每节课，并把每节课上好，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。利用课间时间认真指导学生开展各项体育活动，如，乒乓球、篮球、排球、足球等。让他们

47、劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性。进而，尽可能的发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高学生的体育运动水平，为明年的全县田径运动会做好准备工作。二、我的训练工作：我以为体育训练队工作和别的工作不同，它是展示个人特长的一项工作，“师有多高，学生就有多高。也许这句话讲的真的很有道理，无论是乒乓球训练还是田径训练，由于要做好这项工作不但要有足够的专业特长，还要有把本人的特长转教给孩子的合理的教学方法和手段。本人有特长是很重要，让学生学会本人的特长更重要。学期初，组内研究这届县运会打算由我来带跳高队，实际上，这样能减少我很多压力，由于跳高队只是一个单一项目的训练，而短跑队则不一样，短跑队中包含着

48、一百米、二百米、四百米、4100米、4400米、一百米飞绳、六十米运球、跳远等八个男女项目的训练。最后的决定还是由我来挑短跑队这个担子，尽管我的压力很大，但是我们体育组是一支全校最有凝聚力的学科组之一，有了我们组内的团结合作再加上学校的大力支持，做为这个集体中的一员我有自信心把这项工作做好。今年的中小学生乒乓球赛，我以一名裁判员的身份来到比赛场，当时，男女生比赛同时进行，李教师指导男队比赛，女队这边没有人指导，大家都知道，孩子比赛时假如身边没有大人，她们的比赛能力和水平会明显下降。尽管学校没有给我安排指导任务，但在这种时候，我不可能袖手旁观，我放下裁判工作去给我们的孩子指导，在填写比赛轮次表时，我争求李教师的意见，李教师讲：“女队由你安排吧，你比我了解她们。事后想想，固然话语不多，这不正是我们实验人的团队精神吗！这是一种信任，更是一种真诚。这次比赛我们合作的很成功，获得了较好成绩，赵鸿琳同学获得了女单亚军，同时也留下了只差两个球没能获得冠军的遗憾，几天下来，我的嗓子哑了，讲不出话来，回家躺在床上，静静的回想，我的付出是值得，也必需要这样做。这一切给我留下了一串串值得总结和反思的问题，我一定要好好总结，争取更大的成绩。