【精品】高中生学习计划三篇.docx
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1、【精品】高中生学习计划三篇【精品】高中生学习计划三篇时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为接下来的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是我为大家整理的高中生学习计划3篇,欢迎大家共享。高中生学习计划篇1作为高中生,制定一个切实可行的是特别必要的。当你认识到学习计划的意义,并着手制订学习计划时,千万不要以为只要有了学习计划本人的学习成绩就会在一夜之间提高。这显然是过于天真的想法。过去构成的不好习惯,没有长时间的努力克制,是不会自动消除的;而学习效率的提高也只要在长期坚持执行本人的学习计划以后才会获得成效。一、注意自我管理为了确保计划的落实,应在学
2、习的实践中对计划的施行状况进行定期自我检查、自我催促、自我验收。计划信息的全经过是:确立目的-采取措施-安排时间-严格执行-检查验收。能够制定一个计划检查验收表,即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格,每完成一个项目,就打上一个勾,以便催促检查,一段时间后进行一次验收。若未完成计划中规定的任务,应查找原因,想出办法,确保计划的全面落实。只要计划是科学和切合本身实际的,一旦定好,就应采取一切措施,坚决执行下去。二、确保学习时间对于学习基础不是很好的同学来讲,在开场阶段,本人可支配的自由学习时间几乎没有或者很少,由于他天天能完成教师当天布置的学习任务就很不容易了。但随着学习水平的提高,他的常规学
3、习时间将会逐步减少,而自由学习时间则相应逐步增加。由于开场阶段自由学习时间较少,所以,一般学生往往抓不紧,这也恰恰是他被动学习局面难以改变的原因。因而,刚开场执行学习计划时,可能会觉得时间十分紧张,但这时即便需要占用一部分个人的娱乐和休息时间,也要确保学习计划的完全落实。只要坚持走过了开场这个阶段,过于紧张的学习状况就会逐步改变。一个学生假如能感到本人学习上与别人有差异,并且希望改变这种学习状况,那他就应该以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦捉住了自由学习时间,他就会努力去提高在校常规学习时间的效率,以增加自由学习时间,进而使本人把握的学习主动权越来越大,一个生动活泼的学习局面也就会逐步到
4、来。三、选择固定场所要实现本人的学习计划,学习场所的选择和时间的管理同等重要。条件好的学校,同学们在课余时间能够到自习室或图书馆去学习,这时最好能避开过道,选择一个干扰较少的位置,准备好学习所需用品,然后静下心来学习方法指导,训练本人按计划一次做完一段工作;每次到自习室或图书馆去学习,最好都能按习惯坐在同一位置,这样有助于快速进入学习状态。四、学习心无旁骛有同学讲,一边听音乐,一边做功课能够提高学习效率;还有的同学讲,一边做健美操,一边背英语单词能够充分利用时间。这些讲法是毫无科学根据的,人的大脑各部位的活动是有分工的,有的部位主导形象思维,有的部位主导抽象思维,有的负责人的听觉,有的负责人的
5、视觉。各个部分的神经系统能够交替兴奋,各司其职。听音乐时专司听觉的神经系统保持兴奋,大脑其他部位的活动就处于相对抑制状态,反之亦然。怎么可能一边听音乐一边学习,还会提高学习效率呢?对学生来讲,适度的娱乐很有必要。但是,切忌学习就是学习,娱乐就是娱乐,干任何一件事情都必须专注,不能把学习、娱乐和消遣同时进行,否则也会影响学习计划的完成。五、适时调整学习计划制订的学习计划要避免对本人提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。假如一开场就定出过高的不现实的目的,或许等待本人的就是挫折和失败。所以,要从小目的开场,树立自信心,获得技能,进而实现雄心壮志。在执行学习计划经过中,假如时机不能实现,或本人的活动
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