有关老师工作计划汇编6篇.docx

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1、有关老师工作计划汇编6篇有关教师工作计划汇编6篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，如今的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我采集整理的教师工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。教师工作计划篇1一、班级情况分析：本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多经历，发现了下一步工作的方向与目的。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目的，没有一

2、贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需教师帮助等。很多仍没有一定的规则意识，不能控制本人的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作计划。二、本学期教育教学目的健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健知识，学习保护本人。4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。3、能清楚地讲出本人想讲的事。4、喜欢听故

3、事、看图书。5、能听懂和会讲普通话。社会领域1、能主动地介入各项活动，有自自信心。2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。3、能用适当的方式表达、沟通探索的经过和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感受并喜欢环境、生活

4、和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现本人的情感和体验。3、能用本人喜欢的方式进行艺术表现活动。三、详细工作要求和措施：1、新学期开场，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。温习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。2、常规和自理能力的培养：(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随意带玩具和吃的。(2)把握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用本人的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗

5、手的习惯。(3)平静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。(4)午睡时，进出午睡室要排队，本人脱鞋子放在床腿旁摆整洁，本人学脱外套放在脚头，平静入睡，起床时本人穿鞋，学穿外套。(5)学会本人保护本人，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按教师的指令做游戏。(7)学习收放玩具。3、提高保育质量加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、天天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。

6、春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，天天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。天天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。四、家长工作老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时沟通孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，获得家长的配合与支持：请家长帮助孩子

7、调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及天天定时大便的习惯。请家长定定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长天天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完好表述。为孩子提供交往的时机，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多介入一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去远足注意保证孩

8、子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。教师工作计划篇2九年级历史是整个初中历史教学的重中之重。我今年的目的只要一个，那就是中考时获得一个理想的成绩。千里之行，始于足下，我从如今开场就要积极备战历史中考。为了能圆满完成学校交给的任务，特制订本学期的工作计划，详细内容如下：一、指导思想历史课的教学着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深入的了解，本学期主要学习世界历史，所以要根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能到达事半功倍的效果。二、教材分析每册教材共分八个单元，结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容。每课的内容多，知识点多，且容易混淆，要记忆

9、的图形也多，老师要教会学生理解，方能获得好的教学效果。三、详细措施1、深度挖掘教材。要想搞好历史的教学工作，就需要我们认真学习课程标准，深度挖掘教材，钻研教材，深入领会课本的精华，以便能更好的适应会考的灵敏多变性。2、认真，全面备课。备好课是上好课的前提，尤其是九年级的历史。面对初期日益灵敏的历史中考，我会充分发挥导学稿在教学中的优势，深度挖掘教材，全面吃透教材，灵敏教授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，认真设计好课堂的没一个环节。备好教材的同时，还一定要备好学生。学生是学习的主体，备课时，一定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的积极性。3、狠抓课堂效率，注重知识的落实。九年级

10、的学生，课业负担很重，课余不可能有时间背历史，这就要求上课时保证课堂效率，当堂的.知识争取当堂把握。我力争：讲课内容少而精，线索简单而明晰，课堂给同学一定的时间当堂消化本节课的知识4、充分利用早晚自习，检查学生的把握情况。初中生对于知识多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提醒，重复，也就是讲我们要加大检查力度，是学生的脑子里始终都装着历史。将各班分小组，选出小组长，有小组长负责提问，老师利用自习时间进行抽查。九年级的学生由于学习压力较大，情绪比拟容易波动。对此，我们应和其他任课老师联络，时刻把握着每个学生的状况，并且及时的对症下药，争取不落掉任何一个学生。教师工作计划篇3

11、一、起床内务：1.早、午起床铃响后。即催促学生准时起床。催促学生穿衣洗漱，按规定标准叠被。十分是要指导并帮助低年级学生完成上述内容。3.床单平整，无皱折。被子、衣服折法统一，摆放位置统一。毛巾、牙杯、皂盒、面盆等应放在指定的位置，整洁划一。4.催促学生离开寝室时，做到“二关和“二开，即关灯、关门。“二开，即窗帘拉开，把窗子打开。5.催促培养学生的生活自理能力，换下的内裤、袜及时清洗，并晾晒在指定的地方。二、进出宿舍：1.早、中、晚，生活教师根据规定的时间应及时盘点学生人数，组织学生休息和检查学生离舍情况，并做好记录。如发现有学生缺席等情况应尽快查明原因，并第一时间向校领导和班主任及宿管组长汇报

12、，采取弥补措施。2.教育学生在寝室内不大声喧哗、打闹、不乱窜寝室，洗漱后及时就寝，按时息灯、平静入睡。3.息灯后，认真检查学生就寝情况，再次核对人数并记录。从晚上10：00开场到第二天早上起床为止，学生出入及有情况要及时处理，作好签名记录。4.星期五学生回家之前应叮嘱并且帮助学生把晾在外面的衣物收进房内，学生离开宿舍后清扫楼面的卫生、检查宿舍的水龙头、电灯、饮水机和门窗开、关的情况，确认无不安全因素存在后，把宿舍门锁上方可离开楼。并组织好学生返家的工作。星期一上午值班教师要准时到校共同做好寄宿生返校组织工作。并做好学生回家和返校情况记录，发现问题及时解决，并上报有关领导。三、物品管理:1、寝室

13、内任何物品都应摆放有序、统一、规范;2、宿舍内的物品如自然损耗应及时添置或更换,因学生过失损坏应照价赔偿,如有意损坏的除赔偿外,建议学校给予教育处分。3.一切公物不得挪用私用，不得占为私有。不得将学生钱物占为已有，不使用学生的物品，拾到钱物心须交还失主或交学校处理。4.教育学生不带贵重物品和大量现金到校，一旦查觉应代为保管，以免发生意外。四、工作记录：1.认真做好寄宿生生管有关簿册的登记工作，天天应认真填写好值班记录，除了学生出缺勤情况，情况记载栏内应填写：学生的情况，突发事件(发生的时间、地点、对象、经过、处理方法、结果等)。2.做好与班主任、家长联络内容情况的记载工作，如反映学生的进步、退

14、步的变化等情况，共同商讨教育的方法等。3.天天检查指导学生值勤干部记录好当天检查评选宿舍内务卫生的情况，作为文明寝室评选的根据。教师工作计划篇4一、指导思想本学期，我校的教学工作继续以教育局提出的“教育年提高教学质量为总体思想，以“探究以问题为中心课堂教学为载体，以促进学生的发展为教学主线，以课堂教学、老师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。二、工作目的1、牢固树立教学的规范意识，实现教育年教学管理规范化。2、注重教、科研的整合，落实好课堂教学的研究与实践，切实提高课堂教学效率。3、努力抓好老师队伍建设，提高老师的专业素养。

15、4、全面提升教学质量，做好六年毕业统考准备。5、有序推进课程改革。三、主要工作措施落实规章制度，规范教学管理。1、继续完善“校长教务处教研组的三级管理体制，各部门学期初制定各项工作计划，并把各项计划贯彻施行到位。2、教务处要发挥上传下达、督导教学工作的职能作用，以“计划组织施行落实检查评选总结反思的工作方式狠抓教学教研，并逐步完善教学教研的工作制度，十分要加强对（新课程）、新教材的研究工作，多指导老师、帮助老师实现教学目的和教学方法的转变，以提高老师适应新课程的要求，提高教学水平。3、各科组要认真履行工作职责，发挥各科教学教研工作的带头作用，认真制定学科工作计划，并配合教务处把计划落到位，组织

16、各科组老师相互听课、评课，多指导老师按（新课标）和学期初我局提出的（老师课堂教学评价标准）（学生学习评价标准）的要求进行教学，并在实践中总结教学经历，研究新的教学方法，定期沟通，相互学习，相互促进，共同提高。4、常规工作提出如下要求备课：先进行集体备课，以年组为单位，教学领导介入深化共同探究单元的重点、难点等，保证提早量。基于我校1-3年级是单班，4-6年平行班也只要两个的原因，与上级协商后本学期详细形式如下：在以往的集备上做批改，再每个月整理出一单元的一次集体备课。在此基础上再书写个案，教案的书写做到五个体现：一是体现“以问题为中心教学理念；二是体现培养学生的综合素养；三是体现学科特色，如语

17、文学科突出“课文做例文，优化读写结合仿写点的设计；四是体现预设的充分，以备精彩的生成；五是体现培养学生有效的学习方式训练。上课：上课前必须复案。课后要写出教学反思(即课后小结)，以利于改良教与学的方法。每月检查教案,重点检查教案在使用经过中的修改情况及教学反思记录。继续进行课堂教学考核，落实课堂常规，确保良好的课堂教学秩序。注意培养学生良好的学习习惯，如：学会正确摆放物品，学会倾听别人发言，学会认真考虑，学会举手发言，学会与别人合作教诲处将加强巡视和听随堂课的力度。老师努力改变教学方式，构成学科教学特色，学校提倡积极采用发现式,自主探索式,实践体验式的教学方法。辅导：辅导要针对少部分学生进行，

18、不能把辅导当成课堂教学的延续。对后进生加强辅导力度，以保证他们的学习质量。成绩考核与质量分析：本学期各学科继续搞好四次单元测试，各教研组长负责组织任课老师出题，保证试卷的设计质量。包年部领导做好监控工作，测后认真组织做质量分析，以改善后续教学。五月上旬学校要进行一次期中抽测，以检验一个阶段的教学质量。7继续加强综合实践课的研究，本学期由教学领导直接上课，采取集中与个体上相结合，更好地培养学生的实践能力。8本学期将举办“百字百题赛“朗读比赛“学生阅读习作竞赛等多项学生活动。注重教、科研整合，立足课堂，深化教学改革，改良教学方法，提高教学质量。教、科研，尤其是校本教研是提高老师素质，改良教学方法，

19、提高教学质量的捷径。本学期将继续以（“以问题为中心的小学语文课堂教学设计探究）（小学数学教学怎样培养学生创新意识）科研课题研究为主线。把科研与校本教研密切结合。本学期重点研究“以问题为中心课堂教学设计，及校本课程研究“课文做例文，优化读写结合。详细做法如下：1、课堂的设置不是单独为了教给学生知识，因此首先应让老师充分认识课堂。让他们知道应教好每一堂课。为学生也为本人，苦心经营每一堂课，让课堂发出生命的活力，让生命的价值在课堂上得到升华，“树立课堂不精彩、人生就不精彩的教学观、人生观。2、加强集体备课。在教务处、各科教研组的组织下，认真学习（新课程），共同钻研教材，吃透教材，用活教材，落实教育局

20、提出的三种集体备课方式，同时充分发挥每位老师的才智，相互扬长避短，进而保证课堂四特别钟的有效性。并通过学习和钻研，结合本人的教学实践多进行总结并把总结提升到改良教学方法上。如：上学期校本教研整理出来的（读后感训练手册）（习作审题训练手册）本学期将在读写课上继续应用并进一步完善。3、使老师认识当前课堂教学理念，认真改良教学方法，学生不听课不是学生的错，要认识到这是本人教学方法存在问题的表现，进而捉住学生的心理特点，多探索、多钻研，改良教学方法，以适应不同学生个体的个性差异，尽力争取学生爱听本人的课。近而提高教学质量。4、在学习中不断成长。一种好的教学方法是要经过千千万万次实践而得出的，老师要通过

21、校本教研等学习认真充实本人的教学业务知识水平，改良教学方法，提高本人的教学质量，这是唯一持久的竞争优势，用学习重塑本人，天天淘汰本人。抓实师资队伍建设，提升师资气力。教学成败的关键在于老师。课改良展怎样，关键又在于老师，因而，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素质是非常重要的。1、树立学习意识，把学习和研究成为习惯。学期初每名老师要制定读书计划，学期末要进行读书心得体会沟通。愈加鼓励并催促老师注重理论学习，科任老师每周二、周四早下午本人安排40分钟为固定学习时间，班主任老师周一、周三下午本人安排40分钟为固定学习时间。自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并加强学校内老师间的互相听课，每学期听

22、本校的课不少于20节，本学期将继续举行老师读书知道竞赛和课堂教学评选活动。2、做好年轻老师和典型老师的在岗培训工作。我校的语文典型老师：陈立冬、张丽、常颖；数学典型老师：徐秀华、朱雪红；英语典型老师：马满杰。品德典型老师：孙波、王丹丹。学校多为典型老师提供外出学习的时机，多为她们提供展示的平台，多让她们在研讨会上上课、谈课后反思。并且学校也努力为年轻老师创造更多的学习时机，提供广阔的学习空间，使年轻老师尽快成长。3、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。4、本学期仍以校本教研为主，落实教育局提出的三种教研方式，围绕问题教研

23、，切实解决教学中存在的问题。备课前的教研，为个人备课做好充分准备。教研课后的教研进行评析、研讨，以改善后续教学。落实小教部教研重点，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道。构建学习型组织，构成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高老师素质。教师工作计划篇5光阴荏苒，转眼间，新的学期又开场了。在新的学期里，为了使本人的美术工作有条不紊的开展，工作上一个新台阶，特做个人的工作计划如下：(一)思想方面“教书者先强己，育人者先律己。首先要提高本人的政治思想素质。老师的道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会画画、

24、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，构成本人独有的工作风格。(二)专业方面继续更新本人的专业知识。当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，不断向更深更广的层面发展。我平常注意搜集美术专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是现代老师一项富有挑战性的目的和任务。作为一名美术老师，必须有丰富的专业文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。(三)教学工作方面1、提高本人的管理能力。做一名快乐有活力、诙谐有亲和力的受学生的美术教师。向全市优秀的老师学习管理经历，及时积累教育教学

25、工作中的成功与失败，总结经历、教训，坚持教学相长，在师生交往中发展本人，遵循“以人为本的管理原则，加强本人的管理能力。2、学会做一名“擅长反思、勤于积累的美术教师。对本人的教学活动及时进行反思，积累经历，要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。3、积极介入各项活动，认真撰写论文和绘制美术作品。提高本人的业务工作水平。我严密与组内老师团结协作，充分发挥本人的光和热，促进老师与老师之间的和谐、学校与老师之间的和谐与发展。涓涓溪流汇成江河，点滴的知识积累结出硕果，我相信只要勤勤恳恳的刻苦钻研美术准也知识

26、，一定会有收获，明天定会更美妙。新的一学期又开场了,本学期我的教学任务是四年六年美术。为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做计划如下：一、推行和施行素质教育，注重学生的全面发展。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、加强学习，提高本身业务能力，努力提高理论水平与实践能力。并且积极参加市、区组织的备课和听课等活动，取别人所长，补己之短，在比拟中学习，在实践中提高。三、学期教学目的：1、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。注重课堂中学生的自主学习，培养学生的学习能力，调动学习的积极性。争取把每节课的

27、导课设计新颖、独特。2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，积极提高教学艺术水平。3、组织美术研讨和沟通活动，与全组美术老师相互学习、扬长避短，共同提高专业素质。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，进而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高档次，营造浓厚的文化艺术气氛。a、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示平台。如班级艺术园等。b、在本人任课班级展开人人争当小教师活动，期初鼓励学生选课选内容，提早报名，然后安排讲课，锻炼学生的综合能力。5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，

28、进而全面提高美术素养与美术技能。6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因而本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，浸透到学生的语言、行为中。四、配合学校、各科室以及在各项活动做好宣传、书写、美化等辅助工作，充分发挥美术老师本身特长，做到有求必应，尽本人所能做到更好。教师工作计划篇6三年级开场了，我制定了教学计划如下：1.学习内容北师大五上三起，冀教三上，新概念1A1B2.教材分析1.北师大教材系列配套，使教学具有一定的弹性和灵敏性，有助于因材施教。突出兴趣培养，保护和发展求知欲，寓教于乐。严密结合儿童好新奇、爱活动、善模拟、爱讲、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和

29、设计教材的内容与形式。2.冀教版教材注重学生的听讲读写能力的培养和训练，营造了一定的语境，以学生为中心，主要以人物的活动为主线，围绕最常用、最基本的英语词汇、句型、句型会话等展开教学内容。在学习稳固（北师大教材）的基础上，扩大这本冀教版教材，增加新知识不重新能量。3.（新概念）的教材仍作为阅读教材使用，对于A层学生要求单词和课文全部把握，有能力的学生继续进行1B的内容。B层的学生就要求把课文背诵，单词会认读。C层的学生则要求熟读试着背诵课文。3.备课针对不同层次的孩子仍然制定不同的计划A层B层C层，在稳固好课本知识的基础上，根据不同层次的学生扩大课外知识新概念和其他英语类知识，以扩大词汇量，提

30、高英语的基础水平。4.课堂教学课堂教学更要适应小学三年级孩子的学习状态，制定一个多元化，丰富化，趣味化的实际教学，丰富我们的课堂教学气氛，给孩子们营造出一个自主和谐的英语气氛，转变观念，关注学生的学习经过，努力实现每个学生都在学习，在学习不同的内容，学习本人需要的、该学的内容。采用“备学沟通提升的教学形式，学生在备学时，不仅要发现问题，还要在这个经过中解决基本问题，碰到困难采取适当的方式进行探究解决；沟通的时候能够是生生沟通、师生沟通、小组沟通、全班沟通等方式。沟通的目的是与教师同学共享本人独到的见解，展示本人的思想，探究更深层次的问题；提升时，对不同层次的学生应该有不同的要求，提升不是学习的

31、结束，应该有新的问题产生，鼓励学生不断进行学习探究。5.检测反应每节课每个学生学习情况反应记录目的完成状况，准备好记录表格，以小组形式，个人形式来记录，具体记录每个孩子的学习情况，学困生要十分注意，并且对其进行个别分析及辅导的弥补措施。6.作业课堂上给学生留出写作业的时间，对不同的学生有不同的作业内容和要求。针对每个学生的个性需求设计作业，设计合适他们发展的作业，提高作业的有效性。所留作业必须批改，批后要及时改错并予以复批。把学生作业完成情况作为对学生评价的一项内容。家庭作业的时间不超过40分钟，其中包括听读、书写和做题。5.评价反应评价应与分级目的照应，根据学生的不同情况制定相应的评价标准，体现学生的学习成果。评价要贯穿整个学习经过，关注学生各个时期的进步状况，尊重学生的个体差异，使每个学生都能在知识、能力、情感态度价值观等方面获得发展。课堂学习记录、作业完成情况、听读背诵情况、单元检测、词汇量、期中期末考试、综合评价【有关教师工作计划汇编6篇】