精选活动计划集合七篇.docx

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1、精选活动计划集合七篇优选活动计划集合七篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，如今的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的活动计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。活动计划篇1一、指导思想为认真贯彻落实教育局20xx年上半年的教育工作意见，根据学校教诲处工作指导思想，现制定符合我校语文教研组工作计划，并确立工作要点，以进一步推进课程改革，规范教学常规工作，提升教育教学质量为关键，以课堂教学为主阵地组织与开展教学研究活动，以促进本教研组的老师更全面地成长。二、详细措施一常规管理重细节，提高管理效率本学期继续

2、加强常规管理，关注细节问题，提高管理的有效性。细化“教学六认真规范。教师们认真对照教学“六认真工作考核要求，扎扎实实做好教学“六认真工作。明确作业、备课等格式的规范；备课余量控制在4教时，授后小记要有针对性。教诲处将对教师们的“六认真工作进行每月检查，期末将“六认真考核优秀的教师，将其“六认真工作进行展示。加强随堂听课。这学期，不但要听新授的随堂课，而且要听温习的随堂课。教研组长一学期听课不少于30节，第一年工作的老师不少于50节，第二年工作的老师不少于40节，第三年的不少于30节，其余老师不少于15节。组织老师积极参加校内外组织的各类培训和专家讲座，认真介入校内外各级各类教学活动，用心钻研，

3、提升本身素养。二深化教学研究，提高教学实效。1、组织老师认真学习教育教学理论，改革课堂教学方式，促进师生发展。双周三下午为语文备课组活动，定时、定点、定内容。本备课组活动以学校教诲处传达的思想为指导，正确把握课改理念，确立专题研究目的，展开有实效性的研讨，认真写好心得。单周三下午为教研组活动，认真学习领会教育教学新理论以及课改教学新理念，大家共同研究，共同提高。单周五下午继续开展“语文教学沙龙活动，实行“上课讲课点评讲座的顺序，每位老师都要积极参加听课、评课活动，切实解决好课改中碰到的疑难杂症，提高沙龙活动的实效。并收齐沙龙课的全部资料存档。继续邀请昆山市著名小学语文教学专家顾治民教师作讲座，

4、指导我们进行实践与理论相结合的课堂教学活动。2、听课：沙龙课必须在教研组内先试上，教研组长和同年级老师必听，且提出整改意见，修改后再在周五上，所有语文老师必听，边听边思，及时评注，以提高本身的业务水平。3、师徒结对。此项工作贵在坚持，贵在师徒双方及时的沟通和沟通。平常要落实指导工作，师傅每单周听徒弟1节课，徒弟每周听师傅1节课。要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以缩短青年老师的教学适应期，让他们更快地成长起来。4、青年老师继续建立好本人的教育博客，每周写一篇学习心得或者教育教学类的文章，同时利用我们的校园网，以点带面，资源分享，共同提高。三开展丰富多彩的活动，以提高学

5、生综合素质。1、提高写字质量。继续加强写字指导，提高学生写字质量。低年级要结合生字教学强调指导，培养正确的书写习惯。学校将于“六一节前组织全校性的写字比赛。2、开展丰富多彩的读书活动。充分利用好午读课，让学生在这一时间里快乐读书，享受书中的无限精彩，逐步提高他们的读、思、写等能力；重视课前两分钟诵读，注重资料积累；开展全校性的诵读比赛和“好书伴我成长演讲比赛，提高学生的朗读水安然平静语言表达等方面能力3、开展小练笔活动。为了培养学生的写作兴趣，提高他们的写作水平，每个语文老师根据所教年级精心选题，让学生完成有质量的小练笔。二年级本学期每周写1篇，36年级每周写2篇。4、继续开展古诗文诵读活动。

6、针对不同年龄段的学生，我们选定相合适的古诗文，天天读一读、背一背，到学期末进行诵读比赛。成绩作为质量考核的一个方面。活动计划篇2一、指导思想近年来保护环境的呼声越来越高嗣峭本身的经历和传媒的报道羁痰馗惺艿交肪澄；给人类带来的种种灾难。要提高整个社会的环保意识水平枰一个相当长的经过。环保意识与人们的文化素质和社会性的发展密切相关。少儿期是社会性发展的关键时期饩鸵求我们必须把学生社会性的培养提高到应有的高度加以重视。环保教育涉及学生的方方面面诮逃工作中淌皇机会地培养孩子从点滴的事情做起成爱护环境的习惯谘生社会性发展的经过中打下环保的印记。有了这种良好的习惯庞欣于孩子在今后逐步树立环保意识。二、详细

7、目的一陨透为主将环保教育融合在各种教育活动中。将环保教育浸透在各种教学中原有教材中与环保教育有联络的都能够有机结合。如督逃中学习空气、声音、水、电、动物、纸张、树木、花草等知识伎梢越岷辖行减少污染档驮胍舄谠妓、电、纸；湎（植物、植树造林、爱护花草树木等方面的教育。在语言教育中故事、童话、儿歌、看图讲述、情景对话以及美工、音乐、体育、文艺演出等活动都能够把环境教育浸透进来丶是老师要当环保教育的有心人笔薄率隆饨环境保护的知识浸透进来诤显诟髦只疃中。二杂蜗肺主引导学生养成爱护环境的习惯。环境科学的内容非常广泛向学生提供的学习内容也是多种多样的。对学生进行环保教育的游戏岷涎生生活的各个方面佣嘟嵌取喾轿

8、灰导学生认识环境、探索环境。1、在表演游戏时岷匣繁逃的内容幢喔枨、舞蹈、小剧目匝生进行浸透教育。在体育游戏中幸馐兜匕鸦繁逃内容与发展学生动作、促进体能发展巧妙结合起来。2、在有趣的体育活动中浸透环保意识。如“植树造林、“我是荣耀的环卫工人等游戏让学生在游戏中保护环境的快乐。3、在角色游戏中生可根据本人的意愿缪菟熟悉和喜欢的角色丛煨缘胤从匙约旱纳活体验和对周围环境的认识。同时又能够广泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的废旧物品做游戏材料。学生在游戏中既能够生动活泼地学习和运用各种自然常识帜艹浞痔逖楸浞衔宝的乐趣。如学习噪音知识利用“文明超市、“文明购物商场等游戏导学生在游戏中克制大声喧哗的现象

9、培养轻声、有礼貌地和同伴交往的习惯。4、在娱乐游戏中晌学生创设他们喜欢的竞赛如自制的“环保棋“自制打击乐器让学生在玩的经过中学会辨别保护和损害环境的行为和事例銮垦生的环保意识和规则意识。三匀粘逃和家长教育相结合在日常活动中导他们在日常生活中体验良好环境的重要性汕橙肷畹乩斫獗；肪车囊庖濯培养学生由简单的模拟行为转化为自觉的环保行为。如学生往往不知道水的重要性膊焕斫饨谠加盟的道理。老师可开展系列教育首先教孩子正确的盥洗方法培养用水后拧紧水龙头的习惯幼趴展“地球上的水会用完吗颐歉迷跹节约用水如何让生活中的水再次利用等讨论牒哟拥厍蛞巧险页鏊的位置嫠咚们只要淡水才能够饮用地球上大部分的水是海水如不节约用

10、水的话蠊不堪设想。然后组织学生观看有关水和缺水现象的录像让孩子感受水资源的重要性。环保教育与家庭、社会教育相结合生环保教育必须争取家长的支持与配合让家长了解学生环保教育的必要性和可行性请家长带孩子共同感受大自然餐讨论如何才能使环境更美诖笞匀缓蜕缁嶂忻确劝环境、保护环境的情感。三、主要活动的安排九月份贫疃计划。十月份行低碳生活教育十一月份极宣传组织环保活动。活动通过1、听到几种声音。2、组织学生清扫社区主要街道卫生3、组织孩子们担任“环保小“煞蒙缜住户4、进行环保知识问答“活动。十二月份开展（只要一个地球）的主题活动通过开展1、环保故事、儿歌比赛2、环保小实验“地球的吸引力3、家园手工制作如“大

11、树逃跑了、“小手变干净了。总之肪潮；逃应该从小抓起经常持久的环保教育约跋嘤幕繁；疃寡生确立环保意识纬苫繁勰瞠岣叨曰繁木跷颡銮炕繁鹑胃歇晌真正的“环保卫士实验小学一三班20xx年9月活动计划篇3根据丹凤县教体局关于（丹凤县农村义务教育学生营养改善计划宣传月）丹教体发20xx60号的通知精神，我校结合详细情况，制订了“营养改善计划宣传月活动方案，通过广泛宣传、扎实落实，让广大老师、学生、家长和社会进一步深化了解了党和国家的惠民政策，博得了社会好评。现就我校“营养改善计划宣传月活动总结如下。一、成立了以校长为组长的营养改善计划宣传工作领导小组我校成立了以周书朝校长为组长、王小强副校长为副组长的领导小

12、组，成员有主管学校卫生工作的余胜宏、学生灶监管人员王鹏飞、学校会计王银飞以及各班主任和健康课老师。领导小组根据指导、安排、落实、催促、检查、再完善的工作思路，按预定方案，有计划、有步骤的层层落实、逐步推进，因此构成了“事事有人管、人人争宣传的良好工作气氛。二、大力营造宣传气氛，做好社会宣传活动党的好政策，我们不但要不折不扣的落实好，还要为广大学生、家长和社会宣传好，以争取他们的支持，推进我们的工作，使好政策获得好的社会效果。1.以校园为阵地，在校园内大力宣传营养改善计划的施行对象是学生，我们以学生、老师为对象、以校园为阵地，通过各种渠道、不同方式，大力宣传。1.活动开场之初,我校召开了全体师生

13、大会,校长周书朝在大会上作了（落实营养计划，强健学生体魄）的讲话，副校长王小强就营养改善计划宣传工作做了详细安排和明确要求。2.宣传月活动期间，我校每班共召开3次主题班会和1次主题实践活动，并利用国旗下讲话，对学生进行2次感恩教育，三次主题班会分别以“我们的营养改善计划、“营养与健康、“强健体质快乐学习为主题，让学生充分讨论、大胆发言。一次主题实践活动，主题是“我们在党的关爱下成长。这些活动，都使学生对营养改善计划相关政策有了更进一步的了解和更深层次的认识，知道了营养改善计划的操作流程和资金使用情况，使他们在心灵上遭到了极大的触动，懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了回报。3.充分利用校内宣传工具和

14、宣传手段。利用校园广播，在放学时反复播放相关政策、我校落实情况讲明和学生投稿达50余次，在校内悬挂宣传横幅1条，制作展板2面，老师办板报2面，学生办板报6面。4.对食堂管理人员、炊事员进行了3次专题培训。通过培训，明显提高了相关人员的服务意识，食品卫生安全意识以及食堂的管理水平，为学生提供更卫生、更安全、更营养、更便捷的午餐。5开展了以营养改善计划为主题的征文活动。由领导小组安排、各班主任组织、语文老师指导修改的学生主题的征文活动，共收到征文60多篇，经过挑选，最后确定10篇参加县中小学后勤管理服务中心举办的征文比赛。这些文章，不同程度的反映了学生节俭节约、心怀感恩、营养膳食、健康生活、卫生习

15、惯等方面的内容。另一方面，也反映了“宣传月活动获得了良好的效果。2.面向社会，广泛宣传,扩大了社会影响。1“宣传月活动开场之初，学校就印发300余份（致家长一封信），具体介绍了营养改善计划的相关政策和我校的落实情况，让家长了解了国家政策，了解了营养改善计划在我校的施行情况，了解了营养改善计划专项资金在我校的使用情况，促进了家校互信，增进了家长对学校工作的支持。2.制作1条横幅，书写10余条标语。我们在老312国道沿线夺目位置书写了10余条标语，制作了1条横幅，跨学校门前的312国道悬挂。这些标语和横幅，过往的学生、家长及路人都能看到，进而营造了宣传活动的气氛，扩大了营养改善计划的社会影响。3.

16、召开了1次家长会，发放了100余份问卷调查。4月14日，我们召开了家长座谈会，向家长们具体宣讲了国家政策和我校落实情况，解除家长的顾虑，并进一步讨论了怎样改良营养改善计划，提高服务质量，解除家长的后顾之忧。4月15日，我们又派老师向社会发放了100余份问卷调查，回收率达98。问卷内容广泛，调查对象回答认真，满意率达90以上。营养改善计划是国家的一项惠民政策，我们不但要宣传好，更要扎扎实实地落实好，使每一位学生和家庭能真正感遭到党送来的关心、国家给予的福利。活动计划篇4一、指导思想一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快、“主动、“大胆、“自信、“乐于交往、“不怕困难的幼儿。（纲要

17、）再三强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾讲过，儿童是本人的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只要充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育经过就不应使幼儿感到压抑或遭到伤害。幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿本身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。二、目的意义1、懂得一些简单的健康常识，初步构成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度，具有初步的生活自理能力。2、身体正常发育，机能协调发展，愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体

18、质不断加强。3、情绪愉快，活泼开朗，愿意克制困难，无心理卫生问题。三、详细措施、活动内容及安排(一)各方面详细措施1.培养良好的日常健康行为(1)会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。(2)养成独立穿脱整理衣服得好习惯(3)知道正确得站、坐、行、睡等姿势。(4)有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡。(5)知道保持玩具得整洁，会整理玩具。2.构成初步的健康、营养饮食习惯(1)情绪愉快、会独立进餐，不挑食。(2)会主动饮水，少吃零食，对常见得食物会辨别。(3)按时进餐，保持清洁。进餐习惯好(4)关心周围环境得卫生。3.了解身体生长的知识，懂得保护本人的身体(1)五官得保护及功

19、能的了解。(2)换牙、保护牙齿知识的基本把握。(3)用眼的卫生(4)探索生命现象的兴趣。4.了解日常生活中安全知识技能，知道自救及应付意外事故的常识。(1)了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能(2)日常生活中安全常识与规则的了解及遵守。(3)有关安全标志的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步构成5.具有良好的情绪，健康心理(1)能够与同伴共同生活友好相处。(2)情绪愉快，知道快乐有益于健康。(3)不怕困难，愿意克制困难。6.养成初步的体育锻炼意识(1)积极参加体育活动的兴趣。(2)练习身体活动的知识与技能。(3)身体素质的练习。(4)基本体操何队列队形的练习。(二)、详细每月安排(如

20、下表格)时间内容目的九月份1、晨间谈话：我会主动喝水保护五官2、9月20日爱牙日教育活动换牙庆祝会3、芝麻开门1、让幼儿知道换牙的常识要保护好本人的新牙。2、幼儿懂得多饮水对身体的好处。3、初步了解黑色食品及其营养价值，愿意吃各种黑色食品。十月份1、晨间谈话：节约粮食、不挑食的教育我不怕困难2、口腔保健、服蛔虫药3、10月30日世界保健日主题活动4、泡泡、漂漂、晾起来1、幼儿知道节约粮食不剩饭菜与挑食。2、知道口腔保健与服蛔虫药的好处3、懂得要经常的锻炼身体，养成好的生活习惯有助于身体健康4、练习洗手帕、袜子等小物品能经常保持清洁，养成良好的卫生习惯十一月份1、晨间谈话：快乐的我我知道的安全标

21、志2、幼儿自我服务能力比赛3、“119消防安全活动日教育-着火怎么办4、不单独去河边1、知道保持愉快的情绪;认识常见的安全标志。2、培养幼儿的自我服务能力。5、知道火灾的自救的方法。6、知道不能一个人去水边玩。十二月份1、晨间谈话：我会保护本人我会整理本人的物品2、少林效弟子3、新年主题活动绿色祝福你、我、他4、葵花子旅行记1、幼儿会本人独立的整理物品。2、学习武术，锻炼身体好。3、废物利用，懂得药爱护本人生活的环境。4、初步了解消化器官的功能，能用肢体动作表现食物消化的经过，体验巧妙的乐趣。一月份1、晨间谈话：我们爱锻炼2、胖胖和瘦瘦3、旅游路上1、以积极的心态对身体的胖瘦，逐步养成良好的饮

22、食习惯。2、了解旅游路途中乘坐交通工具以及再其他场合应注意的安全问题。(三)体育活动详细内容如下表：时间内容目标九月份火车钻山洞1.借助多种辅助材料探索构建山洞的方法，发展创造力。2.练习堆、拍、掏空等多种技能，发展动作的协调性。巧妙的小路1.在各种材料铺成的小路上练习赤脚行走，提高脚底触觉的敏感性。2.赤脚在健康步道上用不同的方法锻炼，推拿脚部穴位，锻炼身体。3.做到不怕困难，坚持到底。十月份割草机1.加强手臂气力与持久性。2、发展合作游戏的能力。运送小树苗1.练习走、跑的动作。2.体验与同伴合作进行竞赛游戏的乐趣。运粮忙1.练习负重走过障碍物，动作轻松而敏捷。2.肯动脑筋，想方设法多运、快

23、云粮食。十一月份抢收抢种1.练习手中拿物，做跑、跨、跳、平衡的动作，训练动作的讯速、稳健、协调。2.模拟农民伯伯的劳动，专心、认真按规则做事.海狮玩球1.发展身体的控制和平衡能力，感受体育游戏的快乐。小兔采蘑菇1.练习攀、爬、跳、钻、平衡、跑等动作技能，发展动作的灵敏性及协调性。2.对攀岩活动感兴趣，培养毅力和克制困难的能力。英勇的小战士1.感受参加体育锻炼的乐趣。发展走、跑、钻、爬等基本动作。2.根据要求合作完成布置场景的任务。十二月份快乐的小丑1.练习一纸多玩的各种基本动作。2.练习20米快跑的技能。学习与同伴协作，感受合作的快乐。过河1.发展身体的柔韧性。尝试解决困难。炸碉堡1.练习匍匐

24、爬，发展促进动作的协调性。2.锻炼机智、英勇及克制困难的能力。贴烧饼1.练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。2.体验运动带来的乐趣一月份打雪仗1.学习团雪，发展投掷能力与躲闪能力。2.提高抗寒能力，培养不怕冷的勇气。3.感受玩雪的快乐。迷你高尔夫1.练习击球动作，发展手眼协调能力与控制能力。2.初步了解高尔夫球的玩法，感受玩高尔夫球的快乐。白猫警士1.练习四肢协调地钻爬。2.锻炼负重走、跑的能力。3、感受游戏带来的快乐。活动计划篇5一、活动目的1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。2通过社会用字调查，加强学生规范用字的意识，努力为纯洁

25、祖国语言文字做些力所能及的事。3在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。4在活动中，学会制定计划，并能统筹安排落实计划的施行；学会撰写调查报告。5学会14个生字，能有感情地朗读（我爱你，汉字），激发学生对汉字的热爱之情。二、活动资源1教材中的阅读材料，学生多途径搜集到的有关汉字起源、造字形式、由于写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例等资料。2搜集的优秀书法作品，寻找身边的小书法家。可以聘请有书法特长的教师、家长作指导。三、活动开展第一阶段：制定计划，开展研究一走进汉字导语：汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化！有人讲，汉字堪称中国的第五大文明。她

26、每一个字都有一段故事。她记载着我们民族的物质和精神的历史，她蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，不是僵硬的无生命符号。汉字有形象、有色彩、有气味。让我们继续走进汉字，研究汉字，走进汉字的缤纷世界吧！二制定计划1读教材中的活动建议，看看能够研究哪些问题。了解汉字的历史、搜集古今中外由于写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例、社会用字调查、搜集书法作品，学会欣赏作品。2设疑。你还有哪些感兴趣的问题？你还想查阅哪些方面的资料？3.学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组、讨论确定研究专题和研究详细目的。小组内明确分工，组织协调。了解汉字历史：搜集资料了解汉字的演变，绘成表格，搜集趣事：搜集笑

27、话或趣事。调查社会用字：去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍摄，学会分析问题、学习撰搜集书法作品：报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品，寻找伙伴优秀的书法作品4完成小组活动计划的制定。_小组活动计划组长：_组员：_时间：_地点：_活动内容：_活动经过：_展示方法：_分工：_5自学阅读资料。汉字的演变、甲骨文的发现、一点值万金、街头错别字、赞汉字、书法作品欣赏、我爱你，汉字6小组开展研究：学习方式：观察了解、请老师长、上网搜索、查阅资料、相互沟通、社会调查等等第二阶段：活动展示活动一：汉字历史、趣事知多少1猜一猜中国最早的汉字是什么？2讲一讲甲骨文是如何发现的，听我来介绍。3看一看汉字的发

28、展历史，你知道多少？各种字体大约是在什么时候产生的？甲骨文是殷商时代的文字；金文又叫钟鼎文，盛行于西周,大篆是西周晚期周宣王时的一种文字，小篆是秦代实行书同文政策时颁行的统一字体；隶书产生于秦代，盛行于汉代；楷书又名真书、正书，产生于汉末，盛于魏、晋、南北朝，成熟于唐代，楷书和草书、行书也一直沿用到今天。4故事串一个汉字记载一段历史。通过一个个汉字，我们能够看到祖先是如何生活的，这种生活又是如何变化的，甚至能够看到，他们是如何思想的。讲解监、国、女等汉字故事古今中外由于写错汉字或读错汉字而发生的笑话。古今中外由于写错汉字或读错汉字造成不良后果的事例。一字毁千军、一点值万金活动二：火眼金睛1创意

29、寻找组织活动：带学生去走上街头，调查招牌、广告等用字情况；或让学生分析本班同学作文班或作业中的错别字。2实践指南如今，你能否愿意把观察到的错别字情况记录下来？你能够采用记录表的形式如下表，能够拍摄下来，可以以采用其他的方式记录。3撰写报告4小组汇报调查情况5小小建议书在社会用字调查中发现的问题，能够给有关部门、当地政府或你的同学写一封建议书，建议改正错别字。教后反思：对于本课在设计前我考虑最多的是两点：学生缺少什么？学生需要什么？对于这两个问题，我的回答是：孩子们普遍缺少对汉字文化的认识，他们中的大多数不知道中国字符号性的优秀，也因而无法意识到古人的聪明！他们需要感遭到文字背后的文化，需要时机

30、接触，需要经历一次愉悦的文化洗礼。写中国字，做中国人！是我最初的想法，但是对于中国字，只要亲近他、了解他，才可能喜欢他、尊重他，才会愿意学好他，也只要为他感动才可能表现好他。所以汉字文化是写好中国字的孩子必须了解的。同时也是对一种片面看法的回应。曾屡次在不同的文章中看到一些人中国字的书写衰微归咎于电脑的兴起，似乎电脑网络是造成书法年轻人少有问津的罪魁。我觉得这种看法很片面，汉字书写的实用性确实遭到电脑出现的冲击，但其内在艺术性、丰富的文化内涵、本身的形象美缺乏被认识、被开掘才是书法衰微的关键，这与我们缺乏宣传、缺乏引导有关。汉字有汉字的美，电脑有电脑的优势，十分在交互、信息传播方面，我想假如能

31、够扬长补短，利用网络的优势让学生了解中国字，进而亲近中国字！不是对这种偏见最有力的回答吗？通过这次的活动孩子对汉字已经产生了浓厚的兴趣，而且他们自主查资料的能力得到了明显的提高，我想：这对于他们今后的学习都将是受益匪浅的。但是在实践活动活动中，学生他们毕竟是学生，查找适当、有用的资料还是很困难的，我们也要以指导。十分是在分组时，除了感兴趣的同学组成一组，还要选出能力较强的同学担任组长，并且要帮助他们做好各项工作，落实到人。活动计划篇6一、工作思路：本学期，我们一年级语文备课组将在县研训中心和校语文备课组的领导下，努力探索一条“科学、有效、低负、高质的工作思路，以活动促发展，使教研工作更好地促进

32、学生和老师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。二、工作要点1.改革研训方式，完善网备形式。原三年级备课组的“网络环境下集体备课试点工作遭到了县校领导的重视和肯定，在新的学年里，我们将在一年级语文备课组继续积极开展相关工作，争取构成更为完善的网备形式，使这一成果更好地为老师的发展和教学质量的提高服务。2发挥资源优势，寻求共同发展一年级语文组成员以中青年老师为主，其中叶红教师、王丽英教师是县优秀青年老师，李明丽教师是县学科带头人，倪春英教师是县优青和县学科带头人，为了充分发挥青年骨干老师的资源优势，我们组开展以中间带两头的老师结对互助活动，调动中年老师的研训积极性，提高青年老师的教研水

33、平，促进备课组所有老师的发展。3推进课堂教学形式通过组内校内研究课、骨干示范课的听评课活动，努力在常态语文课堂教学中贯彻“课堂教学形式的要求。组织参加校级课堂形式教学展示活动。发挥展示活动的研讨功能，发动教师们上学山语文博客和全县语文老师进行广泛研讨。4建立电子图书馆，开展“快乐之旅绘本阅读活动1建设班级图书角，通过网络下载建立绘本电子图书馆，争取更多的图书资源分享。2年级共读两本绘本，开展讲述绘本比赛。活动计划篇7市地防所：20xx年5月15日是第十六届防治碘缺乏病日。为了普及碘缺乏病防治知识，切实开展防治碘缺乏病日宣传活动，我县地病办根据（市地防所关于开展第十六届防治碘缺乏病日活动通知）的

34、文件要求，围绕“全社会共同努力，持续消除碘缺乏病这一主题，制定了切实可行的宣传活动计划。一、部门协同，努力营造防治碘缺乏病日宣传活动气氛为了更好开展这次宣传活动，局领导高度重视，精心安排部署，明确任务，落实责任。并协调盐业、工商、质监、电视台等相关部门召开协调会议，专题安排部署了本次宣传活动。会后各部门立即分头行动，工商、盐业、质监等部门组织专人深化县城各大超市、农村集镇和部分边远乡镇开展碘盐市场监管活动。县疾控中心及时将卫生部制作的碘缺乏病宣传海报，及市地防所印制的碘缺乏病防治知识等各种宣传材料下发到全县各个乡镇，为营造防治碘缺乏病日宣传活动气氛起到积极的作用。二、卫生、盐业联合开展主题宣传

35、活动5月15日中午在县城中心广场东南角什字处，县疾控中心和盐务局分别设立碘盐宣传咨询点，共有8名业务能手现场解答群众问题，及碘盐测试点2名同志现场对假冒碘盐进行检测演示，为群众识别非碘盐和打私盐支招，使群众明白食用碘盐的好处，群众络译不绝。卫生局、盐务局等部门领导一起走上街头，与宣传人员共同散发碘缺乏病活动宣传资料，活动当天共出动宣传车辆2辆，设宣传点2处，挂横幅、宣传标语共8条，展板8块，发放宣传册、宣传画，宣传资料近800份。现场播放录像光盘，使广大群众认识到服用碘盐的重要性。意识到在生活中主动食用碘盐，拒绝非碘盐的重要意义。县电视台于当晚对这一主题宣传活动的成功举办进行了专题报道，使这次

36、活动开展的有声有色，做到了家喻户晓，人人明白。今年5月15日是第20个“全国防治碘缺乏病宣传日，XX区杨柳青镇社区卫生服务中心防病科，开展了以主题是“科学补碘，保护智力，成就梦想的宣传活动。碘缺乏病是由于人类的生存环境中缺乏了碘元素，造成人体碘营养不良所表现出的一组地方病的总称，包括地方性甲状腺肿、地方性克汀病、单纯聋哑、死胎、死产、流产、早产以及先天畸形等。由于这些疾病大多发生于胎儿时期和婴幼儿时期，所以一旦得病，就很难医治，病人将带病终生，成为家庭和社会的负担。因而，碘缺乏病是严重影响人口素质和社会经济发展的重大公共卫生问题。活动期间，宣传人员4名，在门诊大厅内张贴宣传图，设立咨询台，发放

37、各类传单，通过现场鉴别，发放材料300余份，实力讲解等形式宣传碘缺乏病危害，倡导广大群众食用合理、放心、绿色碘盐。随着宣传活动的不断深化，人们食用合格碘盐的认识不断加强，消费愈加理性，愈加注重质量。由于自然环境中缺碘是无法改变的现实，要预防和消除碘缺乏病，就必须让城乡居民坚持长期食用加碘食盐。自从1994年国务院公布施行（食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例）以来，根据20xx年全国碘缺乏病监测结果显示，XX市城乡居民的碘营养状况已经到达适宜水平，学龄儿童地方性甲状腺肿得到了有效控制。实践证实，食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、最经济、最安全、最有效措施的措施。要解决这个问题，一方面，政府部门要继续加大

38、对食盐市场的监管，严厉打击违法贩卖私盐的行为，从根本上阻断不合格碘盐进入市场；另一方面，广大消费者，要从正规的商场超市购买合格的碘盐，不要在非法市场买盐。此外，食用碘盐时还要注意要随吃随买，碘盐不要长期存放。而且，要用有盖的棕色玻璃瓶或瓷缸，将碘盐放置在阴凉枯燥的地方储存，并要防热防潮，避免接近灶火。使用时，不要用油炒碘盐，炒菜、做汤要待快出锅时再放碘盐。用碘盐腌制咸菜时，不要淘洗碘盐。只要科学使用碘盐，才能起到预防碘缺乏病的作用。碘的作用在一片茂密的大森林里，住着一群可爱的小动物。有“万事通熊猫博士，有机灵的小候，有聪明的兔小妹，有勤学上进的小狗和贪吃贪睡的小猪。他们团结友爱就像一家人。一天，小猪的脖子就像注满了水一样，肿得好厉害。动物们都来看他。兔小妹着急地讲：“花喜鹊，快去将我们森林的熊猫博士请来。熊猫博士赶来了。他看了看小猪，问了问他平常的饮食，讲：“小猪患的是大脖子病，是缺碘引起的。“什么是碘呢？小狗不解的问。“碘是人体必须的微量元素，假如缺碘，就会患上碘缺乏病。“那怎么预防碘缺乏小动物急迫的问。“补碘的方法可多啦。我们能够有一个简单的方法，就是食用碘盐。小猪要多吃碘盐，你们大家也是。熊猫博士语重心长地讲。“太谢谢你了，熊猫博士。小动物异口同声地讲。几个月后，小猪的病好了，森林又恢复了往日的美丽。【优选活动计划集合七篇】