【精华】小学体育教学工作计划三篇.docx
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1、【精华】小学体育教学工作计划三篇【精华】小学体育教学工作计划三篇时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,如今的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。计划到底怎么拟定才适宜呢?下面是我为大家采集的小学体育教学工作计划4篇,希望对大家有所帮助。小学体育教学工作计划篇1一、指导思想以“三个代表主要思想和“三个面向为指导,认真领会(基础教育课程改革纲要)精神和体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、务实创新。在体育教育教学中立足于“以人为本,健康第一的指导思想,培养学生能力,加强体育意识,把握锻炼方法,养成锻炼习惯为重点,对传统教学形式、教学内容、教学方法进行改革
2、。以学生为主体,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生身体素质;注重实践,向学生教授正确的体育思想方法,学习方法和自我锻炼方法,培养学生能跟上时代的发展步伐,知足本身健康的需求,不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。继续抓好学校的业余训练工作,力争在全市各项竞赛上再创佳绩。二、学生情况分析1、学生情况:本学期我所教的教学班级是六年级4个班,每班学生都在50人以上,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。小学高年级学生对于体育与健康这门课程已经有了一定的认识,对于一些体育活动的开展表现的也很积极,兴趣极高;但大部分学生的自律性还不够,注意力还不够集中,上课经常尽管本人玩,老师在讲解游戏规则
3、时不认真听,导致游戏不能正常、快速的进行。2、技能情况:高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显得僵硬呆板。高年级的学生年处于发育时期,身体发育较快,男女差异较大,男生活泼好动,表现欲强;女生由于发育的原因,很少参加剧烈的运动项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极介入体育锻炼的习惯,使男女平衡发展。所以要加强学生注意方面的练习。而且,大部分学生已经把握了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语,如向前看、向右看齐、报数等,并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为。有些学生由于缺乏体育基础,身体素质差,在课堂学习活
4、动中感到困难较大,尽管很努力,也很难跟上教学要求,得不到好成绩,进而丧失自信心,产生自卑心理,害怕或逃避体育课,也就谈不上学习兴趣。有的学生对体育缺乏正确的了解和认识,以为上体育课只是玩玩罢了,他们固然也知道参加体育锻炼能够增进本人的身心健康,加强体质。但他们同时又以为,我不参加体育锻炼,身体状况可以以,也基本能知足学校开展的各种正常活动,因此往往错误地以为参加体育锻炼可有可无,这是造成如今大部分学生的体质得不到普遍提高的不可忽视的实际情况。三、教材分析根据海南省九年义务教育全日制小学试用课本:(体育与健康)以及结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,教授基本的体育卫生保健知识和体
5、育技能,养成良好的卫生习惯;把握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,从小树立终身体育的思想,并在教授中浸透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。四、教学目的1、使学生初步认识本人的身体和把握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,把握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。3、使学生具有主动、积极介入体育活动的意识和行为,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中具有展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的乐趣。4、培
6、养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及英勇,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。5、通过体育锻炼,培养学生英勇,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质和集体主义精神,进行爱国-教育,加强自自信心,为终身体育打下坚实的基础。五、重难点及教学安排1、教学内容(1)体育卫生保健基本常识(2)田径(3)游戏(4)技巧(5)球类(6)韵律操2、重难点在以上六点内容中,(1)(2)(4)(5)为重点内容,其中(2)(6)为难点。六、教学措施1、正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一的指导思想进行教学,备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。2
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