老师年度工作计划.docx

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1、老师年度工作计划教师年度工作计划人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，相信大家对即将到来的工作生活满心等待吧！让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我精心整理的教师年度工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。教师年度工作计划1学生基本情况：我是今年接的新班，本班共有学xx人，基础都较好，潜能生比例占到百分之十以上，针对这一情况我必须采取一些措施，才能顺利进行教育教学工作。1、融入学生有计划地利用课余时间、班会课和思想品德课与学生交谈，加强班级的凝聚力和学生本人的荣誉感，我要逐步规范学生的言行，增进师生感情，使教学工作更顺利地开展，使学生能在快乐中学习、成长，能在祥和的气氛中

2、学习做人、做事。2、规范常规组织学生认真参加每周一的升国旗仪式，借机对学生进行形象详细的爱国-教育，通过这种形式能够激发学生热爱中国共产党、热爱社会-义祖国，进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节拍，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。3、培养习惯良好习惯的养成，是学生做人、做事的基本底线，班级的值日制度是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。4、组织

3、好放学放学站路队是必不可少的，在返家的途中会互相追逐，嬉戏，疏忽了交通规则。为了防止意外事故的发生，必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，最后一节课的任课教师监督学生排好队列，然后由班干部带队出校。下楼梯时要保持平静并靠右走。5、学生作业的检查检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道，通过平常的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势，以免构成恶性循环。6、组织和培养班集体。班集体能否有凝聚力，直接影响着班级工作的正常进行，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不是自然而然构成的，需

4、要班主任进行长期工作，进行组织和培养。(1)确立目的、培养班风目的是班集体构成和发展的动力，只要确立了目的，学生才有奋斗的方向。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的奋斗目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现目的。一个目的的实现，就能够使班集体得到发展。学生在发展的同时，也有了上进心和自自信心，然后能够再确立下一个目的，这样学生做起来就不那么费力了。为此，班主任必须注重培养良好的班风，使班集体能在一个好的气氛中茁壮成长。(2)选拔、培养和使用班干部。班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培养和使用班干部，是班主任搞好班级的前提。因而，怎样选择班干部成了重中之重，班干部的选择首

5、先得发扬民主，由学生本人选择，他们选择的一定是他们信得过的，我先让学生民主竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要有民主观念。与此同时我会注意选拔培养班级的积极分子，物色更有能力的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习本人管理本人，也让更多的学生有锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。7、家访及家长会的召开家访是教育教学工作的前奏，是了解学生信息与家长沟通的一种有效途径，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。通过以上措施，尽力规范学生的校内行为、家庭行为和社会行为

6、。班级管理是一门艺术。在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。教师年度工作计划2新一年来了，面对过去的成绩，我觉得本人在幼儿的教学方面有待进行改善，在教育幼儿方面还要去加强。新的一年，我将更努力工作，奋力管理好小班。下面是我本年度工作的一个计划：一、本年度的整体工作目的1、培养小x班幼儿良好的生活和学习习惯，帮助我班幼儿把幼儿园的生活过好，把学习给搞好，让幼儿们得到属于本人的生活好习惯和学习好方法。2、培养幼儿尊敬长辈、互相帮助的观念，帮助幼儿们培养集体的意识，更好的去团结班级，建立一个团结互助的班集体。3、配合小班班主任建立和健全班级制度，协

7、调其他教师去管理班级，让小班的管理制度得到完善。4、增加幼儿的娱乐活动，让幼儿们在幼儿园的生活愈加的丰富，提高幼儿参加活动的积极性，让幼儿在园里是开心的，呈现出这个年纪他们该有的样子容貌。二、本年度的教学工作这一年，我在教学方面会去提高教学能力和教学的质量，努力的去参加园里的教学研究，跟着园里优秀的教师学习好的教学方法。我要改善备课方面的缺陷，努力去熟悉了解幼儿的课本，做好备课工作，在课上把书上的知识教给幼儿，尽心的辅助幼儿们学习。幼儿的每一次作业，我都将会去认真批改，并且在每份作业上写上我对他们的鼓励话语。教学时以幼儿作为主体展开工作，以孩子们为中心去教授知识。三、安全方面的工作新年度，对于

8、幼儿的安全我愈加重视，尤其是回想过去幼儿园在幼儿安全方面的工作相对较少的关注，导致有一部分的幼儿对于个人安危是没有意识的，所以本年度在安全这方面的工作，我会配合幼儿园和班主任去对幼儿们进行安全知识的宣传，并且联络家长注意幼儿的安全。平常幼儿在园里，我会在旁对他们的行为进行监督，努力去教育他们注意安全，不让他们去做危险的事情，让他们远离危险。在玩游戏的时候，会把所有造成危险的东西挪开，给幼儿们一个安全的玩游戏的环境。新年将是新的起点，我作为小班教师，我的工作必须对幼儿们负责，所以我要努力做好各方面的工作，为幼儿们的一个健康成长负责，教好知识，教育好孩子们。教师年度工作计划3一、指导思想：全面贯彻

9、（关于推进03岁散居儿童早期教养工作的意见），积极探索03岁婴幼儿早期教养工作途径和方法，开展亲子苑及各类亲子活动的教养工作，知足社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高老师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育观念，提高中心指导站在辖区内的声誉，共促婴幼儿发展，全面提高镇03岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。二、工作重点利用中心指导站得资源推行社区婴幼儿亲子活动及亲子指导活动;为散居婴幼儿家庭发放幼儿园自编的小报，进而提高社区家庭的教养意识。三、主要工作及措施(一)加强学习1、直接面对家长的育儿咨询指导师一项专业性要求很高的工作，对指导人员的素质提出了高要求，随着这项新形式服务工

10、作的展开，我们更迫切需要努力学习有关理论知识，提升工作责任感。学习内容如：（婴幼儿健康成长指南）、（小儿生长发育、营养健康及常见病防治）、（03岁婴幼儿早期智能开发）等，学习形式以自学为主，幼组织的学习讨论为每月一次。2、除了学习借鉴理论知识，同时也要结合实际，拓展新的思路，发表自我见解，积极创编合适婴幼儿家庭的亲身游戏，以丰富我们指导站在早教工作中的软件资源。(二)加强联动：1、加强与外界资源的联络，继续积极主动与街道妇联负责人沟通，商议本社区03岁散居婴幼儿家教指导工作，互通信息，互惠共赢。2、继续积极参加区早教中心召开的会议，密切配合区早教中心的工作项目。3、定期开展大教研活动，共同为本

11、社区03岁散居婴幼儿及家长提供服务。(三)运用新教育理念，提供早教服务内容深化有效地开展早教推广及服务活动，早教中心指导站将开设亲子活动、家长讲座、早教咨询、发放资料、早教宣传等多种服务形式，有意识地做好家长工作;并积极探索有效的科学指导散居婴幼儿家庭的做法，在实践后反思、讨论并积累成功经历，留下珍贵资料。教师年度工作计划4一、教学指导思想高三地理教学要面向高考，在实现教学目的和完成教学要求的经过中，要以培养能力为主导，考察学生地理基础知识和基本技能的把握程度，以及运用地理基础知识分析、解决问题的能力。要求学生在理解的基础上牢固地把握基本知识、基本技能，对所学内容能够融会贯穿，能够做到理论联络

12、实际，用所学是知识解决身边的地理现象，学以致用。二、教学要求1。老师必备的教材和相关材料。全日制普通高级中学教科书必修上、下册；全日制普通高级中学教科书选修第一、二册；初中地理14册人教版；全日制普通高级中学地理教学大纲）；历年全国文科综合试卷以及试卷分析。2。老师要不断研究高考的新变化和发展趋势，深入理解考试大纲内容和含义，认真学习试题分析，研究高考试题的命题思路和能力要求，使本人的教学不偏离高考的要求。3。老师要不断地提高本身的素质，加强教学基本功的锻炼，提高本人的综合素质水平。多渠道的获取知识，虚心学习，扬长避短，以适应教育教学此文转自发展的需要，同时为本校的高三地理教学创出佳绩。4。老

13、师要用现有了课件资源和课堂背投相结合，提高课堂教学的密度，要求及时效率和长效效率相结合。三、各阶段温习要求全学期的高三温习分为两个阶段，明确每个阶段的时间安排、知识内容、指导思想、目的要求。第一阶段：时间安排：开学第一学期期中指导思想：明确高考要求，进入温习状态，强调基础知识的温习教学任务：地图知识、中国地理与高中地理选修二相结合进行全面系统的温习。注意教学重点是基础知识的落实，明确单元知识体系、认识知识点间内在关系，避免将知识点零碎的罗列给学生。目的要求：落实区域位置、把握区域特征，学会用综合的方法分析地理事物之间的联络，从中找出规律性的东西和区域差异。学会找出事物共性和差异性的方法，以能力

14、培养为目的。第二阶段：时间安排：第一学期期中第一学期期末指导思想：以自然地理的全面温习为主。在某一区域范围的基础上，会进行相关的自然、人文相关知识的综合温习。明确自然地理环境与人类发展的关系和人类活动对环境的影响这两大核心问题是本阶段温习的主线。在系统温习、落实基础同时，强调对基本原理、基本规律的理解和运用，适当强调灵敏性，培养学生整体把握知识的能力和分析问题的能力。注重基础知识的落实、基本能力的培养，学习方法的建立，能做到纲举目张。教学任务：完成高中地理必修上册的温习。目的要求：强调对基本原理、基本规律的学习和落实，各校自命题的阶段检测以检测基础知识和综合分析、解决问题的能力为目的。教师年度

15、工作计划5班级情况分析：本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非独生子女2人，离异家庭2人，学生学习情况分析：班中6名同学学习认真，各方面表现突出。有5名同学聪明伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良。有20多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵敏，学习成绩良好。有5名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差，学生纪律情况分析从本班在遵守纪律方面来看，绝大部分学生能遵守各维护学校各项规章制度，都想做一个好孩子，都想为班级的荣誉而努力，有着一颗助人为乐的童心。但是有的同学由于家庭的各方面原因，养成了一种不良好的心理，给班级工作加大了困难。工作重点及措施：通过开展争做小先锋系列教育活动，建设快

16、乐中队，并创立新学期先锋规划。从各方面提高学生的当代文明素质。第一阶段：九月份活动口号：我是自豪的建襄人措施：伴随着老师节和校庆的来临，开展系列活动。1回首暑假生活，评选寒假金银章。2行规的训练，教育。3老师节节庆祝活动：给身边的老师写一封慰问信，送上一份祝福。4根据教诲处及大队部的要求，布置温馨教室。5了解校史，制作小报，编写校庆诗歌。第二阶段十月份活动口号：我为校庆献份礼措施：1结合期中阶段练习，教育学生用良好的成绩为校庆献礼。2召开迎校庆主题班会3少先队换届改选。第三阶段十一月份月份活动口号：我为校庆展风采措施：1结合校庆活动，综合展示小报，诗歌，绘画作品，书法作品等，写写（我从校庆活动

17、中所收获的），深化该活动的影响力。2出好黑板报。第四阶段十二月份活动口号：我是小能手措施：1积极参加科技节，体育节的各项比赛活动，为班级争光。2出好黑板报。第五阶段一月份一措施：1，养成良好学习习惯，各种学习好方法推荐，沟通。2，学期小结，评选建襄八大星。3，布置结束工作。二做好家教工作。措施：1通过学生评价表，电话，写信等方式多与家长联络。2配合学校做好专题研究。三充分发挥班干部的作用。措施：采用干部竞选轮换制，树立学生的主人翁意识，逐步进行自主管理。四每周做好安全教育。措施：利用午会时间，用实例常教育。20xx9教师年度工作计划6一、学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本分析：本年级学

18、生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。二、对教材内容的分析(一)教学重点1.学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。2.能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和本人喜欢的人物，表达本人的情感。用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。(二)教学难点1.利用多种媒

19、体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2.欣赏情节性比拟强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。3.用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达本人的兴趣与愿望。4.运用比照与和谐、对称与平衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。5.能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。三、教学任务、目的(一)总目的学生以个人或集体合作的方式介入各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作经过，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达本人的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习

20、经过中，激发创造精神，发展美术实践能力，构成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。(二)各学习领域目的1.造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。2.设计应用学习领域学习比照与和谐、对称与平衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。3.欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描绘，讲出其特色，表达本人的感受。4.综合探索学习领域造型游戏的方式，结合语文、音乐等课

21、程内容，进行美术创作表演和展示，并发表本人的创作意图。四、教学资源的开发1.充分利用教材资源。教材中设计了很多的插图，形象、直观，切合教材内容，能很好地帮助学生理解课文内容，在教学中应当充分利用好。2.合理利用网络资源。在教学中围绕教学内容，合理地设计安排，指导学生在网络上查找资料，帮助学生理解课文，丰富知识，拓展视野。3.积极调动社会资源。提示指导学生进行社会调查，有助于对知识的理解。加强与家长的联络，在家长的指导和帮助下，提高预习能力，稳固知识。五、提高教学质量的详细措施1.应将学习内容与生活经历严密联络起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值

22、。2.多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特的奉献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。3.采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵敏性和独特性得以发展，限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为详细成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。4.老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。六、教学总结及反思的

23、要求1.加强本身学习，努力提升本人的专业文化知识水平，不断学习当今社会最新的教育理论和教学方法，转变教育观念，树立为学生的发展服务的思想，积极介入教科研活动，在实践中探索，在实践中积累经历。深化钻研教材，充分利用40分钟，让课堂事半功倍。2.注重因材施教，进一步做好培优补差工作。抓好班级美术兴趣小组的辅导，让学优生和学困生结对，到达手拉手同进步的目的。3.踏踏实实做好教学常规工作，以本人认真负责的工作态度，满腔热情的工作作风，虚心向同事学习，同时争取家长的配合，共同做好对学生的培养。教师年度工作计划7作为一名高中老师，在发挥本人专业所学的同时，应不断完善个人业务水平。高中地理教育是基础教育，但

24、面对高考愈来愈剧烈的竞争，对地理老师也提出了更高的要求，假如不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对这一要求，我对本人本学年工作、学习制订下面计划：1、热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。2、我应不断充实和提高本身的地理素养：加强课外阅读，关心国内外教学改革的动态；努力提高对教育教学科研的能力。3、作好教学后记反思在一节或一天的教学工作结束后，及时记下本人教学实践的心得体会，是老师积累教学经历，进行教学反思提高本身素质的有效方法。一堂课或一天教学后，通过对教学设计执行情况的回首，对教学原则、目的、内容、方法、手段、教学语言、教态和板书等诸要素、诸环节进行检查反思，十分是要捉住教

25、学片断、实例分析得失，捉住教学经过中的有关教改、教研中的主要问题，捉住教学活动中的“精彩一刻，捕捉师生思想碰撞的火花，运用教育学、心理学原理等，分析、解剖本人的教学观念和教学行为，进而不断总结概括正反两方面的经历、教训，有意识、有针对性地进行教学行为的重塑。4、坚持写好教育教学随笔。每学期读一本有关教育的书籍，并及时反思。5、学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经历。深化学习贯彻新课标精神，树立新的教育观念，从本班学生的实际水平、经历出发寻求相匹配的教育目的、内容、组织形式及方法，并切实落实到日常工作中，科学安排学生一日活动，合理制订计划，活动中注重学生团结合作精神的培养。结

26、合学校教育特色，对学生在日常活动中加强教育。6、认真参加介入教研活动，并在详细的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思，以提高本人的教学水平。总之，在新的一年要有新的目的，新的成绩，以全新的状态推入到本年度工作中。教师年度工作计划8新学期又开场了。我这学期的教学任务是高一到高六的美术，两年四年的生命教育，高六的社会实践，这是我第一次接触的新学科。一、指导思想新时期小学美术教育不再是单纯的技能训练，而是文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育，专业美术教育是为学生综合素质的发展服务的。它注重培养学生的审美能力、感悟能力、想象力、表达能力、创新精神、个性发展和全面发展。新教育培养学生的学习兴趣，强

27、调学生的自主探究学习、合作互动学习、情感体验、学习经过和跨学科学习。通过艺术实践活动，学生的整体素质将得到提高，最终学生将学会学习和做人，这将使他们受益终身。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，我这学期制定了下面计划。二、教学目的：在这一学期的美术教学工作中，我将在以往教学经历的基础上，通过美术教学，将鉴赏、绘画、工艺融为一体，针对学生的心理特点和学习情况，以多种有趣的教学方式，开阔学生的美术视野，吸引学生，让学生把握绘画技法，继续接受传统的色彩和国画教学。设计和手工，继续深化学习。提高学生对艺术的兴趣和喜好，拓展艺术知识，更好地提高审美和实践能力。并在教学中注重培养学生的观察、记忆、思维、

28、想象和实践能力。让学生在不打开书本和教材的情况下，独立、大胆、创造性地完成学习任务。三、详细工作：1、继续加强美术新课程标准和专业培训，深化教学理念和理念。这学期我会继续加强专业训练，利用所有的时间，多学习，多实践，找出本人的缺乏，以课堂教学研究为主要研究活动，加强案例学习，让本人从认识新课程到进入新课程。2、课堂教学活动。在课堂教学中加强对新理念、新形式、新教学方法的研究。在艺术课堂教学中，我们应该开展“艺术作为一种文化研究和文化传承的教学研究同时，要充分发挥我们的创新精神，根据实际情况开发教材，应用新思想，尝试新的教学方法，不断提高我们的教学水平。四、教材的特殊处理：1、新课程改革固然不提

29、倡老师板绩效，但我以为适当的示范可以以促进课程的学习。2、有些手工课需要涉及一些现成的物体，但课本中的平面图像不能知足教学需要。为了克制这一缺乏，我将在教学中准备一些对象，使教学愈加直观，提高教学质量。3、根据实际教学需要，我会删减一些题目或增加其他内容，这样更有利于学生的实际情况，突出我校美术教学的特色。4、要求学生准备材料。要课前整理，课中检查，课后整理。材料的准备要绰绰有余，不能一时缺乏，影响教学经过。五、教学中应注意的问题：1、注意课堂秩序，防止事故发生。由于美术课在操作经过中活跃是正常的。但不能影响教学秩序和其他班级。2、自调颜料比拟难把握，要注意教室卫生和物品清洁。六、重视优生优育

30、，开展优秀培训加强优秀学生的培养，培养学生对学科的兴趣和个性，积极组织学生参加国家、省、市竞赛社会实践是劳动课的基本特征，是学生把握知识和构成技能的主要手段，是教学的中心环节。为了到达教学的目的，光在课堂上讲教是不够的。只要通太多样化、兴趣、知识等实践活动。能否激发学生的兴趣，获得良好的效果。总之，美术教学活动遵循基础课程改革精神，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经历、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识，学习简单的美术技能和美术创作意识为教学目的，提高美术教学质量。教师年度工作计划9作为一名体育教师，怎样将学生有限的体育课上好和提高学生的身体素质，是一直困扰我的难题，

31、不过在我这么年的工作中，凭借经历我上的还是不错的。过去一个学期我的工作很顺利，学生都通过了体育测试，身体素质都得到了提高。这个学期，我想在上个学期的前提下，更好的将学生的体质提高。我制定了详细针对的教学工作计划：一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真落实（学校体育工作条例）和新课标精神，积极推进素质教育，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用；重在提高质量，坚持“三个面向，坚持育人为本，坚持树立“健康第一的思想，提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培养学生对体育的兴趣和喜好，并构成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，懂得科学锻炼身体的方法。为培养“德、智、体、美

32、全面发展的高素质人才打下坚定的基础。二、工作目的：1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素质为根本宗旨，注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发学生的创新意识和创新能力。培养学生自主进行体育锻炼的习惯。2、树立“健康第一的指导思想，以加强学生体质为目的；面向全体学生，切实把学校体育工作落到实处。3、加强对学校体育工作的领导，认真贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入先进校行列。4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。发展学生兴趣、喜好和特长。5、加强学校体育老师基本功的培训工作，围绕体育课堂教

33、学，提高体育老师素质水平。三、建立健全管理机制一成立体育工作领导小组建立以校长、教诲处、主管领导、完小负责人、体育老师、班主任教师这样的工作体系。校长负责全面的领导工作。教诲处主管领导负责工作计划的制定，措施的执行，全面工作的指导、催促、检查。完小负责人负责本校体育工作的指导、催促、检查。体育老师、班主任教师负责各自详细工作的落实。二召开专门会议研究学校体育工作每月组织体育老师召开研讨会，研究体育工作，对上月工作进行总结，找出缺乏及出现的问题，全体老师协商，拿出解决方案。避免以后出现类似问题。三加强体育教研活动1、加强理论学习，工作研究，提高工作效率，使付出与成绩成正比。采取走出去请进来的方式

34、，努力提高学校体育工作水安然平静老师的教育教学能力。2、坚持每周一次教研组活动，全员介入进行教研活动，努力创始工作新局面。四、详细工作：1、认真贯彻落实体质健康标准，做好学生体质健康检测，并及时把情况反应给学生、家长。2、开展群体性的体育活动，加强师生体质，坚持天天学生体育活动1小时，保证两课体育课、课间体育活动两操的时间和质量，并坚持天天检查评选。努力提高师生参加体育锻炼的自觉性，并逐步养成良好体育锻炼习惯。开展丰富多彩的校内体育比赛。学生每月都要有一次体育比赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等比赛。加强老师的身体锻炼，每周组织老师参加体育活动，加强老师的身体素质。3、加强体育课的研究，认真学

35、习新课标，熟读教材，每位老师要能熟练把握本人所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每位老师要把本人所要教的内容认真归纳，系统梳理。每位老师还要积极参加教科研活动，积极撰写论文，用理论知识武装本人，做到教学教研齐头并进，克制体育老师在教科研上欠缺的老缺点。教学要从每节课入手，认真研究，把上好每节课作为最基本的要求。要认真研究教材，改良教学方法，提高体育课教学效果。积极参加校、区课堂教学、教案评优活动，授课老师每人每学期要上1节研究课，新任老师要上好三轮课。教师年度工作计划10为了能够更好的完成教学任务，特制定下面的工作计划：一、学生情况分析对于不同的学生，我将采取因材施教，使学生能够各有所得，

36、在不同层次上得到充分的发展，同时又能轻松适应新班级生活，进而提高教学质量，提高学生成绩。同时每个班总存在几个比拟不想读书的，上课不认真听讲的、开小差，趴在桌上睡觉的，爱讲话的对于这类的同学，我都即时采取制止，预防影响其他同学的积极性，因而我也对症下药，多关心，多提问，让他们知道教师并没有放弃他们，同时也把他们的注意力转移到学习中来，共同抓好物理基础学科。二、教学目的1.知识与技能方面：需要学习物理的概念、定律、模型、理论以及实验技能等，认识物理学对社会的影响。2.在经过与方法方面，需要经历科学探究的经过，动手实践，学习科学方法，体会科学思想，构成自主学习的能力。3.在情感态度与价值观方面，需要

37、感受自然规律的和谐与巧妙，领悟其中的意义，提高学习物理的兴趣，培养科学态度和科学精神。由于学生刚接触电、磁等方面的知识，内容抽象又是重点，所以进一步加强一些物理概念和规律的基础上，积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，提高数学计算能力，培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联络实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台培养学生的学习兴趣，为高中物理打下良好的基础，同时为进一步学好高二和高三物理作好辅垫。同时学生能够在活跃的教学气氛下，积极主动地学习，能够把握好基础知识和把握好重点。强调把握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解

38、和应用，这是能力培养的基础.并有意识让成绩教好学生接触高考题型，拓展他们的思维，提高学生的解题能力。养成学生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。总之，在教好学生的同时，不断提升本人各方面的能力。争取将教学工作和自我发展推上一个新的台阶。教师年度工作计划11当前我们教育工作肩负着为祖国培养高素质人才的重任，教育应尽可能适应将来社会各类人才的基础要求，为了适应新形式的需要，进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定本学期教学工作计划如下：一、学校制度管理强化管理，向管理要质量，是抓好教学工作的主要环节，提早制定各项规章制度，严格按制度

39、办事。鼓励老师爱岗敬业，甘于奉献，努力培养新世纪的合格人才。二、抓好师资队伍建设努力提高老师素质1、加强学习，使老师树立起先进的教育观、学生观和质量观，本学期采取学校定期组织和老师自学相结合的形式，学习（河北教育）、（河北教研）、（基础教育课程改革）等先进的教育理论和教育经历，以提高老师的教育教学理论水平，更好地施行教学实践。2、注重业务培训，切实提高每位老师的业务水安然平静教学技能。积极参加各级部门组织的老师培训并组织好校内培训。3、强化课改老师的素质培养，每位课改老师要不断丰富本人的教学实践智慧，勇于探索教学新思路，及时总结教学中典型案例。教务处随时对课改老师进行听课视察。4、提倡老师充分

40、利用当代化手段如：多媒体教室进行教学，使用前，到教务处做好登记。5、各教研组、同科进行互相听课，以老带新，扬长避短。6、加强普通话的培训工作。三、搞好常规教学管理全面提高教学质量全面提高教学质量，必须依靠老师的认真工作，所以每位老师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，测试方法要活，详细要求如下：1、加强教研活动，制定教研活动计划，内容要充实，可操作性要强，并严格根据教研计划安排进行活动。2、加强素质教学，稳固学生基础知识，提高学生的素质，既重开发智力，又重培养能力。3、备课，要求语、数及综合老师做到超周备课，兼课老师以一科为主，把握大纲要求，明确教学目的，反复熟悉教材，捉住

41、重难点。不但要备内容，还要备方法、备学生。同科之间多研究，碰到问题多讨论，创集体备课新思路，结合学生实际，写出规范、详尽、实用的教案。教务处随时对教案进行检查。4、要立足于改革创新，各科教学都要体现培养学生的创新意识和创新能力，兼顾各类学生，每一节课要关心到每一个学生，让他们各尽所能。严禁晚进课堂、拖堂或上其它课留学生的现象。上课前一分钟到教室候课，上课一律关闭手机。5、作业是检查教学质量的重要方面。各科作业留的要适当、最佳。语、数及综合相互照应，不要相互排挤，作业量要符合规定，做到不留重复作业、家长作业、惩罚性作业，作业形式要多样化。作业批改要细致、准确、一般做到当堂批改，后进生面批面改。6

42、、新学期开场，要认真观察、了解、分析本班学生的学习、思想等方面能力状况，找出差的原因。对他们进行赏识教育，通过鼓励表扬，肯定学生的优点，要擅长发现并充分利用每个学生的优势所在，采用多种形式与家长沟通。教师年度工作计划12一.学生基本情况分析：本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看,大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并介入表演，音乐老师工作计划。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够明晰，十分是男生好胜心强，爱表现本人，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感

43、的正确认识，缺乏气息的支撑.二、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点，把“五爱的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养浸透到音乐教育中，使学生成为“四有的社会-义接班人和建设着。2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。3、培养学生对音乐的兴趣喜好，把握粗浅的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力.三、教学的详细措施与要求(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用，挖掘每个学生的潜能和智慧，老师就要

44、创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，进而培养他们的创新思维。1、创设情境，激趣导入黑格尔讲过：“音乐是情感的艺术。只要使学生处在形象活泼的音乐气氛中，才能遭到良好的音乐熏陶，到达最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经历情境，作为思维的开场阶段。在教学经过中，老师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极介入教学经过，把学生带入情境之中。2、利用教具，培养兴趣乌申斯基讲：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生把握知识的意愿。著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的教师。教学中怎样吸引学生的注意

45、力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。老师随时捉住学生的注意力，擅长探索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐气氛，引导学生捉住音乐特点，“读懂音乐，感受音乐。低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜欢。教无定法，在教学经过中勤考虑、勤总结，灵敏运用各种方法，最主要的是捉住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习，(二)优选教法，快乐学习

46、，提高音乐教学实效儿童好像一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能绽放美艳的花蕾。因而，音乐老师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的气氛，以民主的态度，商量的口气，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国，使学生的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样，就能够充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心。1、创设舞台，展示自我心理学和教育学研究表明：“爱动是儿童的天性。在学习和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试。因而，在教学经过中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得教师应该为学生营造一个“自由王国

47、。由于低年级学生通常是活泼好动的，在教学教育活动中，应灵敏地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来的时机，进而发挥学生的主体作用，以获得知识、把握新技能。在顺利完成歌曲教学任务后，我又设计开展了“课堂舞会这一活动环节，放手让学生尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮，让学生在自由自在中展示本人的才能。顺其自然，根据学生的认识天性，为学生留出课堂空间，就是为学生留出了快乐天地，为学生留出了主动学习的时空，有了学生展示自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半功倍。2.趣味游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意介入老师为他们精心设计的游戏。为了稳固学过的歌曲，我设计了“开火车这一游戏。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由学生接唱，只要唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热情高涨，积极踊跃，不亦乐乎。“开火车游戏的目的在于让学生乐于开口，大胆演唱，让学生感遭到成功的喜悦。培养学生敢于表现的意识，让学生在玩中学，学中玩。音乐课堂借助游戏，使得老师乐之教，教的新，学生乐之学，学的活。教育在发展，教学手段要革新，教学艺术要提高，我们教育工作者只要勤奋钻研，投身教改，才能开拓一条成功的课堂教学之路!教师年度工作计划13一、整体目的坚持我校“十