综合组工作计划汇编8篇.docx

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1、综合组工作计划汇编8篇综合组工作计划汇编8篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心等待吧！一起对今后的学习做个计划吧。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我帮大家整理的综合组工作计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。综合组工作计划篇1南京市教研室综合实践组围绕市教研室中心工作，以学科教研员及学科老师队伍建设为重点，以课程计划施行的督查为抓手，以课堂教学质量的提升为根本，继续落实区县联片教研活动及校本教研活动的开展，着力推进基于网络的教学研究活动。1.课程开设与管理1.1综合实践活动课程的开设与管理。加强对中小学综合实践活动课程施行的管理，落实以研究性学习为主体的综合

2、实践活动课程施行的研究，与各区县教研室共同指导学校开设好综合实践活动课程。1.2初中劳动与技术课程的开设与管理。联合市教育装备与勤工俭学办公室继续落实义务教育劳动与技术实践室装备标准的宣讲及装备实验工作，推动全市义务教育劳动与技术课程的装备建设工作。与各区县教研室共同指导学校认真施行初中劳动与技术课程。1.3普通高中通用技术课程的开设与管理。认真落实市教育局关于加强普通高中通用技术课程建设与管理的文件精神，指导各学校落实通用技术课程。1.4义务教育信息技术课程的开设与管理。与各区县教研室共同指导学校根据市教育局的统一要求开齐开足信息技术课程。做好苏科版教材相关教学内容的老师培训与教学研讨活动。

3、1.5高中信息技术课程的开设与管理。联合市教育装备与勤工俭学办公室共同研制高中信息技术实验室装备标准，并做好实验室装备的实验工作。与各区县教研室共同指导普通高中开好信息技术必修课和选修课，做好XX届高中毕业生学业水平测试的总结工作。2.老师队伍建设2.1市、区县教研员队伍的建设与管理。落实区县教研员例会，引导教研员发展，修炼教研员内功，为广大老师发展提供优质的服务。2.2学科教研中心组建设工作。加强市中小学信息技术、初中劳动与技术、高中通用技术教研中心组建设，扩大沟通与合作，强化教研活动的介入性，提升南京市信息技术教研的水安然平静地位。2.3中小学信息技术老师基本功竞赛活动。下发中小学信息技术

4、老师基本功竞赛活动通知，各区县完成本区县信息技术老师基本功竞赛活动，并向市教研室报送参加市级评选活动的老师名单。研究制定市级竞赛活动的评选方案。2.4初中劳动与技术老师、高中通用技术老师基本功竞赛活动。下发初中劳动与技术老师、高中通用技术老师基本功竞赛活动通知，各区县完成本区县基本功竞赛活动，并向市教研室报送参加市级评选活动的老师名单。研究制定市级竞赛活动的评选方案。2.5中小学综合实践活动教学论文评选活动。对各区县及市直属中学上报的综合实践活动教学论文案例进行初评，并向省教研室报送南京市参加省级评审的教学论文案例。2.6信息技术老师优秀课评选优胜者展示活动。组织中小学信息技术老师优秀课评选优

5、胜者在全市开设汇报课。2.7全国小学信息技术老师优秀课评选活动。在省教研室的指导下，做好我市承办下半年全国小学信息技术老师优秀课评选活动的筹备工作，落实详细承办的区县的学校。3.教学专题研究3.1机器人教学的研究与实验。与中国教育技术协会信息技术专委会南师大教科院共同组建机器人教学研究与实验项目研究组，就机器人教学内容、教材编写、老师培训、教学实践等开展研究与实验工作。3.2普通高中技术课程评价课题研究工作。根据省教研室普通高中信息技术、通用技术课程评价的省级重点教研课题研究工作的详细安排，落实市教研室承当的各项研究工作，做好课题结题的相关准备工作。3.3（新课改背景下普通高中信息技术老师研训

6、与老师专业发展的研究）课题研究工作。继续落实省立项教研课题（新课改背景下普通高中信息技术老师研训与老师专业发展的研究）的研究工作。3.4学科教学专题研究。继续落实有关学科教学专题的研究工作，主要有：农村学校整体推进信息技术课程教学的实践研究。义务教育信息技术logo语言、简易机器人、vb程序设计语言专题研究及老师网络培训的施行。义务教育信息技术学生上机实践内容的研究与实验。小学、初中、高中信息技术衔接教学研究。江苏省义务教育劳动与技术课程指导纲要初中阶段相关内容的研究与实验。高中通用技术课程评价研究，成立学业测试评价研究小组，开展命题及施行策略研究。3.5通用技术课程管理与实践室检查与评估工作

7、。与市教育局相关处室和市教育装备与勤工俭学办公室共同做好XX年高中通用技术课程管理及实践室建设综合评估的总结工作，为XX年高中通用技术课程管理及实践室建设的评估做好准备工作。3.6高中通用技术老师专业技能培训。研究制定XX年暑期通用技术老师专业技能培训方案，落实培训的各项准备工作。3.7高中信息技术老师专业技术培训。做好新课程背景下高中信息技术老师专业技术的培训与评价的研究，落实XX年暑假老师培训方案。3.8初中信息技术老师研修班第二期。组建第二期初中信息技术老师研修班，落实研修任务。3.9高中信息技术教研组长研修班。制定高中信息技术教研组长研修班培训方案，组建高中信息技术教研组长研修班，落实

8、研修任务。3.10初中劳动与技术老师技能培训。研究初中劳动与技术老师基本技能培训的要求，落实XX年暑期初中劳动与技术老师培训工作。4.学生竞赛(评选)活动4.1南京市信息学奥林匹克培训班教学与管理工作。做好信息学奥林匹克竞赛培训的管理与服务工作。4.2信息学奥林匹克活动的研究。加强信息学奥林匹克活动的研究，提高全市信息学奥林匹克活动的水平。4.3学生作品评选活动。与市教育装备与勤工俭学办公室共同研究、落实高中通用技术、初中劳动与技术学生作品评选活动。4.4“全国中小学生电脑制作活动竞赛活动。落实“全国中小学电脑制作活动竞赛的辅导工作，把“探索与创新的活动主题融合到平常的信息技术课堂教学中。5.

9、其他工作5.1学科教研组的建设与管理。与区县教研室共同指导学校落实学科教研组建设工作，积极推行校本教研。积极探索利用网络开展区县联片教研活动。5.2学科教学视导及调研活动。根据学科教研工作的需要，合理安排学科随机教学视导和调研活动。综合组工作计划篇2结合本学期学校工作计划及教诲处的教学工作计划，综合组将以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为突破口，以信息技术为载体，以教育当代化为目的，夯实学科教研，强化队伍建设，开掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，有事大家共同承当的优良作风，承借学校新理念的东风继续努力、奋斗，争创学校优秀教研组。现制定计划如下。一、指导思想本学期，综合

10、教研组将认真解读、贯彻、落实教诲处的工作计划和工作思路，明确目的，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以当代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本课程研究，多层面的提高老师的专业素质，全面提高教育教学质量。二、工作思路1、营造学习气氛，建立学习制度，努力构建和谐、合作教学研讨气氛，人人争当学习型老师。2、加强科研与教研的整合，认真搞好校本科研，从日常教学工作中发现问题、提出问题，通过个人或集体研究来解决问题，使研究植根于日常工作、服务于日常工作。同时注重日常教学中的资源积累，

11、为本学期进行的老师教学论文等活动做好准备。3、课堂教学要持之以恒地注重培养学生的学习方法和能力。4、转变老师的教学观念，努力构建师、生共同发展的和谐课堂。三、主要工作我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息技术、科学、英语，六门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。1、各老师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四特别钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动介入教学经过，促进其综合素质的提高。2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生介入创新学习的时机，留心采集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会

12、，多投稿有收获，争取每位老师有一篇以上的论文或教案在县、市级以上评选或业务刊物中获奖或发表。3、各科老师团结合作，发挥特长进行特色辅导，做好学校的形象工作。综合组工作计划篇3为认真贯彻街道综合治理办公室的指示精神，做好社区稳定工作，切实搞好社区综合治理工作，以党的十八大精神为指导，为居民创造一个良好的社会治安环境治理，以强化禁毒宣传教育为突破口，提高群众的防毒意识，不断完善防备措施，提高防毒、禁毒的打击力度，努力实现社区内防备严，管得住，发案少，秩序好，群众满意的工作目的，结合社区实际特点制定本社区治安综合治理工作计划。一、积极参加与“平安社区创立工作，构成“社区平安、人人有责的良好气氛和齐抓

13、共管的工作合力。二、努力在居民区实现“五无，“一杜绝的目的，既无刑事案件、无治安案件、无居民犯罪、无治安灾祸事故，无非法宗教活动，杜绝黄、赌、毒等社会丑恶现象。三、加强对居民的法制宣传教育，充分发动群众，调动群众的积极性。加强居民的法制观念，提高群防群治意识，一旦在社区发案，社区及时提供线索，协助破案。四、强化外来人口的管理，对外来人口做到及时登记、造册，并实行分层次分类管理，做到暂住人口登记率到95%以上。五、及时调处民事纠纷，调处率到达100%，成功率到达95%以上。做到无因民事纠纷调解不及时，造成矛盾激化，导致人员伤亡的现象发生。六、加强对“两劳重点人口的管理，注意采集政嫌、治安危险分子

14、的动态，建立健全重点人口档案，深化调查摸底及时把握社情动态，做到快速反响，措施有力，来知去知情况明确。建立信息反应制度，做到发现问题及时汇报。七、发动辖区群众及义务联防队员、楼栋组长协同联防，不放过一个可疑的人和事，以杜绝案件的发生。八、深化开展“不让毒品进我家、“社区青少年远离毒品活动，发动社会气力，做好吸毒人员监控帮教工作。九、加大反不正当思想教育警示教育，社区组织举办反不正当思想教育培训班，提高居民群众的反不正当思想教育的意识。十、社区今年计划举办法制和消防安全知识讲座。在今年的社区综合治理的工作中，我们将不断完善各项规章制度，为维护社区的稳定和发展，扎扎实实做好作社会稳定工作，始终对工

15、作极端负责、对人民极端热忱的境界，为构建和谐、平安的社区做出应有的奉献。为了推动我村治安防备工作的深化开展，进一步加强我村社会治安防备工作，构筑我村社会治安综合治理群防群治体系，建立长效工作机制，全面贯彻落实县委、县政府、镇委、镇政府关于开展“项目攻坚年、作风转变年的相关政策，确保我村经济建设和人民群众安身立命以及良好的社会治安环境，经我村两委会研究决定，拟定20xx年社会治安综合治理工作计划。一、指导思想以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，紧扣发展大局，以“深化重点工程保平安、服务保障项目攻坚年为主题，宣传中央及省市县加强社会管理的方针政策和创新举措，宣传基层综治及平安建设的可喜成绩

16、和典型经历，宣传重点工程保平安的重要意义和举措，进一步调动基层人民群众介入社会管理、平安建设以及重点工程保平安的主动性、积极性，为兴隆镇重点工程建设创造稳定环境。二、成立村社会治安综合治理领导小组我村成立社会治安综合治理领导小组，由村书记张定奇为组长，综治主任刘跃赛为副组长，其他村干部为小组成员，并成立治安巡防队。三、宣传主题(一)重点工程保平安方面1、传达上级重点工程保平安会议精神，学习上级重点工程保平安的文件内容。2、宣传重点工程保平安的重要意义及相关法律法规、政策规定。3、展示本村在重点工程保平安方面获得的成果和经历。(二)综治及平安建设方面1、党的十八大关于社会管理的典型经历、体制机制

17、和方法手段，加强流动人口和特殊人群服务管理、“两新组织和互联网等新兴媒体服务管理工作的经历。2、注重加强和改善民生，建立和完善党政主导的维护群众公益机制和社会稳定风险评估机制，最大限度预防和化解各类社会矛盾。3、深化开展“严打整治斗争，加强社会治安重点地区排查整治，健全社会治安防控体系、加强群众安全感的工作情况。4、号召村民积极介入见义勇为、维护社会治安的先进人物和感人事迹。为了认真落实市委、市政府关于加强社会治安综合治理工作各项目的任务，切实抓好我校社会治安综合治理工作，努力推进安全文明校园创立工作，根据（XX市教育局20xx年综治安全工作意见）文件精神，结合学校实际，制定本计划。一、指导思

18、想以党的十八大精神为指导，根据全省教育工作会、XX市委五届二次会议和仁怀教育发展大会的安排部署，以扎实推进教育“9+3计划为重点，狠抓目的任务的.落实，“安全第一，预防为主的方针，紧紧围绕创立“安全文明校园的目的，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深化开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追查制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障我校教育事业的可持续健康发展。二、工作目的1、积极开展安全文明校园创立活动，进一步健全各项安全工作制度，制定各种安全工作应急预案，加强安全工

19、作的宣传、教育；2、全面整治安全隐患，严防学校责任事故，杜绝师生在交通、校舍倒塌、火灾和食物中毒等恶性事故发生；3、落实安全信息报告制度，坚持安全事故逐级报告制度，强化领导安全包保责任制和责任追查制，确保师生安全；4、认真完成上级交办的各项综治安全工作任务，积极配合有关部门，协同做好学校综治安全稳定工作；5、实现重、特大安全事故“零目的,无一例民、刑事案件发生，无一例集体上访发生，力争本年度继续保持综治安全工作在市内名列先进行列；6、进一步加强档案建设，推进学校安全管理规范化。综合组工作计划篇4一、指导思想本学期我校文综教研组将继续认真贯彻落实岢岚三中（“教学案一体化施行方案），紧紧围绕提高课

20、堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，深化课堂教学改革，全面提高本校政、史、地老师素质和教学质量。二、上学期工作回首上学期施行的“先学后教，当堂达标的“导学案教学形式获得了初步成效，但大部分老师只是注重每个教学环节的贯彻而忽视了很多的教学细节。所以本学期既要继续学习高效课堂形式的精华，更要在原来教学形式上创新，进而更合适本校的校情。1、上期每一周都安排一个教师上公开课，对于上公开课的教师，严格按要求进行备课、授课、评课、反思、等几个环节。经过上学期教研，各位介入教研的教师教学业务能力大有提升。尤其是马二丽和徐文斌教师在我校分别上了一堂历史、政治研讨课，效果非常好，得到了同

21、行的一致好评，他们成绩的获得离不开本组老师的辛勤劳动。2、加强理论学习。每个老师坚持写博客，写教学反思、教学案例。天天阅读一定量的教育理论读本，并作好理论学习笔记。3、开展学生素质教育活动。本学期素质教育活动我组举办了“爱护环境，节约资源手抄报竞赛,为了顺利有实效的完成这项工作，教研组集体讨论了施行方案，班主任和年级组长大力支持，活动非常成功。4、加强教学常规检查。认真配合学校对老师的备课、作业、学习笔记、听课笔记等的检查，年轻老师和老老师都进行了师徒结对，并且签好合同，每次听完课后认真作好记录。本学期我们组的教学常规检查还是比拟理想的，十分是在备课的教学设计方面比以前有很大的进步，每位老师都

22、花了很大工夫去体现学生的主体地位和师生互动，而且能按时备写教案,超额完成作业批改量。5、认真进行周周清及辅差方略讨论。实验班教师在落实周周清和辅差方面抓得很好，天天都能利用休息时间去落实。三、主要工作目的1、落实文综组常规教研和教学工作。本学期新进了几个年轻新老师，还有支教的大学生，他们对学校的教研教改一点都不懂，因而要重点进行培养。因而积极规划教研活动，力求每次做到对新老师多指导，都需要设立辅导老师进行帮带，通过辅导计划、每周各教研组教师听一节被辅导教师的课，被辅导教师听辅导教师或同学科经历丰富的教师两节课，以及平常的教研课。当然除了这些之外，还要进行听课、作业、检测、辅导等全方位的言传身教

23、，使他们在十月份的达标验收中顺利过关。2、继续构建“先学后教，当堂达标教学形式的研讨。延续上学期新授课的研究成果，着力点放在“教学案一体化教研小组备课上，继续研究学生学习小组合作的时效性、课堂学生讨论的开放性，激发学生的深化考虑和求异思维的问题设计。课堂要求：学生有足够的活动时间和空间;学生以自学为主作为前提，以合作学习为重要的学习方式;以探究性学习为主要的学习策略;让学生通过观察、阅读、考虑、讨论、展示沟通、分析归纳、总结提升、创新应用，亲身经历完好的学习经过;养成自学、质疑、整理、总结、回首等学习习惯。(一)教学方面1、教学常规严格按学校的要求进行，各老师制定好本人的教学计划。2、各年级组

24、认真集体备课、撰写好教学案。在计划中定好备课时间、定内容、定主备人，教案集体讨论后由备课组长审核后方可打印上课。教案中必须写好个性化备课与教后反思。3、作业布臵及批改，要有针对性、讲究实效。作业批改要形式灵敏，精心做好评价工作，指点方法及提高能力。认真写好批改记录，对后进生进行面批面改，并鼓励学生。4、强化学生的科学方法和道德的教育，树立正确的生活观，科学观。(二)教育科研方面1、加强新课程标准，新课程理念的学习。学习的形式能够是组内集体学习或自学。做好学习笔记，写出教学后或学习后的心得和体会。坚持每月撰写一篇教学论文，每学期至少上一堂教改公开课。2、总结教学中的经历教训，积极撰写教育科研论文

25、。积级参加全县教学研讨会。(三)教研活动方面1、积极参加每周一次的教研组活动，做到“人员、时间、内容三落实。2、强化教学方法的研究和学习方法的研究，尤其是强化在现阶段下的方法的研究，尤其是信息技术的研究和课堂应用，学习制作课件，编写电子教案。要注重与学生情感的沟通，注重用情感气力激发起学生的学习兴趣。3、毕业班课任老师要注重研究中考题，争取把握如今中考发展的最新动向，注重温习方法的研究，提高温习的针对性和实效性，将有限的时间用在刀刃上。4、教研活动内容安排：(1)每周一次集体备课，施行超周备课。(2)参加学校统一组织的教学竞赛活动。加强讲课、听课、评课活动。(3)观看有关教学方面的光盘。学习新

26、的教学方法，把握新的教学手段。(4)开展广泛的听课与评课活动，要求一般老师听课一周不少于1节，备课组长一学期不少于25节，教研组长每周不少于2节。(5)做好教学工作的定期检查。每月检查一次教学案与作业批改情况。5、加强各科备课的催促，每个年级备课组的老师做到超周备课，充分发挥各科老师的合作能力，去掉以往无效行为，加强有效性策略的研究。6、学生学习规范的培养。规范学生课堂行为，从纪律、回答问题、倾听、沟通合作等方面培养学生良好的课堂习惯。注意学生非智力因素的培养，规范书写、认真预习、大胆质疑，勇于探究，养成良好的学习习惯;鼓励学生拓宽阅读范围，积极参加课外活动。教学要愈加注重知识的综合性及学生综

27、合能力的培养，要把学生的心理健康教育、理想教育、升学教育有机的融为一体。7、学科素养的培养。鼓励老师积极阅读与教育教学有关的书籍。向老师推荐一些优秀书籍，到达提升本身素养的目的，以此保证教学的灵敏性和趣味性。催促老师多写论文，提高写作能力，争取在各级刊物上有论文发表。综合组工作计划篇5一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校的教学工作计划和工作思路，明确目的，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教学总目的的指导下，有研究、有创造性地开展工作。二、总体目的1、工作目的：建设具有高度凝聚力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，经过措施精细化，成果效益最大化。2、

28、培养目的：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。三、详细目的1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。2、在学校、总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果最大化。3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。四、主要工作一教研方面1、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动，鼓励新老老师积极参加讲四课，通过共同听课评课，

29、互相学习促进。同时通过讲四课活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，可以发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。二常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高老师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。3、做好成果预设，从学期开场就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

30、五、详细工作安排3月份：1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目的方向统一，加强教研组凝聚力。2、加强教研组精神文明建设。3、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。4月份：1、体育学科文本解读。2、体育集体备课。3、继续开展教研活动，4月末以老师的汇报课为主。5月份：1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、科学集体备课。6月份：1、各学科进入成果汇总阶段。2、各学科制定温习计划，准备期末考试。20-年3月10日综合组工作计划篇6一、指导思想本学期，以学校教务处制定的（教学工作计划）要点为指导，按照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准

31、，彻底转变教育观念，稳步推进教学改革。根据音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程施行的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，加强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观。改良教育方法，优化教学形式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级各学科的教学质量。二、工作目的1、继承并发展上学期各学科的教学成果，全力提高综合组各学科的课堂教学效果，在不增加学生负担的前提下，搞好课堂教学活动，提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。2、开展以“以教助学，以学为乐为主题的线上和线下教学研究活动，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂组织能力和教学水平。3、积极开展教研活动，改变观念，落实行动，按时高质量

32、的完成学校规定的各种常规工作。4.协助教诲处抓好各项教学研究工作，提高教学质量。5.加强集体备课。集体备课先由全体数学组老师认真钻研教材，研究教法、学法，落实新课标的要求。再进行集中沟通讨论教法。三、主要工作1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目的要明确;上课要认真，方法要灵敏;突出学生的活动，讲求效果，做到有练必评，有错必纠。2、各学科老师认真拟定好（学科教学计划）。在教学中，要十分重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。3、加强本身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学沟通和观摩等活动。4、进一步加强教研工作：(1)切实做好每一次教研组的教研活动，做到

33、活动有中心议题，有记录，有分析。(2)本学期，继续开展有效的教研活动。课后进行反思并及时评课。总结出每节课的成功与缺乏。5、培养学生良好的学习习惯：重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的学习态度和克制困难的精神。四、各月活动安排：二月份：1、研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作计划和校本研修计划。2、老师第一轮选课2月6-14日，老师第二轮选课2月26日-3月1日。3、综合组教师参加线上教学活动。4、参加20xx年县中小学线上教育教学案例。三月份：1、综合组教师第一次线上教研活动。2、学校线上会议。四月份：1、综合组教师继续参加线上教学活动。2、制定教研组工作计划。3、迎接第一次教学计划

34、、线上教学活动检查。五月份：1、迎接第二次学校教学常规检查2、迎接学校行政听课。六月份：1、迎接第三次学校教学常规检查2、上交教研组活动总结并上传博客综合组工作计划篇7一、指导思想根据教诲处总体工作计划和教学工作安排，以立德树人、培育素养为导向，以课程标准为主线，以“中小学学业质量评价绿色指标为标准，以“基于标准的教学与评价工作为重点，加强教学研究，从“课堂教学实际出发，进一步探索以“快乐体验为特征的课堂教学形式，加强教学常规工作的管理与落实，使教育教学质量稳步提升。二、主要工作1、认真执行学校课程计划，规范课程教学工作，努力提高教育教学质量。2、继续深化“基于课程标准的教学与评价工作的施行和

35、探索，应用绿色指标结果调整课堂教学行为和策略。3、不断完善校“联梦平台建设，积累数字化资源，运用互联网大数据推进数字化课程环境建设与学习方式变革的研究。4、加强学生社团建设，在提高社团活动质量的同时，组织学生参加各级各类比赛、竞赛活动。三、详细工作1、认真研读上海市教委编写的各学科“教学基本要求、“评价指南、“单元教学设计指南等课程施行指导材料，深入理解教材的编写意图，研究从课程标准到单元目的再到课时目的的分解方法，不断提升学习目的的科学性、解释性和操作性。2、继续深化“基于课程标准的教学与评价工作，各备课组认真研读学科课程标准，结合本学科的教学基本要求，进一步探索以“快乐体验为特征的课堂教学

36、，关注学生对学习活动的主动介入和亲身体验，培养学生主体意识，促进学生主体介入，提高课堂效率。3、加强教学常规工作的管理与落实。要请教师做到按备课计划上好每一节课,及时撰写教学经历总结、教学反思。每学期至少完成8篇教学反思。听课、评课要求每人每学期至少15节，鼓励跨学科听课。4、积极探索等第制分项评价的校本化实践，开展探究性校本作业研究主题，倡导设计多样化作业，如实践类、操作类、开放类、调查类作业等，利用数字化学习平台，构成学生自评、同学互评、老师评价、家长介入的多元评价体系，进而促进学生思维品质的提高，切实减轻学生过重的学业负担和心理压力。5、以问题解决为归宿，以合作探究能力培养为目的，进行科

37、学与技术学科和探究学科的整合，跨学科研究，寻找互相关联点，优化教与学的方式，在教学方法与形式上进行调整与创新。6、将课程标准作为起点和核心，施行基于标准的教学，牢固树立基于标准的“四个意识，即目的意识、评价意识、内容意识、教学设计意识。音乐学科做好区“基于课程标准的教学与评价的途径的研究课题结题工作。7、积极介入“互联网+课程，通过“微课、“Aischool创智云平台、“学生网络自主学习平台联梦空间等实践研究，结合主题周及少先队主题活动，探索学生自主学习、合作学习等多样化学习的方式，强化师与生、生与生的互动合作，知足学生对学科知识的个性化需求，促进当代科技与教育教学的深度融合。小学综合科教研组

38、工作计划范文4一、指导思想本学期，综合教研组将继续进一步认真学习新课程标准，认真解读、贯彻、落实学校办学理念教学工作计划和工作思路，明确目的，理清思路，以学生发展为主，提倡让学生自主学习；以务实创新的工作作风加强综合科的教学研究。二、总体目的和任务1、工作目的：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，经过措施精细化，成果效益最大化。2、培养目的：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。3、充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研能力和业务

39、水平，杜绝不合格课。4、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果最大化。5、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。三、主要工作一教研方面详细体如今两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动，鼓励老师积极做课，通过共同听课评课，互相学习促进。同时通过讲课活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，可以发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时记录下来。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。养

40、成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。三、严抓备课质量和课堂教学质量四、详细工作安排三月份：1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目的方向统一，加强教研组凝聚力。2、加强教研组精神文明建设。3、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。4、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目的有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目的打下基础。5、各学科老师做好研究课、汇报课、评优课的准备，做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。四月份：1、继续开展教研活动，分层老师的汇报课。2、继续严抓学生和老师的课堂

41、常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。3、协助学校搞好各项活动。4、开展体育，音乐美术学科优质课评选活动。5、继续加强教研组精神文明建设。五月份：1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、英语学科组织进行英语白话竞赛。3、其他综合学科做好六年级质量监测的温习工作。六月份；1、各学科进入成果汇总阶段。2、六年级进行质量检测。3、继续加强教研组精神文明建设。七月份：1、做好各学科期末收尾工作。2、认真做好工作总结，进行经历沟通，为新学期的开场做好铺垫。综合组工作计划篇8一、指导思想：本学期综合教研组以抓好课堂教学质量为宗旨，以学生为主体，以启发为途径，以学生学会

42、创造为目的，培养学生各方面的能力，第一学期综合教研组工作计划。狠抓课堂常规管理，利用多种电教媒体手段营造灵敏、愉悦的课堂气氛，并采取一些切实可行的措施，认认真真、扎扎实实的做好各项工作。根据学校的现状和发展规划，根据学校教学计划的指导，特拟定本学期的教研组工作计划。二、基本情况：如今的综合教研组是本学期经过学校重新调整后组建的，包括政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术共七个学科，共有16名老师。三、工作目的1、本学期教研组工作要结合各学科的实际情况，加强常规教学管理，努力提高各学科的教育教学水平，加强新课标的研究,积极探索各学科教学的新规律，使教学效果有明显提高。2、组建好各学科课外兴

43、趣小组，使有特长的学生能得到进一步发展，力争在各级各类竞赛中获得好成绩。3、加强学科培训，促进学科间的整合。本学期教研组的重要任务之一就是搞好网络教研的培训工作，以教研组为龙头，带动全校老师，进一步提高各老师使用当代信息技术的能力，更好地进行教育教学工作，同时加强各学科间的联络，促进学科间的整合、加快信息技术学科与其他学科的浸透关系。4、努力创造学习气氛，继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落实到学校的建设和教学工作中，提高业务素质。四、工作重点：1、合理运用当代教育技术进行辅助教学，积极投身于教学、教研改革。2、将各科目组的常规活动组积极开展起来，丰富学生的课外活动，激发学生的学习兴趣

44、。3、推进校本教研，促进老师的专业成长。为老师提供学习、实践与反思沟通的平台。继续搞好课题研究工作。五、工作措施：1、积极参加各级部门组织的各类教研活动，进行听课、评课及赛课。参加这种活动能有效地提高老师的业务水平以及了解当今新课改的发展情况。教研组长安排几个听课组，并组织相关科目的老师进行听课和评课。听课组成员必须认真来自听好每一节教研课，并及时反应意见，使每一位组员积极配合将整体教学水平更上一层楼。2、认真珍惜每一次的校内校外教研活动，听好每一堂课，学习好、记录好每一次讲座的内容，能够不断充实本人，并能适应当今新的课程标准和新的教育形式，从中汲取别人新形势下的优秀教学经历。3、所教一样科目

45、的老师要每期至少进行集体备课四次，并进行记载，并做好相应的二次备课，进而到达互相学习教学经历，充实并提高本人的教学水平的目的。六、详细工作安排如下：八月份：1、总结上学期教研活动开展情况。2、学习本学期学校教学活动计划。3、本期教研组活动要求。4、本学期教研组活动学习任务安排。九月份：1、制订教研组工作计划2、组织老师参加网络教研培训。3、组建学校篮球队并开场训练4、七年级广播操比赛5、八年级歌咏比赛6、全校秋季田径运动会7、组织参加全区网络教研现场会8、教学工作检查十月份：1、各科目教研课开展，组内听课评课。2、网络教研专题研讨。3、听骨干老师的专题讲座。4、阶段性课题研究小结。5、教学工作检查十一月份：1、期中考试分析总结2、组织参加中学生信息技术知识竞赛3、阶段性课题研究小结4、听骨干老师的专题讲座5、组织老师开展网络教研活动6、学生体质健康测试数据上报十二月份：1、组内新老师听评课活动2、历史老师参加教研室室专题研讨及培训活动3、课题研究总结4、网络教研工作总结元月份：1、开展教研组内教学反思沟通活动2、各学科老师教学工作总结3、期末各学科教学评价4、教研组工作总结期末考试【综合组工作计划汇编8篇】