（精品）大班社会优质课教案及教学反思.docx

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1、大班社会优质课教案及教学反思大班社会优质课教案及教学反思作为一位到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思能够很好地改正讲课缺点，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是我整理的大班社会优质课教案及教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班社会优质课教案及教学反思1设计意图:春节是中华民族的传统节日。经过世代的沿袭，在过年时逐步构成了各种各样的风俗习惯：贴对联，贴窗花，穿新衣，吃团聚饭，放鞭炮，邻里、亲友相互拜年，长辈给晚辈压岁钱，吃饺子幼儿感受过过年的热闹气氛，但对过年的来历并不了解。结合我班正在施行的主题活动家园携手快乐新年。，我设计了本次活动。通过参观展览、观看课件

2、、绘画创作等形式，帮助幼儿了解过年的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受过年的欢乐气氛。活动目的：1.通过欣赏故事，了解年的来历，知道我国过年的几种风俗。2.充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。活动重点：通过欣赏故事，了解年的来历，知道我国过年的几种风俗。活动难点：充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。活动准备：1.flash：（年的来历）2.采集有关过年的各种庆祝活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团圆吃年夜饭，看春节联欢晚会等)。3.音乐：（喜洋洋）。4.幼儿操作材料：记号笔、纸。活动经过：一、参观过年图片展，了解我国过年的

3、几种风俗。1.师：今天我们要去参观一个展览。大家可要认真、仔细地看。(播放图片及背景音乐（喜洋洋）)2.师：图片上讲的是?大家在干什么呢?谁看出来了，今天我们参观的展览的主题是什么?(引导幼儿讲出过年)二、看课件，了解过年的来历。1.师：可是，很久很久以前，人们可没有过年这个习惯。每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。你们知道为什么吗?(请幼儿猜一猜，讲一讲。)2.师：到底是什么原因呢?我们来看一段有趣的动画。(幼儿看课件前半部分，了解人们害怕的原因。)3.师：原来人们是怕年这个怪兽。你们有什么好办法来对付年这个怪兽呢?(幼儿讨论，发表意见与想法)4.师：大家想的办法都不错，但最后到底是谁

4、的好办法战胜了年呢?我们一起来继续看下去，看看是谁帮助了这些人们?(白胡子老爷爷)5.师：白胡子老爷爷是用什么办法对付年这个怪兽的呢?为什么他用这些办法?老师小结：怪兽年最害怕红色、灯光、响声，所以白胡子老爷爷用穿红衣服、贴红对联、放爆竹、点灯的方法来对付它。，从此以后，每年过年的时候，人们会穿红衣服，贴红对联、红福字，放爆竹，亮灯，一家人团圆在一起守岁。过年的风俗就由此而来。三、根据生活经历表达过年的热闹气氛。1.幼儿用画的方式将知道的活动记录下来。(1)师：如今，过年的庆祝活动越来越丰富，越来越热闹。过年了，大家是怎么庆祝的?(幼儿围绕本人刚刚参观时看到的内容并结合本身的经历讲述。)(2)

5、师：过年真热闹!你最喜欢哪个活动呢?请你把它画下来。(幼儿操作)2.师：这些活动，有(好吃的)，有(好看的)，还有(好玩的)。3.将幼儿的绘画作品参加展览，幼儿第二次参观过年图片展。师：每个人都把本人过年时最喜欢的活动画了下来，我们班的图片展览更丰富了。带着你的朋友回教室去参观吧!活动延伸：1.将年的故事讲给家人听。2.美工区：制作对联、鞭炮等。活动反思：在活动中，我让幼儿知道了新年的含义，知道新年是新一年的开场。通过出示图片让幼儿初步了解新年的一些风俗习惯，丰富了他们的知识，在讨论经过中，幼儿都很活跃，积极发言。大班社会优质课教案及教学反思2活动目的1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质

6、等环境意识。2、培养幼儿爬，走平衡木等动作的灵敏性。活动准备：1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等2、玩具马代表小山，平衡木代表小桥体育器材3、手机4、保护河水，此处严禁堆放垃圾牌子一块活动经过：一引导入题1、师：小朋友，小猫最喜欢吃什么？小鱼小鱼生长在哪里水里2、师：教师带小朋友到河和河边看到什么3、小结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，条河边被居民倒垃圾，水变脏了，小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办谁能替小猫想办法加以总结幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔不让倒垃圾二游戏活动1、师：小朋友们真聪明，知道河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮

7、小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好好待小朋友的爸爸把条河边的垃圾运走后再搬回来。2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥注意安全鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好每队前一个幼儿到家后，后一个幼儿才能搬家。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名3、教师作示范表演后，幼儿开场游戏，不该跑的幼儿喊加油。4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了表扬小朋友环保意识强5、把消息告诉幼儿

8、后，再把家用同样方法搬回去三总结游戏情况，出示保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾的牌子，活动结束。活动反思：1、大班幼儿是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点：有意性行为开场发展；学习控制本人的情绪；在活动中学会交往；动作发展愈加完善，体力明显加强。这些表明这一时期的幼儿更需要老师对他们进行引导。2。对活动经过的反思：对幼儿发展的反思，幼儿在活动中大部分能主动介入进来，个别甚至能主动协助教师完成活动；有些幼儿在活动能自主创造一些动作，使得整个活动能很好的开展下去；幼儿的身体灵敏性和协调性得到了锻炼；一些平常不合群的幼儿也能介入进活动中，孤僻的行为有所改变。对老师专业发展的反思，由于他们入园我

9、就是班主任，所以对班上幼儿的情况比拟了解，对他们的经历水平、学习特点和个性特征都有一个比拟全盘的把握。也因而能把握教育内容的核心价值及其发展线索，能以本人最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。对师幼互动的反思，在活动中个别幼儿对教师的指令理解不清时，我亲身到其身边进行解释和示范，对个别不能到达要求的幼儿降低对其的要求。大部分幼儿都能配合教师的指令进行活动，因而活动也得以顺利开展。3。对活动效果的评析。整个活动幼儿的介入度较高，但是对一些发展较快的幼儿来讲，活动相对交简单，因而出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有的幼儿都能积极主动的介入到活动中来

10、。4。假如让我重新上这节课，我会愈加细致的考虑活动的各个环节，在基本活动的经过中适时的提高一些活动的要求，让发展较快的幼儿能全程投入到活动中来，比方：让他们来发号指令，指挥幼儿的活动节拍等。大班社会优质课教案及教学反思3活动目的：1、在活动中发现本人成长的变化，区别和别人的不同。2、学会正确看待自我后，加强自自信心。3、在活动中乐于关心同伴，帮助身边人。活动准备：1、一张幼儿婴儿时期照片、幼时用品鞋袜。2、家长给幼儿讲述其小时候的趣事活动经过：1、出示幼儿照片，猜猜这是谁？1老师出示一名幼儿小时候的照片，请幼儿猜一猜这是谁？你知道照片里的是谁吗？大家一起猜猜看是哪位小朋友？2请那名幼儿上台来，

11、与幼儿一起议论，发现其中的变化，激发幼儿介入活动的兴趣。2、讲述：儿时趣事1老师讲述本人小时候的趣事，也请小朋友回忆一下爸爸妈妈给你们讲的小时候发生的有趣的事儿。3、发现本人成长的变化1提问：小朋友们发现本人身上有没有哪些和小时候不同了呢？如长高了，力气变大了2请小朋友上台展示本人的新本领并评价本人，再加上一句鼓劲的话我能行，我又长大一岁了！3总结：小朋友每过一年都长大一岁，变高了，更懂事听话了，把握了更多的本领，也能帮爸爸妈妈爷爷奶奶做些简单的事情。社会领域二活动名称：夸夸我的好朋友活动目的：1、愿意学做让大家喜欢的孩子，体验朋友多带来的快乐。2、大胆地向别人介绍本人的好朋友。活动准备：1、

12、（找朋友）歌曲2、幼儿学习包：友谊卡活动经过：1、表演唱（找朋友），引出话题1老师表演唱（找朋友），邀请小朋友一同表演2老师讲本人好朋友的特征，小朋友们一起来猜猜看他是谁？3请小朋友们上台来讲本人好朋友的特征，其他的小朋友们认真倾听积极猜猜会是谁？并邀请好朋友上台一起来表演唱（找朋友）老师问：你的好朋友是谁？请你来讲一讲他有什么特点，我们大家来猜一猜他是谁。2、夸夸好朋友1每个人都有本人的优点，你的好朋友有什么优点呢？2幼儿分别讲讲本人好朋友的优点，讲对了，好朋友要向他微笑、点头表示谢意。3、制作友谊卡，交换自然结束。老师：好朋友之间平常还需要多联络，经常在一起玩，一起学习，还能够讲讲心里话，

13、这样友谊会越来越深越来越久，今天我们就来一起制作友谊联络卡。与幼儿一起观察友谊卡上的内容：我们一起来看看这张友谊卡上都要填上哪些内容呢？你也想来做一张友谊卡来送给你的好朋友吗？请幼儿各自制作一张友谊卡，把它装饰的漂亮一点，和好朋友交换友谊联络卡。社会领域三活动名称：关爱家人活动目的：1、知道每年的3月8日是全世界劳动妇女共同的节日。2、了解妈妈、教师、阿姨们工作的辛苦，知道他们是劳动者，愈加关爱本人的家人。3、发挥本身的想象力，动手制作并向妈妈们祝贺节日。活动准备：1、卡纸、画笔2、妇女劳动时的照片、多媒体录像活动经过：1、引出主题1老师提问：小朋友知道今天是几月几日吗？这是一个特殊的节日，一

14、个属于劳动妇女的节日。2、观看视频照片1老师：为了庆祝妇女节，教师特意采访了几位的妈妈、阿姨、奶奶等，小朋友们听听看她们都讲了些什么？2老师：妈妈们讲出了本人的心愿，小朋友们该怎么做呢？激发幼儿愈加爱本人的妈妈3、出示漂亮的自制贺卡，激发幼儿为妈妈制作贺卡的兴趣1老师：我们知道了她们的心愿后，也知道了本人该如何做，可是怎么告诉妈妈呢？2老师：教师为本人的妈妈准备了一张本人亲手绘画的贺卡，你们也一起来为妈妈制作贺卡吧！4、小结1老师：妈妈、姑姑、奶奶们看到我们亲手做的贺卡一定会非常的高兴，也希望我们的小朋友们也能讲到做到：妈妈爱我我爱妈妈。社会领域四活动名称：能讲话的标志活动目的：1、了解新幼儿

15、园环境里的标牌、标志的实际意义及其与幼儿日常生活的关系，增加社会知识。2、能在生活中根据标志、标牌上的指示来做。3、发现上学路途中看到的指示牌、标志，并告诉父母及长辈。活动准备：1、采集新幼儿园环境中的标识图片2、家长们配合带着幼儿上放学途中留意指示牌、标志，为孩子积累经历活动经过：1、多媒体出示标识图片，激发幼儿兴趣1老师出示计件带有标志的图片，请小朋友们认真观察，并与同伴们互相讨论这些标志是干什么用的？它们各自标识什么意思？2、提出疑问，请幼儿考虑1老师：为什么要在这些地方画上标志或是挂上图标，小朋友们动脑筋想一想？2除了在幼儿园见到的标志，小朋友们还见过什么标志、标牌呢？在什么地方见到的

16、呢？它们都代表着什么意思呢？3、一同找标志1老师带领小朋友们一起到幼儿园里找标志，并引导它们根据标识记号来做。2请小朋友们回家路上和家长们一同熟记标志，进一步发现和观察，生活中还有那些标志，把它们照下来或者画出来带到幼儿园，进行标志分类后，请小朋友们互相介绍和讲解，大家一同共享共同遵守。活动反思：对幼儿的成长表示肯定、欣赏，进而激发孩子对本人的长大感到快乐、自信和自豪的情感，再通过看图片和讨论以及幼儿本人实践整理实物，对幼儿能力上成长加以肯定和赞扬，使幼儿对成长的感悟由身体过渡到能力，进一步激发了幼儿对本人成长的自信和自豪感。本次活动到达了预期的教学目的，完成了教学重点。大班社会优质课教案及教

17、学反思4一、教学目的：1、使幼儿认识水的有关性质及水的用处；2、使幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因；二、教学准备：1、清水、脏水各一杯；一些透明的盛水器皿；泥沙少许；2、有关水的用处、水污染的原因的图片数幅；3、幼儿与父母共同讨论河水变脏的原因，可能的话请父母带领幼儿观察寓居地的河流、池塘的水质。三、教学经过：一出示清水，分析水的特性1、组织师生谈话，引导幼儿分别用眼睛、鼻子、嘴和手来感悟水并描绘本人的感觉。2、根据幼儿的描绘，老师讲解：水是透明无色、无味的液体，会四处流动，因此没有固定的形状。二联络幼儿生活实际，谈谈水的用处1、组织幼儿讨论水有哪些用处，启发幼儿想想在我们的

18、日常生活中能否缺少水，除了人类以外，地球上的其它生命动物、植物需不需要水。鼓励幼儿大胆地讲述水的种种用处，如饮用、洗手、洗衣服、浇花、灭火等。2、出示图片，帮助幼儿总结归纳水的用处。老师向幼儿讲明：水是一种非常重要的物质。假如讲地球是妈妈，水就是妈妈的乳汁，它哺育着地球上的人、动物和植物。没有了水，我们人会渴死，绝大多数的动物和植物也会死亡，地球将变成一个荒凉的大沙球。能够讲，没有水就没有生命。三出示脏水，分析水污染的危害1、引导幼儿比拟脏水与清水的不同之处，讲讲幼儿对脏水的观感。2、老师讲解、分析脏水的含义：江河遭到污染，水就成了脏水。有时脏水的颜色黑乎乎的，还有一股臭味，技术人员将水取样进

19、行化验，还会发现水里充满各种病菌和有毒物质；有时脏水的颜色没有发生变化，还是和原来一样清澈见底，但水里已含有我们肉眼看不见的毒素。3、组织幼儿讨论脏水的危害，引导幼儿讲出本人的看法。如我们人喝了脏水会怎么样？“文章。出自屈。老。师教。案网。脏水能够浇花、养鱼吗？4、老师讲解并置疑：当今全世界包括我国水污染非常严重。全世界每年大约两万多人因喝了脏水而死去。有人住在大河边却没水喝，没有鲜鱼活虾吃，也无法用河水浇灌农作物，由于河里流淌的是黑乎乎的臭水。为什么江河里的水会被污染变脏呢？四讨论水污染的主要原因1、引导幼儿回忆与父母讨论的结果及在父母带领下观察江水或池水，让幼儿讲述他们的想法。2、出示图片

20、，讲解、分析江河受污染的主要原因：1工业废水这是严重的污染源。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产经过中产生大量污水，假如不经处理，直接排入江河中，久而之久，影响了江河的水质。2生活污水每个家庭天天也有很多污水产生，如洗澡水、洗衣水、粪便水，这些污水流入江河，也会使江河里的水变质。3生活垃圾很多人把江河当成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倾倒进江河里，把江河搞脏搞臭了。4农药和化肥农田若施用了过量的农药和化肥，残余的农药和化肥会经雨水冲刷流入江河。5森林砍伐江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会毫无遮拦地流入江河，使河水变浑。五讨论保护江河的方法1、引导幼儿根据水污染的主要原因商量保护江河的办法。2、总结幼儿力所能及的做法，要求幼儿背诵记忆，并在日常生活中行动起来，如：1节约用水，一水多用；2爱护花草树木；3垃圾分类处理；4建议父母使用无磷洗衣粉；等等。六延伸活动：开展护水小卫士竞赛活动。教学反思：通过本课学习，使大部分幼儿懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。愈加懂得了如何去保护好水源。本节课结束后，我觉得缺乏之处是还是有一小部分小朋友的注意力不够集中，课堂有点乏味。今后我会在教学中多下功夫。【大班社会优质课教案及教学反思】