(精品)《病毒》生物课件.docx
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1、病毒生物课件(病毒)生物课件病毒个体特别微小,小到了什么程度,讲述时量化形容。下面我为大家整理共享了(病毒)生物课件,欢迎阅读参考。一、教学目的知识与技能目的:认识并把握病毒的种类、构造以及繁衍方式,了解病毒与人类生活的关系。经过与方法目的:通过观察学习,总结出病毒特点的学习经过,提高学生的概括总结能力。情感态度价值观目的:树立对探究生物奥秘的自信心与兴趣,体会生物与生活息息相关的广泛适用性。二、教学重难点重点:认识病毒的种类、构造与繁衍方式。难点:了解病毒与人类生活的关系。三、教学经过一导入新课温故知新同学们请看大屏幕,屏幕上教师展示了两张叶子的图片,大家能够观察一下它们有什么特点?好,有同
2、学讲,这应该是两种植物的叶片,由于其中的一片叶子看起来很光滑,一片叶子很皱。如今教师来揭晓答案,其实啊,这都是烟草的叶子,左边是正常叶,右边是患了烟草花叶病的叶子。到底是什么导致正常的烟叶患病呢?通过这节课的学习,相信同学们都能找到答案,如今我们一起来认识(病毒)。二新课教学1、认识病毒为了探究烟草花叶病的病因,19世纪末俄国科学家伊万诺夫斯基曾经做太多次的实验和猜测,如今请同学们快速阅读课本89页,找一找这位科学家做了哪些大胆的尝试?对,为了找出病因,科学家首先推想烟草花叶病是由细菌引起的,但是经过实验证实,烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的,他把这种更小的病原体称为“滤过性病毒。后来,
3、经过科学家的探索,发现动物的口蹄疫也是由“滤过性病毒引起的,由此,人们就发现了病毒的存在。直到20世纪初,人们才发现烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。科学是严谨的,每一个新的发现都是科学家不断尝试,不断总结得出的,同学们要学习科学家的.这种不畏惧辛苦和失败的精神。2、病毒的种类除了植物的烟草花叶病,现实生活中还有很多由病毒引起的疾病,同学们能举出一些例子吗?好,教师听到了,有同学讲流感、鸡瘟,讲的很正确,看来这位同学的知识储备很丰富的,对生活的观察也很仔细。还有同学要补充吗?有同学讲她经过预习,发现艾滋病也是由病毒感染引起的,预习是个很好的学习习惯,同学们以后要向这位女生学习。展示几组电子显微镜下分
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