【精选】幼儿园小班美术教案模板合集六篇.docx

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1、【精选】幼儿园小班美术教案模板合集六篇【优选】幼儿园小班美术教案模板合集六篇作为一位兢兢业业的人民老师，时常需要编写教案，借助教案能够提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是我采集整理的幼儿园小班美术教案6篇，欢迎大家共享。幼儿园小班美术教案篇1活动目的：1、学画不同方向的曲线，及绘画技巧。2、能积极作画、大胆想象，并愿意表达本人的想法。3、感受色彩的美丽，体验成功的喜悦。活动准备：1、教学用具：塑料玩具蛇、弹簧小兔等玩具；各种曲线条。2、绘画材料：油画棒人手一盒，白纸人手一张。活动重点：体验油画棒的绘画技巧。活动难点：学习画不同方向的曲线。活动经过：1.魔术变变变导入，

2、激发幼儿的兴趣。出示魔术箱，讲述魔术箱可神奇了，它能变出好多东西，小朋友猜一猜能变什么呢？请小朋友闭上眼睛，跟教师一起讲：变变变，看教师变出什么了小花蛇，我们和小花蛇打个招呼吧：小花蛇好，小朋友好你们知道小花蛇是怎么跳舞的呢？幼：扭来扭去跳的。师：它跳舞的时候身体是怎么动的？鼓励幼儿用身体动作表示。师：原来它在跳扭扭舞呢！我们也来学一学！用身体模拟师：小花蛇是怎么跳扭扭舞的？它一会儿怎么样扭,一会儿又怎么样扭?我们用小手也来横着竖着扭扭看。我们的小手指也来跳一跳。教师明确的提出了要求：从手臂的模拟-手指的模拟，从横着扭动-竖着扭动，使幼儿从不同方向感受了不同的曲线，加深了他们对曲线的认识，为进

3、入下一个环节作了很好的铺垫。2.曲线。1小朋友跳得真好看，听！教师做倾听状谁在讲话，原来是这里的油画棒，它们也想跳扭扭舞！我们欢迎油画棒给大家跳一个！拍手欢迎2老师拿起绿色的油画棒在纸上画竖曲线，一边画一边讲：我来竖着扭一扭。师：绿油画棒也来跳扭扭舞了，它是如何跳的？幼：竖着跳扭扭舞的。师：它竖着跳的扭扭舞像什么？幼：像高山、像小草等。幼儿边回答师拿起蓝色的油画棒3在纸上画横曲线，一边画一边讲：我来横着扭一扭。师：什么颜色的油画棒来跳舞了？幼：蓝色的。师：它是怎么跳扭扭舞的？幼：横着跳扭扭舞的。师：它横着跳的扭扭舞像什么？幼：像蓝天，像水等。幼儿回答3.展思维：在生活中，你们还见过哪些曲线？弹

4、簧小兔、彩带4.出要求，幼儿绘画，老师巡视。1师：这些油画棒跳得真漂亮，后面还有很多油画棒也想来跳一跳了，我们请它们也来跳吧。2看！这里有白纸，有油画棒。等会儿，你想请哪个油画棒跳舞就拿着纸去找它，让它在你的纸上跳，好吗？跳的时候想一想，它是怎么跳的？它跳的扭扭舞像什么？3幼儿作画，老师巡回指导。5.示幼儿作品，沟通点评幼儿园小班美术教案篇2活动目的：1.学习撕小纸片，发展小肌肉动作以及手眼协调的能力。2.练惯用多种颜色间隔连续拼贴，再简单添画，表现毛毛虫的外形特征及四周环境。教学重难点：重点：用颜料吹出毛毛虫的外形特征及四周环境。难点：吹颜料。活动准备：1.毛毛虫范例图，圆形彩纸片若干，彩纸

5、若干，黑色记号笔，眼睛若干，。2.有关毛毛虫变蝴蝶的故事。活动经过：一、讲述毛毛虫变蝴蝶的故事引起幼儿做毛毛虫的兴趣。师：哦，原来这么漂亮的蝴蝶是毛毛虫变成的。你喜欢这些漂亮的蝴蝶吗？师：我也喜欢，所以啊，教师做了一条可爱的毛毛虫，希望它以后也变成漂亮的蝴蝶。出示范例二、幼儿观察并讲讲毛毛虫的外形特征师：我们一起先来看看这条毛毛虫是什么样的？提问：(1)毛毛虫的头上长着什么?(两只眼睛、一张嘴巴、两个触角)(2)身体是什么样子的?(有很多种颜色，间隔贴的)(3)这条毛毛虫有几片圆片片？4身体下面还长着什么?(很多小脚)老师小结：这条毛毛虫的身体是用5片圆形纸拼接起来的，不同颜色间隔连接贴在一起

6、。在第一个圆形上贴上眼镜，用颜料吹上嘴巴、触角，在其它圆形下面吹上脚。一条可爱的毛毛虫做好了。三、全体幼儿操作粘贴毛毛虫。幼儿进行操作,老师巡回指导；一个步骤结束后老师进行下一步指导。1.提醒幼儿将撕下来的废纸放在盆子里。2.指导幼儿将圆片片一张一张连接起来粘贴成毛毛虫，要不同颜色间隔着贴。3.帮助能力较弱的幼儿明确粘贴的方法，降低操作难度，使他们更有自信心地、快乐地投入粘贴活动。4.指导幼儿把握吹颜料的方法五、讲评把幼儿的作品粘贴到事先准备好树上展示幼儿的作品，幼儿互相欣赏。提问：你的毛毛虫在干什么？你最喜欢哪条毛毛虫？为什么？师：过些时候啊，这些毛毛虫就会变成漂亮的蝴蝶了。幼儿园小班美术教

7、案篇3活动目的：喜欢介入美术活动，尝试使用棉签点画雪花。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。引导孩子们在活动结束后把本人的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动重难点：重点：点画雪花难点：培养幼儿良好的作画习惯活动准备：1、PPT课件、音乐（雪绒花）。2、白色颜料、碟子、棉签。3、范例、幼儿操作背景图每人一张(老师自备)。活动经过：小班美术棉签点画教案（下雪了）含PPT课件二、演示点画方法：1、介绍绘画工具：棉签、白色颜料2、老师示范。师：用棉签有棉花的一头蘸点白颜料，在盘子边轻轻的刮一刮，在纸上点一下，变出一朵小雪花，再点一下，再变出一朵小雪花，点点点，变出很多

8、小雪花。蘸一蘸，刮一刮，点点点，点雪花。3、请个别幼儿尝试。师：你想试一试吗?画完的棉签放在哪啊?(放在盘子里)师：有的雪花在空中飞舞，有的雪花飘到了房子上，有的飘到了树上，有的飘到了地面上，好多的雪花啊，小雪人高兴的笑了，小房子笑了可是这里还有雪人、房子没雪花，不高兴了，讲：“我们也要雪花。我们帮帮他们好吗?三、幼儿作画，老师巡回指导。(伴（雪绒花）音乐)要求：培养幼儿良好的作画习惯，别淋的四处都是。指导语：用有棉花的一头蘸点白颜料，在盘子边刮一刮，点一点，有的在空中跳舞，有的雪花飘到了房顶上，你们的雪花飘到了哪呀?请幼儿讲一讲。四、展示幼儿作品，欣赏作品，结束活动。师：小朋友变出了这么的雪

9、花。雪人，房子都高兴的笑了，他们讲：“谢谢小班的小朋友，。小朋友们，你们可真能干，给本人鼓鼓掌吧。让我们和美丽的雪花一起跳舞吧!教学反思：幼儿的动手能力是各方面能力中最为重要以及最常用的能力，它需要通过一系列有计划、有步骤的方法，才能得到进一步的发展，而灵敏的动手能力在平常的学习、生活、游戏中都将是必不可少的组成部分。幼儿园小班美术教案篇4气球宝宝飞上天【活动目的】1.认识五彩的气球及纽扣，学会用相应的蜡笔颜色进行连线。2.选择喜欢的动物卡片及纽扣，学会运用撕贴双面胶。3.积极介入美术活动，培养对美术手工的热爱，体会成功的乐趣。【活动准备】物质准备：1.自制的小象、小猴、小兔、小猫等动物卡片2

10、8张。2.彩色的纽扣若干颗、放纽扣的篮子，胶水(28)，白纸(若干张)彩色的蜡笔若干支。3.课件及气球PPT，示范画一张。知识准备：让幼儿认识双面胶，知道双面胶的使用方法。让幼儿知道胶水的用法，注意用完胶水后要将胶水盖子盖盖紧。【活动经过】一、情境导入，激发幼儿兴趣师：近期森林里的小动物们可烦恼了，他们想去天空中旅行?可是他们没翅膀，怎么去呀?小朋友们，你们能帮助它们想想办法吗?幼：坐飞机去，坐热气球，跟着气球飞上天。师：你们的想法都很棒，你的想法和大象讲的一样，跟着气球宝宝飞上天。二、拿出纽扣，老师示范讲解1.出示范画，仔细观察师：小朋友你们看看这幅图上有什么?今天呀，我们用纽扣作为气球，完

11、成一幅有趣的纽扣贴画。想不想知道怎么做?2.老师示范讲解选取你喜欢的动物卡片，将动物卡片用胶水粘贴在白纸的下面，然后再选择本人喜欢颜色的纽扣，纽扣上有双面胶，我们用小手渐渐的把白白的撕下来，然后粘在白纸的上面。粘气球时要一上一下有规律，不要把气球靠的太近否则气球飞不上去的。贴完纽扣后，我们拿起桌上的蜡笔，给气球和动物之间，用一样颜色的线条给它们连接起来。师：连完后，这样一幅好看的作品就完成了。你们会了吗?三、老师提出作画要求每个人都有一张操作纸，拿到纸后，要把白纸竖过来放，要不然气球就飞不高了。然后选择本人喜欢的动物及纽扣，进行粘贴。打开胶水后，不要将胶水盖子乱扔，统一放在桌子的中间。用胶水时

12、，不要粘到手上和衣服上，注意保持干净、整洁。小手撕双面胶时一定要细心，只把白色的撕下来。撕完的纸不要乱扔，放到本人的小碗中。四、幼儿操作，老师巡回指导师：小动物们都快等不及了，你们快去帮助他们吧。1.提醒幼儿作画时的注意事项2.对于在作画经过中有问题的幼儿，进行及时的帮助与解决。五、作品展示，师幼共评师：请完成的小朋友将作品贴在展示板上。我们一起看看有哪些小动物们一起跟着气球宝宝去天空中旅行了呀?1.幼儿评价师：我请小朋友来讲一讲，你最喜欢哪一幅?为什么?2.老师评价师：小朋友们的作品都很棒，唯一美中缺乏的就是，气球的线，有点乱，假如我们把线再画画好的话，你们就是我们班的小小美术家了。不过小动

13、物们都很开心，他们讲空中旅行真好玩!3.活动结束师：那等小动物们旅行回来，我们在和他们一起玩吧!幼儿园小班美术教案篇5一、活动目的：1、稳固对红、黄、绿三种颜色，对色彩感兴趣。2、尝试用蔬菜印画进行。3、体验动手操作的乐趣。二、活动准备：1、藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块若干；2、水粉颜料、调色盘、抹布若干；3、红黄绿颜色宝宝各一个，会发声音的光身娃娃一个。三、活动经过：1、引起兴趣今天教师带来了三个颜色宝宝，你们认识它吗？我们跟它们打个招呼吧。2、导入主题。传来娃娃的叫声。咦？这是谁的声音啊？幼儿回答哦，原来是娃娃在哭啊。让我们一起来问问娃娃为什么哭得那么悲伤好吗？老师抱起娃娃作听状哦

14、，原来娃娃看见你们玩得那么开心它也很想和你们一起玩但是-引导幼儿考虑并回答没衣服穿对啊，娃娃没有衣服穿不好意思出来玩怎么办呢？我么一起来帮助它好吗？3、介绍、讲解用藕头、萝卜头等拓印的技法。我们一起作些漂亮的衣服送给娃娃好吗？出示藕头等印章你们知道这些是用来做什么的吗？它是给我们用来装饰衣服用的.如今看清楚是如何用的哦。要点：要把印章那平-在调色盘里醮一下-用力按在衣服上-再轻轻拿起来4、交待要求及注意事项。注意：告诉幼儿一种印章只能醮一种颜色。5、引导幼儿大胆操作，老师巡视指导。6、展示幼儿作品，肯定评价作品。把所有作品展示出来老师把着娃娃娃娃很高兴谢谢小朋友！如今让娃娃本人来选他喜欢那一件

15、好吗？肯定幼儿的作品四、活动延伸：1、引导幼儿和娃娃积颜色宝宝一起跳舞。娃娃讲小朋友真能干做出这么漂亮的衣服让它穿着漂亮衣服和你们一起跳舞吧！幼儿园小班美术教案篇6活动目的：1、练习画横线和竖线。2、有正确的握笔姿势和良好的绘画习惯。3、有保护动物的意识。活动准备：1、动物头饰四个，范画一张。2、人手一盒蜡笔，一张作业纸。活动经过：一、谈话活动，引起幼儿的注意。动物园是小朋友最喜欢去的地方，你有没有去过？你看到了那些动物？它们的家是什么样子的？请你讲给旁边小朋友听听。请你讲给大家听听。二、创设情景，激发幼儿的兴趣。电话铃声响了“喂，你好，哦，你是动物园的，什么？你们动物园有一些动物逃出来了？有

16、老虎，狮子，还有大灰狼，真的？什么，马上要逃到小2班来了。话还没讲完，四个中班小朋友戴着头饰冲了进来，装成老虎，狮子，大灰狼等动物朝着小朋友大声吼叫，夺门而去。哎呀，小动物们都逃出来了，会发生什么事情呢？会吃人的。那怎么办呢？动物园的叔叔阿姨急死了，你们快替他们想个好办法吧！用枪把它们杀死，把它们打死这个办法好吗？把它们杀死了，小朋友就看不到它们了。我们应该保护动物，而不是把它们杀死。赶紧想办法，小动物已经逃到小三班去了。把它们关到笼子里去，像上海野生动物园里一样把它们隔离开这个办法真不错，我们能够用隔离网把它们隔开，这样它们既伤害不到我们，又能自由自在的生活，这样多好啊！三、出示背景图，老师

17、示范画。刚刚小朋友讲了，动物园里的动物都是住在笼子里的，那笼子是什么样子的呢？一格一格的，用铁丝做的小朋友看的真仔细！铁丝是直直的，还是弯弯的？直直的。对了，是直直的，就好似由很多横线和竖线拼起来的。你们看，它是谁？出示狮子背景图这只狮子给刘教师打了麻醉针，所以动不了，要赶紧画上隔离网才行。你们先看好教师是怎么画的。1、示范画横线。从纸的最左边开场一直画到纸的最右边，画一条直直的线，像一根小棒一样。画一条，往下移一点，再画一条。画很多很多条横线。2、示范画竖线。从纸的最上边开场一直画到纸的最下边，画一条直直的线。画好一条，往旁边移一点，再画一条，画很多很多条竖线。四、幼儿操作，老师巡回指导。提出要求：1、一种深色的、和动物颜色不一样的蜡笔。2、一只手按住纸，尽量把线画直一点，不要弯曲。空的距离不要太大，要不然，动物会逃出去的。3、握笔不要太上，也不要太下，握在指定的地方。身体坐直，不要靠紧桌子，头不要低的太下，注意保持距离。教师的要求听清楚了吗？请你选一张你喜欢的动物，开场画吧。老师巡回指导，提醒幼儿要从纸的最边端开场画，不要画到桌上，注意画面整洁。五、欣赏作品。哇！小朋友画的真棒，让我们大家一起来欣赏一下，看看谁画的隔离网最牢固，小动物不会逃出去。动物园的叔叔阿姨一定很着急了，我们把它们送回去吧。【优选】幼儿园小班美术教案模板合集六篇】