（精品）二年级美术教学工作总结.docx

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1、二年级美术教学工作总结二年级美术教学工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回首和分析，进而做出带有规律性的结论，他能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好回首，写好总结。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家采集的二年级美术教学工作总结，希望对大家有所帮助。二年级美术教学工作总结1根据学校的实际工作需要，这一个学期我担任了二年级两个班的美术教学。回顾本学期，既繁忙，又充实，在辛勤努力和忘我工作下，顺利地完成了本学期的教学任务，收获颇多，现就本学期的教学工作小结如下：在日常教学中，课前我认真作好充分准备，结合各班的实际，精心设计教案，认真灵敏地上好每一堂课。课后认真批改学生作业，让

2、学生通过作业看到成就，有成就感，进而对美术更有兴趣。授课后根据课堂教学的得失及时写下教后感或教学反思，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。总之，我以培养学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。在教育教学中，我认真遵照（新课标）的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。在课堂上把本人所学的知识尽心地教授给学生，使学生学到了一定的基础知识，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判定美和创造美，提高了学生的审美能力。在

3、课堂教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣，始终以为兴趣是学习的基本动力。课堂上，我充分发挥美术教学的特有魅力，让课程内容和教学方式激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，让学生感遭到美术在美化生活方面的作用，领悟美术的独特装饰价值。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生的发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的构成和全面发展奠定良好的基础。二年级美术教学工作总结2岁月如梭，转眼一个学期过去了。本学期由于学校实际工作需要，我承担了二(2)班的美术教学工作一、教学个性本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中

4、，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教二年级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。我在教学中着重培养学生的综合实

5、践能力和创新思维能力。总之，我以培养学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。二、抓好学科教学常规切实提高教学质量。1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平常经常对照检查，催促学生带好学具。2、在教学中我始终贯彻“以人为本、“以学生的发展为本这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。3、课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣喜好，组织学生探索新知识，提高

6、学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱漂亮、创造美的学习兴趣。三、建立新的课程理念1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，抛弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，进而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生本人动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联络，鼓励学生用学到的知

7、识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。四、目的达成在教育教学工作中，我认真遵照（新课标）的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把本人所学的知识尽心的教授给学生，使学生学到了一定的基础知识，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判定美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我以为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生

8、的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因而，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合经过和方法，组成课程的基本内容。五、困惑问题反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有下面几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、教科研方面本学

9、年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的。3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为创始石岩公学美术教学的新天地做出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业。六、改良措施1、课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习经过中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。2、本身素质，课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务

10、学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高本人，完善本人，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，进而使本人能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的当代化教学形式。二年级美术教学工作总结3今学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。一、加强学习，不时提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境，只要不时充电，才干维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程规范和相关理论。一学期来，我认真介入学校组织的新课程培训和各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程规范、艺术教育新课程规范，以和相关的文章如（教育的转

11、型与老师角色的转换）、（老师如何与新课程同行）等。通过学习新课程规范让本身树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不时学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使本身在教育教学方面不时进步。通过这些学习活动，不时空虚了本身、丰富了本身的知识和见识、为本身更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。三、任劳任怨，完

12、成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺扮演活动，“英语周活动，大型“英语剧扮演，“小学部师生手工制作发明展览等等；同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不只涉和到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极介入创作作品。对于学校安排下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效。四、加强反思，和时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思量着本身在工作中的缺乏。缺乏有下面几点：1、对于美术新课程规范的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能和时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、美术教

13、学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为创始石岩公学美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业。二年级美术教学工作总结4本学期二年级的美术下册教学工作已经结束了。在这一学期中，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。在工作中严格要求本人，认真执行党的教育方针，忠实党的教育事业，为人师表，热爱学生，树立正确的世界观、人生观，遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教学中去。我现将本学期工作情况总结如下：一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业。严

14、格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并经常与同行沟通，互补有无，扬长避短，以达美术教学的至臻完美，并顺利完成教学任务。1、美术学习的重要性。学习，是学生以为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术课是一门基础课，与其它课严密相关。社会的不断进步，美术普及教育将会被人们从“内心接受，而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出象不象、“美不美的主观判定是很不够的，还必须具有综合、判定、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平，认识水平，这些在很大程

15、度上要靠学习美术获得。2、上好每一堂课。我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必需要求把握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，加强了学生美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生的欢迎课。3、做好课后辅导。加强了课后辅导工作，培养了一批美术上的小苗苗，通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于个别学生的基础差、起步慢，从外校转来，没有

16、很好的系统的训练，故训练必须从零开场。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和把握基础的层次不同而采用多种训练方法，使他们感觉到在快乐的玩耍中把握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，把握一定的训练规律。十分是儿童画学习与训练，以及手工作品的设计，使他们留下了很多优秀的作品，也留下了难忘的学习经历与记忆。总之，训练经过严格根据循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现老师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。二年级美术教学工作总结5时间总

17、在不知不觉中，飞快而过，本学期教学工作即将结束。回首本学期工作中的点点滴滴，汇成了一幅简单而又有趣的画卷，有让人欢喜的地方，也有不尽如人意的地方，在这里，我就对这幅“画卷进行简单的总结。这一学年在学校的安排下，我担任二年级共八个班的的美术课，还有纸雕、速写的兴趣课程。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作，但也有很多值得改良和反思的地方。一、加强本身学习，不断提高思想业务素质。问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名老师，我们不能再仅仅持着“给学生一杯水，本人就得有一桶水的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只要不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持积

18、极学习。本学期，结合本身教学实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的教师请教。另外，我还利用书籍、认真学习了美术新课程标准、新课程标准，以及相关的书籍。通过学习新课程标准让本人树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着知识的更新，学生求知欲的不断加强与教学拓展内容的不断更新，也催促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使本人在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作。教育教学是我们老师工作的首要任务。一年来，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并

19、根据学校工作安排时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成本人的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教二年级的美术课，每周共计16节课，另外还有兴趣课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，以积累教学经历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。对于我负责的兴

20、趣课，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在兴趣课中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。一年来我校开展了一系列的集体活动，其中不仅涉及到很多的美术工作还有一些工作需要我去做比方：录像、制作、照相等。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有下面几点：1、对于美术新课程标

21、准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。二年级美术教学工作总结6本学期我继续担任二年级的美术教学工作。本学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。一、加强学习，不断提高业务素质。“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能

22、维持教学的青春和活力。一学期来，我认真参加新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如（教育的转型与老师角色的转换）等。通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活教材，实践教学新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量

23、。1、尽可能上好每一节课。由于不是专职老师，我尽可能先弄懂学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行教学。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生，精心选择教学素材，制作课件，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，加强学生的美术学习热情和兴趣。2、抓好学科教学常规，切实提高教学质量(1)、我在本学期初便定好学期工作计划，开学第一堂课就告诉学生本期的学具使用计划，让学生请求家长帮助共同准备，使每个学生有充分的时间准备，平常经常对照检查，催促学生带好学具。这样做，固然很繁琐，但是解决了学生经常不带工具材料的问题。(2

24、)、认真组织评价工作。期初即制定好评价施行方案，告诉学生，使学生愈加关心本人的学习成绩，做到每次作业都认真批改，对于手工作品还经常通过拍照等形式调动学生积极性，同时作为评价的有力证据，对于进一步端正学生学习态度，养成良好学习习惯起到较好的作用。3、建立新的课程理念，采用合适的教学方法，提高教学质量(1)、充分挖掘教材中的兴趣点。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，注重激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生本人动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能，再

25、综合各种的材料进行创造性的解决问题。比方教学（望远神镜）一课，由于调课的原因很多孩子没有圆纸筒，但是通过启发，孩子们用身边的不同材料做出很多不同风格的“望远镜，不仅激发了学生的兴趣，也更体现了学生的创新精神。3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联络，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，从学以致用的角度激发学生学习的动力，提高学生艺术品味。总之，本期工作顺利圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将继续努力。二年级美术教学工作总结7转眼间，一学期的工作已近尾声。本学期我担任一、二年级美术教学工作，在教学工作中，我始终面向全体学生，努力提高教学质量，为了更好地改

26、良教学，现将详细工作总结如下：一、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。二、坚持“以生为本，努力激发学生学习兴趣通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。新课程标准强调了激发学生学习兴趣的重要意义。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样

27、的方式呈现新课程内容进行教学，进而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。三、让美术课堂生活化，培养学生的创新精神1、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联络，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生本人动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种材料进行创造性地解决问题。总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改良的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。二年级美术教学工作总结8

28、本学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。一、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如（教育的转型与老师角色的转换）、（老师如何与新课程同行）等。通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外

29、出听课、开课等使本人在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动，“英语周活动，大型“英语剧表演，“小学部师生手工制作发明展览等等；同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到

30、很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极介入创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有下面几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为创始石岩公学美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也

31、有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业。二年级美术教学工作总结9连州中心小学梁梅一学期转眼就结束了，本学期我担任二年级的美术教学工作，在教学工作中，面向全体学生，努力提高老师本身的素质，以积极的态度投入到教学中，在本人的教学领域中用探索的精神努力提高学生的当代素质。一、工作回首及成绩1。在教学中我始终贯彻“以人为本、“以学生的发展为本这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。2。根据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努

32、力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3。认真学习有关美术辅导材料、资料，完成美术教学计划。4。钻研教材，认真备课，并于课前备好教具，作好范画和范例。5。课后，积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣喜好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱漂亮、创造美的学习兴趣。二、存在问题1。课前必须检查学生必需的工具材料，以免影响课程顺序进行。2。培养学生学习美术的兴趣喜好，对学生严格要求，又亲切关心。3。建立新的课程理念推出激发

33、了学生学习美术的兴趣，抛弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，进而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。三、今后打算我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联络，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生本人动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。总而言之，美术老师在教学经过中应创立更合适学生年龄特点

34、的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学形式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。二年级美术教学工作总结10本学期，我任二年级的美术教学工作。在教学工作中，面向全体学生，培养学生的创造能力和创新意识，努力提高老师本身的素质，以积极的态度投入到教学中，在教学中用探索的精神努力提高学生的素质。现就本学期的教学工作作总结如下：一、审美教育1、在教学中，我坚持“以人为本、“以学生的发展为本的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱大自然、保护大自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养学生良好的价值观、

35、审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和感悟美的渠道。2、根据学校工作管理要求，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种美术资料，在网下载各种教学课件，把它们与我所从教的教学内容结合起来，为我所用。3、认真学习有关美术辅导材料、资料，完成美术教学计划。4、钻研教材，认真备课，并于课前备好教具，作好范画。5、课上，根据学生的兴趣喜好，组织学生探索新知识、新画法，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱漂亮、创造美的学习兴趣。二、目的任务的完成情况1、上课前检查学生必需的工具、材料，以便完成本节课的教学

36、任务。2、培养学生学习美术的兴趣喜好，对学生严格要求，把本人最擅于的最喜欢的展现出来。3、建立新的课程理念，激发了学生学习美术的兴趣。在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，进而激发学生的学习兴趣。三、工作措施及努力方向在教学中我认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联络，我们的素材来源于生活，让学生在生活中认真观察，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。鼓励学生充分对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生本人动手，利用身边的各种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，

37、再综合各种的材料进行创造性的解决问题。总之，老师在教学经过中应创立更合适各学生年龄特点的教与学的美术实践方式，体现创新能力培养的各种课型的美术教学形式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个新的台阶。二年级美术教学工作总结11本学期由于学校实际工作需要，我承担了二年级三个班的美术教育教学工作。现对这一学期二年级美术教学工作总结如下：一学期来，在工作中我享遭到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的工作中，我所碰到的问题我会认真思考、想办法解决。一、加强理论学习提升本身素质1.学习美术新大纲，把握教改动向。我认真学习美术教学新大纲，进一步端正教育思想，提高

38、熟悉，把握教改动向，明确小学美术学科是全面施行素质教育中的重要内容。2.认真学习教育理论。学生通过课堂上的学习，课余时间经常钻研、讨论，从学习中提高了本身的理论修养。3.在这学期中，二年级同学的画画水平得到了提高，得到教师和家长的一致好评。二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1.我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平常经常对照检查，催促学生带好学具。2、这学期二年级使用江西教育版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本、“以学生的发展为本这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的

39、审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。3.课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣喜好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱漂亮、创造美的学习兴趣。三、建立新的课程理念1.新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摒弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，进而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。2.鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生本人动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，

40、逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。3.我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联络，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术能力都得到了很大的提高。二年级美术教学工作总结12一学期来，我在思想上严于律己，热爱教育事业。在工作中对本人要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。为了以后更好的工作，我现将本学期工作情况总结如下：一、教学计划贯彻情况学期初，认真学习学校工作计划和教诲处工作计划，明确了学期工

41、作的目的和任务，结合美术教学工作的现状和特点，根据（美术教学课程标准）的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学情况1、贯彻理论联络实际的原则，教学内容的选择注意到联络学生实际，积极介入听、讲、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注重体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，加强学生的民族自豪感。三、经历和教训1、老师要认真贯彻教学标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在教授双基、培养能力经过中

42、，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。要设计开放式课程内容，适应层次，不同素质的学生，使他们在美术学习经过中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。3、老师应加强美术教学的示范特点，充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和当代教育技术进行直观教学。4、在教学中，注重激发学生学习美术的兴趣。我以为兴趣是学习美术的基本动力，美术老师应充分发挥美术教学的特有魅力，使

43、课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种学习兴趣一直保持下去。总之，本期工作顺利圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将继续努力。二年级美术教学工作总结13一、指导思想：以（基础教育课程改革纲要）为总指针，以（美术课程标准）实验稿为根据，为切实做到从详细学情出发，充分利用新教材提供的条件，实现（美术课程标准）提出的要求，特制定本教学计划。二、学情分析：我校二年级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。捉住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注

44、重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。三、教材简析：二年级一期采用湘版义务教育课程标准实验教材第三册。该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到详细的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习经过中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩大了知识的交融性和通知性。而且该教材课程量仅为14课针，极大的减少了课时量，便于老师对教材的深化挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴趣的培养。老师还可根据学情、教学进度自编教材。四、教学目的、激发学生爱漂亮、寻美

45、、创美的兴趣，培养学生热爱漂亮术的情感。、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。、鼓励学生通太多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达本人的感受。、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。五、教学重点难点：重点：1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。2、在课堂教学中十分是绘画练习活动中进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。3、进

46、行折纸、捏泥等手工制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。难点：1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。2、在工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，折纸、捏泥造型，空间想象力也有所发展。六、教学措施：1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。2、培养学生良好的美术学习的习惯。3、注重学习经过中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达本人感受和意愿的能力。4、注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。七、教学进

47、度：第一周：1、准备课第二周：1、神奇的小画册第三周：2、三个好伙伴第四周：3、五彩树第五xx：国庆节放假第六周：4、顶天立地第七xx：5、瓜果飘香第八xx：6、高个子和大胖子7、条纹乖乖第九周：8、猜猜我是谁9、形形色色的背景第十xx：期中考试第十一xx：10、小蝌蚪11、点点聚会第十二xx：12、排排队第十三xx：13、xx小牛第十四xx：14、自画像第十五xx：15、神鸟变树第十六xx：16、小小手17、看医生第十七：18、请你告诉我第十八周：19、折纸动物20、纸杯变变变第十九xx：21、翻新的纸盒第二十xx：22、会飞的娃娃二年级美术教学工作总结14日子过得真快，转眼间，一个学期就要

48、过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回首这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如（教育的转型与老师角色的转换）、（老师如何与新课程同行）等。通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课等使本人在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作。教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的