（精品）八年级道德与法治教学工作总结.docx

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1、八年级道德与法治教学工作总结八年级道德与法治教学工作总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我精心整理的八年级道德与法治教学工作总结，希望对大家有所帮助。八年级道德与法治教学工作总结1这学期，本人担任八年级的道德与法治课教学。教学经过中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求本人，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如

2、下总结：一、基本情况分析通过八年级下册的学习，绝大部分学生操行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。但也有少部分学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。从期末考试成绩来看，学生们的整体水平有待提高，各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点。个别学生基础知识把握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。二、主要成绩：1、深化钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上，

3、认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使当代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，到达愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。2、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到明晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索明晰、层次分明。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易

4、，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现道德与法治课的趣味化。道德与法治课与学生实际生活联络严密，因而我在教学经过中将教学与实际严密联络，切实解决学生中碰到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。3、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因而本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作

5、贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开场，比方，多与他们谈心;从赞美着手，擅长发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深入的理解和尊重，改变老师角色，努力使本人成为学生的朋友，让他们敢讲话，讲真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，进而转变本人的思想，改变本人的行为。进而真正到达思想教育的目的。三、存在缺乏1、个人备课有时针对性不强，十分是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习基础相对较弱；另一方面，有的同学比拟活跃，上课

6、气氛积极，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因而，讲得太深，没有照顾到整体，在备课时也没有注意到这点。进而使教学效果不理想。2、课堂教学纪律把握不够严格；部分学生的学习态度不够端正，尚未转化成功。新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比拟多。四、改良措施：1、深研教材，把握教材特色，准确把握教学目的，积极有效地备好每一堂课，向课堂四十五分钟要效益。2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则，密切联络社会现实和学生实际讲透教材，分析问题，提高认识。3、钻研教学，充分启迪学生智慧，运用各种教研工具，有效地运用各种切实可行的教方法，不断提高学生的学习积极性，收到理想的教学

7、效果。4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的构成和发展。5、注重学生知识的稳固和过关，精心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分调动学生稳固知识的积极性。6、在课堂教学中，以课本知识为依托，坚定不移地推行德育教育，针对学生的年龄特点，充分利用纪念日，辩论会，校内外活动，引导学生构成正确的世界观，人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，从学生身边小事抓起，一言一行抓起，做到以德促学。7、注重优差生的分类辅导，用老师的爱心，耐心，恒心去关爱每一个学生的全面发展。8、搞好测试及试卷讲评。八年级道德与法治教学工作总结2本学期，本人从第九周开场接任八年级道德与法治教学工作。自从接任八年级

8、道德与法治教学工作以来，本人以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。一、深化钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上，认真备出与学生实际相符合教案

9、，使每一节课都能做到“有备而上。同时，积极采用多媒体教学，使当代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习对道德与法治的兴趣，转变对这门学科的态度，充分调动学生学习的积极性、主动性，到达愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活愈加贴近，在备课讲课时要参加生活元从来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。在教学方面，努力做好备课上课工作。二、大力培养学生学习兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性。兴趣是学习最好的教师。长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，通过情景表演、采访人物新闻时事播

10、报等活动调动他们的积极性，以促进教学效果的实现。当然，在教学中，还存在很多的缺乏。比方：对教材内容挖掘的不够深，准备缺乏，方法欠妥；一些学生上课注意力不集中，小动作多；本人在学生思想教育经过中，对个别顽劣学生缺乏很好的耐心；在以后教学中我会不断努力，克制缺乏，总结经历，促进教学工作水平不断提高。三、精心组织课堂教学，提高教学质量。思想品德教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学习探究，本人去感悟生活中的一个道理。事实证实课堂上，让学生的思维更活跃，就越能提出有考虑价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深入。1每节课必须让学生目的明

11、确详细。因此在每节课前根据学生的情况和教学内容仔细确定目的，在课堂教学中让学生带着学习目的去学习。2以学生自学讨论、沟通为主。在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题，假如还不能解决问题，开展小组讨论沟通，互帮互学。老师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导。3当堂测评，及时进行教学反应。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。使教学成为师生之间、学生之间

12、交往互动，共同发展的经过。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。思想品德课与学生实际生活联络严密，因而我在教学经过中将教学与实际严密联络，切实解决学生生活学习中碰到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。四、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因而本人针对中学生爱动、好玩的特点，部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业的情况，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好

13、后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开场，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深入的理解和尊重。改变老师角色，努力使本人成为学生的朋友，让他们敢讲话，讲真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，进而转变本人的思想，改变本人的行为。进而真正到达思想教育的目的。这学期在学校领导的耐心指导和同事的帮助下，顺利完成学校安排的教学任务，并收获了很多，比方讲教学技巧、新颖的教学方法、美化教案、为人处世等等，在我的支教生活中添上了华美的一笔。为我今后正式走进老师岗位增

14、添了极大的自信心。八年级道德与法治教学工作总结3这学期本人担任七、八年级道德与法治课的教学工作。教学经过中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求本人，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总结：一、深化钻研教材，认真备课，精心选择教法备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上。通过培

15、养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，到达愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。二、精心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解明晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索明晰、层次分明。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学

16、生实际生活联络严密，因而我在教学经过中将教学与实际严密联络，切实解决学生生活学习中碰到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。三、加强课后辅导，提高教学质量课后辅导是课堂教学的补充和稳固。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开场，比方：多与他们谈心;从赞美着手，擅长发现他们的闪光点，及时给予肯定。改变老师角色，努力使本人成为学生的朋友，让他们敢讲话，讲真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，进而转变本人的思想，改变本人的行为，进而真正到达思想教育的目的。四、

17、存在缺乏与今后打算(一)个人备课有时针对性不强，十分是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习基础相对较弱;另一方面，有的同学比拟活跃，上课气氛积极，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因而，讲得太深，没有照顾到整体，在备课时也没有注意到这点。进而使教学效果不理想。(二)课堂教学纪律把握不够严格;部分学生的学习态度不够端正，尚未转化成功。新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比拟多。针对以上缺乏，提出下列改良措施：1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。3、本质性地开展课题研究，少

18、一点形式，多一点详细的内容。4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。在今后的教育教学工作中，我将愈加严格要求本人，努力工作，不断总结经历，努力提高本人的教学水平，我相信有耕耘总会有收获!八年级道德与法治教学工作总结4今年我担任八年级四个班的道德与法治课。在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，我始终以认真、严谨的的态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，在教学中既注重知识的教授，也注重学生的心理发展和良好习惯的培养，以及能力的提升，但是也有不尽人意的地方，回想工作经历，本人感想颇深，为来年更好的开展工作，如今做一个简单的总结来结束本学期的教育工作。一、深化钻研教材，认真备课，精心

19、选择教法。备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了十多年，但在新课改教材面前仍然是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上。同时，积极采用多媒体教学，使当代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，到达愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。二、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解明晰

20、化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索明晰、层次分明。努力学习六环节教学法，在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现道德与法治课的趣味化。三、加强培优补差工作，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因而本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好

21、后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开场，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深入的理解和尊重。改变老师角色，努力使本人成为学生的朋友，让他们敢讲话，讲真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，进而转变本人的思想，改变本人的行为。进而真正到达思想教育的目的。总之，在本学期忙繁忙碌的工作中，本人教学、理论水安然平静教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有缺乏和困惑，在一些方面仍需努力。因而，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法，提高效率，加强学习，提高

22、本身的业务素质，把各项工作做得更好，成为一名优秀的人民。八年级道德与法治教学工作总结5回想这一学期的工作，我任教的是八年级前六个班的道德与法治老师，每个班一周两节课，一周下来我总共是12节课，相对来讲是不轻松的。总共有三次考试，月考期中考试和期末考试。而且这三次考试是很重要的。但是这三次考试中我们考的都不太好。为了总结经历，寻找缺乏，现将一学年的工作总结如下：一、严格要求本人，严格遵守学校的规章制度热爱老师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，兢兢业业地执行学校的各项要求。备好课是上好课的前提和保证。在新

23、课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，到达愉快教学的目的。二、扎实做好教学常规工作。(1)课前备好课，做到：认真钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把自已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安

24、排每节课的活动。(2)组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。(3)课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。三、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法。在教学沟通方面，我积极介入同科老师互相观摩课堂教研活动。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。四、工作中存在的问题主要表如今：1、教材挖掘不深化。2、教法不灵敏，

25、对学生的引导、启发缺乏。3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和温习时该讲的都讲了，学生把握的情况如何，老师心中无数。导致了教学中的盲目性。五、今后努力的方向：今后我会继续努力，多听课，备好课，多辅导学生作业，争取以后获得更大的进步。八年级道德与法治教学工作总结6本学期我担任八年级政治教师兼时间缺乏两个月的班主任。时间过得很快，转眼间一学期已经过去，在这半年的时间里，固然我因工作调整只担任了短短几周的班主任工作，但是在那段日子里我学习到了很多有关班级管理、政治教学方面的知识，

26、积累了一点点经历。一、作为班主任固然我已经有一年半的教学经历，但我以前从未挑战过班主任这一角色。我本身并不擅长管理学生，这一点可能和本身性格相关，我不希望用各种条条框框的规章制度去约束学生，所以，在学期开场，我们班的凝聚力并不强，在军训会操、朗读比赛等集体活动中，表现平平。后来，我向有经历的教师请教，他们告诉我，只寄希望于学生的自制力，是远远不能够管理好班级的，于是，我开场学着去抓班级的纪律，多和学生沟通的同时，对他们提出更高的要求，同学们的纪律观念强了，有了班级凝聚力、向心力，在此后的班级活动中，我们班也能够比以前有所进步了。所以，以后有时机担任班主任一职的话，我会坚持刚柔并济，在生活中关心

27、他们，但在纪律和学习上，不能松懈。二、作为政治教师本学期我所教的班级政治成绩一直不如我愿，在我看来是不理想的。我在课下问同学们的时候，学生却讲能够听懂，导致我很长一段时间都很迷茫，不知道原因出在哪，我怕后进生听不懂厌学，不学，所以抽了政治成绩不及格的同学挨个给我背书，可是，总的政治成绩并无较大进步。后来我才知道，原来对于成绩不及格的学困生而言，基础差，习惯差，成绩很难有大幅提高，但却忽略了优秀生，对于优秀生没有照顾到位，他们懂了，但只是在讲的时候才恍然大悟，所以培优补差没有实效。于是，对优秀生进行针对性的个别辅导特别必要，我在后期的教学中，对优秀生的作业都是面批面改，这样，他们在写题时候也会比

28、原来愈加小心认真一些了，在期末模拟中，学生的优秀率终于有所提升，班级平均分也有了提高。下学期，要想降低优秀生的失分率，提高后进生的得分率，提高班级的平均分，不能光听他们讲，要看他们怎么做。紧抓学生的作业，认真对待作业中的问题，及时反应，及时改正。八年级道德与法治教学工作总结7这学期本人担任八年级四、五、六班道德与法治课的教学工作。教学经过中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求本人，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总结：一、深化钻研教材，认真备课，精心选择教法备好课是上好课的前提和保证。在

29、课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学。在深化钻研教材和了解学生的基础上，使每一节课都能做到“有备而上。通过培养学生学习道德与法治的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，到达愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。二、精心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解明晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索明晰、层次分明。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上教师

30、讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现道德与法治课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联络严密，因而我在教学经过中将教学与实际严密联络，切实解决学生生活学习中碰到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。三、加强课后辅导，提高教学质量课后辅导是课堂教学的补充和稳固。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开场，比方：多与他们谈心；从赞美着手，擅长发现他们的闪光点，及时给予肯定。改变老师角色，努力使本人成为

31、学生的朋友，让他们敢讲话，讲真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，进而转变本人的思想，改变本人的行为，进而真正到达思想教育的目的。四、存在缺乏与今后打算一个人备课有时针对性不强，十分是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习基础相对较弱；另一方面，有的同学比拟活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因而，讲得太深，没有照顾到整体，在备课时也没有注意到这点，进而使教学效果不理想。二课堂教学纪律把握不够严格；部分学生的学习态度不够端正，尚未转化成功。新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比拟多。针对

32、以上缺乏，提出下列改良措施：1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。2、强化落实教学评一致性设计理念，突出学生的主体意识。3、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。在今后的教育教学工作中，我将愈加严格要求本人，努力工作，不断总结经历，努力提高本人的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！八年级道德与法治教学工作总结8本学期，我担任八年级2个住宿班、5个普通班级的道法课教学工作。现结合本人工作实际进行反思如下：一、本学期主要做好了下面工作1、认真钻研课本、教学用书。认真备课，上好每一节课。选择性地批改学生作业，严格要求学生独立完成作业。2、严于律己，立足本职工作，热心向学

33、生教授真理。言传身教，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习道德与法治科目，培养良好的心理品质。3、丰富课堂教学环节，转变传统教学形式，课堂上以学生为主体，多采取小组讨论、情景教学、视频教学等方式激发学生兴趣。4、积极介入科组教研活动，提高教学水平。为了提高本人教学水平，经常翻阅相关书籍、上网查询大量的资料，与科组内经历丰富的廖教师沟通，听取他们的意见，同时还争取时机多听课，从中学习别人的长处。二、存在的问题1、学生积极性不强，开展小组讨论时，班级讨论气氛不浓郁，讨论结束后也比拟少人主动回答问题。而在住宿班上课，大部分学生都知道答案是什么，也没人愿意起来回答问题，经常需要被逼着来回答问

34、题。2、作业方面，道法每周两节课，一周布置的作业也只要两次，但交上来的作业却不太理想。无论是普通班还是住宿班的宝典，总是收不齐，偶然一两次收齐作业，交上来的作业质量不堪入目。3、班情不同，班级教学效果不同。807、806班学生相对活跃，课堂上能积极与教师互动，并且布置的作业也完成得较好，自然而然成绩不至于太差。而809班，每节课课堂纪律需要教师维持，课后作业需要教师亲身去催交，屡次与班主任沟通沟通，一点效果都没有，基于这样的班情，纵然我对他们班有再多的热情，渐渐地也消磨得差不多了。八年级道德与法治教学工作总结9本学期时间很短转眼间这一学期就这样已经成为过去了，回想这一学期的工作，我任教的是八年

35、级后六个班的道德与法治老师，每个班一周两节课，一周下来我总共是12节课，相对来讲是比拟轻松的，课不多。本学期总共有五次考试，期中考试和期末考试还有两次月考。而且这四次考试是很重要的。但是这四次考试中我们考的都不好，很让人失望。到第五次全县统考成绩有了提高，为了总结经历，寻找缺乏，现将一学年的工作总结如下：一、严格要求本人，严格遵守学校的规章制度热爱老师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，兢兢业业地执行学校的各项要求。二、扎实做好教学常规工作。(1)课前备好课，做到：认真钻研教材，了解教材的构造，重点与难

36、点，把握知识的逻辑，能运用自若。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把自已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。(2)组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。(3)课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。三、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法。在教学沟通方面，我积极介入同科老师互相观

37、摩课堂教研活动。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。四、工作中存在的问题主要表如今：1、教材挖掘不深化。2、教法不灵敏，对学生的引导、启发缺乏。3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和温习时该讲的都讲了，学生把握的情况如何，老师心中无数。导致了教学中的盲目性。五、今后努力的方向：今后我会继续努力，多听课，备好课，多辅导学生作业，争取以后获得更大的进步。八年级道德与法治教学工作总结10前半学期，本人担

38、任八年级四个班的道德与法治课教学。教学经过中本人生本课堂教学的要求，从各方面严格要求本人，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对半学期教育教学工作做如下总结：一、深化钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。面对新教材，明白本人对教材的陌生，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上。同时，积极采用多媒体教学，使当代教学技术走进课堂，并做到课

39、堂形式的多样化。通过培养学生学习道德与法治的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，到达愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。二、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解明晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索明晰、层次分明。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；课堂中始终贯彻生本课堂教学理念；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。道德与法治与学

40、生实际生活联络严密，因而我在教学经过中将教学与实际严密联络，切实解决学生生活学习中碰到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。三、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因而本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开场，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交

41、谈时，对他们的处境、想法表示深入的理解和尊重。改变老师角色，努力使本人成为学生的朋友，让他们敢讲话，讲真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，进而转变本人的思想，改变本人的行为。进而真正到达思想教育的目的。总之，前半学期的教育教学工作中获得了较大的进步。但还存在很多缺乏之处，在后半学期的教育教学工作中，我将愈加严格要求本人，努力工作，不断总结经历，力求提高本人的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！八年级道德与法治教学工作总结11这学期，本人担任八年级的思想品德课教学。教学经过中本人能为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教育教学工作一、基本情况分析通过八年级下册的学

42、习，绝大部分学生操行良好，使得他们在知从期末考试成绩来看，学生们的整体水重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的二、主要成绩：1、深化钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到有备而上。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学使当代教学技术走进课使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，到达愉快教学的目的。2、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路在课堂上十分注意调动学生的积极性，加充分体现学生的主体作用

43、，让学生学得容易，学得轻松，;注意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考让各个层次的学生都得到提努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联络因而我在教学经过中将教学与实际严密联络，切实解决学生中学生在日常行为、思想素质等3、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因而本人针对中学生爱动、并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做;从赞美着手，擅长发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有三、改良措施：1、深研教材，把握教材特色，准确把握教学目的，积极有效地2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则，密切联络3、钻研教学，充分启迪学生智慧，运用各种教研工具，有效地不断提高学生的学习积极性，收到理想4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的构成和发展。5、注重学生知识的稳固和过关，精心设计好相应的练习，利用积极性。6、在课堂教学中，以课本知识为依托，坚定不移地推行德育教界观，人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，7、注重优差生的分类辅导，用老师的爱心，耐心，恒心去关爱8、搞好测试及试卷讲评。总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工收到了良好的效果。【八年级道德与法治教学工作总结】