（精品）大四毕业实习总结.docx

《（精品）大四毕业实习总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（精品）大四毕业实习总结.docx（44页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大四毕业实习总结大四毕业实习总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此要我们写一份总结。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家采集的大四毕业实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大四毕业实习总结1实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自我所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与时间相结合。另一方面，实践卡能够为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境不一样，接触的人与事不一样，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。并且中国的

2、紧急飞速发展，在拥有越来越多的时机的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，好药不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自我，才能在竞争中突出自我，表现自我。短短两个月的工作经过是我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了怎样更好的为人处事。一、真诚你能够伪装自我的面孔，但绝不能够忽略真诚的气力。记得第一天来那里时，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板如何样，就应去如何做，要去感谢什么等等。踏进大门后，之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，尴尬的局面立即得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成

3、了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的讲声好。二、活力与耐心活力与耐心，就像火与冰，看是两种完全不一样的东西，却能碰撞出最美丽的火法。三、主动出击当你能够选取的时候，把主动权握在自我手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会几级的寻找适宜的时间跟他们沟通。谈生活学习以及将来的工作，透过这些我就同事们走的很近，在实习中，他们会教我如何做事见什么样的人讲什么样的话，使我觉得花的了很多收获并且和他们相处的很愉快。四、感遭到学校和社会的距离在学校，仅有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。在那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而

4、努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人如何做人，移提高自我的潜力。记得老师以前讲过大学是一个小社会，但我总觉得学校里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是学学搞笑，学生还终归持续着学生的身份，而走进企业，接触各个的客户，同事，上司等等，关系复杂。得去应对从未应对过的一切。在实际工作中，可能会碰到书本上没学到的，又可能是书本上的只是一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式是的就能完成一线任务，有时候我会抱怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老是是正确的。固然大学生生活不像

5、踏入社会，但总算是社会的一部分，这是不可fo人的事实。作为一个新世纪的大学生，就应懂得与社会上各方面的人交往，处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，四年大学念完后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一份子了。要与社会沟通。为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自我成为一名合格，对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。回首实习生活，感触是很深，收获是丰富的。在短暂的实习经过中，我深深的感觉到自我所学的知识的浅薄和在实践运用中知识的匮乏，刚开场的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难过

6、。在学校总以为自我学的不错，一旦接触到时间，菜发现自我明白的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。实习是每个大学生务必拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。大四毕业实习总结2发奋图强发奋向上建筑工程毕业实习报告学院：土木工程学院班级：建工20xx-02班姓名：刘旭菲学号：311107xxx实习单位：xxx有限公司工程名称：xxx小区现场指导教师：刘xx实习时间：20xx.3.11-20xx.3.30实习目的：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过理论学习，我对土木工程行业的整体工作流程

7、有了一个大概的认识，但由于缺乏实践经历，对于课堂上教师讲的部分知识不能真正的理解并为我所用。出于这样的原因我到工地上进行了为期二十天的实习，我的指导教师很认真地为我解惑，同事们也对我很照顾，再加上本人的学习和努力，基本完成了本次实习的目的：1、深化施工现场细致地观察并介入建筑物的施工活动；2、全面认识了解建筑工程的整个施工经过、施工组织等；3、与施工人员进行沟通，更具体地了解施工规范以及施工方法；4、通过所把握的设计资料了解建筑物的总平面布置、建筑分类及功能作用、构造类型及特点、构造构件的布置及荷载传递道路、主要节点的细部构造和处理方法等；实习内容：浇筑垫层，安装承台、地基梁模板，浇筑承台砼，

8、回填基础，焊接柱筋，安装柱、梁板模，浇筑柱砼，安装梁板筋，浇筑梁板砼等。整个工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。但是也由于时间的仓促，整个实习经过我没有接触到屋面工程，和装修工程。实习收获：一基础工程：由于基础是最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于施工地点所在地段土质较差，淤泥质土较厚，造成打桩的经过中出现了大面积的断桩，很多幢号都由于断桩而严重影响了工程进度。在这次实习的经过中学习了很多断桩处理的方法，主要学习了一下工程上比拟常用的人工挖孔桩的做法：首先介绍一下断桩的处理流程。打完桩，做

9、完静载实验后，做动测实验，动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方。若动测报告显示桩断在m左右，然后进行人工挖孔。在人工挖孔的经过中必须特别注意安全，洞口的保护至关重要。围护构造一般有二种，一种为0-1.5m之间，用砼作为围护构造，再往下一般用钢护筒作为围护构造。待挖至断桩处再深20cm-50cm,用吊车将桩断的部分取出，将预制好的钢筋智笼吊下去，校正以后，开场浇筑砼。整个浇筑经过需要混凝土搅拌车、吊车、挂篮一起配合，工人还得用振动棒加以振动。在浇筑桩的经过中，将钢护筒拔出要有相当的技术，大约浇筑2-3挂篮的砼时，就应将铁护筒取出。断桩处理完则进入下一个流程为浇筑桩蕊和浇筑承台垫层，在这一流程

10、中要注意的问题是混凝土标号的控制，用来浇灌的混凝土需要添加膨胀剂，由于这样待混凝土凝结以后能够使承台和桩更好的连接在一起。承台的模板也需引起十分的注意，由于体积比拟大，所以承台模板的加固体系间距应比拟小，防止胀模的发生。承台和地梁钢筋安装也比拟复杂，十分是交接处的地方，由于属于隐蔽工程，所以应做好检查验收工作。二钢筋工程：钢筋是钢筋混凝土构造的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土构造工程的三大工程之一。由于混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因而钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工经过中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土构造在使用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的

11、规格和位置必须与构造施工图一致。一般的钢筋工程的施工经过构造施工图绘钢筋翻样图和填写配料单材料购入、检查及保管钢筋加工钢筋连接与安装隐蔽工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图能力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一致。工程中钢筋往往因长度缺乏或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。、绑扎连接：绑扎是目前仍为钢筋连接的主要手段之一；、焊接连接：混凝土构造设计规范规定，钢筋的接头宜采用焊接接头；、机械连接：钢筋机械连接是通过机械手段将两钢筋端头连接在一起。三模板工程：混凝土构造的模板工程，是混凝土成型施工中的一个特别重要的组成部分。模板其实包含了

12、两部分：其一是构成混凝土构件形状和设计尺寸的模板；其二是保证模板形状，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不毁坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因而也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不毁坏。施工经过中，支撑系统的基础部分经常被忽略，十分是底层支撑基础经常没整平，且泥沙没有夯实，这样在上部荷载作用下容易下沉，进而导致平板变形，平整度不够。模板的支撑系统是保证模板面板的形状和位置，并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时构造

13、。模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架，可独立使用并带有高度可调装置的钢支柱，及门型架。四混凝土工程：混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工经过，各施工经过既互相联络，又互相影响，任一经过施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。混凝土的搅拌，要获得均匀一致的混凝土，必须对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌，一般要注意搅拌时间的控制，以及送料机时间的控制。混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重，也只要合格的浇筑，才能保证混凝土的强度，密实性符合设计的要求，才能保证构造的整体性和耐久性，尺寸准确，才能保证拆模后混凝土外表平整光洁。混凝土浇筑之前要做好隐蔽工程的验收，

14、而且还检查模板的尺寸，轴线及其支架承载力和稳定性。大四毕业实习总结3一、实习目的：1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。2.通过本次实习使我能够亲身感遭到由一个学生转变到一个职业人的经过。3.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。二、实习时间xxx年11月14日至今三、实习地点辽宁省大连市数码路北段1号四、实习单位埃森哲信息技术(大连)有限公司五、实习主要内容首先进行相关培训，包括ORACLEEBS相关技术培训、公司文化和商务语言等。培训结束后进入项目，完成项目经理分配的工作任务。(OJT)六、实习总结和

15、体会从去年11月份进入公司实习，已经快4个月了，记得刚从校园走出来心中总是有多多少少的彷徨感，但还是充满等待，向往着职业生活。实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来讲最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，怎样学以致用，给我们一次将本人在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的时机。自走进罗蒙开场我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的介入企业市场调查、产品跟踪、产品销售、以及对企业的各种产品的了解，对企业分公司的熟悉，让本人以最快的速度融入公司，发挥本人特长。同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习

16、单位的反应情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。实习收获。主要有四个方面。一是通过直接介入企业的运作经过，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作获得了一些珍贵的实践经历。三是一些学生在实习单位遭到认可并促成就业。四是为毕业后的正式工作作好了准备。四、实习后的转变总结创新。通过实习，我对我国服装行业品牌的发展有了大致的了解，也准备在实习结束后，借回校的时机，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提高本

17、人的专业水平，为正式工作准好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过本人的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢?要买房子，要买车子，要享受生活记得在和公司领导的依次交谈中他讲过这样一句话：一个优秀的男人，所追求的就是房子这么简单?他所追求的是能呼风唤雨!确实，一个优秀的男人所追求的就是外表上的东西吗?钱多少无所谓，关键在于一个人的档次问题!档次?什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的很多，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的男人的所要追求的，作为优秀的

18、男人更多应该追求深层次的东西，一个人要有他本人的内涵!从一开场赤裸裸的来，到如今即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分!就像我们罗蒙的一句广告词:细节中，见真章，确实罗蒙的成功并非偶尔，能让我学习的东西远非两个月就能够的。毕业后我即将成为一个真正的罗蒙人，希望那时我能以实习所学，更好的融入公司的体系，为罗蒙的前进做出本人的奉献。大四毕业实习总结4实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实

19、践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时能够检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经历，并为本人能顺利与社会环境接轨做准备。十年树木，百年树人。三年半来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目的，全面严格要求本人，不断追求进步，不断完善本人，不断超越本人。我怀着难以诉讲的心情以及对老师这种职业的神圣的向往，随着曲折的盘山路来到了我实习目的地开远市第一中学，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。当时我根本没有想到，在之后的一个半月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的光阴。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是

20、，我在实习经过中感觉所学到的东西远远要比三年半里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否认教师的教学和本人的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。作为新一代的师范类的大学生，我须始终抱有一种为人师表的荣誉感和自律心，时时刻刻为学生树立一个正面形象。直到如今，我还明晰的记得第一天进教室的场景，当时我有点担忧，由于开远是我们州的一个比拟好的工业城市，我觉得这的学生对教师应该很挑剔，挑的不仅有教师的学识，还有教师的仪表，我们也从高中走过，当时我们也会挑教师的学识和仪表，所以那天我穿了一件纯白色的淑女衬衣和一条黑色的紧身休闲裤，比拟正式而不失学生气

21、，一进教室，班长喊起立，全班学生一起起立并齐声喊教师好!，随后，杜教师向学生做了简单的介绍，帮我找了个位子坐下，看着学生们的目光，我知道我的担忧是多余的。从那一刻起，我的实习便开场了。固然我是一个心理学教师，在高中属于副科，但我对这份职业充满了热情，我开场是听课，听课时我认真记录x教师的讲课笔记，课后与x教师沟通我听课的心得，固然x教师也是刚刚从师大毕业的，但教师授课诙谐，学生都很喜欢上他的课，在杜教师的指导下，我开场学习备课，并且我利用课间休息和学生们沟通，听听他们对心理健康课的认识，以及他们对这个课的需求，综合多方面的因素，把我背的课修改了好屡次，我背的课终于能够通过，但我还是不敢走上讲台

22、，在杜教师和年级组长的鼓励下，我走上了讲台，一堂课下来，我手心都出了很多汗，不过好在学生们都很配合，我的第一堂课算是还好了，讲完课我才亲身的体会到台上一分钟，台下十年功，真不容易，学会了书本上的知识，并不等于你能够教授给学生，让学生也明白，并且不是强迫性的明白。课后x教师告诉我，学生对我的评价不错，假如我留在学校任教，他们会很欢迎的。课余时间我会到心理咨询室坐班，高中生时间都比拟紧，一般去的学生都是挑在做广播体操的课间休息和下午来上课之间的空闲时间。所以时间紧，学生咨询的大部分都是一些关于学习的问题，或者和同学之间的矛盾。在校园里，我时刻严格要求本人，无论从思想上还是行动上都一丝不苟，待人接物

23、热情有礼，在做好本人本分工作之余，我还会尽量帮助办公室教师做一些我力所能及的工作，所以教师有什么关于学生的信息都会与我共享，甚至家里的问题也会和我讨论，教师们都讲，我总是微笑面对人生，跟我聊天，感觉很舒适，我感觉到本人被接纳了，十分的开心，所以在实习结束时，我十分舍不得这得教师和学生，我也很感谢这的教师和学生，借了一个舞台给我，让我充分的展示了本人，也发现了本人的缺乏，我想假如将来有时机，我会走向这个职业。每次在回望过去的时候，总要感慨一番光阴的流逝。如今我的实习已经结束，好似还是不久前才去学校联络的，如今我就坐在电脑前回想着我实习的情况，写着我的实习总结。但就是这短短一个多月的时间，留给我的

24、却是无限充实的回忆。第一次上讲台，第一次以教师的身份和学生沟通，无数的第一次就在这短短的一个半月里发生。首先，我利用课间记住学生的名字，固然是副科教师，但我觉得记住学生的名字，表示你重视他们，学生也会尊敬你。假如记不住学生的名字，学生就会觉得本人在教师心中没有地位。觉得教师不关心本人，甚至会产生隔膜。事实证实我的做法是对的，这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深化的沟通。而这些，都要本人主动去做。下课后，学生们经过我时，都亲切地喊一声：教师好!，我也带着抑制不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被学

25、生们认可并充满亲切地问候一句，被他们的天真可爱所感染，一切烦恼都没有了，此时竟想起了本人的中学时候，玩着类似的游戏，并乐此不疲，如今真真切切得出如今我的生活中，嘴角扬起一丝微笑.都讲实践才能出真知，本以为本人已经把握教育学原理，在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵，而教师们对素质教育深入的独到的理解都让我们受益非浅。教师们一直向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣;教学以学生为主教师为辅;上课的时候教师要多留给学生考虑的空间;擅长发现学生的优点，并及时地毫不吝啬地给予表扬.这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念。而教师的丰富

26、教学经历，更是让我佩服不已。为了上好每一节课，让学生以为枯燥的书本内容变成是生动的科学知识，让他们感兴趣，教师们都要花上几倍的时间来备课，教师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，侧重点分明，这些从课堂上学生的反响就能够窥见一二。而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。在教学中，我努力将教师教授给我们的教学理念和教学方法融入，这个学校设施比拟齐全，要求是新老师用多媒体授课，为学生营造出环境，尽量做到内容选材生动，贴近学生兴趣，在课堂上做到以学生为教学的中心，一切活动围绕学生开展，在教学上以引导为主，避免本人一头热，并注意对学生的观察，及时发现他们的缺乏，耐心指导，但更多的是发现他们的优点

27、，对他们进行表扬，不断地在他们学习经过中鼓励他们，提高他们的学习兴趣。在教师教学理念的熏陶下，我也学会了重视学生在教学中的重要作用。固然实习短暂，但是我在力所能及的范围内加强与学生的联络，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情。我上的由于是副科，所以上的班级比拟多，几乎是整个高一年级，所以有好班，有一般的班级，不过学生们上心理健康课都很积极，由于这在他们看来，这门课没有负担，是让他们放松的并发散思维的课。正所谓教学相长，我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也擅长发现问题，有时提出的问题还会难到我，不过这也鼓励我对教学进行进一步的研究。就是由于有这么一群可爱的学生的支

28、持，我更深深感觉到作为一名教师，即便是一名实习副科教师的责任感，我应该更积极的准备教学内容，认真的备课，以不负他们口中的教师二字。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步.但不管如何，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。教育是一个互动的经过，教师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种经过是很开心的!实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐步变得英勇。固然开场也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告

29、诉我，应该对本人有自信心，应有勇气去尝试。即使在尝试中失败，也能让本人成长，没有锻炼的时机，谈何积累和成长?而这一切，只能靠本人去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只要主动，才能为本人创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场!正是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!回到学校以后，我将愈加利用每一分钟，充实本人，多学习一些课外的知识，努力将我的专业更专业化，获得更优秀的成绩来回报我的教师，我的父母，愈加体会了教师这个职业，愈加了解了我们的教师的伟大，并向教师沟通学习更多的知识

30、，假如将来有时机，我希望能走入这个行业，为祖国的将来尽我的绵薄之力。大四毕业实习总结5这段时间以来的实习工作结束了，对我而言这是一个非常重要的事情，在实习工作当中我对本人各个方面都有着一个端正的态度，保持足够对的自信这是非常重要的，对于将来的一段时间当中我是能够端正好本人的心态，不管是在什么时候都应该认真的去搞好学习，只要不断的提高各个方面的工作能力才能够适应职场，对于刚刚出来实习的我而言，我应该要对本人要求高一点，不管是在什么样的环境下面都应该提起精神来，搞好工作，我如今也对本人的工作做一番总结。在大四毕业之际还是应该主动去搞好本人的学习，这段时间以来的学习的当中我愿意去提高本人工作能力，对

31、于这一阶段本人的所面临的工作，我一直保持一个好的状态，在实习当中我所积累的到的知识，在这方面我愿意去搞好本人工作能力，在实习当中我碰到了很多困难在这方面我还是应该保持一个好的状态，在这段时间以来的实习当中我也是提高了本人各个方面能力，实习当中所碰到的问题是比拟多的，我一直都在认真的积累工作经历，我也是始终都相信这是能够做的更好的，这给了我很多鼓励，我相信在接下来的工作当中这会给我很多的帮助，这段实习经历确实是让我感觉印象深入，我一直都在认真的搞好本人的学习成绩，对于各个方面我都是能够催促好的，在工作当中我也一直都是保持端正的心态。如今实习已经结束了，在实习当中我也是坚持做好了很多事情，我对本人

32、也是非常有自信心的，通过本人的努力我也是在一点点加强本人各方面能力，这一点是毋庸置疑的，在以后的学习当中我其实还是应该去接触更多，不管是学习还是的工作都是需要去积累的，这段时间以来的实习工作当中我也一直都在坚持搞好本人分内的事情，我会踏踏实实去做好这些，我也一定会在接下来的工作当中努力去完善好本人各个方面的缺乏，在这几个月来的实习当中我也是有一些做的不好的地方，有些缺点就应该及时的纠正，这一点是毋庸置疑的，我也一定会坚持去搞好本人的工作能力，以后也一定会坚持做的更好，如今回首这段工作经历，我还是坚持做好了很多事情，这也是一种证实，以后一定会愈加努力的去工作，塑造更好的本人。大四毕业实习总结6两

33、个月的实习，在经过中觉得很缓慢，如今回想起来却觉得过的异常的快。在实习中，我发现不能对别人讲不，也就是讲，上级给你的任务，就算你不会做，你也不能对他讲“我不会，我不行。而应该先把任务接下来，然后再本人想办法去完成，无论用你是去问别人还是本人研究，最后都要硬挺着把任务完成上交。由于我的毕业设计课题选的是投标控制价，所以在实习中除了算量，我还十分关注招投标方面的信息。工程造价控制与管理是一个动态的经过，市场经济的变化多端，使工程投资确实定与控制变得更为复杂，这就需要业主对工程造价的管理始终贯穿与项目的全经过。我们省早已开场实行工程量清单计价办法，所以我们用的招投标办法也是工程量清单招投标。在实习经

34、过中，有业主向我们反映，怎样冬至工程造价，是一个让他们觉得很棘手的问题。碰到问题了就要想解决办法，我查阅了有关资料，找到了上面所讲的一些解决办法。首先是对工程造价失控的防备措施。应编制完善的招标文件，其中要包括对要招标的建筑物特点、业主本身对建筑物的需求、业主本身的能力进行具体的分析，然后确定发包的形式，再根据招标人不同的需求以及不同工程的特点，确定一个合理的有保护性的合同价格形式。通常我们选择的形式有固定合同总价、固定合同单价、可调合同价等三种价格形式，这在我们的合同管理课程中教师都有具体的讲解过。在实习经过中，我发如今公司里的招投标合同采用的一般都是总价合同和单价合同相结合的方式。也就是讲

35、，在一个工程中，一般都会规定，在招标文件描绘的范围内有可能发生的情况，承包人应当考虑其风险的问题，在报价中体现，后续施行经过中，只要在合同范围内的情况，合同总价不作调整。假如确实发生了变更，对于其中合理的，也就是由业主确认所引起的工程量变化，在结算时应直接采用原报价的清单项目乘以经过审核后的变更工程量。而对于工程量清单的编制与调整，应注意建立工程量报价澄清制度以便澄清投标方案的科学性、施工工艺的先进性、项目报价的合理性。在正式确定中标者前，业主还应对得分最高的一、二家中标候选人的标函中有意无意的不明确处、遗漏项、错项和其他对招标文件有关要求躲避行为进行分析和质询，以确保各方的利益都不受损害。最

36、后还应在招标文件中明确约定能否允许投标人调整措施项目清单内容，如允许投标人调整，且自主报价，就需要规定该部分报价包干，不因实体分项清单的变化而调整。其次是对评标办法确实定。福建省如今对房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标采用的是经评审的最低投标价中标的规定，20xx年10月1日开场实行补充规定中的内容。其中，我以为比拟重要的有下面几点：1、投资项目逐步取消业主评委。2、招标最低控制价设定为B，按工程预算造价设定为A下降一定幅度设定为K计算。3、K的取值区间根据招标工程预算造价构成并结合专业特点、工程类别、施工难易程度、企业合理利润、市场风险等因素，取其幅度为23%。按百分数表示的K值小数点后

37、保留2位。抽取时分三次，首先抽取整数位，再抽取小数点后第一位，最后抽取小数点后第二位。开标后经招标人或其委托的招标代理机构计算，投标报价不低于B的投标人少于7家不含7家的，按上述方法在上一次抽取的K值和招标文件规定的K取值区间下限之间重新抽取K值，直至投标报价不低于B的投标人不少于7家含7家为止。按最后一次抽取的K值计算招标最低控制价。投标人少于7家含7家的，按招标文件规定的K值区间的下限计算招标最低控制价，不再抽取K值。4、对技术、性能没有特殊要求的一般项目，能够不要求投标人编制技术标。5、招标人应在招标文件中列出环境保护费、文明施工费、临时设施费的金额。在实习中我还做了一套图纸的预算，由于

38、经历不够，还有一些技术上的原因，我在套价时碰到了一些问题，下面把我碰到的问题和解决方法归纳如下：第一，建筑工程清单里无拆除工程清单，须增加拆除工程的清单。第二，清单与定额单位不同需调整时，应根据实际情况调整。第三，做清单时必须写明工作特征，注明该工程的部位，并讲明该部件的情况，这样在对照工程量计算书时，或者清单有出错时容易查阅，而且也易于让人辨别。第四，铝塑板吊顶的龙骨应为轻钢龙骨，吸音板吊顶也应为轻钢龙骨，而并非为木龙骨。第五，套价时不能盲目地根据信息价，其人工工日或材料价格应根据实际情况进行调整。如基层凿毛定额，在01装饰定额里每平米人工工日为0.48，而实际上却并非如此，要根据实际人工工

39、日换算。第六，防水砂浆的换算：在水泥砂浆面层材料消耗量里增加无机盐铝防水剂一项，其用量为水泥用量的5%，计算其用量后应相应扣除其水泥用量。第七，带亮子的窗户套定额时应分部执行，固定亮子的部分套固定窗，推拉部分套推拉窗。在其他类似定额中也同样适用。第八，在计算砌体工程时应先点清门窗数量，以平面图为根据，而不能直接用门窗表的数据计算。两个月的实习中，我学到了很多，不过也有遗憾，基本上天天都在办公室，没有时机到工地去走走，这是我在接下来的学习中要努力的方向。我相信我的努力不会空费，无论是在毕业设计还是在将来的工作中，一定能够体现这次实习的价值，我也乐于迎接将来对我的挑战！大四毕业实习总结7大学四年到

40、了最后的阶段，我感觉我还是应该要好好的去考虑的，这对我来讲也是一个非常不错的提高，我应该要好好的反思一下本人，毕业之际我也是感觉本人应该要朝着更好的方向发展，回首这几年的学习，首先我对本人的专业能力还是比拟看好的，这次我去到了xx实习，所以我还是感触非常深入的，对于这几个月来的实习，我也需要总结一番。我也深知，在实习当中以后应该要做出好的成绩来，毕竟这是对大学四年学习的一个考验，我的专业知识到底是如何，这些都是我需要去做好的，希望在以后的学习当中能够做的更好，尽管有些事情不是我愿意看到的，但是我还是应该要好好的去反思，在专业能力上面我能够把握更多知识，学生所需要面对的，也是有很大的，大四期间的

41、学习当中，我应该要好好的反思本人一下，面对这一点，我以后一定要虚心搞好本人的学习。这次我也认清楚了本人存在的缺乏，由于在这方面我没有认清楚本人的问题，毕业的时候让我感觉不舍的就是，在学校的朋友还有那些珍贵的回忆，如今还是应该要维持一个好的方式去做出好的成绩来，整体来讲，我在学校所面对的没有步入社会之后那么多，所以有些问题还是比拟多的，我还是应该要做的更好一点，这段时间的实习当中，我以为本身还是有一些问题的，有些事情确实还是做的不够好，大学的学习当中，我十分在意本人的成绩，专业方面我也主动的钻研知识，还是以后应该要好好去规划的。实习结束之后我愈加是知道了接下来需要做好什么，总的来讲，这段时间我还

42、是感觉很有意义的，我也和周围的同事学习到了很多，我觉得本身的强大才是真的强大，这是毋庸置疑的，对于这一点我是考虑了很久，作为大四的学生，我也一直都在认真对待，我也不会让本人做的不够认真，越是实习的时间比拟久，就越是能够体会到这些，所以以后无论是做什么事情都应该要循序慢进，细心专注的去做好分内的事情，当然在这方面，我还是应该要坚定本人的信念，认真的做好日常的工作，以后绝对不会继续这样下去了，我会去认真做的更好一点，通过这次的实习，我确实如今是充满动力的，以后我一定会做的更好才是，坚定信念，不辜负了学校的培养。大四毕业实习总结8金秋九月，在这个收获的季节里，我来到了*中学，对于这里，我满心的等待，

43、也满怀的紧张，我准备着，准备着点亮灯塔那一刻的光芒，准备着破茧化蝶那一刻的美丽。在指导教师的介绍和推荐下，我分别认识了我的教学工作指导教师万教师和我的班主任工作指导教师高教师。并于9月17日正式开场实习工作，我们的实习工作主要是教学实习、班主任实习和教育调查，三者是同时进行的。大致可分为三个阶段：第一阶段主要是熟悉学校日程安排和班级日常管理工作以及听课；第二阶段主要是备课、试讲、讲课、反思、评课和深化学生，了解学生，积极参加班级和学校活动，设计好调查问卷；第三阶段主要是开展主题班会，帮助学生，引导学生，完成教育调查。实习第一阶段雾里看花到拨开云雾见天堂在教学方面，也不能怠慢，17号我满怀好奇的

44、走进了高二6班听万玉洁教师讲课，我觉得课堂很活跃，很有趣，我很认真的记了笔记，课后，我看了学生的笔记，发现我的笔记和他们的并无差异，才发现我这个实习教师不觉当中又变成了学生，我仔细的回想了一下在原来上教学论的时候，教师强调的教学技巧，因而在以后的听课当中，我才得以去注意教师上课的技巧，是怎样的导入的，怎样强调重点的，怎样处理课上学生的问题，怎样去吸引学生注意力的，怎样在教室里表现本人的教态，又是怎样控制本人的声音的等等。课后，我们开场批改学生的作业，在此之前，我想象过批改作业会有多无聊，会有多烦躁，但是我一接触到这些作业本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字迹的时候，我仿fo看到了学生们在

45、灯下苦心考虑的情景，我开场认认真真的去查看，这是学生们的心血，我开场认认真真的去想，这是学生们跳动的思维啊！我开场珍惜这与他们沟通的又一个时机。我开场意识到了作为一名老师的不易，也开场检查本人的“装备。实习第二阶段一分耕耘，一分收获花了近两个星期，记住了班上所有的学生，当我一个个叫出他们的名字后，看到他们脸上从惊讶变为惊喜，他们开场在课后老远的就主动和我打招呼，我甚至很贪恋那一声声的“教师好！，因而课后我也会尽可能的与他们在一起；他们开场来问我习题，我看到了他们求知的渴望，看到他们听了讲解后的知足，我开场更用心的去学习来知足他们。但是也有对学习不太认真的学生，他们只是每次应付教师写完或是不写完

46、作业，我找他们，给他们辅导，他们都很聪明，需要在这个时候有人拉他们一把，渐渐的我看到了他们作业本上愈加工整的字迹，我也不忘在作业本上写下表扬和鼓励的批语，他们开场主动来问我习题。渐渐的，在2班，我将班主任工作和生物课后辅导工作于一身，并积极的向两位指导教师汇报2班的情况。也许高教师看到了我的辛劳，看到了我的努力，也看到了效果。一天，他向我谈起班上的一位女同学，希望我好好利用与学生这搬没有距离的优势多去了解她并帮助她，我开场从女孩的作业、女孩的朋友等等尽可能的去了解她，通过好屡次的谈话，女孩对我的态度有了很大的转变，从一开场见我就跑到羞涩的对我讲教师好，再到老远就挥手向我打招呼，看着她写满自信的

47、笑脸上，我才明白春蚕为何愿意吐丝，才明白蜡炬为何愿意被点燃。高中的日常安排很紧凑，但丝毫不减学生对课外活动的热忱。10月7日和8日是校运会，在班上学生入场后，到裁判席上认真的协助此次运动会的举办，看着运动场上拼搏的身影，听着看台上雀跃的欢呼声，我再一次感遭到了学生们的青春活力与热情朝气，我想要永久的享受这份美妙，这更是坚定了我要站在三尺讲台前挥洒汗水的决心。运动会后，紧接着是高一高二“江华杯足球赛和女子健美操大赛，因而我便开场组织班上女生排练健美操和帮助处理足球赛上的相关事务。在这里，我见到了学生更真实的一面，不仅仅加深了师生间的关系，更是有利于我班主任工作的开展。这段期间，在充分了解学生情况

48、后，我们高二实习小组的成员共同完成了一份问卷设计。(1)(2)当初，我在选择对外汉语专业方向的时候，也曾彷徨犹豫过。本着本人对语言的热爱和对教学的极大兴趣坚定了这条路，却不知道今后能有着怎么的前景和机遇。都讲时机是个人的运气，其实不然，就以这次我们一行五人能有幸赴泰国南邦进行对外汉语教学实习来讲，那是学院领导和教师们通太多方面努力和协商，身肩风险和挑战，为我们这些选择了对外汉语专业方向的同学探索和争取来的实习平台。在海外建立实习基地实在不是一件易事，学院领导的决心和支持是促成此事的首要因素。对于我们来讲，潜心完成大学四年中的专业学习，多么希望本人能在专业上学以致用，以本人的特长为社会创造财富，实现自我价值。实习，提供应我们与社会接触的时机、实践本人专业知识运用能力的时机，是锻炼和检验本身专业素质的最好方式，也是学校向社会输送人才时自我考核的一种必要手段。鉴于此，我想再次感谢学院领导和教师们所做出的努力，感谢梁院长和高教师为我们争取到珍贵的海外实习时机，感谢刘教师在异国对我们一行五人的指导和关心。使我们在完成实习工作的同时开阔了眼界，丰富了人生阅历，稳固了在校所学的专业内容，获得了看待问题和事物的新的视角，同时在工作之余也了解到些许热土外的风俗文化，增长了见识。yonok大学在这项沟通活动中起着举足轻重的作用，双方