(精品)关于小学生环境调查报告(精选14篇).docx
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1、关于小学生环境调查报告(精选14篇)关于小学生环境调查报告什么是调查报告?调查报告是整个调查工作,包括计划、施行、采集、整理等一系列经过的总结,是调查研究人员劳动与智慧的结晶,也是客户需要的最重要的书面结果之一。它是一种沟通、沟通形式,其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。关于小学生环境调查报告优选14篇在发生了某些事情、情况后,我们通常要进行深化的调查研究,最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。一起来参考调查报告是怎么写的吧,下面是我整理的关于小学生环境调查报告优选14篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。关于小学生环境调查报告1一、调查人员:陈
2、鸣阳和表哥二、调查的时间和对象20xx月1日至7月8日上午,骄阳似火,天气炎热。我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等,做了实地调查。在调查的经过中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。三.调查的发现:在调查的经过中,我收获了很多,同时也发现了一些存在的问题:(一)五花八门,种类繁多这一点不用多讲,如今的一次性用品已经是品种繁多,而且还在不断地推出新的产品,这些产品从大到小,应有尽有。(二)使用方便,价格低廉这些一次性物品不用洗、不用修,用完就扔,而且携带方便bin,所以有很多人都喜欢使用。又由于这些一次性的物品材料都是塑料s和纸,因此价位都不高,5元钱就能够买
3、二、三十个纸杯。在一些百货批发商店里,很多一次性筷子、塑料s饭盒散开摆在货摊上供人选购。500双一捆,批发价只要6元钱。每双的平均价格只要0.012元,这低廉的价格吸引着很多餐饮业的小老板。这也就是我们在小饭店里用餐,用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。(三)浪费严重,质量参差据有关资料显示,中国市场每年消化一次性筷子450亿双,消耗木材166万立方米。仅北京一地,天天就消耗一次性饭盒、筷子80万套;一年365天就是29200万套。一双一次性筷子重5.5克,29200万双筷子总重1606吨,折合zh木材3212立方米。这么多的木材,都被用在看似不起眼的一次性物品上。这么大的消费量,这样触目
4、惊心。(四)回收困难难以利用一次性用品带来了宏大浪费,但却很少有生产厂家会直接回收用过的一次性用品,主要原因是回收利用一次性用品的难度非常大。从能源节约的角度看,这些一次性用品严重的浪费了资源。部分一次性用品在回收利用上存在的难度,使它成为毫无用途的废品,被随意丢弃,对环境造成极大污染。由于它们大多以塑料s为原料,被填埋后,很难在土壤中降解,成为了城市中的新污染源。综合以上这些方面来看,一次性用品是弊大于利。所以如今很多酒店都在考虑是不是取消一次性用品的供给。像国外很多国家的顾客住宾馆都本人带上一套洗漱用品。假如顾客不提出特殊要求,酒店将不会天天更换床单、毛巾,也不会主动提供牙刷、牙膏、拖鞋、
5、梳子、沐浴液、洗头液等一次性用品。从1992年开场,韩国的酒店就开场不提供一次性用品了,马来西亚的大多数酒店从上个世纪90年代初期也不再提供。当然,顾客假如有需要可以以到服务台去领取这些物品。但是想要彻底改变人们的习惯,也是很困难的。通过这次自我调查报告,我深化了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。关于小学生环境调查报告2调查目的:了解中学生环境意识的现状,探索影响学生环境意识的相关因素和推动学生介入环境保护活动的途径,并借机宣传环保知识,加强学生的环保意识。问卷主题:加强环保意识,养成良好的环保习惯。问卷内容:包括三部分:一是关于是环境知识了解的调查;二是对环境意识的调查;三
6、是在生活中环保知识运用的调查。调查对象:递铺三小四年级和五年级学生调查方法:问卷调查主要方法及个别谈话式、观察法一、样本分析共发出问卷750份,收回有效问卷724份。其中四年级351份,五年级373份。二、调查结果及分析一学生们了解了一定的环境知识,但水平并不高。1对于你知道自然资源是有限的吗这个问题,结果如下:知道知道一点不知道不关我事表明大部分学生都知道自然资源是有限的,这对于树立学生环境危机感教育方面是比拟成功的。2学生们对一些基本国策的了解是比拟多的。在问到“能否了解保护耕地,珍惜每一寸土地是我国的一项基本国策时,有429/724的学生都了解这一点,还有267/724的学生对这项基本国
7、策了解一点;只要23/724的学生不知道这项基本国策。固然大家都知道这一点,但在谈话中了解到很多学生不了解现实生活中仍有很多地耕地被随意侵占,而这种行为是不允许的。3对于“历年来我国长江总要发生洪水灾祸,这和长江上游人们盲目砍伐森林能否有直接关系这个问题,有690/724的学生直接知道或者间接听讲过。这表明洪灾过后各类宣传,各种有针对性教育是有效的。4有大部分学生都知道很多大中城市淡水资源缺乏:听讲有这回事知道不知道不关我事但在实际生活中,据观察仍有很多学生浪费水。这表明在教育上还应与现实生活联络起来,培养他们良好的生活习惯。5学生们对环境方面的一些专有名词了解不多。在列举的十八个环境知识名词
8、中,学生们对计划生育、噪声污染、温室效应这几个词了解较多,超过80%的学生都了解名词的意思及名词的背景意义。而对绿色消费、可持续战略发展、厄尔尼诺现象了解较少,有50%左右的学生都不了解。用公式N=nA5+nB4对名词的了解程度计分时发现:对这些名词了解较多的学生约25%,大部分学生了解不高。还有18%的学生的知识是比拟缺乏。故此在以后环保教育中对环境知识的教育应继续加强,由于环境知识了解越多,环保意识就会越强,对环保事业的介入程度就越高,环保行为越积极。二在生活中环境意识强烈,但对大环境关心不够。1在你对环境问题很感兴趣的问题中:很感兴趣有点兴趣不知道不感兴趣从上表中可知道学生们对环境问题都
9、比拟感兴趣。2学生们的环保知识主要来源于学校课程,报刊杂志,电视广播:学校课程报刊、杂志电视、广播其他在700多位学生中有500多位以为他们的环保知识来自于学校课堂,成为他们第一位的来源途径。这有利地讲明了学校的环境教育对提高青少年的环境意识具有重要的意义,应充分利用。同时也表明了我校教师的环保浸透教育、环保专题讲座、环保宣传活动等起了重要的作用。3学生们议论环境状况并不常见,对环境大体趋势认识不明确:经常只要59/724的学生常和家人,朋友议论环境状况。不过也有446/724的学生有时候和家人、朋友议论环境的状况。从总体看来大家对环境问题看得不是很重要,没有认识到环境问题对我们生存的重要性。
10、接下来第4题“你知道我国环境总体仍继续恶化吗?只要160/724的学生以为我国环境问题非常严重,这充分反响大家对我国环境的变化重视不够,对环境问题的关注程度不高。三介入环保活动的积极性高。1有良好的环保意识。在第5题的答案中:80100分6080分60分下面从上可看到在日常生活中,学生们都做得比拟好,体现了学校领导,各位教师在日常教学中加强了环保教育,学生们能遵守日常行为规范,有较高的环保意识。但从问卷中,以及私下谈话中我们可以以了解到学生在环保行为的自觉性不够,有待加强。2热心做有益于环境的事。在问及“能否喜欢采集废旧物品做本人喜欢的玩具,或本人需要的用具时。有458/724的学生表示曾经试
11、过或喜欢这样做。在问及“有没有尝试过用不着破布做抹布等到家庭日常用具时,有558/724的学生表示做过,也有104/724的学生表示固然没做过但想过。这些都表明学生们在日常生活中也无意识或有意识地学会利用废物,变废为宝。3关心校园、家乡环境,纷纷提出本人的意见。如:对学校环境教育的意见。学校足球场能铺上更好的草坪就好。可长期贴些有环保教育性的照片和图片。多组织一些大型的环保宣传活动。对递铺环境建设的意见:某些地区空气污浊,垃圾遍地,绿化不够,且被人毁坏严重。如拆迁房屋的旧屋基地;递铺下街有卫生死角等。街上的小贩,占据人行道摆摊,有损市容。三、四年级、五年级学生的环境知识、环境意识和环保行为三方
12、面的比拟。1.五年级学生的环境知识水平明显比四年级高,就环境知识的十八个名词来分析。75-90分50-75分50分下面四年级75/360202/36083/364五年级108/364223/36446/364从分数段计算来讲,处于高分数段75-90分的学生,五年级的百分比明显高于四年级级的学生,处于最低分数段的也明显少于四年级级的学生。从各个名词的理解程度来讲,选理解的五年级学生比例也明显高于四年级级的学生。这讲明在进李中的一年里,学生们经过环境浸透教育课、环境专题讲座、环境知识宣传等各项活动,对环境知识的理解确实加深了。2五年级学生在日常生活中的环境意识比四年级学生强。8090分60-80分
13、60分下面四年级178/360156/36026/360五年级224/364138/36416/364从上可知五年级整体上比四年级的学生环保意识强。但整体形势不容乐观,在有些选项中,如:节约用水、不乱丢垃圾、不随意践踏草地、不在公共场所高声喧哗等方面做比四年级学生差些,固然这符合青少年心理发展的某些特性,但不能纵容他们,应该更严格地要求他们。四、调查后的建议和反思针对对四年级、五年级大部分学生的问卷调查,以及对一部分学生的日常行为观察,日常谈话和以上的分析,提出下面建议:1对全校的学生分年级制定系列、系统的环境教育计划,使环境教育制度化、规范化。2加强环境教育的社区活动,如向市民宣传环保知识、
14、派发环保宣传资料等。3不同学科教学都与环境教育有一定的关联,推行环境教育“科科有责,不同学科之间应加强合作,共同推行学校环境教育。4加强日常行为中的环境意识。在节约用水、节约用电、不浪费纸张、不要常倒剩饭菜、不随地吐痰、不乱丢垃圾、不践踏草地等日常行为规范方面加强监管。关于小学生环境调查报告3随着着国民经济的快速发展,创新已成为陕西经济发展的助推器,发挥着越来越重要的作用。一个良好的创新环境,对于鼓励创新,激发社会创新活力和创造潜能,最大限度地解放和发展生产力具有重要意义。当前我省在营造良好创新环境方面获得了显著成绩,各地通过制定政策文件、简政放权、财政资金发力,完善服务平台建设等,激发了企业
15、创新动力和市场活力,但同时也存在金融支撑力度缺乏、人才鼓励机制有待完善等问题。一、政策支持营造良好创新环境(一)施行顶层设计,提供政策支持施行创新驱动发展战略的关键步骤,就是加强顶层设计,近年来,全省各地为鼓励创新、推动发展,相继制定和出台了一系列政策文件,从顶层设计上,为营造良好创新环境提供实实在在的政策支撑。例如,宝鸡市围绕国家创新型试点城市建设,先后出台了(关于加大科技资源统筹建设创新型城市的决定)、(鼓励和促进科技创新的若干政策)等政策文件,初步构成了较为完善的创新政策体系。铜川市出台了(关于深化科技体制改革加快铜川创新体系建设的意见),积极构建以企业为主体的科技创新体系。安康市印发了
16、(关于推进科技创新施行创新驱动发展的意见),从企业创新主体培育、科技成果转化、创新平台搭建、人才队伍建设、科技投入渠道、创新组织保障等六个方面,为营造良好创新环境提供全面支持。(二)推进简政放权,激发市场活力营造良好创新环境,首先必须打破政策瓶颈,通过简政放权,最大限度给市场主体松绑,激发企业创新动力和市场活力。例如,20xx年,咸阳市48个市级部门的行政审批事项取消76项,下放35项,精简率为36.6%。20xx年,延安市清理下放行政审批事项66项,精简率33.9%。十二五期间,汉中市行政审批事项由520项精简到221项,精简率达57.5%。20xx年,彬县34个部门单位268项行政审批事项
17、,经精简保留30个部门单位141项行政审批事项,精简率达47.4%。随着简政放权、商事制度改革等政策措施深化施行,群众创业、万众创新的积极性被充分调动,市场主体数量大幅增加,企业专利拥有量不断提升。20xx年上半年,榆林市榆阳区新增各类市场主体4436个,其中新注册企业736户,非公经济增加值到达107亿元,占到全区GDP的50.7%,各类市场主体累计申报专利178个,完成受权121件;延安市20xx年共申请专利1011件,完成受权611件,分别完成年度目的任务的136.6%和235%,实现了专利申请量和受权量的双提升咸阳市20xx年新增市场主体2.65万户,增长22.9%,非公经济增加值占全
18、市GDP比重到达50.8%,创新环境得到较大改善。(三)保护知识产权,鼓励企业创新知识产权是人才创新智力成果最科学、最完好、最核心的体现,知识产权制度是保障创新者权益、激发创新创造活力、促进创新人才成长和发展的基本制度。为鼓励创新,强化知识产权管理,各地政府积极开展专利行政执法检查活动。例如,20xx年,渭南市多部门联合开展专利执法护航专项行动,打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动,对网络知识产权侵权行为进行全面排查,1-5月共开展联合专利行政执法4次,查处假冒专利案件16件,专利侵权案件2起。20xx年,延安市共开展专利行政执法检查20余次,出动执法人员50多人次,检查商品7大类400
19、0多件,发现专利标注不规范商品60余件,累计查处涉嫌假冒专利商品30件。(四)整合社会资源,完善平台建设全省各地根据政府主导、市场运作的方式,依托产业基地、科技园区和科研院所,鼓励社会各方充分利用各类资源以多种形式,建设创新服务平台和创业孵化基地。例如,渭南市通过盘活闲置厂房、商务楼宇,新建众创空间7家,共有孵化面积2.34万平方米,常驻团队193家,常驻初创企业67家,同时,建成2家省级科技企业孵化器,总面积5万平方米,在孵企业21家;宝鸡市建成各类科技创新、科技成果转化、专利申报、科技人才培训、产业研发检测检验、科技金融结合等服务平台83家,其中在全省率先新建的宝鸡市科技创新服务中心,现入
20、驻服务机构40余家,已成为全市科技资源聚集区和为中小企业提供科技支撑综合性服务场所。(五)财政资金发力,推进创新创业调查显示,各地政府充分发挥出财政资金四两拨千斤的作用,设立创新专项资金或以奖代补,投资创新型企业,分担创新风险,加强创新投资者的自信心,推动战略性新兴产业发展,促进创新型经济加快成长。宝鸡市从20xx年开场,设立3000万元创新专项资金,着力支持企业关键技术研发、技术创新体系建设、产学研合作和科技成果转化及科技创新人才引进培育等科技创新活动。汉中市以奖代补鼓励企业加快创新研发,对获得国家级、省级新产品认定的企业分别给予一次性奖励10万元、5万元,对通过国家级、省级认定的企业技术中
21、心(研发中心)、技术创新示范企业分别给予一次性奖励100万元、30万元。截止6月份,合阳县共发放创新创业贷款2318万元,扶持351户企业和个体工商户进行创新创业。二、当前营造创新环境面临的主要问题(一)政策、文件缺乏系统性宝鸡、安康等地反映,各地政府为鼓励创新、推动发展,相继制定和出台了一系列政策文件,但这些政策、文件的关注点、侧重点各有不同,缺乏系统性,对创新的促进作用有限。例如,宝鸡市作为老工业基地,工业企业诸多,具有一定的人才、技术、研发、制造和销售基础,但这些科技资源比拟分散,没能较好地构成创新合力,同时,政府部门互相沟通协调不够,齐抓共管的合力不强,创新扶持资金零散,扶持项目重复,
22、政策信息封闭,导致主导终端产品的企业创新动力缺乏,创新成效较低。(二)金融支撑力度缺乏创新具有高投入、高风险、高收益的特点,资金需求量大,但由于财政资金对企业创新的支持力度有限,金融机构尚未出台针对企业创新的融资优惠政策,资金投入缺乏,融资渠道不畅已成为企业,十分是中小企业提高自主创新能力的重要瓶颈。大多数企业科技创新都缺乏有效的资金支撑,尤其是中小企业,资金缺乏更为严重,已严重地制约中小企业科技创新。例如,渭南市规模下面工业企业的资金来源,主要是自有资金和民间借贷,金融机构从风险与收益考虑,大都偏爱大中型企业,忽视小企业;偏爱技术成熟企业,忽视创新起步企业。(三)人才鼓励机制有待完善科技人才
23、短缺,十分是高层次人才:专家型、领军型、复合型人才短缺问题突出,已经成为制约企业提升创新能力的短板。与东部发达省份相比,我省企业缺乏有效的鼓励政策和完善配套服务,对人才吸引力不强,外地人才不愿来,本土人才回流少,现有人才留住难。例如科技型企业的工资水平,外资企业工资水平高于国内企业,东部发达省份的工资水平高于西部不发达省份,导致优秀人才从西部流向东部,从国内企业流到外资企业。三、对策建议(一)精准制定创新环境专项规划推动创新是一项长期的系统性工程,必须加强顶层设计,有重点、有计划的推进。建议借鉴国内外及东部发达省份成功经历,结合我省特点,制定推动创新的专项规划。在所制定的专项规划中,既要有短期
24、计划,也要有中长期规划;既要有总体目的,也要有详细的施行办法;既要有综合性的政策方案,也要有详细的政策执行部门,进而确保已有的各项政策能够得到切实的执行,获得有效合力和最佳成效。(二)多措并举拓宽融资渠道一是建立和完善科技型企业融资担保体系,鼓励金融机构对有发展潜力的科技型企业提供知识产权质押等融资服务,提高科技型中小企业融资的能力。二是积极尝试新的融资方式,积极拓展与国内外优质创投资本和天使基金合作,建立健全科技型企业申报天使投资、VC投资的流程。三是尽快出台民间资本进入创新平台的优惠措施,鼓励民间资本积极介入企业创新投资,建立信息发布服务平台,为民间资本和创新企业间搭建起沟通桥梁。(三)积
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