（精品）教师书法培训活动总结.docx

《（精品）教师书法培训活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（精品）教师书法培训活动总结.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师书法培训活动总结老师书法培训活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况加以总结和概括的书面材料，它能够帮助我们有寻找学习和工作中的规律，是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我为大家采集的老师书法培训活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。老师书法培训活动总结1为了落实区语委办语言文字工作精神，促进老师的专业发展，提高老师的业务水平，打造一支素质高，技术硬的老师队伍，我园开展了老师硬笔书法培训活动。在活动中，全体老师积极踊跃介入，认真练习，老师的业务素质都有了很大的提升。一、活动亮点每周二下午集中辅导和分散练习相结合，培训老师认真自练，每周完成一页钢笔字楷书。

2、大部分老师的作品构造合理，运笔流畅，布局美观。培训中，老师能够把握提、按、顿、挫等行笔的变化。老师书写正确、规范、工整。全体老师积极介入，兴趣高涨。二、存在的问题及提升方法部分老师运笔方法有待提高，部分老师的字缺乏书法美感建议老师练字时不要太随意，加强规范性。老师之间应经常沟通，在相互学习中提高书写水平。通过本次培训活动，老师们的审美意识和写字水平得到提高，效果良好。老师书法培训活动总结220xx年8月，我有幸参加了XX中小学书法老师培训活动。在几天的培训中，各位授课教师的言传身教，使我对书法有了更深入的了解，不管是从书法理论，还是到书法实践技能，使我深深地感遭到它不仅仅是一次对专业知识的学习

3、，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参加培训的老师，深知此次培训的意义和重要性。下面就本次培训学习，谈下面几点体会：一、提高了认识，重新审视了书法艺术对人类的重要影响书法艺术是人类智慧和文明的结晶，是文化传承的重要载体。书法教学是传播弘扬中华文化，提升书写与审美及语言文化规范化水平的迫切需要。随着信息技术的广泛应用和“无纸化办公的普及，人们的书写水平正在日益下降。孩子们迷恋网络，成年人对计算机产生依靠。面对书写技能退化的严重事实，弘扬和传承经典的中华书法文化和艺术，教育孩子们周周正正写字，端端正正为人，是时代的迫切需求，具有现实意义，又有深远的历史意义。二、对书法

4、理论有了一个全面完好的认识这次培训给我留下印象最深的是首都师范大学的卜希旸教授的书法概论课。从甲骨文、钟鼎文的辨识到讲文解字的汉字演变，从汉碑古隶的风格谈到王羲之的兰亭序的意境，卜老的讲座深化浅出、娓娓道来，使我受益匪浅;卜老的幽默诙谐、渊博、平易，给留下了深入印象!这堂课使我领悟了汉字在中华民族文化的传承中的地位和作用，书法是中华民族屹立于世界之林代表性的文化符号。作为书法老师有责任和义务将它传给后代子孙并发扬光大。三、培训弥补了我的书法艺术理论修养上的短板这次培训班里有不少学员都是有一定的书法基础的，我也算其中一个。但是，我的书法理论修养一直是我的书法技艺的一块短板。总之，此次书法培训学习

5、不仅提高了受训老师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练个人的修养素质，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有特别重要意义。书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精神和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来认真考虑，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，尽快到达培训的目的和要求，努力为书法的传承做出应有的奉献。老师书法培训活动总结3目前培训已经结束，我感觉十分受益，对本人的书写，以及学生的书写都有很大好处!书法教学让我体会到“教育不是禁锢，而是热爱、理解和引导，这是极其伟大要紧的事，也是一种极其困难困苦的事。通过学习，不仅我本人的.书写认识水平得到了相应提高，在书写教

6、学方面也得到了很多的指导。此次培训，印象深入的是侧锋运笔教学，同时在书法系统教学方面获益匪浅。书法教学(解决教什么与怎么教)教学内容：文房四宝、姿势(写字姿势、执笔姿势)、笔画技法、独体字构造、偏旁部首、合体字构造、章法，要循序渐进、由简到难。文化是民族之魂，艺术源于道德、展现仁爱，书法艺术是中华五千年文化的瑰宝。通过这次培训，去除了内心的浮躁之气，也明白了书法教学的意义所在，更多的是一种品德的培养与心灵的沉淀。此次培训得到各级领导的重视与支持，体现了“优秀传统文化进校园、书法教育进课堂、经典诵读进教材的初衷，加强学校中华传统文化教育、提升书法书写、经典诵读的能力。“写好字、读好书、做好人能够

7、自主学习，找到学习兴趣，这也是“三进活动的指导思想。时隔多年，没有认真研究书法，但此次培训开启了我深化学习书法的大门，在以后的时间里更深入的理解书法，学习书法，应用书法。回忆在学校读书期间，经常反复的习练书法，不仅陶冶了我们的情操、加强了我们的耐性，还学会了虚己待人的处事态度，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之的做人原则。相信通过这次培训，让我明白本身的缺憾和缺乏，懂得更多做人的道理弥补我之前的缺乏，能够在进步的道路上逐步前行。学校、领导给了我们学习的时机，我们不能敝帚自珍，要将我们学到的知识化为工作的羽翼，作为一名老师更要不断学习，充实本人的同时教会更多的学生。一个人的进步，改变不了什，但一群

8、人的进步将改变一个时代，作为一名老师，尽我所能的用我们的知识改变更多的人。书法培训固然结束了，但是书法经典的学习才刚刚开场，我们会继续丰富本人的知识并竭尽所能的让书法在校园里生根发芽!总之，此次书法培训学习不仅提高了受训老师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练人的修养素质，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有特别重要意义。书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精神和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来认真考虑，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，按要求去完成作业，尽快到达培训的目的和要求。努力为书法的传承做出应有的奉献。老师书法培训活动总结4为丰富恢弘教职工的

9、业余文化，促进恢弘老师书写能力的络续提高，根据喷鼻坊区教育局工会的粗神，结合我校开展的“队伍建设年岗位大练兵系列流动，我校于x月X日下午举行了教职工硬笔书法比赛。学校领导高度正视此项流动，成立了以王延军校长为组长的评审小组，制定了比赛方案，召开了全校教职工大会，宣读了方案和评分标准。X日下午，全校教职工都集中在一号楼三楼多功能室，首先组织老师学习了（中小学老师职业道德规范），学校下发了比赛专用的纸张和玄色的碳素墨水，然后入手下手比赛。领导班子成员局部参加了比赛。在比赛中，每个教师都认真地书写，力图发挥本身的水平。教师们兴致非常高，认真地品味着汉字的艺术魅力，所写字体或大气、或娟秀、或刚健，尽其

10、所能地展现本身硬笔书法的才能。上交的作品字体不一，各具特色，形神兼备，楷书端正整洁，行书飘逸潇洒，隶书秀美圆润，蕴含了我校老师对书法的热爱及娴熟的书法技艺。比赛结束后，评审小组入手下手了评议工作，颠末细致、周全的挑选，评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖57名;以赛代训，选出王海霞等老师代表学校参加系统内组织的决赛，并于学校一号楼和二号楼之间的通道进行作品展示。本次流动不仅为全体老师创设了书法学习互换的平台，也给校园平添了一股浓郁的翰墨喷鼻味，更为可贵的是，在比赛中，恢弘老师重温了（中小学老师职业道德规范），能够做到边学习边实践，领会规范的粗神本质，并力争在日常工作中实践规范的详细内容，充实发挥书法中蕴藏的德育因素的作用，为造就一支师德高尚，营业粗湛，充满活力，联合朝上进步，和谐创新的老师队伍奠定了基础。【老师书法培训活动总结】