（精品）小学班主任年末的工作总结.docx

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1、小学班主任年末的工作总结小学班主任年末的工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是我精心整理的小学班主任年末的工作总结，希望能够帮助到大家。小学班主任年末的工作总结1本学期，以学校工作、大队部计划为指引，以丰富多彩的教育、教学活动为载体，引导学生确立良好的行动指向，结合贯彻执行（小学生日常行为规范），针对五年级学生的本身实际，切实加强思想道德教育，促进学生基本道德素质的内化。加强班集体的教育，创立良好的班级气氛

2、，以集体来影响个体。一、班集体建设这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道本人身处在集体之中，应该为集体做出本人的一点奉献。一个班级的班风怎样，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格构成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了比拟强烈的集体荣

3、誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。二、班干部培养一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通过竞选，选出班级学生喜欢的班级干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的能够继续留用，一些出现问题的给他一段时间改良他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，通过这一措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学介入到班级管理当中来，加强了他们的主人翁意识，如

4、今我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织班委会议，积极组织好班级的各项日常事务。三、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅能够防止意外事故的发生，而且可以以加深与学生感情的沟通。另外，在班队课上我们也开展了丰富多彩的活动，活跃班级气氛，给孩子们创造展现自我的舞台，孩子们本人组织，本人活动，班队课成了大家最喜欢的课。四、班级获得的成绩：

5、本学期，在师生的共同努力下，我们班获得了多项成绩：运动会团体第三名、孔孟国学竞赛优胜班级、数学竞赛优胜班级、百米飞人第三名等。另外还有多位同学在各种比赛中获奖。小学班主任年末的工作总结2本学期，我担任四2班的班主任工作，一学期来，勤勤恳恳，兢兢业业，积极贯彻学校各项工作要求，结合本班实际，努力做好带班工作。现对本学期的班主任工作作出总结，希望能发扬优点，查漏补缺，总结经历教训，以促进今后的工作的更进一步。一、认真学习学校各项工作计划，彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作计划二、调查了解本班学生各方面情况固然带这个班已经四年了，但是学生随着年龄的增长从心理和生理上都有了

6、很大程度的变化。我就开场了解班上学生各方面的情况，多与他们接触，拉近相互的距离，以便更好地了解他们。同时，通过向科任教师了解，以获得更多有关的学生成绩、纪律、个性方面的情况。最后，查看一些相关的学生档案，了解以往的学生资料。三、结合本人的亲身了解及学生实际的工作能力，选拔班干部采集到一定的资料后，我开场选拔班干工作。我采取学生自荐，其他学生公选的办法，充分调动学生的主动性，结合学生的兴趣喜好及能力，选拔出一批班干部，落实班干工作，让他们各施其职，发挥各自得优点及能力。四、制定（学生花名册）、（学生联络卡），并存档通过这些工作，以了解学生的家庭情况，为今后的家访工作作准备。五、狠抓学风，班纪利用

7、班会课的时间，组织学生学习“两规范及班规和其他学校规章制度。制订“学生操行分及赏罚制度，构成良好的班风班纪，让学生在一个良好的班集体中学习。这学期来，大部分同学都能遵守各项规章制度，并能坚持踏进校园就进班学习的良好学风。六、做好家访工作在国庆节假期期间，对学生进行了一次全面的家访，了解了学生在家的学习情况，同时与家长建立了联络，在教育工作中共同监督学生的学习。假期过后，回到学校，根据家访情况，在班上作总结，指出缺乏，提出希望。同时利用课余时间对学生进行个别谈话，尤其对于“双差生，与其谈话，共同分析原因，找出正确的学习方法，提高其学习的兴趣。通过以上各项的工作，本学期，我所带的四2班，在各方面都

8、获得了一定的成绩。在学校的综合知识竞赛和英语竞赛中我们班获得双冠军。当然，由于经历缺乏，存在的缺乏还是有的。在今后的教学工作中，还必须虚心向有经历的老师请教，扬长避短，不断总结经历教训，以求做到更好。小学班主任年末的工作总结3一个成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好本人班级工作的各方面的才能.那么,在实际工作中,班主任应采取如何的符合本身角色的基本行为形式呢综合班主任工作的经过,方式及职业性质等特点,我以为班主任应努力做到下面几点:一,勤于深化学生的生活.勤于深化学生的生活.从管理学的角度看,班主任工作的本质,就是根据预定的目的,根据一定的

9、原则,程序,方法,手段,对班级中的人,事,物进行计划和调控.而有效的计划和调控,必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上.正如俄国教育家乌申斯基所讲的那样,要想从一切方面教育人,就必须从一切方面了解人.实践证实,班主任走进学生的生活,有利于全面了解学生的思想相貌,智力状况,健康状况,生活经历,个性特征,兴趣喜好及生活环境等,有利于把握班级总貌,特点及基本倾向,制定出切实可行的教育计划.同时,在与学生日常的实际接触中,能及时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以详细的引导和控制.目前,我国不少学校在施行班主任管理的经过中,提出班主任介入学生活动的多种不同的到位要求,并以此作

10、为班主任工作评估考核的重要内容,其意义正在于催促班主任变间接,简单的遥控式管理为直接,详细的走动式管理,避免工作的主观性和盲目性.当然,班主任的走动式管理决不是巡警和看守式的,而是与学生情感沟通,对学生循循善诱的经过.当今的青少年学生与过去的学生相比,心理上有一个明显的变化,即希望班主任和他们打成一片,介入他们的各种活动,希望得到老师的尊重,爱护和关心,希望能直接得到班主任的多方面指点.班主任假如能捉住这一契机,深化学生,对他们充满热情,那么学生便会对他(她)产生心理认同,亲其师,信其道,教育也便成功了一半.小学班主任年末的工作总结4一个学期又过去了，在学校领导指导下，课任教师的共同协作努力下

11、，五年级6班在多方面获得了一定的成绩。班级风貌基本得以展现，作为班主作，我甚感欣慰。现将本学期的班级工作情况总结如下：一、走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等具体情况。加上平常观察对班级情况有了深化的了解之后，确立了本人的管理思路：积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到本人的位置；严格管理问题学生，以讲服思想教育为主，采取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望。“知己知彼，才能百战百胜。这为我班班级工作的开展奠定了基础。二、努力创设班级环境，营造学习气氛。“近朱者赤，近墨者黑这句话深入的讲明了环境对于人的影响。

12、十分是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，设立了知识百窗，把学生本人采集的百科知识展示出来，把有限的知识构造丰富化。荣耀榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现本人的闪光点，积极发挥本人的特长。进而建立多角度培养学生成材的初步形式。通过这些的设立使本来死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。三、加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危险品这句话深入的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中

13、心，也是德育的重心。因而我在这方面深感压力，也做了大量的努力。主要是安全、卫生、健康、学习、生活几个方面，通过家加强思想品德教育，班级凝聚力得到加强，集体主义感显著提高。四、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接教师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点，帮助班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；再次，培养班委团结协作的精神。通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，构

14、成集体的组织性、纪律性和进取心。从本学期的效果来看，这些新班委能切实履行好本人的职责。五、协调各方面的教育气力，发挥好纽带监督作用。本班共有学生52人，单靠一个人是很难管理到位的。因而，发展多方面的教育气力是必要的。首先，和课任教师配合好课程安排，协同意见、沟通看法、共同商议班级情况和处理办法。十分是数学教师陈教师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我。其次，获得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以电话、登门的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。事实证实效果明显。总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益构成。但在众多方面我也清楚的认识到存在的缺乏。一是班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深；二是班规的构成和落实未能落到实处；三是学生的教育评价体系没有定案，没能构成完善的班级评价制度。这些讲明班级的管理任重而道远，还有众多方面需要学习和指导。【小学班主任年末的工作总结】