（精品）实用的剪纸活动教案三篇.docx

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1、实用的剪纸活动教案三篇实用的剪纸活动教案三篇在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，能够有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我采集整理的剪纸活动教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。剪纸活动教案篇1剪纸又叫刻纸是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面是我为你带来的中班剪纸活动优质课教案：我爱妈妈，欢迎阅读。活动来历：三月份，我班结合三八妇女节，开展了“妈妈，我爱你主题活动。已经开展了：美术活动：“画本人的妈妈，“我为妈妈做围巾；社会活动：“采访妈妈；谈话活动“妈妈为我做的事这几个板块。通过一系列的活动，孩子们充分了解了妈妈的

2、辛苦，感遭到了妈妈对我们深深地爱。今天，孩子们就要用剪纸的方式表达对妈妈的爱。活动目的：1在熟练开合使用简单的基础上，稳固转纸不转剪的技能。2.能用剪纸的方式表现出本人想为妈妈做的事，表达对妈妈的爱。3.能根据需要选择适宜的纸，充分利用不浪费。活动准备：1.经历准备：幼儿能熟练使用剪刀，了解了妈妈对我们的爱。2.物质准备：两人一套剪纸工具剪刀、胶棒、彩笔、回收盒、大小不同、颜色丰富的彩纸若干幼儿情况分析：今天参加活动的幼儿共有12名。其中，潘彬彬和许宏菲能熟练使用转纸不转剪的技巧，大胆表现本人的想法。李梦捷、蔡佳硕对转纸不转剪的技能还不太熟练。一小部分幼儿都还停留在没有目的，边剪边想的.状态。

3、活动经过：一、谈话导入：师：昨天，小朋友都讲了妈妈是怎么爱我们，照顾我们的，那你们想为妈妈做什么事，表达我们对她的爱呢？请3-5名幼儿讲一讲，本人想为妈妈做什么事？师：今天，我们就用手里的小剪刀，把你想为妈妈做的事剪出来，还不好？看看谁表达爱的方式和别人不一样。二、幼儿表现创作放优美的音乐，老师观察。1.常规引导：我们在剪纸的时候，都应该注意什么？选择大小适宜的纸张、及时拾掇不用的材料、保持平静2.幼儿动手创作，老师观察。1重点观察回答问题的那几个小朋友，是不是表现了最初的想法。2观察蔡佳硕在转纸经过中的表现。3观察幼儿在剪纸经过中能否碰到了困难？是如何解决的？关于常规：提示幼儿将剪下来暂时不

4、用的纸张分类放好。三、共享作品，老师评价1.幼儿将剪好的作品逐一呈如今主题墙上。2.共享评价：评价活动前回答问题的小朋友的作品，是不是表现出了本人的想法？评价美术元素：如构图、用色等，鼓励幼儿的创作。对表现方式和别人都不一样，有创新的作品着重表扬。四、结束：整理工具和材料剪纸活动教案篇2设计思路：我们幼儿园开展剪纸活动有将近一年的时间，但是小班剪纸活动，我们还是尝试阶段。作为同行，我们都知道小班使用剪刀是有一定困难的。我们也是从小班下半学期才开场进行尝试的。我们这一学期剪纸的研究重点：是“主题背景下的剪纸活动，因而，我们小班的剪纸的出发点也是在此。近一阶段我们班的主题是“小花园，花园里的树和花

5、，成了我们剪纸的主要内容。我们在活动中发现，孩子们对于落在地上的树叶，观察得很仔细，因而，我们先从孩子们关注的，喜欢的内容出发，因而设计了这一活动。活动名称：树叶宝宝活动目的：1学习剪树叶的基本外形。2体验帮助树妈妈的快乐情感。活动准备：树妈妈外套一件；绿色彩纸若干；剪刀；双面胶等活动经过：一游戏：春风吹老师带领幼儿入场今天，树妈妈又要和大家做游戏了！春风姐姐来了，我们来做个“春风吹的游戏。游戏进行23次二谈谈说说1春风吹来了！花儿开了，树叶绿了，可是树妈妈有些不高兴，你们猜猜为什么？树妈妈身上缺了树叶宝宝会开心吗？你们愿意帮助树妈妈变出树叶宝宝吗？2讲解、示范重点：对称地剪出树叶的基本外形及

6、五官。难点：剪出树叶三角形的头发。三制作树叶宝宝观察：1幼儿能否对称地剪出树叶的基本形状。2幼儿能否添加出三角形的树叶宝宝头发。四展示树叶宝宝如今你们觉得树妈妈漂亮吗？树妈妈今天真高兴，小朋友们一起让树妈妈变得这么漂亮，谢谢小朋友们！来！和树妈妈一起到花园里和其他的树比一比，看谁漂亮好吗！念儿歌：春天，离场。剪纸活动教案篇3活动：五瓣花一目的1.在学习六瓣、八瓣花的基础上，用折、剪、累加的方法制作五瓣花。2.感受剪纸花朵带来的美。二教学重点和难点重点：学会剪五瓣花难点：能看懂示范，用正方形纸对折成三角形，一只小角由连边中心向上折在两小角之间的五分之四位置，再对折上的三角形对折，剩下的三角形盖上

7、，剪刀在尖三角上剪弧线。三准备实物投影、范例四经过一、导入出示范例师：我们学会了四瓣、八瓣花的制作。看，今天教师带来的花是什么样子的？幼：五瓣花瓣的花朵。二、基本部分1.示范折叠、剪师示范用正方形纸对折成三角形，一只小角由连边中心向上折在两小角之间的五分之四位置，再对折上的三角形对折，剩下的三角形盖上，剪刀在尖三角上剪弧线。最后用累加组合的方法装饰。2.请个别幼儿上前尝试师重点指导折叠的时候必须在五分之四的位置上。三、结束部分继续把花种在“花园师：请你把花朵种在我们的花园里吧！五效果记录这是一个剪花朵的系列活动之一。通过前几次活动奠定的基础，活动开展顺利。孩子们对累加剪纸已经非常得心应手，装饰也能体现出本人的审美特点。在教师示范和重点指出难点后，孩子们都能剪出五瓣花，效果很好。小班纸趣教案：快乐的小鱼中班折纸活动教案：可爱的小企鹅【实用的剪纸活动教案三篇】