（精品）家长会发言稿【荐】.docx

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1、家长会发言稿【荐】家长会发言稿【荐】在快速变化和不断变革的现代，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。为了让您在写发言稿时愈加简单方便，下面是我精心整理的家长会发言稿，欢迎大家共享。家长会发言稿1尊敬的位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合教师，做好一些工作，

2、让孩子们学得更好，获得更好的成绩！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到如今基本能跟上教师的思路或者讲能积极动脑，十分是学校开展班级评选，大家集体荣誉感都加强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不逐一举例了。第二方面：讲讲期中检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。当然，如今的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，老师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上可以以看出一些问题。很多孩子分析能力判定能力还有待加强。第三方面：经

3、历沟通1。激发孩子的识字兴趣。如今有不少家长已经发现生字教学越来越难，怎样让孩子对学习生字感兴趣，不仅是教师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都能够让孩子识生字，比方：上街，能够和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。2。关心孩子的学习。有的家长总讲孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，如今都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是讲，达不到某个标准的时候，一定要有

4、所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培养的奥秘，能够总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够本人解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。4。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难

5、一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。4、孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我以为是孩子本人的事就尽量让他们本人做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个经过，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的时机。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好下面几点：1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是宏大的。在平常的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父

6、母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。小树易直也易弯“，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比方，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到如今书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子本人去布置教室，本人去整理教室，有时还本人去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的

7、能力就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。孩子的成长是我们的希望，我想大家天天抽出510分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问近期的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲密关系；还能够帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，讲的不妥之处，恳请家长们批评指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。谢谢大家！家长会发言稿2各位家长朋友们：大家晚上好。当咱们两个班的英语教师有一个多学期了。看着孩子们从懵懵懂懂到如今逐步学会学习，爱上学习，做为他

8、们的教师，做为他们成长的见证者，我非常的开心。这个学期我们采用了网上授课的形式，也是形势所迫，我知道家长们也特别的辛苦，孩子们天天盯着手机电视来学习非常累，我们教师同样也不轻松，除了天天疫情的各种报表，还要备课做课件，运用手机批改作业，这大大降低了我们的工作效率，有时候教师一批就要批两三个小时。还有就是上课，无论教师还是学生，在家要上课都要克制很多困难，不像在学校能专注，专心，那么有规矩。这困难都是正常的，但是不管如何，我们都要想方设法的保障孩子们的学习效果。在这里我十分感谢咱两个班的家长和孩子们对我工作的支持和理解。你们能够按时上交作业，能够勤温习，还能超前学习真是非常的棒！还有些家长在我忙

9、着的时候，帮我恢复其别人的问题，在我直播碰到卡顿的时候，帮助维持群中的纪律，稳定学生的情绪。你们为咱们英语群的付出，我非常的感谢。只要大家的配合和理解，才能将这网络教学做的更好，更有效。作为教师，我十分担忧的是不能天天见到孩子们，感悟不到他们学习的情绪和状态，担忧开学后会出现很大的两级分化。能自觉学习，或家长能陪伴，与自制力缺乏，又没人监督学习或不能严格要求的，就会出现知识鸿沟。所以，借这次家长会，我给家长提几点要求：1、我们的英语作业，多数会通过钉钉家校本，一期作业APP这两种形式，请家长催促孩子认真完成，并按时上交。尤其是白话训练一定要天天做。2、坚持天天的英语打卡，每单元间隔一天进行温习

10、朗读就能够。3、能够通过简单的英语绘本、英语动画等渠道，为孩子们普及更多的英语知识。其他的我也不太多要求了。请家长们明白一点：我们的一二年级英语课，绝对不是副课，不能想上就上，不想上就不上的。大家也不要想着一二年级英语不做考试要求就不用那么费力，到了三年级是真正开场学呢，很多学校不都是三年级才开场吗？家长们，你想一想，咱们时机有多好，比别的孩子提早学两年，起点和知识面，学习的经历都比三年级起点的强对吧。假如如今不把咱一年级英语当回事，那么咱孩子就比三年级起点的要多两年的惰性学习经历，这是多让人担忧啊。如今学压力还不大，到三年级学的又快，内容又多，再加上邋遢的学习习惯已经养成了，您不担忧吗？咱看

11、下近期的作业统计情况：家校本作业逐一班每次上交46人左右，一二班43-45人不等，一起作业App逐一班每次35-45人不等，一二班32-36人更少。各位家长，咱们这一批学生，是学校第一届从一年级开场接触英语的，也是我们学校寄予厚望，所以请各位家长谅解我们教师的良苦用心，配合好我们的低年级英语教学，一定要保证孩子的直播课听课环境，假如确实有事，听不了的必须看回放，作业不能按时交的，一定跟我联络讲明原因，让我知道孩子的进度。最后，十分表扬几位在这一阶段的网络学习中进步明显的孩子：逐一班袁俊哲/刘旭博/吴家悦/张修泽，一二班刘晨宇/王泽/梁雨豪，这些孩子都在最近各项学习中和作业完成上，越来越积极，状

12、态越来越好的。希望咱们有好习惯的孩子继续保持，还没能养成好的英语学习习惯的孩子呢，从如今开场坚持当天任务当天完成。今天我就讲这么多，谢谢大家。同学们家长们，再见。家长会发言稿3教师们，家长们：你们好，首先感谢贵校贵班能够接受理科，进而给孩子一个更完美，软硬件更先进，高起点的生活和学习的平台。讲起教育经历，没什么技巧。固然理科入校以来成绩一直在前三名，事实上我根本不重视孩子的分数。更没有特意的给孩子辅导，培训班更没有上过。我的重心在于做人这一块。理科在幼儿园中班前，我亲身到学校要求，不让理科写作业，只要玩的很开心，和小朋友们能够和睦相处，能够帮助班级和弱小同学就能够。大班到四年级，我重视的是培养

13、孩子团结协作。和同学如何和睦相处，勇于承当责任，和敢讲敢做大胆，独立精神。如何发现孩子的兴趣，和有天赋的地方，帮孩子培养一个走向社会能够减压卸负，缓解工作和生活压力的业余喜好。理科在四年内，画画学了1年半，弹琴至今，跳舞至今，跆拳道一学期。只要是孩子愿意学的都接触了，不喜欢的直接就不学了。能够想象在四年级前基本是忙于课外活动的。至于学习，我以为小学中等，重点在于玩和业余喜好，初中和高中阶段利用小学的业余喜好，丰富，调节学习压力，正视进入学习的高压阶段，大学应该是社会和学习并步走，精神和时间xx开。这个阶段我是把孩子当孩子看待的。此外，我十分支持，重视孩子当班干部这件事。我以为，当班干部更能很好

14、的培养孩子的领导能力，团结协作能力，敢讲敢做独立能力，以及理解尊重别人的服务意识。从五年级到高中毕业。这是孩子逐步脱离父母，接触社会，多半步入社会的阶段，因而，我的教育重心是引导孩子如何进入学习状态，接触社会。我逐步将孩子推出怀抱，当成小大人看待了。初二基本进入社会，经济基本独立孩子已经完全有能力利用特长挣取独立了，弹琴和跳舞已经学习8年了。高三毕业完全能够适应社会了，大学能够充分上路了。由于对孩子的教育是分阶段，按批进行的，期间也有很多细致详细的安排。包括提供的课外书，旅游的景点风格，远足的方式，日常生活的方式。没办法逐一细讲，就大致讲讲吧，比方讲我们近两年的景点多是历史古迹，原始自然景观，

15、农村偏僻地带，课外书多半是励志方面的，孩子能本人做的，玩的，解决的我决不插手。顺便讲一下，我从没有想将孩子养一辈子的想法，我比拟自私，她的罪必须她来承受。也没必要觉的有多难，xx年的时间贯穿这点又完全尊重，符合孩子特点的要求很容易，只是要用心，家长要有恒心和毅力。我对孩子大致方向就是这样，粗略的提供应大家。1：心态，性格，勤劳的双手。这是我最最看重的，心态要乐观积极向上，擅长从本身找内动力。凡事从正面接受。没有一个好的心态就不可能热爱工作，热爱生活，热爱本人，尊重别人。更不会享受生活，沉着不迫的对待逆境和顺境。我要求是，选择本人所爱的，爱本人选择的，同时也要享受本人必须选择和面对的。只要你有一

16、双勤劳的，不分高低贵贱的双手，你的生活就会独立，富有。快乐。2：做一个随性的人。在尊重别人，维护别人利益，尊严，隐私，权益的情况下，做一个完全自我的人，要懂得利用本人独立的空间，卸负减压，一切遵从灵魂的支配，这样不管昨天如何失败，如何成功，明天都是一个新起点。不管外面的世界如何浮躁，总能保持一份淡然和冷静，也会得到自我的知足。3：要有服务意识。明白不管你处于何种社会地位，都是在不同的地方以不同的方式给别人提供服务。同时也在接受来自不同方面，不同方式的服务。有了服务意识，才能够正视逆境和顺境，在工作中踏实上进。伸缩自若。4：忠实诚信要忠实于本人的班级，团体，企业，工作，学习，老板，上司。和本人身

17、边的人。只要忠实诚信，你才能在工作里保持充足的上进，获得成功和成功的时机，才能在工作中找到本人的职业感，和本人人生价值的归属感。才能融入身边的人群关系，和睦相处，获得一份精神空间。5：要给孩子提供碰壁的，失败的，苦的时机。我们已经太多的给孩子提供了肯定，顺境，和甜。要想孩子健康的成长，必须给孩子提供碰壁的时机，认识本人的微弱，和别人之间的差距，苦是指贫穷。我的观念是，一个能接受酸甜苦辣咸的孩子才是一个值得骄傲的孩子，成功的孩子。而不是娇生惯养，依靠别人，不能伸不屈，张扬嚣张。也只要这样，他就不需要你唠唠叨叨的逼迫学习，工作。家长会发言稿4尊敬的各位家长朋友：你们好！首先，请允许我代表东校三年级

18、的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中牺牲珍贵的休息时间来参加这次家校沟通活动，单从这一点，就能够看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的是加强教师与家长之间的联络，互相沟通学生在校及在家的情况，以便教师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极介入到学生的教育教学管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考。这是我们初三年级教学的根本出发点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，原来一直不为重视的政治、历史也成了主科，体育成绩的重要性也凸显出来，学生的学习成

19、绩的分化愈加加大。同时学生面临中招，面临着人生当中第一个转折点，三年级对他们而言至关重要。能够这样讲初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。一、年级段的总体情况初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，选配优秀老师担任初三年级的教学工作，初三年级的老师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神相貌，是我们全校学习的典范，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位老师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科老师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。面对中招，努力提高成绩成为了我们工作的重中之重，首先前期把重点放在了体能训

20、练上。一、二年级的时候，主要依靠于体育课上进行训练，进入三年级训练主要放在平常。在假期军训期间，我们的体育教师已经给学生强调了动作要领，和各种前期技巧的训练。正是有了假期的充分准备，所以我们如今的训练才变得有条不紊。一切工作都能有序的开展，各班的班级管理也都比拟到位，都表现出良好的班风学风，班级之间竞争也很剧烈。同时我们利用晨会、段会，以及优秀老师和往届优秀毕业生的讲座，都给学生进行了大量的思想工作，帮助同学们调整心态，选择合适于本人的学习方法，为三年级的开场做好了充分的准备。在全体教师的共同努力下，我们换来的是三年级的稳定和进步。二、存在问题初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活

21、的新奇和暂时压力，有的是毕业升学的压力。进入三年级之后我们会发现，有些学生会出现这样或是那样的问题，似乎本人的孩子与以前不太一样了，变得像个刺猬一样，数不得也摸不得。这是由于在这一时期的学生发展具有下面特点：1、独立性加强了，总想摆脱对老师和家长的信赖，总以为本人不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉讲又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人能够理解他们，十分是处于青春期的女生这种会愈加强烈。2、情感很脆弱，最容易冲动，做事也很鲁莽，后果意识能力差。前些日子有一篇报纸上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被教师批评、家长怒斥，联合出走，便是一个典型的例

22、子。3、这一时期的学生的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为本人身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进本人的房间了，有本人的机密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽。4、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经历型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要详细的感性经历来支持。5、是独立性和差异性已发展到一个新的水平，不知足于教师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度。作为家长，我们不可忽视这些问题的存在，但更不能视这些问题好像洪水猛兽。我们给与更多的应是理解与关爱

23、。不回避这些问题的存在，其实孩子出现这些问题是很正常的。我们青春年少时也和这些孩子是一样的，这是每个人在成长的经过中都会经历的一个必然阶段。作为家长，我们应采取疏导的形式，多关心多沟通，帮助孩子度过这个心理上的“少年期。抓好初三年级的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多的需要家长的关心、支持与配合。能够讲在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。任何一个同学只要想学习，都能学好。问题是行动哪里来，这就需要家长来要求了。有的家长要求高，孩子就学得好些，有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要讲有行动了。能够讲孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子紧张的初三

24、学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？针对以上学生特点，在此我强调如下问题，不妥之处，还请各位家长批评指正！一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。将来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在剧烈的竞争中维持本人。孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们本人的晚年的痛苦和辛酸，将来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在剧烈的竞争中维持本人。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，如今多

25、付出一点，尽了本人的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母如今只考虑本人的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，本人也有一个幸福的晚年。作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四阶段，在学校塑造和加工的全部经过中，离不开正确家庭教育的配合

26、，假使没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目的。家长要更多一点的投入精神关心学生的学习。对学生的学习经过进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成教师布置的作业。这样，孩子感遭到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是讲，工作太忙。我讲，家长在忙，又是为了什么？“十年树木，百年树人一个人

27、材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。二、努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。用知识爆炸已无法形容如今知识的迅速发展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。十分是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开场了大幅度的拉开差距，由于家庭的文化层次和教育形式的影响差异是很大的。我们要把教育孩子怎样做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二

28、是学会学习。“要做好事，首先要做好人已经成为社会的一种共鸣。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重教师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。三、理智爱子的问题。大文学家高尔基曾讲过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。对孩子真正的关爱不是为他买了什么名牌，也不是准备了什么美味佳肴，更重要

29、的是给与了多少心理上的理解与支持。首先就要对你的孩子要有自信心。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是教师和家长对他们的自信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克制浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精神都投入到学习中去，那完全有自信心在中考中获得满意的成绩。要对你的孩子讲“只要有1%的希望，就要付出100%的努力。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。其次，要成认个体的差异。作为家长都有望子成龙。望女成凤的心理。但是，并不是所有的孩子都是尖子生，五个手指伸出来还不一般齐

30、，更何况是一个个单独的个体。正确评价本人的孩子，客观地的分析孩子存在的差异是很有必要的。不能否认了孩子的潜力，但也不要欲速不达。只要孩子尽力了，是一种积极向上，乐观健康都是心态比什么都更有意义。父母要全面而准确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨，还有的家长盲目过高估计本人孩子的智力水平。错误的作纵向比拟，拿本人儿时的水平与现代孩子作比

31、拟，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，如今他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看本人的好这一习惯意识在现代人中还是特别明显。所以在本人孩子婴幼阶段怎么看也觉得本人的孩子很聪慧，有的还误以为本人的孩子是“神童做过一两件让本人吃惊的事就会念念不忘，但到了上学后比拟就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天。四、家庭教育与学校教育严密配合的问题。学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以教授知识为主体，一个教师负责几十人的教化任务，所以

32、学校不可能象父母那样有足够的时间和精神，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精神上来讲，还是从教育的对象情感上来讲，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是宏大的，开拓的前景是广阔的。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一样的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查本人家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。假如这样比喻，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的

33、护理是特别重要的。1、要重视心理健康教育。有些家长对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品。如孩子的冲动、异想天开、心情的烦燥都是不健康的。家长要多一些时间和耐心去同孩子沟通。孩子并不仅仅知足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚沟通。要学会欣赏孩子，要擅长发现他们的闪光点，要让他们认识到本人能行，是好样的。试想当一个学生认识到本人也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈祥的眼神就

34、能够使他们很知足、充满动力了。2、“10+3=0的问题。学生在校进过十天的教育基本上都能根据要求正常完成各项学习任务，但是一回到家就彻底打回了原型，周一上课时表现出来的萎靡不振，懒散的作风，使得教师们又要重现开场强化习惯的培养。一般进入三年级假期都是留有适当作业的，但是往往假期作业的质量不高，甚至有人交不上，默写一塌糊涂。在家这几日，更应学会陪伴孩子。帮助孩子查漏补缺，十分是薄弱的学生。3、教会学生会吃苦。如今的社会过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。有句话讲得好“吃得苦中苦，方为人上人。事实上学生的学习确实比七八年级苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是

35、不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经历和能力，将来碰到困难怎么办？面对竟争剧烈的当代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，吸烟，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我以为家长同志应该和孩子共同努力，把精神更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。4、理解支持教师们的工作。作为务实东校的班主任，我们的工作强度到底有多大，是家长很难想象得出的。就拿一天正常的工作而言，平均每日的工作时间要到达10小时以上。早上5：30起床，6：10进班陪伴学生上

36、晨读，6：40和学生一同跑操。早饭后，上午连续上课、改作业，下午要进行教研，晚饭后7：00开场上晚自习，一直要坚持到10：30所有学生都安全就寝，我们教师一天的工作才结束。如今你能理解为什么教师们中午拒接电话的原因了，由于假设中午不休息，我们几乎无法保证充沛的精神应付下午的工作。有时由于个别问题学生我们会邀请家长到校一叙，可是有时候家长来到学校根本不能正视学生的问题，总是找各种理由为孩子错误开脱。其实，我们不会轻易请家长，都是到了问题积累到了一定程度，需要家长来共同改正孩子的缺乏的时候才邀请家长。平常家长都讲“孩子最怕教师，其实孩子不是怕教师，而是怕教师与家长站在同一条战线上，由于这样他们就没

37、有空子可钻。要想改正孩子的缺乏，需要我们不回避，正视孩子的问题，与教师携起手来一同纠正他们的错误。5、父亲的角色要重新定位。很多家庭对于孩子的教育往往都是母亲担任了主要角色，但是进入初中以后，尤其是进入叛逆期，父亲一定要由幕后的指挥者，登上管理者的舞台。由于母亲大多数都爱唠唠叨叨，孩子在这个阶段最讨厌反反复复的讲教，但是父亲能够用他的威严与沉稳来对孩子进行教育。由于作为男士，理性的思维和果敢，往往更能让叛逆期的孩子接受。请所有的父亲们，走到前台来，成为家庭教育的主要角色。最后，欢迎家长经常和我和学校多多联络，及时关注孩子的成长变化，并带来你们珍贵的意见和建议。相信在家长与教师的共同努力下，会为

38、孩子们创造一个阳光健康的成长环境。在此再次感谢大家的配合与支持。谢谢！家长会发言稿5家长朋友们：新学期好。上一学期还在们在学习方面还有很多问题遗留到了这一学期。新学期几点新的工作思路，与家长讨论：一、生字词虽不是高年级的教学重点，但不少学生考试为此丢分，且直接影响阅读和写作的表达。本学期将在每篇课文的第一课时进行生字听写，同桌互改，及时订正，以提高抄写、练习册等系列作业的质量，“先入为主，减少重复错误。二、通过将草稿订在作文本上的方式，学生基本养成拟提纲写草稿修改草稿誊抄的习惯。接下来的重点就应是提高各环节的质量了。计划将每单元的写作课提早到单元教学中间环节进行，每一步骤都及时反应，并采用同桌

39、互批，作文组长提建议等多种形式，在全面介入中提高写作热情，同时落实本学期“文章不厌百回改的学习习惯的培养。三、激发学生的主人公精神，更多搭设展示语文素养的舞台。如：原先由助教负责批改的听写本，改为小组成员轮流批改，老师抽查。班会、综合实践活动课尝试让学生策划、主持。开展课本剧表演大赛等活动，引导学生进行文明、健康、有益的课余生活。假如孩子是花朵，良好的教育环境和家庭环境就是土壤。希望家长对孩子给予必要的监督、指导和关爱。一、根据短信通平台所发的每日作业，视详细情况，每日检查或不定期抽查。家长会上一位家长发言我非常赞成，并不是检查孩子的正确率，而是看看孩子的作业订正能否完全弄懂，学习态度能否端正

40、，学习方法能否科学。如出现上述问题，简单地把孩子送到课外补习班效果不会理想，更多时候需要家校合力，不断调整、点拨。孩子犯错容易反复，家长要有耐心和恒心。二、不少课文要求背诵精彩段落，一些课文要求复述。请家长耐心当一回听众。背诵是积累语言和培养语感，光大量看课外书还不够，那只是了解和知道，局限于情节，要在背诵中落实作者是“怎么写的。而复述则是培养学生讲话有理有序的好方法。语文学习重在表达，讲写结合，讲为先。三、注意把握孩子每日生活情况。上学期出现中午孩子不在小饭桌就餐，私自外出的。私自上网聊天、养网上宠物的。放学不回家，在外玩耍，谎称学校补课的。在外结交不好的朋友，看不良书籍的。当教师提醒家长时

41、，家长多大惊失色、难以置信。希望家长在繁忙的工作之余，保持良好的亲子沟通。班主任工作方面：1、孩子吃零食的现象；2、公共的桌椅损坏的问题。家委会工作方面：1、社会实践活动；2、“校园安全志愿者行动活动的开展；3、“家长进课堂活动的开展。家长会发言稿6尊敬的各位叔叔阿姨：下午好！我是九年级一班学习委员郜康，下面由我为各位介绍下我班此次考试成绩状况及各科的学习要点。在这次考试中，我们班排名由原来的政史也一样，到了明年中考，固然是开卷考试，但三年六册书，两科十二本书，考试的两个小时内，是来不及翻的，这就更离不开天天的积累与谨记了。以上，就是我们班本次考试的情况与各科学习要点。我的汇报完毕，谢谢大家。

42、家长会发言稿7家长会议程：一、主持人致欢迎辞。二、班干总结。三、科任教师发言。四、班主任发言。五、学生感恩。班主任发言一、班级情况简介二、详细工作汇报三、学生成绩汇报四、班级现状分析五、提出几点建议班主任发言一、班级情况简介本班学生共56人，其中有41位女生。少数民族28人。学生的入口成绩绝大多数总分B+。学生以南宁市为主，也有周边六县的学生。学生的生源分布广，有城镇的，也有农村的，家庭经济差异较大，学生性格各异。二、详细工作汇报1、组建并培养良好的班干队伍，服务班级，锻炼学生自我能力。2、注重常规管理，使学生初步养成良好的学习、生活习惯。3、关注学生的心理，仔细耐心地做学生思想工作，注重正面

43、引导，到达“教书育人的目的，使学生健康成长。4、密切联络科任教师，及时了解学生各科发展动态。5、充分利用家长气力协助教育转化学生。6、积极组织学生参加健康有益的活动，在活动中加强集体荣誉感，加强班级的凝聚力7、认真做好每一次考试的组织总结工作，让学生养成反思的好习惯，不断进步。三、学生成绩汇报四、班级现状分析优点：1、班风好，学习风气较浓。本学期我们班共获得了15面红旗，是高一年级中获红旗最多的班级，其中学风红旗4面，卫生红旗6面，出勤红旗5面。2、主动学习的同学越来越多了，部分同学学习非常勤奋，能利用一切课余时间进行学习。比拟有代表性的有：何xx5、大多数同学听课认真，作业完成好。6、绝大部

44、分同学懂礼貌，修养好，懂得感恩，让教师很感动5228。7、有一定的责任心，能较好地完成教师布置的各项任务。8、有一部分同学适应能力强，能很快的适应高中生活。9、同学团结和谐，互相能和睦相处。10、没有重大违纪现象出现。缺乏的有：1、有些同学光有目的，行动不够。2、学习主动性不够，方法还没把握，角色转换慢。3、吃苦，耐劳的精神不够，意志不够坚强，抗挫能力差。4、有偷懒倾向。5、不能很好地安排学习和生活的时间。6、有个别同学上课状态欠佳。7、周末在校的同学不能让家长完全放心。8、手机、学习机使用不当，影响了学习。9、宿舍生活普遍动作慢，感觉时间不够用，有时不能按时就寝。10、相比拟而言，城镇的同学

45、不如农村的同学学习勤奋。五、提出几点建议1、不单以成绩论英雄，正确看待孩子的学习成绩，以勉励为主。鼓励孩子每一个进步，而不是关注最终的成就。家长朋友们经常关注孩子的期中考试，或者关注孩子参加什么比赛得了几等奖，却忽视平常的每一个微小的进步，这样做的结果会使孩子索性不去尝试每一个微小的努力，由于他一下子看不到长远的后果，又缺乏耐心和意志。因而，家长需要对孩子的每一个进步都有鼓励，使他们的正确行为得到强化。2、重视家庭教育，注重学生心理问题与学校教育相比,家庭教育有其优点和长处。家庭教育的特点表如今下面几点：从家庭教育的教育者和受教育者的关系来看,他们之间更多一层血缘关系，血缘关系使子女对父母有一

46、种特殊的信任感与亲切感,因此,对父母的教导愿意听取。父母的喜怒哀乐时刻感染着子女,他们之间的心理相通使子女时刻遭到父母的不自觉的影响。从家庭教育的影响途径和方式来看,家庭教育主要是在日常生活中使子女通过耳濡目染而遭到潜移默化的影响。它不是通常意义上的有严密计划和系统性的正规教育。家庭教育有两种形式：一是家长有目的有意识地运用一定的教育方法对子女进行影响。比方对孩子进行表扬和批评等,这是一种显性教育；二是家长利用和控制家庭环境并使之对子女产生积极影响,如注意本人的言行,布置家庭环境等,这是一种隐性的教育。父母子女朝夕相处,相互了解最多,所谓“知子莫若父,知父莫若子便讲明了这一点。长期的家庭教育熏

47、陶使子女自然而然地把家庭中的众多因素的影响,在本人的头脑中构成动力定型,即定型化和自动化的条件反射系统。其本质就是人的人格心理构成的生理基础。所谓“家风、“家传就是家庭教育继承性的一种证实；从家庭教育施行的时间看,它是一个长期的经过,表现为早期性和终身性。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。3、配合学校教育，不溺爱孩子，不随意答应孩子找各种理由请假。4、假期催促孩子劳逸结合，不能迷恋电脑游戏，放弃学习。5、手机没必要能够不带来，学习机如使用不当可以不要。6、周末孩子回不回家要清楚，有必要能够每周都跟班主任联络。7、下周六开场补课，希望家长配合学校做好孩子的思想工作，鼓励孩子不要怕辛

48、苦坚持学习。8、过问孩子的伙食情况，不用给过多的零花钱六、感谢家长光临！祝家长朋友们身体健康！工作顺利！全家幸福！家长会发言稿8尊敬的教师、家长朋友们：大家好！首先感谢教师给我这么好的一个时机，让我在这里和大家沟通，我感到特别荣幸。为了孩子，我们走到了一起，5.3班，是孩子们的家园，也是我们家长沟通和成长的家园。借此时机，请允许我代表各位家长，感谢班主任王教师和5.3班的各科教师对孩子们无微不至的关爱。谈到孩子，我们要讲的话题很多。教无定法，但有规律可循。每个孩子都是唯一无二的，与众不同的，他们不是家长的附属品，而是一个完好独立的个体。是由于缘分，才让我们成为亲人，成为父子和母女。感谢这份缘分，珍惜这份亲情，对孩子多一份关爱，多一份付出，孩子就会对一份的收获和快乐。下面我从三点来和大家共享我的观点。第一，立体培养孩子，素质全面发展。我们走在人生之路上，要抬头看看远方的高山，那是我们人生奋斗的目的。他给我们提供方向和动力，孩子不能没有梦想，有梦的孩子内心才充实。远方的高山，有孩子的梦想。对孩子要进行理想教育，制定大目的。低头走好脚下的每一步，关注如今的学习。走好脚下每一步，