（精品）精选幼儿园教案模板六篇.docx

《（精品）精选幼儿园教案模板六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（精品）精选幼儿园教案模板六篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选幼儿园教案模板六篇优选幼儿园教案模板六篇作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备能够更好地根据详细情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的幼儿园教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园教案篇1活动目的：1、引导幼儿根据本人的已有经历，通过想象设计出本人喜欢的布袋子，发展幼儿的想象能力创造能力。2、通过运用缝针，剪布等发展幼儿双手的灵敏性和做事的专注。活动准备；1、各种袋子若干；2、各种不同的布料若干；3、针，线，剪刀，百乳胶若干。4、幼儿已有一定的使用针线的经历。活动经过：一、幼儿根据本人的经历尝试讲述袋子的特征。你看见的

2、袋子是什么形状的?你看见的袋子是什么颜色的?你看见的袋子又是用什么做成的?二、欣赏各式袋子，观察其构造。人手一个袋子，让幼儿看一看，讲一讲袋子的构造是如何的?三、交代要求，幼儿操作，教师指导。今天我们来做个本人喜欢的袋子，先想一想你要做一个什么形状的袋子，想好了就开场做。讲述使用剪刀和针的安全要求。幼儿制作，教师指导。当有幼儿基本完成后就建议其用百乳胶贴上一些布来装饰袋子，让袋子更漂亮。四、幼儿相互欣赏袋子，幼儿相互评价。五、幼儿拿着本人的袋子做袋子表演，结束活动。幼儿园教案篇2一、活动目的：1、通过优美的语言和动画相结合的效果，激发幼儿欣赏文学作品的兴趣。2、帮助幼儿理解诗词主要情节、角色形

3、象，感悟滑稽评选之情。3、理解词：细，争吵，单调，迷迷糊糊。4、萌发对文学作品的兴趣。5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。二、活动准备：课件三、活动经过：(一)引题：1、(无声播放一段动画)猜猜，这是谁的家？你怎么知道是老鼠的家？谁知道老鼠还有一个名字叫什么？2、你喜欢耗子吗？为什么？二完好播放第一段欣赏、理解原因1、欣赏第一段2、提问：耗子妈妈怎么哄小耗子睡觉的呢？三欣赏，感悟童话诗，初步理解角色的形象和主要情节。1、播放第二段动画2、提问：耗子妈妈请了哪些动物妈妈来哄宝宝睡觉？它们怎么哄的？结果如何啊？再仔细看一看，听一听。四再次播放动画，理解情节发展顺序。1、提问：小耗子到哪儿去

4、了？你怎么知道？你是怎么知道耗子是被猫吃了？小耗子为什么也不要妈妈哄他睡觉呢？解释什么样的声音叫“细？为什么鸭子声音象“争吵？(五)讨论分析1、你听了童话觉得它是怎么样的耗子？它哪里笨？2、耗子妈妈明明知道猫要吃耗子，为什么要请猫来哄宝宝呢？耗子妈妈太爱本人的孩子，一心要让孩子睡好，就什么都依着，结果反而害了本人的宝宝，而小耗子不要这个不要那个，偏偏要大猫哄，所以大家都讲这是只笨耗子，这首诗歌的名字就叫（笨耗子的故事）(六)假设性考虑：1、假如你是耗子的妈妈，你会怎么哄宝宝睡觉？2、假如你是聪明的小耗子，你会怎么做呢？教学反思：故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,

5、帮助幼儿发展语言的方法。对于小班的幼儿来讲，是以老师讲述故事为重要部分。对于小班的幼儿来讲，老师在讲述故事时，咬字要清楚，速度要适当，咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚，节拍要比平常谈话稍慢，使他们一边听一边想;讲述故事时，面部表情，眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化，这样对小班的的语言表达起辅助的作用。幼儿园教案篇3活动目的：1、在拼拼摆摆的经过中设计出各种汽车，并会用多余的材料添加汽车的车窗和门等。2、能用双色刷色，并会用辅助材料添加背景。3、培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备：1、各种汽车玩具，如卡车、轿车、公共汽车等。2、颜料、有孩子事先剪好的图形等。活动经过：1、通过玩具汽车，引

6、起幼儿兴趣。1笛笛笛，谁来了？出示公共汽车公共汽车是什么样的呀？请孩子仔细观察，能用完好的语言来表述。如公共汽车有长长的身子，有圆圆的轮子等。2这又是什么车呀？小轿车小轿车有时什么样的呀？请孩子通过与公共汽车比拟来讲讲。2、引导孩子拼一拼，让孩子感受感受各图形间的连接。1那你们喜欢汽车吗？教师就为你们准备了各种各样的图形，让我们本人来拼一拼，拼出各种不同的汽车。2在幼儿拼搭的经过中，给予一定的指导，如图形与图形的连接，轮子的摆放等。3沟通：请孩子上台摆一摆、并讲一讲你拼出的什么车，并引导孩子图形间的重叠。3、通过范画，帮助孩子学习操作的经过。1交代要求让孩子学习双色刷的方法，并引导孩子观察背景

7、的添加。2操作，老师指导。重点指导图形与图形的连接。4、游戏“开汽车小司机们，你们的汽车刷好了吗？让我们开着我们的小汽车让大家欣赏一下吧！幼儿园教案篇4教学目的1、让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。2、培养幼儿敏锐的观察能力。3、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、初步了解健康的小常识。教学难点重点养成良好的卫生习惯活动准备：挂图,光碟。活动经过：1.播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。2.接着，展示一

8、幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。问:它们为什么死了?答:没有东西吃。3.通过用片段和挂图的比照，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。4.让幼儿自由讨论，怎样让我们的教室，我们的周围变得更干净?教学反思1.通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，加强了保护环境的意识。2.在活动经过中，幼儿发言的时机较少，片段播放的比拟抽象，不能更深入的去理解这些问题。3.作为幼儿的启蒙教师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。幼儿

9、园教案篇5一、活动目的：1、继续学习做简单的气象记录和统计。2、主动关注天气预报和天气变化，根据天气状况调适本人的穿着。二、活动准备：1、准备温度计、气象记录表、笔、各种天气的图片等。2、准备教育挂图（领域活动科学月气象统计表）、学习包（科学月气象记录表）、亲子手册（科学小小气象员）。三、指导要点：1、和幼儿一起制作班级晴雨表见小小资料库，并投放倒班级气象角，由值日生天天调整晴雨表，并在晨间谈话时向全班小朋友汇报，并做穿脱衣服的建议。1、鼓励幼儿坚持收看天天晚上的天气预报电视节目，在家长的帮助下学习在日历上记录天气预报的主要内容，每周一带到幼儿园与小朋友比一比谁的记录准确。3、根据天气记录经过

10、中出现的天气现象，拓展幼儿的气象常识。幼儿园教案篇6活动目的：1、引发幼儿感受活动的趣味性，发展肩上投掷能力和气力。2、发展幼儿推小车的兴趣和能力。3、培养幼儿合作意识和能力。4、培养幼儿对体育运动的兴趣喜好。5、提高动作的协调性与灵敏性。活动准备：沙包若干、小车、纸箱两个、足够大的场地、（学做当兵的人）音乐。活动经过：一、开场部分今天的天气真正好，我们学习当兵的人叔叔炸碉堡，怎么炸，看教师来指导。在做任务前，我们一起来做一下热身运动。二、基本部分1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。小当兵的人，刚刚接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务炸敌人的碉堡，你们愿意吗？那我们用什么去炸敌人的碉堡呢？炸药

11、包出示沙包。2、教师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。3、幼儿随教师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。4、游戏“哪个炸药包扔得远站在红线后，听口令用力将沙包投出去。5、游戏“炸碉堡1小当兵的人，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。带领幼儿跑步进入游戏介绍游戏规则：用小车把沙包推到队友的身边，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。2幼儿游戏。小当兵的人，如今我们开场行动，目的敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。3幼儿再次游戏。教师把碉堡放远一点，加大难度。小当兵的人们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗？我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，讲在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小当兵的人们，你们能行吗？在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。最后我们看看哪一队先完成任务。小当兵的人，准备好了吗？开场行动。三、结束部分小当兵的人，你们的任务完成得非常出色，让我们一起（学做当兵的人），迈着有力的步伐回到我们的驻营地。活动反思：在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。【优选幼儿园教案模板六篇】