（精品）美术教师个人工作总结_2.docx

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1、美术教师个人工作总结美术老师个人工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的美术老师个人工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。美术老师个人工作总结1美术老师个人工作总结日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回首这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做

2、一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如（教育的转型与老师角色的转换）、（老师如何与新课程同行）等。通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使本人在教育教学方面

3、不断进步。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比拟大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细

4、批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子设计发明课、“我的椅子写生课、“神奇的椅子设计课、“美丽的门帘易拉罐制作等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之

5、，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动，“英语周活动，大型“英语剧表演，“小学部师生手工制作发明展览等等；同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极介入创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。缺

6、乏有下面几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为创始石岩公学美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业。美术老师个人工作总结2本着做一个让学生、家长、学校都满意的先生的信念

7、，本人尽职尽责，力图完成学校交给我的每一项任务。作为一名老师，我积极参加各类形式的学习，处处以“师德规范本身的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。作为一名美术老师，我应用业余光阴，进行本身业务学习以进步本身的专业知识程度、鉴赏才能、创作才能。阅读报刊杂志，学习教诲理论，把握教诲动态，了解教诲信息、总结点滴经历。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，支付了很多很多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上获得了必然的提高。一、讲堂教授教化方面：讲堂是教与学的主要场所。我踏实钻研课本，设计好教案，采纳各类得当学生心理的教授教化措施开展教授教化运动，使学生的察观、思维、鉴赏才能有所进步。详细体现：1、以兴趣为

8、主线，优化讲堂教授教化。如：我采纳音乐沾染法、故事诱导法、展示画面法、直看演示法等多种形式开展教授教化运动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。2、以媒体为中介，强化讲堂教授教化。紧跟时代方式，我充分发挥今世化教授教化媒体在美术讲堂教授教化中的作用，至使美术讲堂上学生学习情趣高张、思维活泼，教授教化质量有了进步。3、以评价为宗旨，深化讲堂教授教化。采纳多种形式进行作颐魅展评。如我在讲堂教授教化中采纳了讲画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联络的桥梁，富厚教授教化内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调剂学生绘画心态，开发学生创造思维，使学生构成爱绘画的内驱力。加强与学生的沟通，匆匆进学

9、生成长。为了让新学生尽快适应新的情况，接收新的先生，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，实时加以引导，是特别需要的。4、以反思为手段，匆匆进个人发展。本学期我积极撰写论文、反思并在教授教化中匆匆进了本身的发展。二、特长培养，锲而不舍。我除了认真上好一周16节的家常课外，还开展了美术社团的教授教化工作。课外兴趣指点，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教诲家讲得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活泼，创作程度获得进步，我又时时刻刻地做着有心人，关切周围的事物，把稳身边的册本，让学生应用生活中四处可见的事物，进行创作或是写生。除此外

10、还积极完成校内的各项指令性工作，连合同事，尽本身所能赞助同事办理制作教具上的一些问题等。“不畏劳苦能力到达抱负的巅峰，往后我将以此为动身点，尽力工作，客气勤学，去欢迎加倍璀璨的来日诰日。美术老师个人工作总结3【一】绘画，是一种艺术表现形式。是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充满着各种神奇的色彩。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现本人的感受和内心意愿。因而，绘画在幼儿健康成长经过中作用是不可低估的。是幼儿园不可缺少的教学活动。本学期美术中班施行二十四节教学活动，简单的蜡笔色彩画成为本学期活动主题，同

11、时还穿插着线描绘和水粉画。在本期教学活动中，以培养孩子的兴趣为目的，孩子有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。首先，选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇严密联络，没有好奇产生不了兴趣。因而，我在选材上下功夫。根据中班幼儿年龄特征、兴趣、喜好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如：中班幼儿喜欢动物鸡、鸭、鱼-喜欢交通工具汽车、轮船、火车-我把绘画的内容编成故事，并随着故事情节展开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的注意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。其次，通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏，假如是依样画葫芦的临

12、摹教学方法，让幼儿简单地服从教师的命令，象木偶一样，幼儿就会兴趣索然，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的经过中，运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的积极性，用鼓励的口气，激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。因而，在美术活动中，我根据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富多彩的游戏形式。如：在进行绘画花宝宝活动时，通过游戏花宝宝在哪里，让幼儿在室外寻找花，边玩边观察，使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴趣，激发幼儿的创作欲望。最后，运用多种绘画材料，激发幼儿创造力。一成不变绘画形式和材料，会使

13、幼儿索然无味。在教学中，我给幼儿尝试新的绘画材料，激发他们探索欲望，知足幼儿的好奇心。每一种的尝试都会带来不同画法的效果，使幼儿体验成功的喜悦。【二】经过这段时间的国培学习，我听了专家的点评与讲座，让我收获颇丰。随着课改的深化，中学美术研修文化的构建，以及专业美术老师队伍的不断壮大，我越来越觉得本人难以胜任中学美术教学工作。在听过中学美术教师的经历介绍后，感触十分大：课堂教学是学校施行教育的主要形式，传统的美术教育是一种你讲我听的灌输式和培训式的活动。一味的让学生进行临摹写生，学生只能被动机械的再现，很少有自由发挥的余地。课堂教学大多简单的只剩下老师讲解作业要求学生作业这两个环节罢了。学生在课

14、堂上是有足够的时间完成任务，但没有任何的情感体验，没有任何的创造想象，只是千篇一律的完成作业罢了。随着新课程的全面推广，为了优化课堂教学，我们在平常的教学中就需要尝试多种行之有效的教学方法。一、游戏中学习在提倡素质教育的今天，单一枯燥的美术教学已远远不能适应当前学生的发展。游戏是儿童喜欢的活动，能知足他们爱玩好动的需求。游戏能激发学生大脑最积极最有创意性区域，把美术活动与创新能力有机结合在一起。二、在比拟中发现美术是视觉的艺术，运用比拟法，具有很强的直观性、能从多角度地对不同作品做比拟分析，便于学生认识把握相关的知识有利于调动学生介入教学的积极性，并能产生深入印象。进而调动了学生的学习兴趣。要

15、使这种方法获得理想的教学效果，还应注意精心选择作品，适时进行启发、引导，讲究科学性、典型性和艺术性。三、在分步中简化传统的课堂教学都是不管任务的难易前半节课老师讲后半节课学生做，这样很不利于学生创作出优秀的作品。在整堂课中老师应始终作为学生的合作伙伴介入其中，生生互动，师生互动，举一反三使学生的创造能力得到发展、得到升华。给学生创设一个真实生动的美术教学环境。四、在讨论中感受我们的课堂教学中能够运用讨论的方法，让学生通过讨论学会本人考虑、本人探索、本人推理、本人判定。当然，讨论也不是一种形式随意的让几个学生聚在一堆讲几句，而是应该像节目主持人一样，分好小组，提出详细的问题，然后进行引导、调控。

16、教师应对学生的发言作点评、指导、升华。讨论法能够帮助学生学会考虑，学会判定，学会用语言表达本人的感受。五、评价中体验随着新课程改革的深化，新的教学评价改变了以往只重结果不重经过，只重老师不重学生的教育观念。我们能够采用采用了师生互评，生生互评等评价手段。这样有助于学生自主意识的培养。我们尤其应该注意到了学生的自我评价活动，引导学生通过一堂课的活动后对本人的表现进行自我评价，从本身的发展需要出发，本人主动找出本身的缺乏之处。总之，这次国培学习是一次彻底大洗脑，让我明白美术课是如何上的，明白美术教师是如何做的，明白和学生是如何互动的。这真的是一场别开生面的最真实、最纯朴的美术沟通。在以后的教学中，

17、让我对美术课有了全新的目的，全新的方向，开发本人的美术校本课程，让学生接受最生动的美术课。美术老师个人工作总结4本学期由于学校实际工作需要，我任，四年级、五年级和六年级的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下：一激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经历严密联络在一齐，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。二使学生构成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们

18、的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合经过和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不一样素质的学生，使他们在美术学习经过中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基础。三重视简笔画训练本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各年级的要求分别进行了简笔画训练，此刻大部分学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来，并且收到的教学效果是比拟好。四培养学生的创新意识在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护

19、学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应当鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对别人的艺术作品发表自我与众不一样的见解。在思维方法上，应当注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培养学生的创新意识和创造本事。五重视学生的自我评价我们今日的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自我的“杯子用自我的方法不断地找合适于他她的“水，即学会学习，构成一种“可持续发展的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自我发展经过中存在的问题，能够

20、为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能经过分析和考虑作出确定，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的经过中不断地反思和评价，不断地进行改善或完善，直到这一问题的真正解决。六老师本身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。进而使自我更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的当代化教学形式。美术老师个人工作总结5根据教材要求，本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和创造美的本事。贯彻加强基础知识，开发智力，发挥学生的个性和创造性的原则，重视审美教育和加强工

21、艺设计教育，力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。一、激发兴趣，培养学生的“美感。兴趣，是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣，我经过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联络生活感受大自然的完美，进而激发他门的表现欲望。二、培养正确的绘画姿势，认识构图美。作画，必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)。在教学中，我时刻提醒、纠正学生的姿势。一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。怎样恰当的处理好物体在画纸中的关系呢构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行比拟，让

22、学生理解什么是构图饱满。三、培养学生对色彩的感悟运用。五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我根据儿童对新鲜事物的浓厚兴趣，和当地的实际条件，提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的知识，进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。经过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术基础知识，把握造型技能，也加强了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，发展了他们的观察本事、形象记忆本事、想象本事和创造本事。真正让学生在全面发展的基础上发展自我的个性特长。经过一个学期的教与学总得来讲获得了下面的成效：1、教学经过中，能不断注重学科间的联络，教学经过中贯穿德育教育。2、学生对美术活动兴

23、趣浓厚，表现大胆进取。3、在教学经过中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习本事与必须的创造本事。4、教学经过中，调整和改善教学方法，培养学生敏锐的感受本事和大胆的创造本事。美术老师个人工作总结6我通过这一学年的学习，本人专业文化水平有所提高，而且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使本人的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感新世纪的老师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，创造性的从事教育教学工作，以此完善、发展自我，美术老师个人总结。然而老师专业能力既是提高教育质

24、量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。因而，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，兢兢业业做好本职工作二、不断优化课堂教学，构成了本人的教学风格。在本学期的教学工作中，我深深地认识到：只要不断充实本人，不断迎接挑战，认真过好每一天，才会获得更大的进步。我是个普通的老师，但我坚信，把普通的事做好，这本身就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我认认真真

25、做好每一件工作。三、丰富专业知识，加强业务学习1、加强专业能力的培养，促进知识构造的发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展互助活动，多听课，学习经历丰富的老师先进之处，运用于教学。2、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高本人的教研能力。3、认真参加学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。四、按照发展目的完善本人。按照发展目的不断完善本人，这样，在教学工作中，使我积累了不少的教学经历，努力成为成熟期老师，并向学者型老师转型。在教学中不断反思，通过反思，不断更新教学观念，改善教

26、学行为，提升教学水平;同时构成本人对教学现象、教学问题的独立考虑和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，面对改革中出现的新问题、新挑战，提升教学水平，同时，构成本人对教育现象、教学问题的独立考虑和见解。总之，由于学校领导的重视，老师的积极性高，学校的文化气氛浓厚，以及各级各部门的耐心帮助，促使了本人的成长及专业的发展。美术老师个人工作总结7一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人

27、的教学经历及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

28、了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发全体学生兴趣，课堂上讲练结合，布置有意义、接近他们生活实际作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在那些不喜欢动手的学生的转化上，从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，从赞美他们的一点闪光点开场，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先想本人工作的缺乏。

29、3、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培养多种兴趣喜好，组织美术兴趣小组，让他们主动的参加社会各种活动，得到了锻炼增长了见识。平常多看艺术方面的书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。美术老师个人工作总结8几十年来，我从未接受过美术教育，也没有从事过美术课的教学。在我的印象中，美术课就是带着学生玩玩，套着模子画画，什么美术知识技能、理论，我是一窍不通，也就是一个典型的门外汉。x月xx日，一个偶尔的时机让

30、我有幸参加了今年全县中小学美术老师培训，聆听了五位xx知名老师的美术课。固然只要短短的十天学习时间，但我感受颇深，启发很大。几天的学习培训，让我亲眼目击，亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力，也让我认识了几位xx县首屈一指，在美术方面很有造诣的教师，领略了他们在美术教学时的风采。58岁的xxx教师德高望重，桃李满天下，是xx艺术界的“大师级老师。凭着他对美术事业的挚爱和不懈追求，获得了卓越的成就，他几十年如一日，不断探索，无论是书法绘画，还是理论，他都有本人独到的一面。x教师教学经历丰富，见解精辟。学习经过中，我们见证了x教师写字作画时的那份洒脱，那份“艺术大师的风采，让人“望洋兴叹。十分是x

31、教师的敬业精神值得我们学习。这次培训，x教师年纪最大，课最多，可他每次上课总是比我们先到，放学时走在我们后面，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课准备充分，不管课上还是课后，总是有问必答，对待学员耐心细腻，平易近人，从不摆什么架子，讲课时语言通俗易懂，诙谐幽默。经常让我们忘了下课，舍不得回家。x教师不但教给我们专业知识技能，还以一位年长者的生活经历教诲我们：作为一名教师应该全面。x教师的一句话让我尤为深入，他讲，做人要学会吃亏。多朴实的话语，多崇高的人格！回想本人，年纪不大，可在教室工作中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真是惭愧难当，可亲或敬的x教师，您就是我人生中的一面镜子！您就是我生活、工作

32、中的航标灯！年轻有为的xxx、xx教师也是xx艺术教学工作中的精英。固然他们工作很忙，可上课时从不马虎，课前精心备课，制作的课件琳琅满目，美观，让我们在开眼界，深受启发。教学时那份专业，那份认真，让我们理解了辉煌成绩背后的那份执著，那份付出，那份对事业的爱。艺术教坛的后起之秀xx、xx两位年轻教师，别看她们年纪小，教学时的那份干练，稳重，一丝不苟令人敬仰，也让人看到了xx教育事业更灿烂的明天。我对美术就是一张白纸，学员们的基础也是参差不齐，但教师们对我们不嫌不弃，根据各人的特点进行教学，尽量知足我们的需求，几天的学习培训，对我们每个学员来讲是一种提高，更是一种艺术的享受。教师们在上课时展示了他

33、们扎实的基本功，深厚的艺术底蕴、丰富的教学经历、高度的责任心、强烈的敬业精神、灵敏的教学方法，先进的教学手段，累累的教学成果。令人回味无穷，让我们叹服，原来美术是如此精彩！这次的培训学习，我体会到了领导对老师培训的重视、对教师的关心。在学习的十天里，x主任和x教师全程陪同，而且天天比我们早到学校，协助上课老师，忙前忙后，为我们创造了一个舒适安闲的学习环境。开班典礼让我深切地遭到了教育局领导对教师的希望，对教育寄予的希望，也让我感遭到肩上的担子更重了。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将借这次培训学习的东风，不断提高完善本人，为xx的教育事业奉献本人的一份气力。美术老师个人工作总结9由于学校实际

34、工作需要，本学期我仍承当六个年级十五个班的美术教学工作。为了继续做好本人的教学等工作，特将这半年工作总结如下：一、校本培训每周六上午进行三个小时的业务学习和政治学习，即校本培训。会前，我能够按时或提早赶到，半年内从未因病因事请过假。会上，我能够认真聆听、学习，提高思想认识，树立新的理念。二、教学工作备课基本上能够做到细致入微。根据各年级教参、课本，针对各年级学生特点，我的备课做到备教材、备学生。课堂上，我严格要求学生认真听讲。布置作业后，让学生先动脑筋考虑画什么，再想一想如何画。往年，学生做完美术作业后，有的去做语文、数学，有的看课外书籍，甚至有的合伙做游戏。今年，为杜绝以上现象发生，我除了让

35、他们准备空白草稿纸练笔画画外，还分配他们根据各年级段练字一、二年级描红练习铅笔字，三、四年级描红练习钢笔字，五、六年级练习毛笔字。课后，我跟往年一样，利用上午一、两节课时间备课，下午最后一节课批改作业。批改作业时，对于少数不认真的学生，我就在其作业本封面标个记号，在下次上课时便提个醒;对于作业认真且作画精巧的学生，我会在下次上课当众表扬。三、字画展半年一度的字画展于12月27日开展了。在大约三周前，本次字画赛方案公布。根据方案的要求，我作为作品采集负责人，在首周逐一通知各班立即准备相关作品。两周后，全校700余人上交作品200余幅。经过胡海燕和乔菊萍两位教师的集中评选，有70幅作品分获一、二、

36、三等奖。在这半年，有这样三点缺乏：1在课堂上没有调动学生积极性，导致很多学生美术作业粗心大意;2在字画赛经过中，我没有给学生恰当的知识指导，导致作品上交数量偏少;3在校本培训时，我有很多时候只认真听讲、没有做笔记或笔记过于简单。总之，新的一年到来了，我将在新学期继续“俯首甘为孺子牛，使学生的绘画水平“更好!美术老师个人工作总结10本人于xxxx年毕业于南阳第一师范学校，XX年9月至今在我校工作，XX年获得河南师范大学小学教育专业专科学历，现被评定为小学一级老师，担任一至六年级美术美术学科教学工作。参加工作以来，我在校领导的关心下，同事们的帮助下，我能以“师德规范本人的教育教学工作，以新课改理论

37、指导教学实践，获得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下：一、认真学习和领会党的精神和主要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享遭到的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上积极投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。坚信要想成为一个好教师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领本人，规范本人的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度，教

38、学工作认真负责。努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，除了完成好每周18节工作量的前提下，还积极介入学校布置的各项临时工作等。1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。2、加强上课技能，提高教学质量，力求讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到

39、线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。平常虚心向前辈、教师们学习，多听教师的课，学习别人的优点，克制本人的缺乏，也经常征求其他教师的意见，改良工作。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性构成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比拟，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认

40、识，通过比拟、讨论等方法引导学生体验、考虑、鉴别、判定、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及采集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作沟通。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，加强对形象的感受能力和想象能力。3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业经过与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业经过中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。三、积极参加市、区教研室组织的

41、各类美术业务学习和理论学习活动。认真参加了区老师进修学校举办的新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使之愈加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次，利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。XX年6月，我在第四届中小学生音乐美术老师基本功比赛中获美术老师组二等奖。XX年6月，辅导学生参加全市少儿绘画作品评选活动，所有参赛学生作品都入选，学校获组织奖。本人分别荣获辅导二、三等奖。四、老师的从教之日，正是重新学习之时。现代要请教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我

42、积极投身于英语、美术学科教研工作，我撰写的论文（xxxx练）在XX年全区优秀教育教学论文评选中，荣获小学英语学科一等奖，论文（xxxx）在XX年全区优秀教育教学论文评选中，荣获小学美术学科三等奖，论文（小学社会课素质教育初探）在XX年全区优秀教育教学论文评选中，荣获小学社会学科二等奖。我撰写的教育论文（xxxx）、（xxxx）等分别在（河南日报）、（教育时报）发表。“捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开场，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我

43、惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。瞻望将来，我自信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现本人的人生价值。美术老师个人工作总结11栗金花本学期的美术教学工作，我根据教育部制定的（九年义务教育全日制小学美术教学大纲）修订稿要求；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以积极的态度投入到教学中，并在教学领域中用探索的精神努力提高本身的素质。本学期我主要承当的是一至六年级的美术教学工作，总结如下：一、加强理论学习提升本身素质1、学习新课改，把握教改动向。我认真学习了新课改的有关书籍，进一步端正教育理念

44、，提高认识，明确小学美术学科教学的发展方向。2、认真学习教育理论。我经常翻阅（中国美术教育）、（少儿美术）、（中小学美术教育）等专业杂志，课余时间钻研、讨论，从学习中提高了本身的理论修养。3、美术老师的理论与专业“两手抓，两手都要硬。在提高教学素质的同时，使本身的美术专业得到了提高。二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、美术老师在期初定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平常经常对照检查，催促学生带好学具，期末写好小结。2、在教学中我们始终贯彻“以人为本、“以学生的发展为本这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位受教育者的

45、潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。3、周四学校组织开展特色美育课程，根据学生的兴趣喜好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，组织学生参加比赛，激起学生欣赏美、热爱漂亮、创造美的学习兴趣。三、在新课改的理念下探索新颖的美术教法。1、新的课程理念推重激发学生学习美术的兴趣，抛弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我们在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现课程内容进行教学，进而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探

46、索。让学生本人动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。3、我们在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联络，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。四、积极地组织学生参加美术竞赛本学期我组织了学生参加主题为“我爱新农村的全国美术竞赛，学生们通过本次竞赛在绘画上得到了很大的锻炼，绘画技能有了明显的提高。进而也有助于提高学生学习美术的积极性，有助于美术学习的沟通性。总的来看，本人的美术教学工作在本学期踏实开展了新课程改革的学习和落实工作，

47、进行了很多有益的尝试和探索，获得了一些浅薄的经历和体会。在新的学期我会继续加强教育教学和教研工作，努力使学校的美术教育教学工作迈上新的台阶，获得新的成绩。美术老师个人工作总结12我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？还是仔细地回首一学期的工作吧：一、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真

48、学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如（教育的转型与老师角色的转换）、（老师如何与新课程同行）等。通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使本人在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教三至六年级的美术课，共计19节课，课时量比拟大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授