(精品)少先队大队辅导员工作总结.docx
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1、少先队大队辅导员工作总结少先队大队辅导员工作总结作为一名少先队辅导员,我深感肩上责任之重大。下面我们来看看少先队大队辅导员工作总结,仅供大家参考!少先队大队辅导员工作总结1我一直工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业,让我全身心地投入。一、“爱是我工作的源动力。热爱学生是一种强大的教育气力。我是一位母亲,工作中我也像妈妈一样爱我的学生,用情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,鼓励他们的进取心,使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生,无论学习成绩的优劣,家庭的贫富。学生之间发生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,我总是认真倾听,尽力帮助,由于我知道,“教育无小事。同
2、时我也总是提醒本人,允许孩子犯错误,要及时给予详细的帮助与指导。在孩子的进步中,我得到了孩子的信任,在孩子的变化中我深受家长好评。二、在中队开展丰富多样的少先队活动。我校很重视学生的素质培养,经常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视,由于每一次活动对于学生来讲都有是一次提高的时机,朗读比赛、运动会训练无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,进而丰富孩子的生活,提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句好句等积累,让孩子们明理、博学;通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“加十赛等活动,使孩子们自律、向上;
3、通过组织学生参加各种节目会演、艺术节使孩子们愈加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台,提高素质的平台,塑造健康人格的空间。三、培养“小干部,让中队工作如虎添翼。要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因而,我每带一个中队,都十分注意培养中队干部。而我所带过的班级,人人都是“班干部,通过申报、选举等经过,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平常活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,加强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变
4、得愈加自信、愈加阳光。四、构建合理可行的中队制度。俗语讲,“没有规矩不成方圆。经历告诉我,要想使中队像一台机器一样运转起来,必需要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度-班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等,这些制度与学习成绩好坏没有必然联络,在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职,假如由于没干好,能够暂时先停职一段时间,经过培训锻炼后再恢复岗位,让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班构成了事事有人管、人人有事干的局面,加强了我班中队的活力和凝聚力。作为一名少先队辅导员,不仅要做“活动型,更要成为“理论型、“
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