（精品）教育教学个人工作计划.docx

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1、教育教学个人工作计划教育教学个人工作计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候写一份具体的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我帮大家整理的教育教学个人工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教育教学个人工作计划1一、班况分析：我班这个学期共有48名幼儿，其中原班幼儿39名，5名幼儿是平行班的插班生，2名是从外校来的插班生，还有2名是大班重读生。这9名新生很快适应了本班的学习和生活，能与班上幼儿友好的相处。2名插班生以前学的课程与我班的课程有些不同，因而在学习上还有一段的磨和期。5名平行班的幼儿能力也有所不同，十分是双胞胎各方面都与其他幼儿有着一定的差异

2、。从本学期一开场幼儿的表现就比拟好，知道本人大一岁了，懂得集体活动时应该认真听讲，积极举手等；在生活方面也有不少提高，午餐、午睡习惯都有所好转。班上也有一些小朋友进步不明显，他们很聪明、理解能力很强，但上课、活动时都很淘气。控制能力不强。本学期，我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育。使每个幼儿都能得到更好的发展。二、德育工作：班级人员认真学习（纲要）精神，建立宽容、理解、鼓励、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习气氛。一如继往的细抓常规工作，采取多鼓励、多树立典范的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求。继续做好“小雨点值日工作，培养幼儿的责任意识，鼓励幼儿向别人学习、争

3、取进步的良好习惯及竞争意识。关爱每个幼儿，十分是对有不良行为习惯的幼儿要做到不嫌弃，争取家长的配合，不断的加以矫正、强化，逐步使他们有亲社会行为。根据主题及教育需要经常变换环境布置，能充分体现环境的教育作用。充分发挥幼儿的积极主动性，让幼儿介入到环境布置中。把环保教育纳入幼儿的日常生活中，利用各种教育契机对幼儿进行教育，让幼儿懂得保护环境就是保护本人的家园，珍惜身边的各种自然资源。通过家园栏向家长介绍，有针对性的进行家访，利用电话或其他手段与家长多获得联络，及时反应幼儿在园的表现情况。对幼儿加强孝敬教育，教育幼儿要尊敬长辈，为长辈做一些力所能及的事。三、各课要求：1、语言领域1能注意倾听，学习

4、理解与其生活经历相关的语言。2能用普通话大胆，清楚地讲出本人想讲的事。愿意与人沟通，讲话礼貌。3引导幼儿大胆的用语言、非语言的手段表达与沟通思想和情感。4喜欢欣赏文学作品，理解作品的内容，感受文学作品的美。能独立的朗读儿歌和复述故事。学会创编和表演文学作品。5学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和讨论。6对文学产生兴趣。2、社会领域1关爱并尊敬父母、长辈、教师，接触与本人有关的工作人员，了解他们的职业与本人的关系，尊重他们的劳动。2学习结伴、轮流、请求、商量、辞让、表达主张等交往方式，共享群体合作产生的快乐和成果。3觉察别人的快乐，悲戚、生气等情绪表现，并尝试

5、做出适宜的反响。4理解并遵守集体生活的各项规则，加强规则意识。5学习选择活动方案，学习认真、努力的完成活动，在活动中表现出自信和责任感。6学习介入社区活动，体验并认识人与人互相交往、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交往。3、科学领域1对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2能运用多种感官探索周围的环境。愿意动手动脑。3感受信息的重要，学习多途径采集有效信息。4愿意和同伴共同探索，能运用适当的方式进行表达、沟通探索的经过和结果。5在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。6能从多个角度进行简单的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。7愿意亲近

6、大自然，萌发热爱自然的感情，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。4、艺术领域1能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆运用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达本人的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。2能有目的地安排画面，表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创造活动，有独立制作能力。3能用自然、好听的声音较完好地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。4能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作了表现乐音的节拍、速度、力度等。5懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起介入艺术活动，享受集体艺术活动的快

7、乐。5、健康领域1学惯用适当的方式表达情绪。情绪安宁，愉快活泼。2生活有规律，构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，构成基本的生活自理能力。注意公共卫生。3进一步认识身体的主要器官及基本功能。会对本人的身体进行适当的保护。4认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。5喜欢体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵敏、有耐力。加强合作竞争的意识，具有一定的英勇精神和坚持性。四、家长工作：1、开学初建立家园联络栏，向家长介绍周日计划、每月保教重点及通知等事2、召开家长会，向家长介绍本班幼儿的情况及本字期的教学内容与家长配合的事项。3

8、、平常积极与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。4、在学期末对每位孩子进行家访。5、对生病幼儿能及时进行家访和电话联络，必要时在幼儿园进行个别照顾。6、邀请部分家长介入幼儿秋游的管理工作，使家长了解老师工作，同时保证幼儿活动安全。7、根据教育活动有计划地向家长进行开放日活动和教育环境的创设。8、对特殊幼儿教师应该主动找家长进行沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。教育教学个人工作计划2新的学期又开场了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高本人的教学质量，我做教学计划如下：1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对

9、教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好

10、家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。3、提高本身的业务水平。积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培养多种兴趣喜好，博览群

11、书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高本人的教育教学水平。200x。9教育教学个人工作计划3一、班级情况分析我班两名教师,通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对教师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，能在生活、学习的经过中大胆与老师表达本人的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高很多，乐于帮助别人，学会了共享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：在幼儿园孩子们都能做好本人的事情，

12、可反应过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为教师能够让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实教师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开场进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。二、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日

13、生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节拍做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升

14、华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步构成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达本人的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。A、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合值班教师晨检、主动报告本人的身体状况。2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及

15、自我保护方法，会处理可能碰到的简单危险。3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、平静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、平静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能本人穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走，不占用、毁坏盲道。9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。B、教育教学常规：1、积极参加早锻炼活动，加强体质。2、锻炼后能平静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别

16、人讲话、积极举手发言、能大胆的讲出本人的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、英勇的品质，鼓励幼儿能发表本人的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。，引导幼儿用本人的方式来与伙伴沟通、沟通。5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按本人的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法，

17、知道爱护图书，学会本人修补图书。8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。9、做好值日生工作，做好教师的小帮手。10、学习跳绳，把握跳绳的技能。11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友共享。三、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日观察及（家园联络册）的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。四、家长工作1、反应家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联络工作，促进幼儿园

18、工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联络，到达家园同步教育，促进幼儿全面的发展。3、及时与家长了解幼儿在家情况，反应幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目的要求，到达家园教育一致。搞好家园联络，促学园工作全面发展;密切家园联络，构成有效教育合力。4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。5、通过家长学校专题内容，与家长讨论教育话题，达成教育共鸣。五、月工作安排二、三月份工作安排1、清扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好（幼儿联络册），预防手口足病与甲

19、流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起采集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。6、丰富自然角，并填写观察记录表。7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。8、宣读并讲解本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，制定班级工作计划。教育教学个人工作计划4全面贯彻党的教育方针，施行素质教育，以育人为宗旨，以学生全面发展为目的，切实贯彻“健康第一的指导思想

20、。把握新课程的理念，根据学校的详细情况，安排教育教学。致力教改。本学期是初一下学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，特计划如下：一、教学目的1、教学目的：1、加强学生的理论指导与测试。2、加强学生的身体素质练习，使学生养成良好的运动习惯。3、在锻炼中培养意志品质以及进取心。2、学情分析：所任教的14班学生年龄在1315岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因而要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极介入体育锻炼的习惯。3、为学生身体素质练习打下坚实基础。随着学生身体和年龄的增长，采用一些对抗性的游戏、教学比赛

21、，以加强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以加强学生的自自信心，在运动中享遭到锻炼的乐趣。做好测评工作，数据与统计，体育特长生的选拔工作，运发动的训练以及学校布置的各项工作。4、教学进度表二、读书计划1、书目：（有效教学最需要什么）、以及相关有效教学的书籍。2、详细措施：1、老师读书之后重要的是构成本人的“想法并转化为“做法，将老师个人化的教育想法称为“老师的信念。有了“老师的信念之后，“老师的行动将随之发生改变。通过我的读书实践，能大面积提高本人的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀

22、老师。2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。3、主动与同事沟通，讨论读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。三、业务提高1、提高目的：加强理论素养以及本专业水平，通过国培等系列学习提升新理念、新方法来教书育人。主动介入课堂有效教学并付诸行动。2、采取措施：1、加强本身业务水平的提高，积极参加业务培训和学习，参加听、评、赛课，做到认真做好记录，认真做好准备，捉住每一次的时机锻炼本人，提高本人。2、按时参加集体备课和教研活动，不断的积累总结教学和教研经历，使本人的教学能力有一定的进步与提高。

23、3、认真学习有关教育文献和教育理论，不断提升本人的业务理论水平，做到有针对性的在教学中施行运用，使教育教学质量得到有效的提高。4、对课堂有效教学管理，做到及时反省，及时反思，发现问题及时解决，充分把握学生的学习状况，使工作有序顺利的开展。5、坚持学练结合，自我提高，练习教育教学技能，基本功，以使本人愈加合适体育教学工作。四、教育科研：1、课题名称（主动介入、敢于尝试、展示自我）2、所达目的：在课堂教学中，学生介入率达100%，孩子们都能注意观察、模拟、考虑、尝试、敢于做动作、小组合作、竞争剧烈、集体荣誉强、在体育舞台上展示自我。3、研究措施：体育教学基础薄弱，老师的观念的转变，以及课堂教学地有

24、效性能否对学生到达育体育心的目的。1、立足课堂，搞好教研工作为全面落实教研工作，从本学期开场，老师根据本身的实际情况，将“着眼点放在理论与实践的结合上；将“切入点放在挖掘学生的主动性上。2、重经过，重实效，搞好质与量的关系。3、做好信息地收集和整理工作。4、老师撰写科研论文，总结。5、时间分配：第一阶段：学期初命题和假设，收集信息。第二阶段：施行方法和采取措施进行课堂教学。第三阶段：搜集与整理，总结与写论文。教育教学个人工作计划5一、指导思想：将遵照学校工作要求，以创示范文明班级为动力，以落实学生处工作为目的，秉承“以人为本，让人人都得到发展的当代学校文化精神，紧紧围绕学校“绅士淑女教育的工作

25、重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级气氛。同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。二、目的任务：总目的：培养学生良好的行为规范，对学生进行养成教育，使学校的“绅士淑女教育深化人心。弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。阶段目的：1、全期无重大安全事故发生；2、班风正，学风浓，纪律好；仪表规范，举止文明，接人待物遵守社会约定的法则，成为有修养，有道德的学生。3、继续保持“示范文明班级和“优秀班级体

26、的荣誉称号。4、狠抓学生学习，争取为初二的学习奠定良好的基础。三、班级基本情况：本班共有学生63名。本学期期中考试成绩出来以后，所有教师都倍受打击没有人想到会是那样的结果：我班为6个住宿班级的倒数第一。但是所有的任课教师和学生都没有泄气，经过两个多月的努力，期末考试后情况有了明显改变我班已经一跃成为了住宿班的第二名，全年级的第四名。被评为“示范文明班和“校优秀班级体。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个

27、别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、重点工作措施及要求：一强化班级凝聚力，创立优秀班集体著名的教育家苏霍姆林斯基讲过：“集体是教育的工具。确实，一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展起着宏大的潜移默化的教育作用和鼓励作用。而要建设一个优秀班集体是非常艰巨的，关键要靠班级的强大的凝聚力作后盾。本学期我打算从一下几个方面来加强班级凝聚力。1、树立班级地典范借此加强班级凝聚力“典范的气力是无穷的。因而开学之初我打算利用开学典礼和“三五表彰会为契机，在班级内部树立

28、一批学习成绩优异，思想品德高尚的学生为班级的典范，以此来带动全体学生“比、学、敢、帮、超的劲头。这些都在无形中，加强了班级的凝聚力。此外，老师也是影响学生最积极的因素。班主任应该以人格气力来辐射到整个班级，班主任要发挥宏大感染力，为班级建设起到积极作用。能够讲，班主任热爱学生，就等于管理成功一半。班主任良好的“生缘对学生产生“人际吸引构成爱的气氛，进而不断地强化班级凝聚力。2、培养学生良好的学习习惯，促进班风班貌全面发展我以为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展，增加班级凝聚力。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成

29、的环境气氛。我就是通过抓学习习惯的养成，使我班的班风班貌有了全面的发展。不少的学生成绩不好的原因就是由于学习习惯不好，如上课注意力不集中，不爱做笔记，怕回答提问，抄作业等。为了让学生养成正确的学习习惯，我一方面在学生中宣讲养成正确学习习惯的重要性，给学生树立典范，一方面和任课教师一起努力矫正学生不良的学习习惯。只要学生学习习惯好，学生的能力才能得到了发展，班级凝聚力也会逐步的加强。二夯实常规管理基础，从小事做起班主任要以班级小事为契机，事事落实，紧抓班级常规管理。必须重点加强中学生日常行为规范的学习和施行，根据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监督个人落实情况，奖优罚劣，确保

30、常规工作能有序开展。本期准备根据中学生日常行为规范制定班级常规管理评分细则，由班干予以监督执行，通过量化评分全面而准确的评价学生日常表现，奖优罚劣，促进学生良好习惯的培养和良好班风的构成。通过介入学校“文明班级“班级环境布置和“两操等评选活动，凝聚学生发奋之心，掀起班级管理工作热潮。必须继续加强安全教育监管工作，确保学生生活学习安全，这是一切工作的基础。详细措施如下：1、按时完成了学校布置的各项任务：卫生大扫除、黑板报、缴费等工作，配合学校各项工作的开展。2、利用主题班会，不厌其烦地对学生进行德育教育。每周一节班会课，利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会

31、内容记录。尤其是针对学校开展的“绅士淑女教育进行大力的宣传，让学生提高对这项活动的认识，自觉的融入教育活动中去，只要这样才能收到良好的效果。还要捉住“感动校园活动这一契机，让学生自觉的去体会其中的深意，做一个常怀“感恩心的人。3、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。4、每半个月换一次座位。5、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级气氛。号召全体同学介入到班级环境的布置中来，每人为班级的建设奉献一份气力，使每位同学的主人翁的意识，再本次的活动中不断的加强。6抓好“两操。做为住宿班的教师，要抓好早操，让每个同学都提高对早操的重视程度。要求学生做到口号响亮，步

32、调一致。“一年之计在于春，一天之计在于晨。天天都有一个良好的开场对学生全天的学习都会有积极的推动作用。此外，课间操要做到快、静、齐。教育学生每一个动作都要做到位，只要这样才能到达真正的锻炼身体的目的，为将来的中考体育奠定良好的基础。三加强住宿生的管理1、严格住宿生管理制度。为住宿生提供一个良好的学习和休息的环境。2、明确以宿舍实体的管理制度，每个宿舍的宿舍长要起到领导作用，宿舍长负责安排值日，清洁公共卫生和保证宿舍安全等工作。每项工作必须落实到人。3、发挥男女生活委员的作用，使生活委员成为联络班主任、生活教师和同学们的桥梁，起到上传下达的作用，约束宿舍长的行为，也能将宿舍的情况及时地反映给班主

33、任知晓。坚持每周统计本周的宿舍情况，每周与各宿舍长座谈，把了解的宿舍情况以文字的形式上报给班主任。班主任在周五的时候结合本周的情况对宿舍情况进行总结，表扬先进，对落后的宿舍提出要求。4、抓好早操，让每个同学都提高对早操的重视程度。要求学生做到口号响亮，步调一致。争取在住宿生早操比赛中，再次获得优异的成绩。5、加强与生活教师的沟通和联络，确保班级宿舍稳定。6、强调住宿生安全教育，回家返校要注意安全，宿舍内严禁使用任何存在安全隐患的物品。班主任要时常深化宿舍，关心学生的饮食起居。教育教学个人工作计划6一、研究的内容与目的本人在本学期的研究内容和目的主要有：一是参加各种培训、学习、研究活动，通过资源

34、的整合和利用，提高本身的当代教育技术能力及创造性运用农远工程资源的能力，二是深化“形式一与学科教学的整合。将农远工程资源与学科教学进行有机整合，激发学生的学习兴趣，培养学生的想象能力、采集并处理信息的能力等，努力促进学习方式的变革，并依托农远工程资源对学生进行有效的思想道德教育。三是进一步完善与之相适应的课堂评估、老师评价、学生评价、学校评估等评估机制，促进老师素质、学生能力等提高。二、研究的途径与措施1、加强学习，转变观念，提高本身的理论水平。注重校本教研和校本培训，在教育教学工作中培训老师，也提高本人。以课题研究与校本教研的严密结合为突破口，邀请专家到校讲学，并有计划地外派老师学习，坚持专

35、家引领和骨干引领，加强老师的培训工作，不断提高本人和本校老师的理论水安然平静专业能力。注重理论学习，促使课题研究与课改密切结合，开展有针对性的学习。1介入、组织人员学习信息技术和远程教育等理论，学习并把握远程教育的有关基础知识和技能要求，为资源运用提供有力的前提保障。2介入、组织老师学习素质教育理论、（基础教育课程改革纲要试行）等课程改革文件，端正教育思想，牢固树立“以人的全面发展为本的教育思想；牢固确立“以促进学生全面和谐发展、老师专业化发展、学校可持续发展为本的工作思想，切实转变观念，树立正确的教育理念。3介入、组织参研人员学习教育科研理论，加强教育教学研究者的意识，把握必要的科研方法，提

36、高参研人员的研究能力。2、充分发挥子课题成员的作用。努力发挥他们的创造性，带动本组老师深化开展研究工作。3、注重研究成果的推广和运用。将课题的研究成果有机地整合于教学中，提高本身的教学能力，并把好的方法和优质的资源向西徐、分部推广。4、课题研究与校本教研、送教下村等活动严密结合。深化课题研究的内涵，丰富其形式，以点带面，不断提高老师的素质。上学期我校利用课题研究为依托，连续两周安排10位老师到西徐小学开展农远实验课，和实验成果推广课，本学期，我校将继续开展此项活动，并争取向分部推广。5、坚持开展广泛的沟通与合作，积极互动，共同发展。认真组织阶段研究工作及成果汇报会，本期开展一次优秀研究成果包括

37、经历总结、课例、个案、论文、调查报告或研究报告等的评选活动，为广大参研老师提供展示与沟通的平台。6、注重调查研究，坚持在实践中研究，在研究中运用，在运用中提高。在平常的教学中，要擅长调研，及时分析研究对象，并结合班情实际，以研促教，为我校教育、教学、管理水平的提高服务。九月份：1研讨沟通有关课题方面的问题。2制定、修改、并学习课题组子课题计划。3制定个人课题研究计划。十月份：1介入课题组听课、评课活动。2迎接“四县市课题互评和沟通活动。3在实践中探索运用当代远程教育教学方法。将一人两节课教学设计、讲课稿、教学反思、评课内容整理好，并上传到学校网站和个人博客。十一月份：1及时上传研究课案例、评课

38、记录。2不断提高本身的理论素养。3加强理论学习的方式、时数,积极参加听课活动。4撰写经历文章，教育叙事，编写教学设计。十二月份：1认真上好教研课，积极制作课件，并应用于教育教学中。2争取写出质量较高的论文元月份：1、做好研究经过中的各种资料的采集工作，整理并展示相关资料。2、对本学期的研究进行总结。3、总结、采集、整理形式一课题组材料。教育教学个人工作计划7转眼间，新的一学期又来临了。两年多来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要施行者和个方面教育气力的协调者。因此在体会着班主任的那份压力与艰苦中

39、我一直积极考虑怎样做好班主任工作，望本人能成为一名优秀的班主任。一、学生现状分析：本班共有55名学生，26名女生、29名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制本人，上课时爱随意讲话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、工作目的：第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，构成班级集体领导核心；构成正确的集舆论；构成集体纪律；做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学习气氛的构成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开

40、展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来到达教育的目的，加强班级凝聚力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，天天小结进行赏罚。个人卫生实行监督。三、详细措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因而，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好（小学生日常行为规范），使学生逐步构成良好的道德品质，行为

41、习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家校结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题

42、，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。6、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极介入学校组织的文

43、娱活动，重视各项比赛的积极介入，培养学生的介入意识。四、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。这学期，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。教育教学个人工作计划8在新生调查表中我了解到：在我班共有32个孩子

44、，年龄均在三岁左右，在入园前学校组织过一次亲子活动，大家都表现的很积极，活动进行的很顺利，孩子们也对幼儿园有了一定的了解。为了让孩子们在接下来更好地适应和喜欢幼儿园生活，我在美术和健康领域做了如下计划：一、美术详细活动计划一幼儿特点分析小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇，初入幼儿园还不习惯于有组织的活动，对绘画是怎么一回事也并不清楚。幼儿观察能力差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画表现事物，他们喜欢手拿笔在纸上涂鸦，他们喜欢的是画画的经过，对于画什么内容并不感兴趣。做为一名美术老师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯，由不清楚过渡到清楚，让幼儿对绘画产生兴趣，本学期

45、我计划从下面几方面入手：二施行步骤；1、培养幼儿对绘画的兴趣：1运用看看、做做、玩玩的方法，激发幼儿学画的兴趣。组织幼儿观看幼儿园墙壁上图画和一些手工制作，告诉他们这是教师画出来的，还能够带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，让幼儿知道本人也能画，而且还能画得很美丽；鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹，练习手指、手腕的动作，老师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求，而是鼓励幼儿大胆用笔，以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹，自由表现；经过一段时间的练习，可采用游戏的方法，如添画游戏、涂色游戏等，使幼儿逐步有意识、有目的的画出一定的线条。2运用多种多样的材料，提高幼儿的学画兴趣

46、。能够让幼儿拿老师制作的印章或笔帽、蔬菜等，蘸色盖印在纸上；能够让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不同色彩的指纹或掌印；可以以教幼儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的纹理；还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。2、进行必要的常规教育1教会幼儿正确的画画姿势，包括坐的姿势，执笔的姿势和画画的姿势，手眼保持一定的距离，握笔自然。2教会幼儿认识和使用绘画工具和材料，培养幼儿绘画时的良好习惯。以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色计划，在施行经过中我将根据实际情况灵敏调整争取到达最佳的教学效果。二、健康详细活动计划：一每月计划九月、十月：1、稳定幼儿情绪，逐步消除孩子的入园焦虑，初步适应幼

47、儿园的生活，愿意上幼儿园。2、知道本人的姓名和本人的教师是谁，尝试记住同伴的姓名。3、愿意在幼儿园吃饭，认识碗和小勺，知道这是宝宝吃饭的工具，会拿勺子舀起东西往嘴里送，并吃完本人的一份饭菜。4、认识本人的标志，找出本人的毛巾、杯子。5、学习正确洗手，认识厕所，知道大小便要入厕。6、认识本人的被子，愿意躺下午睡。7、理解并愿用简单的礼貌用语，个别交谈或集体活动中，喜欢听教师谈话。8、愿意和教师讲话，有困难知道要找教师帮助。9、愿意介入各种游戏，尝试搬弄各种玩具。愿意玩花片，积木；能插搭出较简单的物体。10、在教师的带领下跟着音乐做动作，练习朝着一个方向一个跟着一个走。十一月：1、继续学习正确的擦手方法及正确拿杯子的方法。2、想大便时，能及时入厕并会用简短的语句请求教师帮助。3、懂得独立、平静的入睡，知道在午睡中有尿意是及时告诉成人。4、能用较大的纸随意撕。5、会拿细线穿大木珠，能随意插大花片。6、个别交谈时能注意听教师讲话，集体交谈时能平静地听教师讲话。愿意回答别人的问题。7、喜欢和