（精品）毕业答辩演讲稿(集合15篇).docx

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1、毕业答辩演讲稿(集合15篇)毕业答辩演讲稿(集合15篇)艰辛的大学生活快要结束了，大学生们毕业前都要进行最后的毕业答辩，毕业答辩是一种比拟重要的检验大学学习成果的形式，毕业答辩应该怎么准备才能顺利通过呢？下面是我帮大家整理的毕业答辩演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。毕业答辩演讲稿1各位评委教师，同学们：上午好！我是惠州学院中文系03本2班的学生xxx。我的毕业论文的题目是（再论苏轼寓惠散文），我的指导教师是曹国安讲师。我当初之所以选择研究苏轼的寓惠散文，主要是由于苏轼是我比拟喜欢的一个作家，他是我国文化发展史上一位多才多艺的“全能式的通才，在散文创作方面，他更是是继欧阳修之后，宋

2、代诗文的革新运动的卓越领导者和文坛领袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古诗文运动的最高成就。在苏轼四十多年的文艺创作生涯中，他写了大量的散文，含括了诸多的体裁品类。苏轼在寓惠期间，不仅创作了大量的诗词，同时也写了不少散文作品，包括书信在内共有326篇。这些寓惠散文作品便成了我研究此课题的最直接的文本基础。此外，在大学学习期间，我选修了苏轼寓惠研究方面的相关课程，对苏轼在贬谪惠州的相关事宜有一定的了解，也积累了一定的写作素材，有利于该课题的研究和写作工作的开展。我的论文（再论苏轼寓惠散文）主要从苏轼的散文及其寓惠期间的时代背景入手，着手从苏轼的思想品格和人生哲学的角度，结合苏轼寓惠散文的

3、详细作品进行分析，去讨论苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色，并尝试挖掘出苏轼寓惠散文的文化价值来。详细讲来，我的论文分为下面五个部分：第一部分主要是总体上介绍苏轼散文创作及其在寓惠期间的贬谪生活经历和散文创作。第二部分主要从四个方面去阐述苏轼寓惠散文的内容题材。苏轼寓惠散文取材广泛，内容丰富，蕴意深邃，感情真诚，充满理趣。或写景状物，寄寓深远；或谈经论道，释讲世理；或叙古述今，慨叹人生；或缅怀亲友，诉讲真爱。第三部分主要从五个方面去阐述苏轼寓惠散文的艺术特色。苏轼寓惠散文，艺术形式灵敏多变，笔锋清新自然，感情真诚恳切，寓意深远理趣，语言平淡俭朴，具有独特的艺术特色。详细表现为：“文理自然，姿态横

4、生，闲适旷达，浑然天成；情如泉涌，随物赋形；辞达；命题立意，新颖深入，高远幽邃；沉稳渐熟，平淡俭朴。五方面的内容。第四部分则简明地阐述了苏轼寓惠散文具有三方面的文化价值，包括：苏轼寓惠散文是后人研究苏轼寓惠经历的重要历史文献；苏轼寓惠散文是他晚年文艺思想、审美情趣发生转变的佐证；苏轼寓惠散文是苏轼所有散文的重要组成部分。第五部分主要是毕业论文结束语。固然目前学术界在苏轼散文研究领域获得了较大的进展，近20年来，出版和发表了数量可观的散文研究的著作和论文，但在苏轼寓惠散文研究方面的论文还很少，除了零散的一些论文外，在这个方面几乎是个未开垦的处女地。因而进行苏轼寓惠散文研究具有现实的学术价值。固然

5、我的论文是（再论苏轼寓惠散文），但与前人所写的（试论苏轼寓惠散文）相比，具有创新之处，就是我在阐述了苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色的基础上，更进一步指出了苏轼寓惠散文所具有的文化价值来。在毕业论文的准备和写作经过中，我阅读了大量的苏轼寓惠散文方面的相关书籍和学术期刊论文，并参考了部分毕业论文总结范文。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导教师曹国安教师对我的论文进行了具体的修改和指正，并给予我很多珍贵的建议和意见。其中，我的论文题目就是在曹教师的提议下而最终拟定的。在这里，我对他表示我最真诚的感谢和敬意！上就是

6、我的毕业论文答辩自述，希望各评委教师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！毕业答辩演讲稿2各位老师：大家好！我叫xx，来自xxx，我的论文题目是“论会计电算化财务软件的发展趋势。论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下头我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。会计电算化软件在当代企业财务管理及会计核算中，从外表上来看，会计电算化只可是是将电子计算机应用于会计核算工作中，减轻会计人员的劳动强度，提高会计核算的速度和精度，以计算机替代人工记帐

7、。但会计电算化决不仅仅是核算工具和核算方法的改善，它必然会引起会计工作组织和人员分工的改变，促进会计工作水平大幅度的提升和企业的经济效益的增加，使会计理论和实务的方方面面都将发生史无前例的深入变化。研究会计电算化的发展趋势，并提出一些意见。以期能够提高财会管理水安然平静经济效益做出一点奉献，进而实现会计工作的当代化。应对新技术发展的浪潮，对财务管理和会计核算的要求也越来越高，推行会计电算化，异常是加强会计电算化的应用管理，是实现会计工作电算化、提高会计管理水平，促进网络财务规范的重要保证。所以，组织管理者应对其加以正确认识并进取引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克制其负向功能

8、，进而使电算化财务软件朝着更有利于组织发展和目的实现的方向迈进。其次，在构造框架上，本文分成四个部分：第一部分为会计电算化理论，包括会计电算化的定义、意义以及施行会计电算化的必要性。会计电算化是一项系统工程。一方面，国家、地区和行业主管部门要制定一系列会计电算化管理制度、发展规划、技术标准和工作规范并公布施行，要调动各方面的进取性组织开发各行业适用的、具有多层次和类型的系列会计软件、审计软件，并对其合法性、正确可靠性进行评审，同时还要进行其他很多而艰巨的会计电算化宏观管理工作。另一方面，备基层单位要进行很多而复杂的会计电算化的配套管理工作，主要是提高企业领导及其他管理人员的当代化管理意识，在整

9、个企业管理当代化总体规划的指导下做好会计电算化的长期、最近发展规划和计划并认真组织施行，重新调整会计及整个企业的机构设置、岗位分工，建立一系列当代企业管理制度，提高企业管理要求。第二部分为我国会计电算化发展中存在的问题，从财务软件本身和企业内部两方应对我国会计电算化软件发展中的问题进行分析。第二部分我国的会计电算化系统实现了从记账凭证到会计报表编制全经过的自动化。在市场经济瞬息万变的形势下，会计电算化的应用，能为企业供应及时、准确和完好的财务信息，进而加强决策有用性，提高企业管理效率和经济效益，不断提升企业在市场中的核心竞争力。随着时代的发展，计算机在企业管理及会计信息处理中的迅速普及和广泛应

10、用，给人们带来了极大的方便和效益。同时会计电算化在企业实践中暴露出的会计电算化人员的技术水平有限、重视账务功能，忽视管理功能、会计电算化档案管理制度不完善等等问题，严重阻碍了我国会计电算化向更深层次发展。另外，会计电算化软件本身数据的实时分享性差、安全保密性弱等缺陷也是导致会计电算化财务软件发展搁浅的重要原因之一。第三部分促进会计电算化发展的措施介绍了企业会计电算化发展的管理对策。会计电算化的发展改变了传统会计的手工记账、实现了会计核算和会计管理的高效、快速、便利，可是伴随着会计电算化的迅猛发展也产生了很多的问题和矛盾。为推进会计电算化向更高水准和更深层次发展就要相应采取一些必要措施。在企业中

11、正确处理睬计电算化与企业管理信息系统之间的关系，将会计电算化系统作为企业管理信息系统的一个独立的子系统来开发。在会计电算化子系统中增加决策支持系统、预测支持系统，最终实现企业管理信息系统，实现企业管理当代化。在财务软件上，进一步完善软件并构成规范的会计软件市场，“扭转促销有余，维护缺乏的局面，同时加强软件系统安全，设置加密系统，建立“病毒防火墙等等。我以为，壮大会计电算化人员队伍，从将来培养高级会计软件工程人员的角度出发，计算机和财会专业应相互浸透、相互兼容，让学生“两条腿跑步，使会计电算化人才培养的规模和档次都得到提升。第四部分我国会计电算化的总体发展趋势我国会计电算化的总体发展趋势应经历三

12、个大的发展阶段：即会计核算电算化、财会管理或企业管理计算机化、决策支持计算机化。目前由于我们有基本现成的会计核算形式，而财务或企业管理工作则比拟复杂且没有成型的形式，会计核算的输入输出数据比拟规范且容易组织，我们已构成一套固定的会计核算经过和方法，所以设计并实现电算化会计核算系统比拟容易，所以只能先搞核算电算化。但核算电算化基本是模拟手工操作，所供应的会计信息范围、数据和质量并未发生根本性的改变，所以对知足企业当代化管理要求并迅速提高企业经济效益并不能起到决定性的作用。同时，核算电算化所节省的人工成本、提高会计信息的质量所产生的效益并缺乏以抵消建立并使用该系统的投人。所以，核算电算化只是整个会

13、计电算化工作的准备阶段，其好处是为建立以管理为重心的、网络化的、完好的会计或企业管理信息系统打下了坚实的基础。会计电算化的高级发展阶段是建立并实际运行会计或企业决策支持系统，这个阶段是以管理为重心的会计信息系统或企业管理信息系统的自然进化或更高级的发展阶段，像国外那样用它来辅助解决那些数据不规范、变化因素多、具有不确定性的高级会计或企业管理决策问题。最终，在这篇论文的写作以及修改的经过，也是我越来越认识到自我知识与经历缺乏的经过。毕业答辩演讲稿3尊敬的各位教师：大家上午好！我叫xx，本次论文指导教师是xxx教师，我选的毕业论文题目是（提升xx省出口优势产业集群竞争力的对策研究），下面我先汇报一

14、下本人选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。首先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产一样产品的特色乡镇，比拟熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而xx，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应该有夺目的联络，所以，我就选择了（提升xx省出口优势产业集群竞争力的对策研究），一方面是希望通过这篇论文能让本人愈加清楚的了解xx省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则由于本人属于国贸专

15、业，也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为本人的将来作些理论的铺垫。其次来陈述的是本篇论文的主要论点及构造。固然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上，即“集群竞争力的对策分析。所谓“产业集群，是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚，构成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。因而，我的论文从xx省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业构造合理、产品分工细致、出口竞争优势显

16、著等。在论证xx省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析xx省产业集群的几个关系，比方企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系，“区位品牌与集群竞争力的联络等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径地分析。这篇大学生毕业论文对xx省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占xx省近几年六成左右的主要经济指标xx省xxxx年的进出口额，xx省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情况，例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主

17、要围绕贸易竞争力指标tc指数，出口分散度等进行阐述。并进一步提出xx省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是xx省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。论文的重心也是通过以上的分析来给出提升xx省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法，分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。可以以讲是宏观与微观对策的双重分析来应答怎样提升xx省出口优势产业集群竞争力。在写完这篇论文的时候，本人感觉条理上还不是很严谨，出现了一些观点的重复，对一些详细数据的采集还有很多缺乏，使得这篇论文在对xx省出口优势产业集群竞争力的的考虑还停留在比拟粗浅的层面，不管在理论方面，还

18、是在实践方面都有很多问题需要继续进行深化、细致地探索。但也由于通过写这篇论文使我对xx的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体大概情况有了大致的了解，大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定，因而可以以讲一篇论文使我受益匪浅。毕业答辩演讲稿4尊敬的各位评委教师：大家好!我是来自光电学院电子信息工程专业XX(1)班的学生陈玄玄。我的论文题目是（基于MATLAB的QPSK仿真设计与实现）。我当时之所以选择选择这个题目，是由于我觉得做这个课题有重要的意义，通过完成仿真的设计内容，能够加深对已学课程通信原理的理解，熟悉通信系统的基本概念，并温习正交相位偏移键控(QPSK)调制解调的基本原理和

19、误比特率的计算方法，了解调制解调方式中最基础的方法，这些方法包括模拟调制中的幅度调制(AM)如双边带幅度调制(DSB)、单边带幅度调制(SSB)、常规幅度调制;角度调制中的相位调制(PM)和频率调制(FM);以及数字调制中的幅度调制，相位调制，频率调制等方式，了解QPSK的实现方法及数学原理，把握通信系统Simulink仿真建模方法。在着手准备论文写作的时候，我针对这个题目，阅读大量相关方面的各种资料。对QPSK系统的研究大概情况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向。然后，为了完成论文，我采集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在导师的耐心指导

20、和帮助下从中选取了主要的参考资料，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于20xx年6月正式定稿。详细来讲，我的论文分为下面四个部分：第一部分，主要概述了该课题的背景和研究意义以及课题可行性和优势，并介绍了论文主要研究内容。第二部分，主要介绍了论文所要研究的QPSK系统和论文中用到的软件MATLAB系统环境。第三部分，主要是通过MATLAB中的工具simulink来创立QPSK系统的调制解调原理框图，然后通过编程，应用MATLAB调试、运行，观察分析QPSK调制解调经过中各环节的波形，然后结合QPSK信号调制技术的原理得出在加性高斯白噪声的信道下的传输

21、比特错误率。然后，将比特错误率和理论值相比拟，绘制出关系曲线，通过分析系统的性能，证明了仿真模型的可行性。第四部分，基于仿真软件-MATLAB进一步实现了系统在分别通过理想信道、通过高斯信道、先通过高斯白信道再通过瑞利衰落信道时的QPSK系统仿真设计，将在不同的情况下的系统性能进一步的比照分析，并把所得结果和理论值做比照，这对于理解QPSK系统的性能并对系统面向实际应用的设计，提供了有效的参考根据。经过本次论文写作，我学到了很多有用的东西，也积累了不少经历，但由于学生能力缺乏，加之时间和精神有限，在很多内容表述上存在着不当之处，与教师的期望相差甚远，很多问题还有待于进一步考虑和探索，借此答辩时

22、机，万分恳切的希望各位教师能够提出珍贵的意见，多指出本篇论文的错误和缺乏之处，我将虚心接受，进而进一步深化学习研究，使该论文得到完善和提高。以上是我对本篇论文的简单的介绍，敬请各位评委教师提出珍贵的意见，谢谢!毕业答辩演讲稿5毕业设计(论文)是完成和到达开放式教育土木工程专业培养目的所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有特别重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)

23、答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)到达下面目的:1.稳固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2.把握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3.学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水安然平静状况.4.培养深化细致调查研究,理论联络实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述本人观点的能力.能

24、够讲,答辩经过和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)能否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开场,就应该朝着这个目的努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,把握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩

25、小组:人数须为5人及以上单数.小组成员构造:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩老师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只要符合要求的人员才能能做答辩老师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导老师不能担任所指导学生的答辩老师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须把握我校对答辩的基本要求.3.根据施行细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的

26、毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只要经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格根据中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩经过中必须严格根据规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的.职责.在答辩经过中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反应,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩老师对学生答辩经过进行评议,根据（中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准）(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准

27、分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作能否顺利,关系极大.好比走路,这开场的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走很多弯路,费很多周折,甚至背道而驰,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目的的要求,能到

28、达综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生稳固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所把握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑本人的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者讲在指导老师制导下有能力完成的题目.(一)选题原则要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比拟容易地选定一个既有一定学术价值,又符合本人志趣,合适个人研究能力,因此较有成功把握的题目.一般来讲,选择毕

29、业论文题目要遵循下面几条原则.中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范1.选题原则选题应符合专业培养目的和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目.选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题.本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜.学生在指导老师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任老

30、师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任老师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档(见附录1).选题一经确定,一般不再作变动.特殊情况必须修改的,须报省级电大审批.一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐.土木工程专业(本科)综合实践环节教学大纲(一)选题原则1.选题要符合培养目的的要求毕业设计(论文)应根据教育部三个面向的要求,选题要符合培养目的的要求,能到达综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生稳固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.2.理论联络实际,注重现实意义选题要尽量选取既能知足教学基本要求,又能联络生产和科研实际的题目,提倡真题

31、真做.选题可以模拟实际工程.3.难易适中,大小适度要选好毕业论文的题目,把握适中的原则是很重要的.选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力能够完成为宜.在选题时,要尽可能选择那些能发挥本人的特长,学有所得,学有所感的题材.4.鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容.(二)选题类型1.建筑工程课群组参考选题(1)建筑工程设计型(2)建筑工程施工型:构造类型:混合构造,钢筋混凝土构造,钢构造;多层框架,单层工业厂房;房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房;建筑图纸可有指导老师提供,学员完成构造设计及施工组织设计.2.道路,桥梁

32、课群组参考选题(1)道路与桥梁工程设计型(2)道路与桥梁工程施工型桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型;学员完成构造设计及施工组织设计.3.建筑管理课群组参考选题(1)施工技术型参考选题1)高层建筑施工组织设计;2)大型深基础施工方案和施工组织设计;3)高层滑模施工方案和施工组织设计;(2)建筑管理型参考选题1)建设项目管理,质量,投资进度控制;2)国际工程招标,投标;3)合同与索赔;4)房地产投资分析,风险分析.4.其他参考选题(1)专题研究型专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件

33、检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策.学生能够本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目.(2)软件开发型随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:构造分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(CAD),计算机辅助工程(CAE),计算机教学辅助(CAI),信息管理自动化,地理信息系统(GIS),全球定位系统(GPS)等.学生能够选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目.结束语选题是毕业设计的开场,答辩是毕业设计的终结.希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的老师,认真学习中央电大关于毕业设计(论文)的有关

34、文件,熟悉毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求.早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人.毕业答辩演讲稿6尊敬的各位教师：上午好！我叫xx，我的论文题目是（中小企业员工培训问题研究）。确立选题的目的、意义由于我去年暑假曾经在一家小企业实习过，当时正好赶上他们进行培训，所以对于员工培训有些了解；再加上我本身学习了人力资源管理专业，对员工培训这一课题也比拟感兴趣，所以确定了这一论文题目，也希望通过我的论文，针对中小企业员工培训问题，能够有所帮助，促进中小企业的持续发展。论文内容构造这篇论文分为四部分第一部分是员工培训概述第二部分是我国中小企业发展特征及员工培训现

35、状第三部分中小企业员工培训中存在的问题第四部分是解决中小企业员工培训问题的对策论文资料的来源为了写好这篇论文，我翻遍了学校的图书馆，把有关中小企业员工培训的书籍都看了一遍，此外，我还通过网络查询了很多资料，并且亲身去了一些中小企业做了调查，从企业管理者和员工那里得到了很多真实信息。我的论文改了屡次，也很感谢我的指导教师刘阿男缺乏之处求指导，固然我已经很努力了，但是水平有限，还是有一些缺乏之处，希望各位教师批评指导，使我学得更多的东西，我的阐述完毕。谢谢！毕业答辩演讲稿7各位教师、同学：大家好！我的硕士论文题目是（高中立体几何空间向量教学实践探索），本篇论文是在朱全教授的指导下完成的。在此，我特

36、别感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审教师对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，下面是本篇论文的选题缘由、目的，资料采集准备工作以及文章构造。一、选题缘由、目的向量进入中学数学教材，是近几十年来国内外教学改革的一个主要特征。空间向量引入立体几何是数学课程改革的重点之一，它是一个具有几何和代数双重身份的概念，具有十分广泛的教育价值。用它来解决部分立体几何问题，能够大大降低难度，激发学生的学习兴趣，有利于学生在学习中获得成功的体验。我们的老师在空间向量这一部分的教学中的难点和焦点在于：空间向量在立体几何中怎样运用？空间向量在立体几何教材中如何安排？怎样在立体几何的教学中，正确处理

37、好空间向量和传统方法的关系？如何设计这部分知识的教学才能帮助学生更好地理解本部分的内容？为此我进行了高中立体几何空间向量教学实践探索。二、资料采集准备工作自选定题目后，本人结合本身教学实践，阅读资料，拟定提纲，在线调查与分析，写开题报告初稿、定稿，硕士论文初稿、修改等一系列程序，于3月正式定稿。三、论文的构造本文从空间向量引入高中数学的必要性入手，研究了空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用，对高中教材中的立体几何空间向量进行了教学分析。本研究主要采用文献分析法、在线调查法和行动研究法，对泸县二中数学老师和高二年级的二十七个教室的学生样本进行调查，集中研究空间向量对立体几何教与学产

38、生的影响。全文总共分为七个部分，约四万七千多字：第一部分绪论阐述本研究的时代背景和现实背景；通过文献查阅研究，了解国内外空间向量引入立体几何的教学研究前沿的状况；进而划定核心概念、择取研究视野与方法、确立本研究设计与核心观点。第二部分是空间向量进入高中立体几何教学的必要性基于两点：高中立体几何引入空间向量的现实意义和深远影响第三部分是空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用回首高中立体几何教材中的空间向量的基础知识：包括向量的起源和发展、空间向量的相关概念及表示、空间向量的基本定理和空间直角坐标系的建立。阐述了空间向量在高中立体几何中的主要应用：确立空间位置关系、解决角和距离问题，体

39、现空间向量是处理立体几何问题的强有力工具，相比于传统方法更具优越性。第四部分是研究教材：高中教材中的立体几何空间向量教学分析首先对高中立体几何新旧两种教材进行比照，分析“空间向量这部分内容在立体几何这一章中的安排，进而研究高中立体几何空间向量教材教学方式。第五部分是对高中立体几何空间向量教与学的调查与分析我于这一年2月对我校高二年级进行了在线调查学生学习空间向量和老师对空间向量教学的调查。调查的目的：了解普通高中立体几何空间向量教与学的现状，发现：高中生在运用空间向量来解决立体几何问题时所犯的主要错误。【有：1建系不合理；2求错点坐标；3不会求法向量；4思路不明晰；5计算错误，等。因而，他们在

40、建系、求点坐标以及利用向量求空间角和空间距离等方面存在着不同程度的困难。此外，由于遭到“向量解题简单思想的误导，在什么情况下选用向量法解决立体几何问题，也是学生碰到的困难之一。】同时，存在着部分老师对空间向量持避而不谈的态度。【总之教学中要注意下面几点：1空间向量方法在解决立体几何问题时要发挥其优越性的前提是要求学生有足够的向量知识储备。2在教学中，教者不能有意无意地给学生传递这么一个错误信息空间向量解决立体几何问题是万能的。3在教学中，除了要教给学生必要的数学知识，更为重要的是要教授给他们关于数学学习的能力方面的东西。】第六部分高中立体几何空间向量教学设计与教学施行及实践效果分析我针对高中立

41、体几何空间向量作了教学设想，进行了教学方式探索，以启发式和探究式学习的教学方式作出立体几何空间向量部分的教学经过设计，以（空间向量的夹角）为例作了教学设计案例，最后进行了教学实践效果分析。从中数据分析能够得出，笔者对立体几何空间向量的教学设想、教学方式和教学设计的教学实践效果是比拟好的，能在空间向量教学这一知识板块的研究上，能给予同行以帮助或是提供参考，这也是本研究的主要目的所在。第七部分是关于立体几何空间向量教学的基本结论和建议一研究的基本结论1、空间向量引入立体几何很有必要，还需要加大普及。教学上基于下面两点：1空间向量的引入降低了学生学习的难度。2空间向量的引入降低了对学生空间想象能力训

42、练的要求。2、用空间向量方法在立体几何题的教学实用性上明显优于传统方法，但不能完全摒弃传统方法，正确处理传统方法与空间向量法之间的关系，二者有机结合、相得益彰。二教学建议1、注重以新的理念指导教学2、注重向量概念的教学3、注重空间向量运算的教学4、注重空间向量法与传统方法的比照5、注重向量应用的教学经过本次硕士论文写作，本人学到了很多有用的东西，也积累了不少经历，但由于本人能力有限，在很多内容表述、论证上存在着不当之处，请各位教师多多指教，我将虚心接受，进一步深化学习研究和教学实践，既使该论文得到完善和提高，也提高教学实践水平。以上是我对本人的论文简单介绍，请各位教师提问，谢谢。毕业答辩演讲稿

43、8尊敬的各位教师：大家好！我是来自酒店管理xx班的xxx，特别荣幸参加我们的毕业生论文答辩！我的论文题目是（浅析怎样提升饭店服务质量）。在此我要特别感谢我的论文指导教师陈爱华教师！由于之前一向在浙江工作，没有过多空闲时间去寻找论文资料，所以工作的时候，我就一向在想我要找到一个如何的题目利于我写作？最后，我结合本人学习和实习的经历，针对于本人以为酒店服务当中的缺乏或是确实需要改善的地方写出了本人的感受。由于时间仓促，写出的论文瑕疵较多，还好有陈教师的帮助斧正，这才顺利完成！甭管这天答辩的结果怎样，我都要感谢给予我这次帮助的教师和同学。这些年，是中国酒店业迅速发展的几年。各大城市的酒店建筑如雨后春

44、笋般拔地而起，城市里威严屹立的酒店也为城市的发展注入了新鲜的血液。但随着不同国家，不同档次，不同文化的酒店在城市里面鱼龙混杂，导致各酒店之间产生了剧烈的竞争。当然这些竞争在某些程度上来讲，是有利于中国酒店业不断完善和发展的。由此可见，酒店业之间的竞争，必然给客人一个主动地选取权，进而他们对酒店服务也越来越苛刻和挑剔。没办法，将来我们作为酒店人就务必要勇于应对和努力解决。在我的论文中，我首先以本人一个亲身的实际案例作为开场，起到抛砖引玉的作用。随后我们从案例的角度出发，深思酒店存在的问题及解决问题的方法。为使论文更具阐述性，我在开场并没有开门见山的大谈阔论，而是在三四部分讲明了酒店服务质量的概念

45、及资料，接踵而来的就是找出制约我国酒店服务质量水平提升缓慢的原因。它包括：酒店的硬件设施、酒店的安全保卫工作、服务人员的服务意识以及酒店工作人员的工作作风、工作态度、服务技能、素质修养等方面进行分析。找出了问题的所在，接下来自然是要解决问题了。对此我对改善和提高酒店服务质量提出几点对策和推荐，从七个角度出发：1提高酒店管理者的服务质量和意识。2以顾客需求为导向，带给优质满意的服务。3尊重员工，给员工一个平等竞争的环境。4提高酒店内部协调。5对员工受权。6加强员工管理。7治安管理。这七个观点主要从管理者、员工和客人三个角度为出发点，比拟现实的提出了解决方法。最后做出总结：综以上述我们得出的结论便

46、是：一方面是服务系统建立的不完善，当然这归根结底是要靠管理者了。另一方面则是由于服务人员的普遍素质低下，致使酒店里面鱼龙混杂。作为一个好的酒店，必需要有一流的设备，一流的服务和一流的形象才能紧跟时代步伐，实现可持续发展。限于各种条件的制约以及本人写作水平及专业理论知识有限，得使本文还局限在一个比拟粗浅的外表，当然这也必然会促使我在以后的工作事业中去深化的探索和挖掘。最后，再次感谢陈爱华教师对我论文的指导，感谢各专业教师三年来对我的教育和关爱，也要感谢一齐陪伴我的同学们，三年，必须是我人生旅途中，浓墨重彩的一笔。接下来，请各位教师批评指正！谢谢！毕业答辩演讲稿9尊敬的评委老师以及在座的各位同学：

47、大家早上好！我是X级景观建筑学专业的XXX，很高兴在那里论文答辩，期望今日能为我20年的学生生涯画上一个完美的句号。我的论文题目是（旅游度假区规划设计探究以“新泰市莲花山旅游度假区规划为例），下头，就我毕业论文的选题原因，研究目的与意义，研究方法，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。首先谈谈本篇论文的选题原因，改革开放30年以来，人们的生活水平不断提高，物质生活得到了很大的知足，可是相对于精神生活却略为贫乏，人们对精神生活的需求越来越大，各种休闲活动如雨后春笋相继出现，拉开了休闲时代的序幕。目前法定节假日也已经增加到了11天，这让人们拥有了更多的闲暇时间出行，享受生活，旅游已经悄悄地成为了人

48、们日常生活中不可缺少的一部分。我国居民在旅游项目上的花费逐年增加，1994年旅游消费占居民总消费额的5。9%，20xx年这个消费比值已经增长到了10.4%，由此可见，旅游在居民的生活中占据着越来越重要的地位，并且已经成为居民生活中必不可少的部分，20xx年国务院商务会议将旅游业确定为国民经济的支柱产业，从此，旅游业开场蓬勃发展，20xx年国内旅游人数到达约39亿人次，创造的旅游收入约2.2万亿元，入境的旅游人数就到达了1.33亿人次，使得中国旅游业初次进入到了全球前五位。研究证实，一个国家的人均GDP超过1000美元时，旅游需求会急剧膨胀，旅游以观光休闲为主，当人均GDP超过2000美元时，旅游需求将变得多样化，当人均GDP超过3000美元时，度假需求便会产生。我国人均GDP已于20xx年突破1000美元，20xx年突破2000美元，20xx年突