（精品）玩沙包大班游戏教案.docx

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1、玩沙包大班游戏教案玩沙包大班游戏教案作为一名为别人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家采集的玩沙包大班游戏教案，欢迎大家共享。玩沙包大班游戏教案1活动目的：1、运动介入：激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣，使幼儿积极地参加到各项活动中来；2、运动技能：使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法，80%的幼儿能做到动作连接顺畅，用力协调；3、身体健康：发展幼儿的身体协调能力和速度、气力素质；4、社会适应：培养幼儿的团结合作精神和集体主义精神。活动准备：与幼儿数量一样的沙包活动经过：一、激趣导入师：孩子们，今天教师给

2、你们带来了教师小时侯非常喜欢的玩具，想不想玩？二、出示沙包，介绍玩法师：出示沙包这是沙包，它有很多种玩法，如今小朋友能够本人选一个沙包，试一试它能够如何玩。1、幼儿尝试本人玩5分钟左右2、分小组汇报本人的玩法。3、老师整理小朋友的玩法。三、玩沙包1、抓沙包目的：锻炼手臂的灵敏性和上肢肌肉的气力。玩法：幼儿把沙包放在一手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手捉住沙包。接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依次方法反复进行。，看谁的抓包的次数多。2、抛接沙包目的：练习臂力，发展灵敏性。玩法：幼儿单手持沙包，向上抛出后，本人拍手一二次，然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后能够增加拍手的次数

3、。3、顶沙包目的：锻炼幼儿的平衡能力玩法：幼儿把沙包平放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。4、踢沙包目的：练习单脚站立、提高协调能力。玩法：幼儿右臂屈肘，手拿沙包，松手，当沙包落下时，用右脚内侧将沙包向上踢起。四、游戏结束，整理场地活动反思在整个探究沙包的玩法活动中，老师、幼儿、家长都积极地介入，老师和幼儿不断地想象、学习，我们有下面体会：1、游戏活动的开展离不开家长的严密配合，充分利用家长资源，请家长帮助缝沙包，请家长积极介入。2、活动形式：采用了以“幼儿自主玩的方法，为幼儿提供了充分活动的时机，知足了幼儿身体运动和心情愉快的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点，采用比赛的方法来完成教学

4、目的。充分发挥了幼儿的想象力和创造力，在比赛时，培养了幼儿同组间的合作意识，培养了幼儿的团队精神以及竞争的快乐。3、同时，在活动时，强调幼儿不要碰着，打到其他小朋友，让幼儿加强了安全意识。4、活动结束后，完成了教学目的，尝试了沙包的各种玩法，学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作，到达锻炼身体的目的，通过反复比赛，投中率越来越高，并锻炼了幼儿的奔跑能力。玩沙包大班游戏教案2教学意图：沙包是孩子喜欢的自制玩具，对于大班孩子来讲是非常熟悉并经常玩的，大班的孩子们好奇、爱探索，为了充分开掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，根据幼儿年龄特点，于是，设计了这节体育游戏活动（我和沙包一起玩）。在游戏中

5、体验快乐。激发孩子的兴趣启发孩子的思维，体验用身体保持平衡的方法。强化锻炼效果。教学目的：1、激发幼儿玩沙包的兴趣，想出玩沙包多种方法。2、发展幼儿的创造性，锻炼幼儿手、脚灵敏性。3、促进幼儿骨骼、肌肉的发展。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学准备：1、沙包、垫子。2、玩沙包活动计划：1、游戏传沙包、2、踢沙包、3、左右手抛接沙包、4、自抛自接、5、膝盖夹沙包跳游戏、6、游戏丢沙包、7、头顶住沙包、8、投沙包玩法、9、幼儿自由玩1、传沙包幼儿站立成纵队，前面的幼儿拿着一个沙包传给第二个，第二个传给第三个依次传递，教师放上音乐，音乐一响开场传，音乐

6、一停沙包停止传递，这时沙包在谁的手里谁就表演一个节目。2、踢沙包玩法：让幼儿把沙包放在脚上使劲往外踢。比比看，看谁踢的远3、左右手抛接沙包玩法：老师示范，用一只手把沙包抛起另一只手接住，本人左右手交替抛接沙包。4、自抛自接玩法：两手托着沙包，头仰起使劲向上抛，沙包落下时尽量用手接住。5、膝盖夹沙包跳玩法：游戏的人分成两队，用膝盖夹住沙包，然后向前跳，跳约3米的距离，然后跑回传给第二个幼儿。6、丢沙包玩法：让幼儿围成一个大圆圈坐在地上，让其中的一名幼儿将沙包轻轻放到另一个幼儿的背后，放下沙包的幼儿围着圈快跑，收到沙包的幼儿拿起沙包快去追，前面快跑的幼儿要跑到收到沙包的幼儿的位置坐下，假如被追上这

7、个幼儿要到圈内表演节目，依此进行。7、顶沙包孩子把沙包平方在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来，锻炼孩子的平衡能力。8、投沙包玩法：1让孩子站在圆圈上，手拿沙包投掷到圆圈中，左手和右手交换着练习。2在一定的距离内，让幼儿向另一头的圈内投包。玩时能够不断将另一头的圈缩小或换成垫子。9、幼儿自由玩，教师为整个活动配上适宜的音乐。教学反思：让每个孩子都能积极主动的玩起来，幼儿对体育活动的兴趣是不用怀疑的。活动中幼儿能够很愉快的进行游戏，能够遵从老师的口令完成动作。吸引幼儿兴趣，符合幼儿园指导纲要精神。活动中充分调动了幼儿的积极性，发挥了幼儿做为活动主体的作用。缺乏之处：活动对于大班幼儿相比照较简单，幼

8、儿活动量不大，教态过于严肃，应该用些儿话，这样就会更吸引幼儿的注意力，知足幼儿娱乐兴趣。当一名幼儿园老师很容易，但要当一名优秀的老师却是难上加难。不管上的是什么内容，每一个环节都要设计巧妙，才能吸引幼儿的眼球，把注意力集中。玩沙包大班游戏教案3活动名称：玩沙包活动目的：1、运动介入：激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣，使幼儿积极地参加到各项活动中来;2、运动技能：使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法，80%的幼儿能做到动作连接顺畅，用力协调;3、身体健康：发展幼儿的身体协调能力和速度、气力素质;4、社会适应：培养幼儿的团结合作精神和集体主义精神。活动准备：与幼儿数量一样的沙包合适年龄：大班活动

9、经过：一、激趣导入师：孩子们，今天教师给你们带来了教师小时侯非常喜欢的玩具，想不想玩?二、出示沙包，介绍玩法师：(出示沙包)这是沙包，它有很多种玩法，如今小朋友能够本人选一个沙包，试一试它能够如何玩。1、幼儿尝试本人玩(5分钟左右)2、分小组汇报本人的玩法。3、老师整理小朋友的玩法。三、玩沙包1、抓沙包目的：锻炼手臂的灵敏性和上肢肌肉的气力。玩法：幼儿把沙包放在一手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手捉住沙包。接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依次方法反复进行。看谁的抓包的次数多。2、抛接沙包目的：练习臂力，发展灵敏性。玩法：幼儿单手持沙包，向上抛出后，本人拍手一二次，然后用原来的手接

10、住。依次方法反复进行。熟练后能够增加拍手的次数。3、顶沙包目的：锻炼幼儿的平衡能力玩法：幼儿把沙包平放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。4、踢沙包目的：练习单脚站立、提高协调能力。玩法：幼儿右臂屈肘，手拿沙包，松手，当沙包落下时，用右脚内侧将沙包向上踢起。四、游戏结束，整理场地活动二：沙包的创新玩法活动名称：沙包的创新玩法活动目的：1、在把握沙包传统玩法的基础上学习沙包的创新玩法。2、提高幼儿的身体运动能力，发展幼儿创新思维。3、发扬幼儿团结合作精神，培养竞争意识。活动准备：沙包若干活动场地合适年龄：大班活动经过：一、练习传统玩法，幼儿自由练习二、创新玩法玩法一：夹包跳目的：练习双脚跳发展下

11、肢动作的灵敏、协调性。玩法：幼儿用双腿夹住沙包向前跳，直至跳到规定地点。玩法二：送礼物目的：发展幼儿的奔跑的速度。玩法：把幼儿分成两对，沙包放在一旁，由每队的第一名幼儿开场，背沙包跑到指定位置放下，跑着回来拍同队第二人的手。反复进行看哪对先进行完，哪队送的礼物多为胜者。玩法三：螃蟹走目的：发展幼儿动作的协调性和合作性。玩法：两人一组，背靠背夹住大沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。玩法四：谁呀?目的：提高幼儿的快速反响能力。玩法：在大沙包的六个面贴1-6的数字。幼儿每6人分为一组，每人确定本人的数字，石头、剪子、布决定由谁开场，先拿到包的幼儿双手向上抛包，沙包落地后向上

12、的一面是数字几，与之对应的学生则上前来抛包，反响慢的、错的停玩一次，游戏反复进行。玩法五：蚂蚁搬豆目的：锻炼幼儿的身体协调性。玩法：将全体幼儿分成若干组，每组面前放海棉垫幼儿手、腿着地背上放沙包，爬着走到指定位置，把沙包放下，在爬回来。依次进行，先进行完的为胜者。玩法六：巧运地雷目的：训练幼儿的身体的灵敏性。玩法：地上画两个圈，两圈相距1-2米，第一圈里放三个沙包(地雷)第一幼儿将近端的三个地雷搬运至第二个圈内，然后跑回击第二个幼儿的手，第二个幼儿把远端圈内的地雷搬到近处的圈里。游戏依次进行。三、结课整理场地玩沙包大班游戏教案4活动目的：1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，发展弹跳能力。2、能用双

13、腿内侧夹住沙包，控制腿部肌肉，双脚连续向前跳。3、培养幼儿的发散思维能力。活动准备：大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。活动经过：开场部分幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随老师做热身活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。基本部分：一、玩游戏。1、师：今天我们玩一个送货的游戏，大沙包就是我们的货物，我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想，如何既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。2、幼儿用本人想到的方法，把货物运到目的地。3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。4、个别幼儿示范本人的送货方式，其余幼儿模拟其动作送货一遍。大约请4-5名

14、幼儿示范。幼儿示范时能够请其余幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的劳累。二、增加大垫子，提高送货难度，并调节下肢活动强度。1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的，要注意保护它。请小朋友想一想，如何不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢？2、幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。3、幼儿站成两队，一个跟一个用本人喜欢的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最后一个小朋友的后面，继续送货。规则是不能用手拿货物。三、进行送货比赛。1、师：如今我们来进行一个送货比赛，每队第一个小朋友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最后面，第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。2、老师示范。3、幼儿按要求比赛两次。四、讲评选赛情况。幼儿为胜利欢呼把沙包扔向空中接住。结束部分：1、幼儿站在大垫子旁边做机器人的游戏放松。2、幼儿帮老师拾掇场地，回教室。【玩沙包大班游戏教案】