(精品)社会实践活动个人总结.docx
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1、社会实践活动个人总结社会实践活动个人总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回首、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够有效锻炼我们的语言组织能力,快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是我为大家采集的社会实践活动个人总结,希望能够帮助到大家。社会实践活动个人总结1当一学期严重的学习日子走向了结尾,“暑假如何过便成了热门话题。有的热衷于居家休整,有的以为旅行玩耍更胜一筹,有的则闭门修行好好学习,不过,更多的同学则想使用暑期去进行社会实践。加之学校的火上加油,暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。由于每一个神采飞扬、热血沸腾的中学生都盼望走出平静闲适的学校,脱节庸俗无聊的日子,踏入
2、社会,找一份作业,靠本人的双手和才智,尽力奋斗,交换跌伤本人的劳动成果,得到社会对本人价值的必定。作为一个盼望作业、盼望改动、盼望成功的中学生,我也怅然地参加了这股势不行挡的打工激流中。在妈妈的介绍之下,我顺畅地进入xx家纺干了三天。这家工厂的作业首要分为五种,裁剪、缝纫、手艺、查验、包装。望文生义,裁剪是将完好的布裁剪成窗布、坐垫等所需的形状,缝纫则将裁剪完之后的布使用缝纫机制成初期窗布、坐垫,手艺则是加之修饰,如窗布需求剪平袖头,坐垫需求填上锦纶棉,钉上扣子或许缝上背带,其他还会增加一些小饰件,经几位叔叔阿姨的查验之后,便进入最终一道程序包装。包装最简单,所以我便挑选了这一项来实践。我需求
3、做的仅仅将窗布折叠成固定的形状,与一张说明卡一同装入包装袋,然后贴上条形码,合上袋子即可。尽管作业很简单,可是还是需求仔细对待,既不行弄错正反面,也不能贴错条形码。一天下来,需求重复同一种工序几百遍,下班后也难免感到腰酸背痛,打工确实不容易。当然,在作业中我有很多的缺乏,至少与正式职工比拟有必定的距离,具体而言是缺少仔细和经历。干事不太灵敏,不太长于调查细节,所以不管在速度或质量上都略逊一筹。不过我打工的意图并不是为了挣钱,而是为了融入这个实际的社会,训练本人的才华,开阔视界,增加才智和履历,获取珍贵的社会作业经历,领会另一种异乎寻常的暑期日子。当然,在这次作业实践之后,我也按期获得了不少的认
4、知。作业训练了胆略和勇气,重复培养了耐性和仔细,尽力交换了自傲和高兴。“艰辛知人生,实践长才调,经过这三天打工,使了解了爸爸妈妈作业的艰辛,发现了本人的缺乏,对本身价值能够进行客观点评。这在无形中也使我对本人有一个正确的定位,加强了我尽力学习的决心和意志。下学期。我必定愈加尽力地学习,耐性对待每一道难题,碰到困难时不气不馁,尽全力做好本人应该做的事。培根讲:“常识本身并没有告知人如何运用,运用的才智在于书本之外。在打工的进程中,中学生能够在打工进程加强本人的实践才华与经历,至少能够得到一种领会。由于打工的进程中,中学生天可是然地要跟各色各样的人进行往来。在这些进程中,中学生不得不考虑如何看待眼
5、前的问题,如何处理好人之间的联络,等等。这不只使中学生愈加了解社会,加强实践才华,也会让中学生愈加深化地学会处世,一同进步了思想深度。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,打工实践有助于咱们我提早走进社会、知道社会、习惯社会。咱们已经是一位高中生了,不只要获得优异的学业成绩,也要领会各种不同的日子,了解日子中的悲欢离合,融入社会,进步自我!社会实践活动个人总结2真的没有想过,三下乡会是这样的一个事情。之前对三下乡憧憬很多,却从来没有想过三下乡会是这么一个经过。那八天太难忘了。首先给我第一个印象就是那里的宿舍实在是太好了。我们明明是去三下乡,但是为什么乡下的宿舍条件比我们那里还好呢?看到的时候都不好
6、意思觉得我们是去三下乡。首先最震撼我的还是学街舞那天。那天晚上的日记我写得很沉重。由于那天下午的事情实在是让我很受不了。那天下午明明有很多人想学街舞的,但是为什么那么多人受限于周围人的目光,周围的舆论压力,而不敢去。本人想要的东西肯定是要本人去争取的。在那么一个环境,尤其是有那么一部分没有追求的人,他们是不会理解你的想法的。燕雀安知鸿鹄之志哉。我觉得在以后的日子,肯定还有很多事情是别人不理解不支持你去做的。也许很多人都反对你去这样做,但是只要你觉得是正确的,无论那件事是彻头彻尾的一个大错误,我觉得都需要去做。毕竟假如不去做,以后会懊悔。做了,即便错了,以后也不会懊悔,或者还会收获到一份很好的经
7、历呢。另外,我也收获了很多友谊。感谢这次三下乡,让我和更多人接触得更深。有一些是平常关系已经很好的,像创源他们。有一些是平常只是知道是谁的,比方庆城他们。更有的是没有这次三下乡做平台,我根本就不认识,比方讲是红彬。而且,大家都是相互关心的。三下乡那几天,由于那个饭盒实在是太小了,我光吃一个吃不饱,结果大家都把很多饭给我,固然吃不饱,但比不给的时候要好很多,感动得无语了还记得回学校的前一天晚上,我们玩杀人游戏玩到几乎没有睡觉。固然讲第二天大家都是眼红红的,还有那大大的眼圈,但是还是很开心的。就这么一个星期,大家从相知到相识,由相识到相熟,不容易吖。感谢组织这次三下乡的全体工作人员哦。我还记得学生
8、会去唱K那天下午,本来是考完试大家一起轻松Happy的时候。但是泽琳和佳妮还在别人玩的时候去愁包车的问题。假如没有她们这样的工作态度,我们哪有那么廉价的车坐呢。通过这次三下乡,大家的关系更上了一层楼,希望我们明年合作愉快吧。社会实践活动个人总结3序xx年夏天,西北师范大学三农服务社,选派了16名学生赴庆阳市镇原县开展为期15天的支教工作。我们一行8人作为西北师范大学的学生,受省教科所的选派到镇原县张大湾村支教。光阴荏苒。仿fo大学为我们召开的“西北师范大学暑期支教发动大会就在昨天,为期半个月的支教工作已经到了尾声。回忆已经过去的15个日昼夜夜,有激情,有平淡,有欢笑,有泪水有过多过多的感触涌上
9、心头。xx年夏天,是阳光明丽的季节,xx年7月14日,我们怀着满腔热情,奔赴镇原县,展开我们为期半月的支教生活。盛夏的暖意丝毫遮盖不了沿途秀丽的风光。起伏连绵的群山,以及碧草秀丽的河川,都让我们这帮久在学校的学生们感遭到了自然的气息。7月15日中午我们顺利到达支教地:镇远县张大湾村。迎接我们的有张大湾小学的曹国锋校长及任课教师,有村里的领导还有社区学习服务中心的各位成员。王支书和曹校长首先向我们介绍了这里的基本情况,张大湾小学现有老师7名,在校学生146名,由于张大湾村山大沟深,交通不便,导致基础教育师资气力特别薄弱,农村老师队伍整体水安然平静农村教育质量相对落后,素质教育的施行也是刚刚起步,
10、再加上山村小学不同于城里的学校,硬件设施缺乏,教学手段也较为落后,尤其是作为整个村子来讲,XX年7月才正式告别煤油灯,截至去年才过上了自来水的生活,自然条件的艰辛由此可见一斑,所以摆在我们面前的困难也是显而易见的。活动中我作为支教负责人,总的来讲就是负责安排好我们一行8人的教学任务,同时也教好我本人的课程。三尺讲台我主要负责的是初中班(六年级及其以上)和中班(三、四年级)的综合课的教学工作,综合课就是政治、地理、历史的大综合,当初考虑开这门课的原因是考虑到下面的学生们接触外界新鲜事物的时机不多,而外部世界瞬息万变,一个人要立足于社会不能仅仅把握书本上的知识,也应立足社会了解社会,把握一些基本的
11、为人处世的原则,进而才能做一个有益于社会的人。正是出于这样的原因我才觉得这门课程很重要,由于它既不同于语文的言辞凿凿,也不同于数学的严密逻辑,而是更多的注重一种内在的人文修养,是本身基本素质的积累,所以这门课程对我的第一次支教活动来讲既是机遇,又是挑战。机遇是我作为一名文科生,政治历史地理,作为接触时间仅此于语数外的课程来讲,应该讲是驾轻就熟,高中三年长时间的聆听教师的教导,这一次终于有时机让本人一试身手,内心的冲动是可想而知。但机遇与风险是并存的,而且这种不可预知的风险让我在支教初期吃足了苦头。按原先的设想,我的课程是以奥运圣火的全球传递为主线,从中选取十个具有代表性的国家和地区,讲述当地的
12、地理环境及风土人情,以及其政治、经济、文化、外交等等各方面内容以此开阔同学们的眼界,同时穿插一些关于该国的逸闻在加强课堂趣味的同时也便于同学们理解和记忆。设想是不错,可是在上课第一天,这样的思路就碰到了挑战。首先,由于学科的特殊性,使得课程难度不易控制,这样造成的结果是同样的课程,对于初中班的学生们来讲由于或多或少有所接触,所以相对来讲这样的安排显得简单,而对于从未接触过这类事物的中班学生来讲,这些课程是新鲜的,也是很具有诱惑力的,可问题是他们听不懂。固然第一次面对地球仪的他们很兴奋,一个个跃跃欲试想要一显身手,可显然他们也仅仅是被地球仪华美的外表所吸引,而对于课程本身来讲,他们就所知有限了。
13、经历了第一次失败的挫折,心情是很沮丧的,可紧迫的时间逼得我不得不做出调整。于是旧的教案被摒弃,一切推倒重来,我不在拘泥于教案,也不再去关心英国和日本有什么异同点,我开场关心周围,关心那些学生们身边的事,想要同他们沟通,了解他们想要知道的东西在做过这些准备后,我的课再一次开场了。这一次我没有拿备课笔记,只是随身带了地球仪,由于今天的课程已经完全在我的脑子里。初中班学生一如往常,可我不是昨天的我了。通过前一天的了解,我基本把握了孩子们的期望,在做过精心准备之后,综合课注定不会让他们失望。果然课程很成功,当下课铃声敲响的时候,学生们起身讲再见,一个叫李文的学生跑过来对我讲:杨教师,我觉得你给我们上课
14、时间过得太快了!不知道怎么的,那一刻就被这个孩子给感动了,这也许就是老师职业最为吸引人的地方吧,由于不知道什么时候,感动就会忽然跳出来缠绕着你,让你为之眼角湿润。素质拓展作为我们支教课程又一个比拟突出的亮点,天天下午长达一个半小时的素质拓展课无疑是具有很强吸引力的。在这节课上我们根据学生们的喜好为他们开设了武术,舞蹈,合唱,篮球,乒乓球等妙趣横生的课程,而其中的前三项是要服务于我们最后的一项同郑州大学的文艺汇演的,所以时间紧任务重,人人心里都憋着一口气。我在素托课上教的是乒乓球,乒乓球既然作为中国的国球,那么整体水平肯定是很高的,果然学生们的表现都让我很欣慰。面朝黄土在这个世界上,农民是最勤劳
15、最朴实的人。他们一辈辈面朝黄土背朝天,耗尽心血也只为了田地里那一点微薄的收获,他们是最可爱的人!我的老家就在农村,幼时的农村生活让我始终不能忘怀家乡人民的淳朴与热情,即便如今在张大湾,可当我面对他们的时候,他们的面目间照旧有我父辈的影子在闪动,所以有时候真觉得本人有种要哭的冲动。作为我们活动的第二重任支农工作无疑也是很有分量的。为了让我们的下乡活动能有个满意的收获,我们早早就做了准备画了宣传画,贴到了村里最为夺目的地方,以此来吸引听众;让学生们带话给家里人,讲学校安排了丰富的农业信息,欢迎各位家长的光临;并请村里领导事前做了发动等等。而我们,也确实为了那天的活动准备了很多丰富多彩的项目。我下乡
16、的第二项任务就是负责搞村民运动会。计划很具体,而且可行性也很大,可由于时间紧张而取消了,但我们其他一些活动仍然趣味十足。我们选择了村里赶集的这天来作为我们支农活动日,在这一天里,我们集中展示了我们的学生们本人的作品,形形色色的彩画,以及琳琅满目的书法,还有各式各样的剪纸,刺绣、香包等民间工艺,另外还有学生们个人的才艺展示,家长们看着本人的孩子在众人面前落落大方的表演节目都很高兴。我们的支农讲座也同样搞得有声有色,在关于家庭教育的问题上我还和一个村民具体讲了我眼中的家庭教育,大家聊的都很热烈,而且通过和我们的谈话家长们都很放心的把孩子们送到我们这里来。支农活动的重中之重便是已经持续好几期的村民同
17、大学生篮球赛,教师们、村民还有我们志愿者都积极的介入,打的很剧烈。调研下乡中最辛苦的活恐怕就要算是调研了,由于张大湾交通不便,出门就是山路,两家往来山路行走半个钟头是很平常的事,却也突出了调研工作的典型性。很遗憾,我没能亲身介入到调研实践中去,但从其他队友口中也听到不少对调研的感悟,也就算是借鉴经历吧!“为什么我的双眼满含热泪,由于我对这片土地爱的深沉!短短十五天的支教活动转眼就要结束了。支教的最后一天,当我们的联合汇演快要结束,曹湾和张大湾同我们朝夕相处了半个月的教师们走上来同我们逐一握手的时候,我们忽然发现,教师们的眼角都挂着泪,可嘴角却仍然硬撑着不肯服软,呜咽着,却仍然坚强的鼓励我们:孩
18、子们,不要哭,坚强些可真正哭成泪人的是他们啊!放学了,我们可爱的学生们不肯离开,呜咽着围在我们身边,默默的用他们的眼泪来为我们送别。那一刻,当我们置身其中,我们才真正感到所有言辞是那么的苍白无力,我们面对那群质朴可爱的孩子们时,所有的一切都显得微缺乏道,时间也仿fo凝固了,哭泣声响成一片学生们,我们那些可爱的学生啊!第二天早上,当我们乘坐的班车离开曹湾小学时,学生们又一次留下了眼泪,而车厢内的我们也已经是泣不成声;当班车渐行渐远,车窗外的视线里又一次出现我们曾为之奋斗过的张大湾小学那熟悉的操场,校舍,熟悉的学校前的那道沟谷,往日的一切欢乐又一次在眼前浮现别了,张大湾;别了,我可爱的学生们!细节
19、决定成败下乡十五天,天天都有一次例会,其中感受最深的,就是队长每次都会提到的注意细节,细节决定成败!举个例子,由于我们去了曹湾和张大湾两个学校支教,所以“奥运杯知识竞赛活动我们搞了两次,两次的内容几乎是一样的,但效果却是不一样的。第一次,我和焦志强的策划自以为已经很具体了,剩下的也就是场上的正常发挥和随机应变,大家也都是坚信活动会很圆满,所以也几乎没有在意队长一再强调的:要考虑周到,不要只计划个大概,要具体。可等活动正式开场后,我们才发现队长的顾虑与提醒根本不是多余的,每一个细节问题都会影响到大局。我们在场上就出现了很多细节问题,比方负责计分的人员少,统计速度太慢;在某些节目没有人负责倒计时的
20、时间;其中参赛人员有作弊的现象;活动现场秩序的维持到这时候我们所有的人才真正明白细节决定成败这句话的分量。也确实只要亲身经历过才会知道有多少事是事先没法准确估计的。整体的感觉还不错,算是比拟满意的结束了。毕竟都是第一次介入组织社会实践活动个人总结4以提高大学生各方面的能力,促进农村三个文明建设、建设社会-义新农村为目的,我们学校开展了“大学生三下乡活动。我所在的团队围绕着“唱响基层发展风,传播幸福广东情这个主题抵达xx市xx区xx镇官地村开展了实地下乡活动。该村庄传统武术之风盛行,习武之人随处可见。在这次活动中,我学到了以前课本上没有学到的实践经历,同时将我学到的理论知识应用到了实践活动中。对
21、我来讲,这次下乡能够讲是理论和实践的完美结合。感谢这次的三下乡,我不仅获得了翔实丰富的调研信息,更多的是在三下乡经过中收获的对人生的深入体会。此次下乡,结合官地村的特色,我们精心设计了一下内容:一、围绕“爱家乡,促和谐主题,并结合当地习武之风盛行的特色,进行社会-义新农村的人文知识宣传;二、开展支教活动,传播科学知识,传递感恩之心。支教内容涵括语文感恩知识、知识大百科、卫生、饮食、安全小常识、急救常识;三、结合本身专业知识,开展金融知识、法律知识、环保知识的宣教活动;四、不忘人文关心,组织探访当地五保户群众,并赠送慰问品;五、开展针对当地经济文化情况的调研活动,努力为发展当地经济文化提出建设性
22、的建议和方案;六、与当地武馆合作,举行文艺晚会。其中,我主要负责语文感恩知识这部分,这部分由课堂知识和手语舞组成。在接到队长分配下来的任务后,我马上投入工作。在课堂讲演的准备阶段,我与一位队友合作,通过查找各方面的资料,两人确定了从什么是感恩,为什么要感恩,怎么样感恩三个角度阐述感恩知识的基本思路后,结合本身经历同时征求别人意见,如与同学商量,与外校同学沟通等多种方式来帮助解决调动学生的积极性,活跃课堂气氛等问题。我才明白要备好一堂课是件多么艰苦的事,台上四特别钟,台下却要准备很多个四特别钟。我们的教师在背后其实做了大量的工作,这让我对我们的教师产生了一种愈加尊敬的感觉。而到了乡下在活动执行阶
23、段,看着眼前拘束的学生们,我才发现实际情况和教案预期情况存在着很大的出入,无论是学生的知识水平,还是乡下的教学设施,都存在着一定的差距。面对着这样的落差,当天我即和队友商量对策,根据现实情况修改策划。在执行策划经过中,我深深体会到:一、理论要和实际相结合;二、策划时要考虑全面,准备多个备选方案;三、时刻准备好随机应变。手语舞作为文艺晚会的最后一个节目,所以它也是教学中很重要的一部分。在宣传经过中我有意与小孩接触沟通,希望能减少他们对我的戒心,增加他们对我的信任。但是在教他们时还是碰到重重的阻碍,如有些小孩可能害怕别人取笑,一直不肯靠近学,有些则可能对手语舞没有兴趣,提不起热情学。我对他们进行劝
24、讲,鼓励,但是效果还是不明显。在教学经过中我留意到一两个女生十分认真。我马上鼓励她们,并告诉她们每个动作的含义。当了解到动作其实并不难学后,她们都表示愿意跟着我学。她们固执认真的学习气氛感染在座的很多孩子,一个接着两个,三个渐渐地学手语舞的队伍就壮大了。当看到他们跟着我一起挥动手臂,唱起(感恩的心)这首歌时,我特有成就感。这给我的经历是:小孩子是需要鼓励的。十分农村的小孩,由于生活条件不好,他们可能会比拟自卑,所以我们需要用爱心耐心来感染他们。从第一天赶往目的地的经过中大家互相抢着搬行李到下乡经过中伙食条件不好的情况下互让饭菜,一点一滴都是团队合作的精神在起着作用。这个团队里的每个人都认真努力
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